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      2. 同學(xué)的學(xué)生作文

        時間:2022-11-04 09:51:52 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的學(xué)生作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同學(xué)的學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)的學(xué)生作文

        同學(xué)的學(xué)生作文1

          看那又長又黑的秀發(fā),潔白整齊的牙齒,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰?她就是我的好同學(xué)——張可欣。

          看看她,她又在和其他同學(xué)聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒錯!她就是一個既愛聊天又愛八卦的女生。

          一次,我們班的兩位同學(xué)正在說悄悄話。張可欣剛好路過,聽到了一點兒,然后,張可欣突然停下了,機械地轉(zhuǎn)了過來,兩邊嘴角微微揚起,那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的,像極了一個好奇的小兔子。她捻手捻腳地走過去,盡量不發(fā)出聲響,就像一個小偷。她小心翼翼地把頭湊過去,仔仔細(xì)細(xì)地偷聽著她們討論的內(nèi)容。突然,那兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了張可欣,突然,“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去,叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學(xué)說道:“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學(xué)看到她這樣苦苦哀求,笑道:“好吧,好吧。”“Yeah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開心起來了。

          咦?她又在干什么呢?哦!原來是在與同學(xué)們討論成績呢!她可真認(rèn)真呢!嘻嘻!她也是一個愛學(xué)習(xí)的小女生呢!

          一次,我和她去上卓越,下課后,我準(zhǔn)時交了小測,看見張可欣正認(rèn)真地做小測,我便輕聲對她說了一句我等她,便下了樓。沒多久,她就下來了,急急忙忙地跑過來,問道:“你最后一到題答案是多少?”“忘了。”我不緊不慢地說道!拔铱吹嚼蠋煾木砹耍340是錯的,雖然我的答案不是340,可我還是很擔(dān)心。”“沒事的!蔽艺f道。我們在公交車站分開了。當(dāng)我好不容易擠上車時,我的手機響了,我一聽“喂,葉蕤,我知道答案了,是280,我對了!”她高興地說!澳阍趺粗赖?”我疑惑的問道!拔一厝柪蠋熈!彼f道!鞍!”我驚訝的叫到。

          這就是我的同學(xué)——張可欣。一個愛學(xué)習(xí),愛八卦的女生。是我的好同學(xué),更是我的好朋友!

        同學(xué)的學(xué)生作文2

          在前往柏樂園的前一個晚上,我激動得睡不著,想著神秘的柏樂園是什么樣子。會不會有驚悚的鬼屋、有長長的過山車、有有趣的卡丁車、還有直入云霄的跳樓機……

          盼星星,盼月亮,終于盼到了我們五年級出游的日子,那天15輛大巴停在了校園的食堂前面,我們迫不及待地跟著導(dǎo)游上了5號車去揭開百樂園的“神秘面紗”。

          嗞 ——,一聲停車聲,我們東方紅學(xué)校15輛大巴停在了柏樂園門口旁邊,我們跟著導(dǎo)游疾步跑到了柏樂園內(nèi),我找到我們班的曠魁,我拿起地圖找到了碰碰車這個游樂設(shè)施,還好現(xiàn)在沒有多少人排隊,輪到我時,我沖去選了一輛藍(lán)色的。游戲開始時,我一邊踩油門,一邊大喊:“馬路殺手來到”,同學(xué)們不禁被我逗笑了,可是我的車不受控制了,“撞”了幾輛車,這個游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了。

          隨后,我和劉洋一起到了水族館區(qū),在第一個水箱里我看見了一條龍魚,它身材嬌小十分可愛,往前走有一種叫紅鸚鵡金魚,他肉嘟嘟的,臉像鸚鵡,再往前走就會看到一種叫福彩的魚,接著看到的是鯊魚和老虎魚,最后看到的是蝶尾和一些珊瑚。

          接著我去了“中華龜谷”他分成三類,一類是小海龜類,一類是大海龜類,一類是珍稀龜類。小海龜類有幾只小海龜,十分可愛。大海龜類有幾只大海龜,它們祥子笨笨的。珍稀龜類有蛇頸龜,它的頸部十分長,歐洲洋龜,背很大,很討人喜歡。中華花龜,越南石龜和火焰龜都在快活的“玩”。

          然后我去了娃娃魚館,里面十分安靜,在池子里有一條很小的娃娃魚,它的皮膚是黑色的,和寂靜的池子十分相配。再另一個池子里,有一只很大的娃娃魚,它的皮膚是白色的,滿是皺紋。

          吃完午飯后我來到了動物園,那兒有美麗的孔雀,有兇猛的熊,又可愛的羊駝,還有笨笨的大熊貓。

          時光飛逝,我們要你開柏樂園了,走之前,導(dǎo)游給我們拍了一張集體照,我們便依依不舍得走了,下次如果還有機會,我還要再去。柏樂園!等著我!

        同學(xué)的學(xué)生作文3

          矮矮的個子,一頭披肩秀發(fā),一對月亮眉,一雙長得并不特別的眼睛,嘴上總掛著笑容,平平常常。

          在同學(xué)的眼里,我確是一個堅強,刀子嘴豆腐心,不管遇到了什么困難都用微笑來面對的“女漢子”。應(yīng)該是由于我名字的關(guān)系,同學(xué)們都經(jīng)常給我起外號“湯包”啦,“湯圓”啦等等,就連老師都不放過我,也來往我外號上找樂子。全校老師都被我的外號震驚了。同學(xué)眼中的我,總是我啃著肉骨頭,連一絲都不肯放,有一回,媽媽居然把我的肉骨頭給狗狗了,可我不服氣,決定去把他搶回來,哪知那條狗狗著了魔的不肯放開,我一氣之下就沖了過去,這狗實在是太厲害了,居然還咬了我一口,這怎么可以,我真想與他對抗到底,可是媽媽看見了,那個心疼的要命。

          在同學(xué)的眼里,我時常還掛起一副眼鏡,手里夾著一本書,肩上背著一個書包去圖書館,不知道的人還以為我要去旅行呢,同學(xué)們很不喜歡我看書,因為只要我一拿起書來,我就舍不得放下,一過就是幾個小時,就不能陪他們完了,就選你打雷也叫不醒我,我只會想著,故事中的情節(jié)和人物,同學(xué)們就只能自己玩了。

          在同學(xué)眼里,我是一個女漢子,因為我堅強,不會退縮,生性就像個男生。在一次體育課上,我一邊跑步,一邊說話,被別的同學(xué)絆倒了,那個牛仔褲破的呀,真不忍心看,可我還是沒哭,那時我就想:現(xiàn)在哭了,那多沒面子呀,我一定要堅持下來,一切又會雨過天晴的。奪眶而出的眼淚就被我硬塞了回去,當(dāng)老師同學(xué)嗎,來問我你行不,我就馬上站了起來,說,這根本就不痛。老師讓我不要跑了,可我硬逼著老師讓我跑,老師呦不過我只好讓我跑了。

          在同學(xué)眼里我還是個“大雨傘”,因為我不會讓我們班的一個成員受傷,在他們鬧矛盾的時候,我就會想老娘舅一樣讓他們重新變得友好,在需要公證員的時候,我會去當(dāng),當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候,我會挺身而出,從不退縮。

          我就是同學(xué)眼中那個女漢子,同學(xué)眼中那個堅強的女漢子,我會盡力做的更好,給同學(xué)們留下好印象!

        同學(xué)的學(xué)生作文4

          特殊的舉止,從未和大家一樣過,這種怪癖已經(jīng)成為我們班頭痛的焦點,奇怪的舉動令人猜不透他的心思,就連老師也拿他沒辦法。

          他是我初中的同學(xué),雖然這位男同學(xué)的舉動并沒有比小學(xué)同學(xué)摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張,但這些突如其來的動作,是真的嚇到別人了。這怪異的舉動不是大家都會的,這種少數(shù)人才擁有的激動動作,要說剛從瘋?cè)嗽撼鰜韱?還是說他精神不正常呢?這我難以判斷,但我只能說,這已成為他的個人特色。

          長得并不高,有著瘦瘦的身材,臉上掛著一副細(xì)細(xì)藍(lán)邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發(fā),看起來像是個書呆子,沒錯,他是,只不過沒比那些資優(yōu)班的同學(xué)還要書呆。

          這位男同學(xué)的人緣并沒有很好,就因為他愛黏人的個性,一旦跟他聊個天,你可以一整天都被他纏著不放,簡直就跟蛞蝓一樣,他講話的功力簡直跟電視上的名嘴有得比,說了一大堆與我無關(guān)的事情,他講的高興的不得了,而我卻要被逼的聽他在旁講一堆無聊的東西。但這還只是他的正常狀態(tài),要是惹瘋了他,后果可要自行負(fù)責(zé)。

          一氣之下,他終于揭開了他的真面目,他將怒神召喚了出來,拍桌,怒吼,嚇的所有人跳了起來,但這還只是表面,一但這位男同學(xué)真的很憤怒,他的怪癖就會真的展現(xiàn)出來了!撞桌子!這一撞,蹦一聲,不得了了,在旁的同學(xué)不是起哄,就是亂叫。

          這種怪癖引起的就是一陣騷動,但是更嚴(yán)重的就是老師出面,甚至有時老師出面,他那只怒神仍收不回去,必須慢慢的用時間沖淡那只怒神,才能把班上變回原本那樣子,否則撞桌子的情形將會持續(xù)發(fā)生。

        同學(xué)的學(xué)生作文5

          五年的小學(xué)生涯即將過去,離同學(xué)們分別的日子也越來越近,但有些人我大概不會忘記,不會在我腦海里抹去,他們給了我不僅是歡樂,更重要的是同學(xué)之間的情誼。他,就是其中一位。楊自佳,我們班的體育委員,原來我們的關(guān)系不錯,但還達(dá)不到“稱兄道弟”的份上,可是一件事情改變了我對他的看法。上星期一,我們班的體育課老師讓自由活動,我和同桌幾個閑著沒事兒在教室里打起了撲克牌。下課了,李老師來了,楊自佳“騰”地站起來,指著我和同桌說:“李老師,董浩然、劉壯、陳亞兵還有裴鑫涵上課打撲克牌!庇捎谖野鄤傉D過紀(jì)律,李老師不由分說地將撲克牌沒收,嚴(yán)厲地批評了我們四個,還給我們每人扣掉十分。我氣憤極了,心里抱怨楊自佳你嘴咋這么快呀?這事都關(guān)不住。唉,分也扣了,批評也挨了,我的心情一落千丈。放學(xué)了,我悶悶不樂的走出教室,結(jié)果碰上了楊自佳。他拉住我的手,然后搭在我的肩膀上,說:“董浩然,跟我來。”我和他來到了一個沒有人的地方,我莫名其妙地看著他,終于,他開口了:“董浩然,剛才不是我故意舉報你,而是今天老師剛整頓過紀(jì)律,要求我們做到不貪玩。你們在體育課上打撲克牌本來就不對,我又是體育委員!彼A送,接著說:“你是班長,你不會容忍一個人違反紀(jì)律,同時,你也要以身作則,同學(xué)們才會以你榜樣!甭犃怂囊幌,我為我打撲克的事兒感到非常慚愧,對他的怨恨漸漸地變成了感激,我抬頭望著他,說不出一句話。這時,他從書包里掏出一塊巧克力,對我說:“諾,這個給你。忘掉剛才的事兒,咱們還是朋友!蔽医舆^巧克力感覺它在發(fā)燙,它代表的是楊自佳真誠的心!霸蹅冞是朋友!蔽壹拥卣f!耙谎詾槎ǎ 彼斐鲇沂。“一言為定!”我們的手緊緊地握在了一起……

          他那敦厚的聲音,我不會忘記;他那健壯的身體,我不會忘記;他那親切的臉龐,我不會忘記;他那火熱而摯誠的心,我將永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)不會忘記!

        同學(xué)的學(xué)生作文6

          英語課上,一個鍋鏟頭,戴著藍(lán)色眼鏡,鼻孔巨大的同學(xué)正在對他的同桌——我滔滔不絕地講解英語單詞,唾沫星子濺得我滿臉都是。

          沒錯,這就是你——魯同學(xué)。在五年級,你帶給我許多快樂,這是多么愉快的一段時光啊!

          那時,我們倆一起喝水,一起吃飯;下課時,我們又一起瘋跑,一起打籃球;不僅如此,上課時,我們還一起寫單詞,一起做作業(yè),這是一份多么深厚的友誼啊!

          你還記得當(dāng)時你手舞足蹈地教我拼寫單詞嗎?你還記得下課我“噼里啪啦”地給你講歷史故事嗎?你還記得你畫的那幅漫畫嗎?想想我們五年級時一起干的傻事,多可笑啊!

          不過,最讓我記憶深刻,刻在腦子里的那件事還屬一次數(shù)學(xué)考試后……“林彥辰,99分!睍r光回到一年前,蔣老師面無表情地發(fā)卷子!

          什么?99分?我檢查了這么多遍,怎么還是做錯了一題?OMG得!這回去怎么給老爸交代!”看到卷子上的兩個大大的數(shù)字和那個醒目的大紅叉,我像石化了一樣,呆坐在那里。

          這時,我的新任同桌——你出現(xiàn)了。只見你擰了擰巨大的鼻子,笑嘻嘻地走過來說“嘿呀,莫得事,兄弟伙,上帝都會犯錯誤,更何況一個凡人啊!喏,你看,我才考98,比你還差一分呢。”說著,你把你的試卷拿了過來……“

          生活總是要過去的……暴風(fēng)雨后才會見彩虹……像我們這么帥的人總不拘泥這些小事吧……我們再一起努力,總會考好的!蹦阕谖业呐赃叢煌5亟o我灌心靈雞湯安慰我、鼓勵我。

          回到家,爸爸媽媽居然沒有批評我,也在鼓勵我,使我那年的成績呈上漲趨勢,也因為這樣,我和你成了無話不談的好朋友。

          魯同學(xué),有你真好!下學(xué)期咱倆再做同桌。

        同學(xué)的學(xué)生作文7

          愛,是清晨的甘露,滋潤了我們的心田;愛,是一股暖流,溫暖了我們的心靈;愛,是沙漠里的一口泉,讓希望重新燃起。真愛就在身邊,只是我們不細(xì)心去發(fā)現(xiàn)。

          學(xué)校里,有老師對我們的愛,也有同學(xué)之間的愛。同學(xué)之間就有互幫互助的本性也是義務(wù),在我的身邊,有這么一群互幫互助的人。

          宿舍里,有的同學(xué)干的內(nèi)務(wù)太多,事件太少,就會干不完,我們都會幫助她去完成,有一次,我要去教室做值日,可是,我必須先做完內(nèi)務(wù)才能去教室做值日,所以我起來以后,急急忙忙穿好衣服,整好床鋪,便下床洗漱去了,匆匆忙忙洗完后,就開始做我的內(nèi)務(wù),雖然做的很快,但是還是沒有做完,眼看馬上就要打鈴了,我還沒有做完,舍友們看我著急的樣子,便說:“你先走吧,剩下的我們幫你做!”我聽到他們這么說,當(dāng)時,我特別感動,匆忙的說了聲:“謝謝你們!”然后就走了,事后,我用我本周帶的零食分給她們,為的是讓她們以后可以多多幫助我們。

          還有一次,馬上要期末考試,在這個緊急關(guān)頭,我竟然連筆袋都沒有帶,當(dāng)時我一下就慌了心想:這下可怎么辦呀,連筆袋都沒有帶,怎么考試?周圍的同學(xué)們看見了我怪異的神情,就上來關(guān)切地問:“你怎么了?”我哭喪著臉說:“這可怎么辦呀?我連筆袋都沒有帶,到底怎么考試呀?”同學(xué)們都笑著說:“不用擔(dān)心,我有多余的筆,我有多余的膠帶!我可以借給你啊!”當(dāng)時,我特別感動像是馬上要掉下眼淚了似的。

          這就是同學(xué)之間的愛啊,在這個班里,我體會到了有些人感受不到的愛!

        同學(xué)的學(xué)生作文8

          一對芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學(xué)”,終于練就了這樣一個古靈精怪,江湖人送外號——老司機小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽光,快樂,活潑,這是他一向的作風(fēng);憂傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒有的字眼。

          看,同學(xué)們舉行“班會”了,他一個凌波微步躍上講臺,開始表演他的單口相聲。他一會模仿大腹便便,傲慢無禮的土豪,一會扭動水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個“美艷”的蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻,捂著肚子哎喲連天。他看著臺下笑得滿臉是牙的同學(xué)們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語道:“納尼,怎么都集體中風(fēng)了?看我來拯救你們,動感光波......”

          把全班同學(xué)“折騰”夠了,他又來“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過來,一會學(xué)公雞打鳴,一會學(xué)地主周扒皮。這不但沒有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應(yīng)了小蘿卜一個“河?xùn)|獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”

          小蘿卜受了我當(dāng)頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯啦,我錯啦,您大人有大量,一定不會計較小臣的過錯吧!”我差點沒忍住,噗嗤笑出聲來,我平息了一下氣息,故作淡定地說道:“愛卿平身,看在我們多年同桌之誼的情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒等我說完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無奈地?fù)u搖頭,哎,小蘿卜你什么時候才能消停一下!

        同學(xué)的學(xué)生作文9

          多才多藝、文武雙全,待人彬彬有禮、和藹可親,有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),皮膚白晳,長得清純可愛,個頭長得跟我一樣不高也不矮,還有著櫻桃般的小嘴,說起話來,總是那么溫柔甜蜜,她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。

          我和葉一凡是從四年級分班時“東拼西湊”湊在一起的,好像命中就注定我們就要同班似的,其實以前我就認(rèn)識這號人物了,我想這就是所謂的“緣份”吧!

          我們常常在一起彼此切磋課業(yè),如果我在課業(yè)上有疑問或不懂,她都會毫無保留的傾囊相授。記得,有一次我和別的同學(xué)說悄悄話,一凡還以為在說她的壞話,結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報告的內(nèi)容,但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的,我忍不住的向前問她怎么了?她卻含著淚水跟我說:“你們都在說我的壞話!蔽冶愀忉尩紵o法相信,最后我請組員向她解釋,她才肯相信。我覺得朋友之間有誤會時,就要解釋清楚,不應(yīng)該心中存有疑惑,這樣才能化解一場爭執(zhí),友誼才能長存。我雖然敬佩她,但她的多疑和猜心,卻也是我不敢恭維的!但換個角度來想,也表示她對我的重視吧!

          另外,在上語文課時,老師常常會出一些題目給我們做競賽,每當(dāng)我們抽號碼用猜拳決定答題權(quán)時,一凡就像是傳說中的猜拳大王,每一拳都輕而易舉的猜贏,而且每一題都對答如流,題題得分,為自己的組別加分。要是我猜拳的能力和運氣有她的一半強就好了,也為自己的組別得分,那我也就心滿意足了。但我想,人總不可能十全十美,重要的是看見他人的優(yōu)點,所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。

          “十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢?我們倆在學(xué)校形影不離,在游戲場上,我們是最佳拍檔;在課業(yè)上,她也可以說是我的良師益友。因為有她使我在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活,更添加了幾分樂趣和快樂;也因為有她培養(yǎng)了我樂觀、積極的性格和做事的態(tài)度!我知道一凡一定會是我一輩子不離不棄的好朋友。

        同學(xué)的學(xué)生作文10

          她有著一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的葡萄,鑲嵌在深深的眼窩中。同時,她還有一個小巧玲瓏的櫻桃小嘴,一笑起來,還有兩個可愛的小酒窩,給人以溫暖地感覺。她就是我的好朋友–邱思夢,她是個寬容的女孩子,你可能會問我:“她在哪里寬容。俊眴柶疬@個,我可要好好為你解說一番了!

          我心想:這回可慘了,萬一砸到了她的要害,那就完了!于是,我越想越害怕、越緊張,隨后,我也跟著跑進了衛(wèi)生間。

          跑進衛(wèi)生間里面后,眼前的景象不由得讓我倒吸了一口涼氣,邱思夢正在用水洗著牙齒,而且還一邊洗,一邊流著血,我急忙從口袋里拿出了一小包面巾紙,遞了過去,她抬起頭,臉上露出了痛苦的表情,我看了,十分內(nèi)疚。心想:等一會兒,她擦干嘴里的血之后,肯定會很生氣,然后再去找老師,之后我就等著老師找家長吧!想到這兒,我就再不敢往下想了。

          等她擦完嘴里的.血后,我急忙說:“對不起,邱思夢,是我打傷了你,你去告訴老師吧!讓老師來批評我吧!”“撲哧!”她一下子笑了,說:“沒關(guān)系的,大家都是好朋友嗎,你也不是故意的,對不對?再說,要是我想告老師,也不用等到現(xiàn)在告啦?”說完后,她又露出了如天使般的微笑,然后,又拉著我的手跑回了操場。

          還有一次,我不小心把藍(lán)鋼筆水碰灑了,濺了邱思夢一身,我心想,這下可完了,我把她的衣服弄臟了,而且,每個女孩子都喜歡穿著干干凈凈的衣服,可現(xiàn)在,她渾身都被我弄的臟兮兮的,這可怎么辦?這時,她向我走了過來,見我滿臉通紅,不僅沒有責(zé)怪我,還反過來安慰我,我實在是太感動了。

          瞧!邱思夢就是這樣一個寬容的人,她不僅學(xué)習(xí)名列前茅,還待人寬容,真是一個值得我學(xué)習(xí)的人!在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我也會向她一樣,學(xué)會寬容待人!

        同學(xué)的學(xué)生作文11

          我們一組共有九個成員,分別是郭青、王寧寧、李先盛、張志威、我、隋文佳、魯傳輝和兩個“森林”--林子森和林森林。

          “小森林”林子森是一個很勤勞、積極的人,每天放學(xué)后,最后留下的幾個人里總是有他的身影。他為我們班做了許多貢獻,班里要我們帶什么東西他總能很快帶來,總做在其他人的前面。但他的學(xué)習(xí)有點差,如果他的學(xué)習(xí)也能這么積極的話,我想他的學(xué)習(xí)能更好。郭青是一個學(xué)習(xí)一般的人,希望他能更加努力,不斷的進步,在最后能取得好成績!按笊帧绷稚质且粋快樂的森林,他總是很開心,就像是著了魔似的,總是樂呵呵的。有時,別人故意打他一下,他也不計較,依然笑嘻嘻的,好象什么也沒發(fā)生。他可真大度呀!王寧寧她是一個活潑的女孩。

          她人緣很好,有不少的好朋友。她學(xué)習(xí)不錯,平時表現(xiàn)很好,而且她在小組上的得分總是名列前茅,其他組員們要向她學(xué)習(xí)呀!李先盛是一個有些調(diào)皮的人,但他在課堂上表現(xiàn)的還不錯,他上課背書背得很認(rèn)真,這點很值得大家學(xué)習(xí)。李先盛你要繼續(xù)加油!張志威,他學(xué)習(xí)很好,是數(shù)學(xué)課代表,是我們組的驕傲。下一個是我--一組的組長,再下一個就是隋文佳,她很樂于助人。就拿上個周的美術(shù)課來說吧。上個周美術(shù)課上,于橙沒有拿美術(shù)書,隋文佳見了就毫不猶豫的把書借給了于橙用。在我涂色時,我的一支彩筆沒有色了,我向她借,她立刻就借給我用。隋文佳現(xiàn)在表現(xiàn)的很好,她在上課時聽講更認(rèn)真了,不懂得地方也更主動的向我問,背書也更努力了,希望她能繼續(xù)保持下去。最后是魯傳輝,他的學(xué)習(xí)很糟糕,上課注意力不集中,平時表現(xiàn)也不好要努力呀!

          這就是一組的小組成員。一組的成員們,讓我們在我們的班級里創(chuàng)造輝煌吧。

        同學(xué)的學(xué)生作文12

          我和黃德翔是同班同學(xué),每天放學(xué)我們一起回家。

          他是一個樂于助人的好同學(xué),我很喜歡他。

          去年暑假后,我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時用。放學(xué)后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時,黃德翔追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條!闭f完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學(xué)校,果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個熱心的好同學(xué)。

          他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。

          他在我們班,個子最高。是“眾人之仰慕”,他頭發(fā)雜亂而烏黑,臉長長的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,別看他戴著眼鏡,其實學(xué)習(xí)一點也不好,但是,她又一項運動非常好,那就是----打籃球。

          他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個“球迷”在打球,有時竟達(dá)到廢寢忘食的地步,我們不讓他打了,他非但不聽,還說:“你們懂什么,這叫享受。”我么只好搖搖頭走了。

          還有一次,更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4,輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了,所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來,他又去打球了,根本就忘了掃地這回事,到了打預(yù)備玲了,他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了,沒想到,他“老毛病”又犯了,唉。

          現(xiàn)在告送你他的名字吧,他叫催玉瑞,以后見了他,別忘了跟他打招呼呀。

        同學(xué)的學(xué)生作文13

          我經(jīng)常為同學(xué)服務(wù),雖然收獲只是“謝謝”二字,但我覺得十分快樂。

          上學(xué)期,同學(xué)們一下課就玩“修改帶大戰(zhàn)”因此,修改帶可遭了殃,有的蓋裂了,有的帶斷了,每當(dāng)這個時候,大家都會找到我這個修理“高手”這回我可忙了!

          有一次下課了,同學(xué)們又到一起“開戰(zhàn)了”,我聽見他們說:“我彈”“哈大搓!”我一聽就知道有事情要發(fā)生了,只聽“叭啦”一聲,原來是陳貝奇的修正帶摔到了“懸崖”下面陣亡了,陳貝奇拿起來說“劉高手,失誤啦,快幫我修修吧!”著急時刻,我挺身而出!我拿起修正帶觀察了一番,不僅斷了帶,就連沒有使用的帶都一圈一圈出來了,像一條長蛇。我先把沒用的帶卷起,那紙帶又細(xì)又長,我的小胖手一圈一圈地卷著,一會工夫,手都快麻了,可想到是同學(xué)對我信任,我堅持卷,我繼續(xù)卷,過了一會卷完了。我又把用過的帶給截肢了,我開始讓修正帶重新纏起來了,可我剛拉過去帶子,就“吐溜”卷上去了,又彈起來亂了,哎!真難,我停了幾秒,又纏繞起圈來了。繞好了,我又用橡皮把繞好的帶壓上,又拿出一段帶,再拉到前面放到頭上,再拉回去,還是反著拉,然后再拿別的一個小齒輪,把有修正帶的那面繞起來,因為有粘性,而且工人們在設(shè)計時又正好是有修正帶的那面和小齒輪相對,所以到這就簡單多了,我不一會就繞好了,我又把蓋蓋上,我試看用了一下,可是,修正帶可以出卻不能收呀,怎么回事?我又折出來一看,哦,原來那根固定齒輪的小棍斷了,我又找到小輥把它粘到那個蓋子的上面,我高興的叫“陳貝奇,修好了!”陳貝奇高興地拿走了。

          我又修好了一個修正帶,看到陳貝奇笑了,我內(nèi)心也火熱起來。我想說幫助別人是一件快樂的事,我一定有求必應(yīng)。

        同學(xué)的學(xué)生作文14

          上個星期三的下午,根據(jù)學(xué)校安排,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)校的體育館游泳池玩了一下午的水。

          我們先上更衣室,換上了游泳短褲、游泳帽和游泳眼睛。接著,教練讓我們站在岸邊上,做游泳前的準(zhǔn)備運動,這些運動包括擴胸運動、振臂運動、側(cè)壓腿、弓步壓腿等等。做完后,教練就讓我們下水游泳了。教練說,誰會游泳就到第三道,由于我會游泳,所以我在第三道游泳。

          教練讓我們在水里玩兒,并不教我們具體如何游泳,不過這沒事,我會游泳。我開始練習(xí)蹬壁滑行,用腳使勁蹬了一下墻壁,只聽“嗖”的一聲,我一下子沖出去了老遠(yuǎn),我再使勁做腳步動作和手上動作,一直做著,就差不多游到頭兒了。我繼續(xù)練習(xí),游了好幾個來回,我實在撐不住了(太累了),就站在水里休息。這時,陳章浩看見我了,就過來和我一起游泳。他游泳技術(shù)比我高強,我游不過他,總是被他甩在后面。漸漸的,我覺得有些無聊,就找到了周琦軒,和他一起潛入水里,玩兒“石頭剪刀布”。慢慢的,我就掌握了他的出招順序,石頭后必然是布,布的后面是剪刀,所以我老是戰(zhàn)勝他,但是有一點,我必須知道他第一次出什么。

          后來,我們男生集體接近女生游泳的區(qū)域,開始對女生們進行潑水,于是“瘋狂水戰(zhàn)”爆發(fā)了。我、陳章浩、曹雷、周琦軒、徐靖堯等人都趕到了“前線”,開始“欲血奮戰(zhàn)”。游泳池一共有6道,5道已經(jīng)成為了我們男生的根據(jù)地,所有女生都在最后一道頑強掙扎,但是她們是敵不過我們勇敢男生的,關(guān)鍵時刻,教練這顆“原子彈”來了,把我們男生全部“轟開”。要不是有這顆“原子彈”,我們男生不會戰(zhàn)敗。

          不知不覺中,兩個小時就過去了,我們只能離開游泳池回班了。我真沒想到,居然能和全班那么多同學(xué)一起游泳!這真是件令人開心的事!

        同學(xué)的學(xué)生作文15

          我們班的每個人大家都再熟悉不過了,他們都有鮮明的特點,但是如果到我們班問這個問題:班里最像男生的女生是誰?我們?nèi)嗳私^對都會不假思索地回答:張?zhí)K燕!

          這是為什么呢?這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的,女兒的作文——難忘的同學(xué)。葉博文曾經(jīng)告訴我,一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲,雖然這一群人中只有她一個女生,但她還是玩得不亦樂乎。每天下課,我都見她在看男生踢球,她心中一定在想:如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧!

          張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些,他們總愛在一起說一些令人費解的話語,可能都是他們在漫畫、游戲、小說上看到的東西吧,這也許就是喜好相投,這也是我們同學(xué)間純真的友誼。

          張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助人,小學(xué)生作文《女兒的作文——難忘的同學(xué)》。記得有一次,那是我和她坐同桌的時候,我的文具袋忘帶了,于是我向她借用一支水筆,她想都沒想就直接給了我。可是我把它放在書包里竟然失蹤了!我十分難過,如果是我自己的筆丟了也許我不會這么難受,但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆,她會不會不理我了呢?會不會再也不跟我玩了呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時,她只是“噢”了一聲,便又去看球賽了,好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了,第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

          張?zhí)K燕就是這樣大度,但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間,毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年,就像一個大家庭,我們都不拘一格地相互稱呼外號,并無惡意,也從不生氣。至于外號的由來沒有人能說得清,但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞,我曾去請教過他為什么給張?zhí)K燕起這個外號,他也沒能說清楚這個問題。不過,每天我都能聽到許多我們班和別班的同學(xué)唱道:“張毛毛,張毛毛……!”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛,可見她的影響力可真大呀?/p>

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