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      2. 寫我的同學(xué)的作文

        時間:2023-02-14 19:10:01 同學(xué) 我要投稿

        寫我的同學(xué)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫我的同學(xué)的作文

        寫我的同學(xué)的作文1

          我有一個同學(xué)叫屠亞鵬,他可有趣了。

          今天早晨我們默字的時候,他沒寫好,老師就報下面一個詞語,他就在那發(fā)脾氣,用手不停地敲桌子。

          到中午的時候,他又找不著自己的卷子了,又開始發(fā)脾氣了,又開始敲桌子,邊敲還邊哭。過一會兒,他在垃圾桶里找到了自己的卷子,然后就到講臺前,邊哭邊大聲問:誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學(xué)們都說沒扔,他就把卷子放在講臺上。

          放學(xué)時,老師在布置作業(yè),叫我們把發(fā)下來的卷子,抄寫一遍。他又開始大叫起來:耶——耶——然后老師生氣,又叫我們寫兩遍。同學(xué)們都開始責(zé)怪他,他什么都不說了。

          這就是我的`同學(xué)屠亞鵬,瞧,多有趣。

        寫我的同學(xué)的作文2

          我們班有一個同學(xué)叫李小軍,他中等個子,瘦瘦的,他對人有禮貌,助人為樂,是個好學(xué)生,也是我的好朋友。

          有一天,我做作業(yè)有一道題不會做了,就偷看同學(xué)的作業(yè),他看見了,就對我說:“小微,作業(yè)做完了嗎?”我說:“做完了”他說:“我?guī)湍憧!闭f完他讓我打開課本看例題,然后叫我分步計算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了。我高興地說:“謝謝你幫助我,以后我一定認真檢查!彼粗倚Σ[瞇地說:“偷看別人的作業(yè)是不對的.。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識,為了自己長大后用知識為人民服務(wù),做個有用的人!蔽衣犃怂脑,心想:我一定要向他學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,作業(yè)認認真真,爭取好的成績。

          現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。

        寫我的同學(xué)的作文3

          在我上幼兒園的時候,有一位同學(xué)叫趙萌.她中等個子,臉蛋圓圓的,一頭秀發(fā)扎在后面,讓人人見人愛.

          不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個同學(xué)告訴我,可能是趙萌干的惡作劇.

          她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們頓時亂成一團,趙萌忘一團,趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.

          時間在流逝,她已是二小的學(xué)生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她看見個一年級的.同學(xué)要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛(wèi)室將鑰匙把門打開了,我真不敢自己的眼睛,她已經(jīng)變了呀!

          我真覺得有這個好朋友感到自豪!

        寫我的同學(xué)的作文4

          今天下午,我班新進來一名女同學(xué),叫李盈穎。高高的身材,黝黑的皮膚,寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長長的'馬尾辮兒,看上去小姑娘挺精干的,這是她給我的第一印象。上課了,我像往常一樣走進教 室,向同學(xué)們介紹了小李,只見她小臉微紅,頭壓得很低,一副害怕的模樣。此時,教室里一片安靜,為了打破僵局,我率先響起了掌聲,隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對小李的歡迎。然后我安 排她和班長小楊坐一塊兒,同時也特地交待小楊,讓她幫助小李熟悉新環(huán)境,接著便開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

          課后,我把小李叫進辦公室,無非是想了解一下她以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習(xí)用品,誰知話沒說幾句,小李就兩眼通紅,眼淚撲簌簌的掉了下來,“這是咋的啦?”我和旁邊的小 楊老師連忙安慰,好一會兒才停止了哭泣。唉!看來又是一靦腆姑娘,真希望她在新環(huán)境里展現(xiàn)給我們一個全新的自我。

        寫我的同學(xué)的作文5

          我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因為這,我們有時把她當(dāng)做男孩。她的'大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話,她也不會回答,只會低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。

          有一天上語文課時,我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒說話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說:謝謝你。她還是沒說一句話,只是低頭笑,好像沒聽到我的話一樣。

          我的同桌就是這樣一個不愛說話的人,不知道的還以為她是一個啞巴呢!不過我很喜歡她,我們相處很融恰。

        寫我的同學(xué)的作文6

          我的同學(xué)很多,個個都非;顫娍蓯,特別是許文嬌。

          許文嬌的個子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個非;顫娐斆鞯.小女孩。

          許文嬌很聽老師的話,學(xué)習(xí)很好。上課認真聽講,對老師提出的問題都能大膽回答。對老師布置的作業(yè)都能認真完成。她刻苦學(xué)習(xí),每次考試成績都很優(yōu)秀。

          她活潑可愛,關(guān)心同學(xué)。有一次,課間活動,我們在一起捉迷藏,有個同學(xué)不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起來,幫他打打身上的灰塵,連聲問;“疼不疼?”那個同學(xué)說;“沒關(guān)系!蔽覀冇珠_始玩耍了。

          許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        寫我的同學(xué)的作文7

          一天,一個陌生的身影來到我們班,我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學(xué),名字叫姜嬰珂。

          她的個子不高,看起來很靈巧;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的長發(fā)扎成了一個馬尾,她還長著一雙咪咪笑的眼睛,好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她,我也爭著和她做朋友!

          漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點。首先她學(xué)習(xí)不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題,課下她認真完成作業(yè),而且書寫很認真。她的.口算能力超強,10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!

          姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學(xué)路上,一個殘疾人在路邊乞討,很多人走過都不搭理他,但是姜嬰珂路過時卻停了下來,并給那人三角錢。她對我說:“這個老爺爺太可憐了 !”我當(dāng)時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛。

          這個新同學(xué)讓我受益很多,就像我的良師益友,我喜歡這個新同學(xué)!

        寫我的同學(xué)的作文8

          我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認識了很多同學(xué),但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。

          馬**是個可愛的`小女孩,她的皮膚很白,眼睛細細的,留著圓圓的蘑菇頭,有點像卡通娃娃。她有些像男孩子,但很開朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒,每門功課都很認真刻苦、成績優(yōu)異,字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧別扭,但是很快就又和好了,笑呀、抱呀、跳呀,可開心了!

          我想和馬**做永遠的好朋友,向她學(xué)習(xí),做一個努力學(xué)習(xí)的好孩子。

        寫我的同學(xué)的作文9

          我的同學(xué)是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。

          記的有一次放學(xué)的時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見,還在各干各的事,只有楊林看見了,走到了他身旁,不解的地問:“你哭什么呢?”“我的鉛筆丟了!毙∨笥褌牡恼f!澳俏?guī)湍阏野桑 睏盍滞榈恼f。小朋友充滿希望的說:“好吧!笨烧伊税胩欤B鉛筆的影子也沒有看到。

          小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林看見小朋友又哭了起來,就說:“不用著急!睏盍謴臅锬贸鲆恢сU筆說:“我把這支鉛筆送給你了!毙∨笥鸭拥腵說:“謝謝你楊大哥!睏盍终f:“不用謝!

          這就是我的同學(xué)楊林,他是一個樂于助人的人。

        寫我的同學(xué)的作文10

          我的同學(xué)叫成鈺喬,長得又高又瘦,一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛,一張小小的嘴巴,聲音總是甜甜的,也笑瞇瞇的。

          她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長,可一點也不驕傲,她膽大,愛集體,一點也不自私,看:別的班的同學(xué)來了,手里拿著一張表讓填,老師問畫畫最好同學(xué)劉君鈺:“劉君鈺,你行不行,把班上的板報抄一遍”。

          “不行、不行、不行!眲⒕晣樀闹睋u頭。

          “董欣雨,你行嗎?”于老師又問。

          “不行、不行”!董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。

          于老師失望了,:“誰可以,舉手!

          “老師,我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的說。

          老師和同學(xué)用欽佩的.目光望著成鈺喬走上講臺,領(lǐng)了表回座位。老師說:“你畫的不好看也沒啥,大不了老師幫你改一下就可以了。”

          這就是我的同學(xué),一個膽大,熱愛集體的好班長。

        寫我的同學(xué)的作文11

          開學(xué)4周了,我的一位小學(xué)同學(xué)依然給我打電話,不用說,這哥們一定和我特鐵,他就是我的老同學(xué)——閆語典。

          他長著一張酷似窩窩頭狀的臉,膚色較黑。體型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鵝,但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。

          按道理說,他的.個性不是和我很合得來。他太天真,整天沉浸在各種漫畫書中,時常模仿各種游戲中的動作。因此還被家長批評過。有一次,他惹怒了別人和人打架的時候,不安份地耍起了漫畫中的招式,結(jié)果招來一頓痛扁。

          他還愛電腦,尤其是電腦游戲。他和我不一樣,我愛電腦是因為我的理想是軟件工程師,所以我對游戲并不沉迷。他不是,他迷戀電腦游戲,雖不嚴重,但也令人不放心。他一玩起來就沒頭,賈君鵬,你媽喊你回家吃飯(網(wǎng)絡(luò)流行語)的事還是常有的。

          他還有很多特點,他大方、他善變、他哈姆雷特等等,總之,他是我的好朋友。

        寫我的同學(xué)的作文12

          在我的班級有這樣一個同學(xué),他幽默風(fēng)趣是我們的開心果。他常常能逗的同學(xué)們捧腹大笑。

          記得一次聯(lián)歡會上他把螺絲釘放在頭上并擺出各種滑稽的表情,逗得大家哈哈大笑,更為有趣的是他的這一動作被永久的“珍藏”了。

          他還很聰明,一副藍色眼鏡后有著一雙蘊藏著智慧的眼睛。他即使考前一周不復(fù)習(xí),照樣拿高分。他還常常語出驚人,老師出的各種難題都被他迎刃而解。有時還有一些小馬虎,偶爾也會把數(shù)字看錯。

          這就是我的`同學(xué)。

        寫我的同學(xué)的作文13

          今天,我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當(dāng)然,你一聽就知道這是一名男生。

          他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。他的皮膚黑黑的`,灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。

          他的字體不很怎么樣。數(shù)學(xué)老師一再囑咐把字寫好,我們都把字寫好了,可是,他卻像是和老師作對似的,偏把字寫得比我們班的同學(xué)都要差一些。數(shù)學(xué)老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團團轉(zhuǎn)。

          雖然他的字體不是很好,但是他學(xué)習(xí)是不錯。比如說:第一天來到我們班就積極發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯。再比如說,四月九日那天的漢字聽寫,他得了八十分。我想,是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧!

          這就是我們班的新生,你想了解他嗎?

        寫我的同學(xué)的作文14

          三年的同學(xué),三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。

          朋友,我們的.感情不但沒減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對方,長時間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來了一個個,又送走了一個個的同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。

          同學(xué),我們的成績在上升,我們都在一路半半磕磕中成長,在互相幫助中慢慢長大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長,我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

          同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了,坎坎坷坷我們都相扶走了過來。

          朋友,當(dāng)孤獨時,我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽你訴說,朋友,我們永遠在一起,永遠相互幫助。

          同學(xué),還有兩個月了,還有87天了,加油,加油,讓我們在最后這幾天里,手拉手走下去,為對方留下最深的印象。

        寫我的同學(xué)的作文15

          我班有個同學(xué),他有很多特點,你知道他是誰嗎?讓我給你以介紹,你就能猜到他是誰了。

          他是一個男孩,個子是我們班最高的,所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭,濃黑的頭發(fā),寬寬的.額頭,額頭下面彎彎的眉毛又粗又長,眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣,閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的,臉蛋圓圓的,一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

          他的性格很好,又一次我們在一起玩下棋的時候,一個同學(xué)搞壞了他的棋,他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧,反而像大哥哥一樣對他說:“不要怕,下次小心一點就是了!焙退黄鹜嫖覀儠荛_心的。

          你猜到他是誰了嗎?他就是我的同學(xué)——王志宇。

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