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        時(shí)間:2023-02-17 15:16:04 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)給我的愛(ài)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)給我的愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

        同學(xué)給我的愛(ài)作文

        同學(xué)給我的愛(ài)作文1

          12月的一天,天氣非常冷,外面下著大雨,我撐著一把傘去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課。剛走進(jìn)教室,我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了,不巧,教室里的空調(diào)壞了,當(dāng)我想去拿出班里流行的暖寶寶時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶。

          上課時(shí),我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的小手不停地來(lái)回搓著。我心急如焚,想:這下該怎么辦呀!今天真倒霉啊……我的同桌是小王,他是一個(gè)熱心的同學(xué)?匆(jiàn)我冷成這樣,就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我,輕聲對(duì)我說(shuō):“你冷嗎?來(lái),暖寶寶借給你吧!”我接過(guò)暖寶寶,一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝,但他只是微笑著說(shuō):“沒(méi)事的,我不冷,你就用吧!”

          過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣,我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她說(shuō):“給你吧,我不冷了!闭f(shuō)著就把熱乎乎的'暖寶寶塞給了他,他才勉強(qiáng)收下了。但過(guò)了一會(huì)兒,他又把暖寶寶塞給了我……

          就這樣,暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著,溫暖著我,也溫暖著他。此時(shí)我思緒萬(wàn)千,這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暖寶寶并不普通,它握在手里并不重,但我卻覺(jué)得它沉甸甸的,因?yàn)槔锩娉錆M了友誼。

          誰(shuí)說(shuō)同學(xué)之間沒(méi)有愛(ài)?

        同學(xué)給我的愛(ài)作文2

          同學(xué)之間的愛(ài)好像一座橋梁,狂風(fēng)暴雨也不能是這座橋連倒塌。如果,這座橋梁輕易倒塌的話,就不是真正的愛(ài)。

          記得有一次,我的好朋友楚欣帶了一本《帶瘋丫頭一起瘋》的書,很好看,許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的找楚欣借書。

          同學(xué)們這樣爭(zhēng)先恐后的找楚欣借書有什么用?楚欣是我最好的朋友,她一定會(huì)先借給我的。果然不出我所料,楚欣真的先借給我了。

          午餐時(shí)間到了,我?guī)е稁Н傃绢^一起瘋》來(lái)到食堂。我生怕書里的字會(huì)消失,便狼吞虎咽的把飯吃完了,津津有味的.看起書來(lái)。這時(shí),有一個(gè)手里端著剩菜剩飯人從我旁邊走過(guò),重重的撞了我一下,剩菜剩飯全灑在書上了。書又鬼使神差的點(diǎn)到了地上,這時(shí),有一個(gè)人走過(guò),我剛想喊,可已經(jīng)來(lái)不及了,書被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的踩了一腳。

          我的心情糟透了,回到教室,我先把書放在書架上涼一會(huì)兒,可是書太濕了,還有好幾頁(yè)爛了。

          怎么辦,書都變成這樣了,還要不要還給楚欣呢?如果還給她,她一定會(huì)和我絕交的。但如果不還,書是楚欣的,總有一天要還給她的。算了,還是等楚欣要了我再還給她吧。

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,直到第三天,楚欣來(lái)找我要書了,我顫抖著聲音說(shuō):“楚欣,你的書被,被我弄,弄壞了,能,能不能不,不要怪,怪我!闭l(shuí)知楚欣微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一本書嗎,壞了可以再買嘛!鳖D時(shí),我感動(dòng)得哭了出來(lái)。

          楚欣,是你讓我學(xué)會(huì)了寬容,你對(duì)我的寬容,就是給我的愛(ài)。

        同學(xué)給我的愛(ài)作文3

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,回憶這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師的教誨,同學(xué)的幫助,學(xué)校的一草一木,無(wú)不讓我留戀。

          記得三年級(jí)的一天,我買好飯,正往教室里跑,可由于我的大意和一位一年級(jí)的小朋友裝個(gè)滿懷,飯菜撒了一地,只好坐在那兒,默默地自責(zé)。

          這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音:“喂,你怎么呆坐在這兒,不去吃飯?”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是朱云豪和陸趙軒拿著盒飯站在我后面。

          “我,我……我吃過(guò)了!蔽抑е嵛岬卮鸬。

          朱云豪一眼瞥見(jiàn)旁邊地上的飯菜,忙大聲反駁到:“你別騙我了,你的飯撒了,是不是?”

          真相確是如此,我無(wú)言以對(duì)。陸趙軒關(guān)切地說(shuō):“我們是你的好朋友,你有什么不好意思的?”

          “算了,算了,你別說(shuō)她了,她也不好受!辈恢螘r(shí)來(lái)到這里的張悅穎輕聲說(shuō)到,“這樣吧,我們每人都分一些飯菜給你”。

          “不行,不行。”我連忙推辭。

          “別婆婆媽媽的,大家動(dòng)手吧!睆垚偡f帶有點(diǎn)命令的口氣說(shuō)到。

          大家不顧我的阻攔,迅速地幫我找出飯盒,給我分菜分飯。我的飯盒又滿了,下面是香噴噴的'大米飯,上面堆滿了雞翅、炒雞蛋、花菜……頓時(shí),一股股暖流從我的心頭涌出……

          就是這樣的幾位同學(xué),陪伴了我四年。當(dāng)我高興時(shí),他們會(huì)和我一起分享快樂(lè);傷心時(shí),他們會(huì)來(lái)安慰我;遇到困難時(shí),會(huì)給予我勇氣面對(duì)一切……他們對(duì)我的愛(ài),將永遠(yuǎn)沉淀在我的心里。

        同學(xué)給我的愛(ài)作文4

          “初次登上這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的眼淚忍不住留下來(lái)。經(jīng)過(guò)多少失敗……”那天的操場(chǎng),匯聚著兩種心情,歡呼雀躍和傷心欲絕。

          那天的操場(chǎng)格外熱鬧,一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!

          快進(jìn)到拔河項(xiàng)目,看著前兩個(gè)班級(jí)激烈的比賽,我們的心砰砰直跳,但又看看我們班的那些重量級(jí)選手,會(huì)放松很多。輪到我們上場(chǎng)了,看到對(duì)方上來(lái)的過(guò)半是女生,我們頓時(shí)信心滿滿,不禁輕飄了起來(lái),而對(duì)手卻虎視眈眈地注視著我們。只聽(tīng)哨聲一響,我們便使出九牛二虎之力,一步一步往后退。當(dāng)成功之門快要向我們打開(kāi)時(shí),對(duì)方突然用力,哎!輕敵的代價(jià)!

          第二輪開(kāi)始了,操場(chǎng)上的加油聲特別響亮,對(duì)方咬著牙,閉著眼,努力把繩子往后拉,我們也不甘示弱,胳膊青筋暴起,似乎幸運(yùn)女神在眷顧我們,把我們往后拉。耶!贏了!

          第三輪,我們帶著必勝的`決心拿起麻繩,心想:第一輪給你們一個(gè)蜜棗嘗嘗,這輪絕不會(huì)心慈手軟的!伴_(kāi)始”不知是為什么對(duì)方似乎像打了雞血,20秒都不到瞬間我們就……個(gè)個(gè)像霜打的茄子 ——蔫了。

          坐在紫藤架下,我們班的“男子漢”們放生痛哭,我想哭又不敢哭,癡呆呆地坐著,心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也無(wú)法克制自己的感情,只覺(jué)得鼻子一酸,兩行淚“啪嗒啪嗒”地留下來(lái)……

          那天晚上,我自己?jiǎn)栕约,你今天收獲了什么?我收獲了團(tuán)結(jié),收獲了遇到困難不輕易退縮,收獲了同學(xué)們的愛(ài)……

        同學(xué)給我的愛(ài)作文5

          愛(ài)像花兒一樣迷人,愛(ài)像寶石一樣燦爛,愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,那一天,我嗅到了愛(ài)的芳香。

          記得在一次小練習(xí)后,我感覺(jué)胃里翻江倒海,一陣陣惡心。仔細(xì)一想,定是早上吃了一塊從冰箱里拿出來(lái)的蛋糕導(dǎo)致的。唉,早知道就不吃了,好難受!

          中午的飯很好吃,同學(xué)們有說(shuō)有笑,享用佳肴,而我趴在桌上,沒(méi)胃口吞咽這山珍海味。萱萱聽(tīng)了,趕緊過(guò)來(lái):“你沒(méi)事吧?先喝碗熱湯應(yīng)該會(huì)好一些。”我小口抿著熱湯,心也變得暖暖的`了,等喝完湯,她顧不上吃飯,送我去醫(yī)務(wù)室,回來(lái)后又報(bào)告老師,打電話給媽媽。

          接著,她小心翼翼地扶著我,緩緩走上臺(tái)階,還安慰我:“你媽媽就要來(lái)了,你先休息一下!边M(jìn)了教室,她給我倒了杯水,關(guān)切地說(shuō):"生病要多喝點(diǎn)水。"此時(shí),我感覺(jué)眼前的她真像一位善良的天使。我既感激,又自責(zé),還感到溫暖……我心中像打翻了五味瓶,百感交集。窗外的陽(yáng)光懶洋洋的灑在我身上,愜意極了。萱萱對(duì)我的關(guān)心與明媚的陽(yáng)光交織在一起,化為一股清風(fēng),吹入我的心中,這時(shí),耳邊傳來(lái)她親切的聲音:“你休息會(huì)兒,我先回座位了!蔽覠釡I盈眶,想說(shuō)什么,又恐止不住的淚水噴涌而出,最終只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          那一天,我感受到了同學(xué)間濃厚的愛(ài)與關(guān)懷。

        同學(xué)給我的愛(ài)作文6

          同學(xué)之間的愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)那么深,沒(méi)有母愛(ài)那么無(wú)私,但卻是友誼的結(jié)晶。

          “丁,丁……”上課鈴響了。同學(xué)們趕緊收拾好刷用品準(zhǔn)備回家,我也不例外。

          我匆忙跑出教室!靶≡,停下來(lái)。”聽(tīng)到同學(xué)的喊聲,我轉(zhuǎn)過(guò)身。哦,是小文!她連忙對(duì)我說(shuō):“你的墨水灑了!蔽业皖^一看,地上有一灘墨水,書包的一角被染成黑色。當(dāng)時(shí)我很震驚,不知道該怎么辦。一瞬間,小文打開(kāi)書包,把里面的書拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)大部分都是墨黑色的`。她靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,找到宣紙,吸掉地上的一些墨水。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們把地上的墨水都吸收了。再用拖把拖一拖,地面就徹底清理干凈了。但是書包上還有很多墨水,小文馬上幫我用濕布擦?xí)r(shí)間過(guò)去了,墻上的鐘已經(jīng)到了五點(diǎn)。我對(duì)她說(shuō):“小文,你先回家吧!不然你爸媽就著急了!毙∥膿u搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我們是同學(xué)。我一定幫你!蓖蝗,我感到一股暖流涌入我的內(nèi)心,這讓我很感動(dòng)。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記得同學(xué)給我的愛(ài),每一次回憶都會(huì)溫暖我的心。

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