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同學(xué)情深作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)情深作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)情深作文1
“往日朋友怎能相忘？心中能不懷想？當年情景，怎能相忘？朋友情意長。”想必大家都對這首歌耳熟能詳。五年的小學(xué)生活讓我收獲了深深的同學(xué)情。
有一次，我生了一場大病，上吐下瀉，在醫(yī)院掛了好多天點滴。躺在病床上，眼前浮現(xiàn)出我與同學(xué)們嬉戲的場面。生病真無聊！今天我好多了，不如自己去學(xué)校拿作業(yè)，順便看一下我的同學(xué)們吧！
我去的時候是課外活動時間，才走到樓下，調(diào)皮的呂新龍一邊大喊著“楊涵來啦”一邊跑進教室。同學(xué)們都出來了，我成“國家一級保護動物大熊貓”啦！我進了教室，同學(xué)們便擁過來，詢問我的病怎么樣了。這時，我的好朋友姜金昊“蹭”到我身邊，笑嘻嘻的說：“我今天就用心靈感應(yīng)探測到你要來了。瞧，給您的禮物！”說著就把一個精美的賀卡塞到了我的手中。后來，我的同桌告訴我，她為了讓我收到賀卡，每天都跑到教室門口等待我的出現(xiàn)。真是良苦用心��！
聽說我要去辦公室要作業(yè)，一批“保安”立刻聚攏在我的身旁�！鞍�！”我的`腳像抹了油似的，差一點滑倒在地。多虧有“保安”扶了我一把，否則我就滑倒了。同學(xué)們見了，有的拿出自己的水給我喝，有的干脆加入了“保安”的行列。我親愛的同學(xué)們��！
歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼我小學(xué)畢業(yè)了。望著畢業(yè)照上剛剛分開的同學(xué)們的身影，幾年來與他們朝夕相處，一起成長的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前。我多么希望光陰慢一點流逝，讓我再同這些可愛的同學(xué)們相處一段時間。��！我可愛的同學(xué)們，無論我走到那里，心中都永遠留著這樣一份美好記憶。
同學(xué)情深作文2
有時，我會感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會否定這個錯誤的結(jié)論。不，友誼怎么會不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅勁”的。
一次，放學(xué)后，我和陳南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙，我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙，認真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的`又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對。我抬起頭，望著陳南汐，等待她的“救援”。
陳南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地撿起幾塊桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的鏈條偏要跟我們作對，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍ィ惸舷�，手會臟的!”我碰碰陳南汐，提醒她�？伤齾s說：“臟了就臟了，洗一洗就好了。”我的心里有些觸動，沒有說話。
鏈條不再那么神氣了，陳南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動。我小聲地說了一聲：“謝謝你!”她笑了一笑，說：“不用謝!”此時，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅勁!
我們以后可能會去不同的地方，不同的學(xué)校，不同的班級上學(xué)，但是友誼，就像一場接力賽，我們會努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠不會倒坍的!
同學(xué)情深作文3
人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們在上學(xué)過程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同度過我們的童年，少年時期。雖然和同學(xué)有過無限的快樂時光，但還是通過一件小事，讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個星期二，該我打掃清潔區(qū)了，所以我一早就到了學(xué)校。放下書包，正準備下樓打掃衛(wèi)生，一個同學(xué)跑過來說：“英語老師讓你現(xiàn)在過去�！薄鞍�，第一節(jié)課后去行不行？”“不行，老師說了必須現(xiàn)在過去�！蓖瑢W(xué)撂下這句話就走了，我卻左右為難起來。作為值日生，我必須要打掃衛(wèi)生，否則會影響班級的衛(wèi)生成績；作為英語課代表，我也必須去英語老師那里，看她有什么工作要交代。而時間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我看到了同樣來得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說：”侯盼，英語老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個星期我一定幫你！”“沒問題！”侯盼毫不猶豫地說。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時，吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二！也就是說，她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對侯盼說：“對不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區(qū)，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒事，掃個地也累不著！”可是，我分明看見她滿頭大汗！我由衷地說：“謝謝你了！”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的.情誼，讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛而感動。以后的生活中，我會更加珍惜這份同學(xué)情，并把這份關(guān)愛傳遞給別人，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的心靈充滿愛！
同學(xué)情深作文4
每當我看到影集中一位身穿藍衣服，扎著兩條小辮子、圓圓的臉蛋上戴著一付眼鏡的小女孩時，我便會想起我的好朋友小紅來。
記得有一次，我感冒了，在家養(yǎng)病，沒有去上學(xué)�？晌倚睦锖軅模驗槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)、做游戲。中午，叮鈴鈴，我家的`電話響了，我連忙去接電話，電話那邊傳來了好朋友小紅的聲音：“依煌，你好點了嗎？”“我好多了，謝謝你！”
小紅聽后，還叮囑我要按時吃藥，多休息。隨后她還對我說：
“下午放學(xué)后，我到你家去給你補課�！笨烧l知下午竟下起了傾盆大雨，媽媽說：“下這么大的雨小紅是不會來的。你就別等了�！本驮谶@時，門鈴響了，我連忙去開門，原來是小紅來了。
她雖然撐著傘，可由于雨太大，她全身都被雨淋濕了。媽媽請她進屋，還倒了一杯水給小紅喝。小紅顧不上喝水，見到我便對我說：“你好些了嗎？”我看著小紅，對她說：“謝謝你來給我補課�？山裉煜逻@么大雨，你就不用來看我了，打個電話給我就行啊！不，答應(yīng)別人的事就一定要完成。老師不是經(jīng)常教育我們做人要誠實守信嗎？我點點頭�！翱赡忝坝陙斫o我補課，我擔(dān)心你的身體�。 薄澳悴挥脫�(dān)心我了，我不會有事的你自己可要多當心點��！”“你放心吧，我會的�！苯又〖t又為我補課，還把老師在課堂講解的重點和難點都一一給我列出。當我遇到難題時，小紅便不厭其煩地為我解答，一遍又一遍，直到我全部弄懂為止。此時。天色已晚，外面依然下著大雨�？僧攱寢屃羲谖壹页酝盹垥r，她卻對我媽媽說：“阿姨，不用了，謝謝你！我媽媽在家等我呢！說完，便撐著傘回家了。望著小紅的背影，我頓時感動得熱淚盈眶。
雖然這件事過去了很久，但小紅她那誠實守信、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠也讓我無法忘記的。因為她讓我明白了一個道理：想擁有一份真正的友誼是需要互相幫助，共同進步的。我又一次唱起了《同學(xué)情深》這首歌。正像歌中所唱的“同窗友誼手足情，伴隨終生永記心。”
同學(xué)情深作文5
在一個寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨的早晨。我背著書包，早早的來到學(xué)校上學(xué)。在校門口，我遇見了我的一個好朋友——余龍飛。我和他一起走上了樓梯，“開啟”了我們?nèi)昙壍纳睢?/p>
剛剛走到了2樓，我看見有一個六年級的大哥哥像一頭猛虎一樣以迅雷不及掩耳之勢撲到了我的身上。只聽見“啊”的一身慘叫，我摔倒在了樓梯上，接著，我開始嚎啕大哭，聲音十分大。這讓余龍飛十分的愁眉苦臉。在那千鈞一發(fā)的“危急”時刻大哥哥并沒有著急，而是沉著冷靜的先讓余龍飛看著我的傷口，自己去辦公室向老師求救。
不過一會兒，一個老師急匆匆的趕來�？匆娏宋疑钌畹膫�，立馬打電話叫急救人員趕過來包扎好我的`傷口，并且讓我媽媽過來讓我住院觀察。他們說這樣對傷口的恢復(fù)有好處。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那個大哥哥和他的媽媽來到了我的病房看望我，并且?guī)砹艘换@水果以示賠償。我豆大般的淚水就不禁從我的眼眶里留了出來。我十分感謝他能夠來到醫(yī)院看望我，給予我鼓勵，還帶來了水果賠償。但我和媽媽絲毫沒有要責(zé)怪他們的意思。而是萬分感謝他能在危機的時刻不慌不忙的向老師求救，而不是揮手而別。
盡管那個大哥哥現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)于北海小學(xué)了，可他那天對我的關(guān)愛我永遠也忘不掉！那個大哥哥品德十分美好，撞了一個人沒有揮手就走而是慢慢的幫助我。這也是我人生中一個很好的榜樣：在危機的時刻不拋棄不放棄，這就是我們少先隊員的精神！盡管我不知道他叫什么名字，現(xiàn)在在哪里�？伤耐獗砼c靈魂永遠在我心中。
為什么那個大哥哥會在那樣危險的情況下救我。因為——愛。愛是照亮學(xué)生讀書的燈光；愛是炎炎夏日中的一絲涼爽；愛是黑暗里的一點光明；愛是在你身境絕望中讓你重新振作起來的一把鑰匙；愛是傳說中神奇的魔力！
同學(xué)情深作文6
一年前離開我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W(xué)俞思伊回來了。
聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學(xué)生”：成績好，品德好，體育好。一年未見的好朋友回來了，能不高興么？自從知道消息的那天起，每個同學(xué)都開始悄悄的準備自己給她的見面禮。
星期二的下午，教室里充滿喜悅的氣氛，時間一分一秒的過去了，我心里想著無數(shù)個與她見面的場景，可沒想到現(xiàn)實是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學(xué)們團團圍住了，七嘴八舌的開始問問題，以至她都不知道先回答哪個好。下課的十分鐘飛逝，才問了沒幾個問題，便上課了。放心!這節(jié)班會課，是專門為歡迎俞思伊準備的，于是大家繼續(xù)嘰哩呱啦的.圍著她。一會兒，老師提議拍集體照，我們頓時如一，二年級的小朋友一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神，送個微笑，似乎又回到了原來的下課玩耍時光。我們面對鏡頭時都露出了燦爛無比的笑容�！翱ㄠ辍币宦�，這歡樂的瞬間永久的保留下來�；氐浇淌业奈覀兝^續(xù)發(fā)揚著“打破砂鍋問到底”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都了解了澳大利亞學(xué)校的教學(xué)方式和科目設(shè)置。
眼看著就要下課了，我們不約而同地想到了兩個字：聯(lián)絡(luò)。于是，教室再次沸騰起來，爭先恐后地拿著俞思伊送的名信片請她寫電話和地址，不亦樂乎。大家都不舍得分開，如果能再多呆會多好呀？
雖然俞思伊過段時間就會離開，但是，今天的歡樂會永遠保留下來。朋友間的友誼地久天長!
同學(xué)情深作文7
我不曾少說過這件事。
從一年級到五年級，難免會有同學(xué)轉(zhuǎn)出母校。每轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，每和一位同學(xué)揮手再見，沒和一位同學(xué)分離長久，我都難過長久，在記憶里揮之不去。好學(xué)生也罷，差學(xué)生也罷；每次都會想起與好學(xué)生共同努力拼搏，與差學(xué)生一起玩耍打鬧嬉戲。最令我忘不了的還屬一起拼搏學(xué)習(xí)三年，一起玩耍嬉戲三年的同學(xué)——羅愛源。
大家或許會想問：你為什么記得她那么清晰？我會回答：畢竟三年同學(xué)了，而且，天天下午放學(xué)一起回家，誰也不快誰，誰也不慢誰，學(xué)習(xí)成績你高我低，你低我高，高了教低，低了問高……
我清楚地記得，20xx年的春天，一個下午，放學(xué)了一起回家，水池里的水放了，我們發(fā)現(xiàn)了三四個大石頭，在沙池對面。我們便壯大了膽子，爬了上去一號石頭，被我取名為“潛艇”；接著，葉步煒爬上了二號石頭，最大的石頭，有著不清晰的五官，可遠看像只悠閑的.烏龜，所以我們叫它“烏龜”；三號是羅愛源及陸嘉儀的“專屬坐騎”，一塊不大不小的石頭，沒有迷人的五官，但機靈的身子，大大的“腦袋”，讓我們給它取名為“海豚”；四號，也是一塊不大不小的石頭，像一張椅子，可折了下去，差不多能睡覺似的，所以，我們叫它為“睡椅”。
取完名字后，我們分配了：我、葉步煒“用”“潛艇”，羅愛源、陸嘉儀“用”“海豚 ”，“睡椅”及“烏龜”公用。
分配完了，開始玩游戲了。瞧！那時候幼稚、天真、無邪的我們既玩了抓人，又玩了捉迷藏；既玩了救人木，又玩了紅綠燈……簡直不亦樂乎。
恍恍惚惚，一個下午過去了，玩夠了，都回家寫作業(yè)、吃飯了，可笑聲，還在回蕩……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，我們都長大了，轉(zhuǎn)走的同學(xué)——羅愛源也幾年沒見了�？墒�，童年那純真、無邪的笑聲，還在心中回蕩：
笑啊~笑……
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