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      2. 幫助同學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-02-28 11:36:34 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)幫助同學(xué)的作文八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的幫助同學(xué)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)幫助同學(xué)的作文八篇

        幫助同學(xué)的作文 篇1

          丁零零 ,下課鈴響了,學(xué)生們?nèi)缤隽髓F籠的鳥兒一樣,擁堵著沖向院校的大門口。

          突然,掀起了一陣風(fēng)大,六月的天如同小朋友的臉,說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里晴空,不一會(huì)兒就烏去滿布,雷聲大作,豆大的雨滴就散射了出來(lái)。

          雨越下越大,一會(huì)兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的`同學(xué)們都打開自己的折疊傘,向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了,小麗自說(shuō)自話地說(shuō): 怎么辦呢?怎么辦呢?這雪這么大,假如淋著雨回家了,一定會(huì)發(fā)燒感冒的。再聊父母都上班了,又沒人來(lái)幫我送傘,我怎么回家呢? 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下,李老師恰好離開了出去,她看到小麗全身全是降水,趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看,原來(lái)是李老師,小麗說(shuō): 李老師,您披吧!假如您淋到降水得話,您也會(huì)得病的。 李老師說(shuō): 不需要了。你的年紀(jì)還小,你披上吧,我沒事。

          就在兩人推讓的情況下,本來(lái)看到了,趕忙喊著傘沖過(guò)來(lái),幫李老師遮擋了降水,李老師回首看到了,開心地笑了。

        幫助同學(xué)的作文 篇2

          你只要處處留心,生活中會(huì)有很多智慧。一天,我一進(jìn)教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包,去詢問原因。

          小紅說(shuō):“我打不開我的汽水瓶了!蔽异`機(jī)一動(dòng),想到爸爸幫我打魚罐頭的時(shí)候.....

          于是,我學(xué)著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的'底部,然后把汽水瓶直過(guò)來(lái),用力一擰,果然吧汽水瓶擰開了。

          小紅連忙說(shuō):“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友,不客氣!”我自豪地說(shuō)。

          今天,既幫助了別人,又快樂了自己,真開心!

          

        幫助同學(xué)的作文 篇3

          我有一個(gè)知己,叫葉佩,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在她那端莊的`鼻子下,長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

          記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借?伤麄兌贾挥幸话殉咦,忽然,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí),我去找她,把尺子還給她?墒,她早已消失在人群中。

          多好的同學(xué)呀!從那以后,我開始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。

        幫助同學(xué)的作文 篇4

          記得那是數(shù)年前的一天,我懶懶的伸了伸懶腰,拉開窗簾,只見天氣并不好,雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準(zhǔn)備上學(xué)的`我順手撂了一把雨傘……

          “同學(xué)們注意。由于下雨原因今天不上操!卑嗬镆魂嚳駳g。我便打著傘與幾個(gè)同學(xué)下樓去玩。我們來(lái)到操場(chǎng),空氣還不錯(cuò),我們奔跑著,任涼絲絲的雨點(diǎn)飄打在我們的身上,正當(dāng)我們玩的盡興,有一位三年級(jí)的女學(xué)長(zhǎng)從教學(xué)樓跑出來(lái),從她的眼睛里看出,她多么渴望得到一把雨傘呀,我連忙跑過(guò)去,問“你沒有傘忙,為什么急匆匆的跑出來(lái)?”女學(xué)長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)龍去脈,原來(lái)她要去上微機(jī)課呀,“正好,時(shí)間也不早了,我們可以一起過(guò)去呀!薄澳翘昧,謝謝你們呀!”我們邊走邊聊,不一會(huì)便到了微機(jī)室門口,正好預(yù)備鈴響了,臨走前,她還不忘回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“謝謝你們,時(shí)間不早了,你們快走吧!”“再見”不久后,我回想起這件事來(lái),回想起那句話,回想起女學(xué)長(zhǎng)那真誠(chéng)的的面孔,心里總是甜甜的。

          只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你,你才會(huì)有更多的朋友。

        幫助同學(xué)的作文 篇5

          昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時(shí)候,我的鞋帶不小心開了。呀,這可怎么辦哪,我心里嘀咕著。這時(shí)候我真的懊悔平時(shí)媽媽教我系鞋帶,可是我就是不用心學(xué),現(xiàn)在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時(shí)候,我機(jī)靈的想起還是“搬救兵”吧,求助我的`好朋友。我先想起來(lái)王錦毅,他試著幫我系了一下,可是還是不太行。我們兩個(gè)又找到李棟澤,請(qǐng)他幫忙。嘿,李棟澤可真棒啊,他一下子就幫我把鞋帶系好了!這下我又能和同學(xué)們開心的玩了呀!

          我很感謝王錦毅和李棟澤,他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理,我會(huì)盡快的學(xué)會(huì)系鞋帶。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理,同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助,才能在遇到困難的時(shí)候順利度過(guò)。以后,我也要盡自己最大的能力去幫助別人,做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

        幫助同學(xué)的作文 篇6

          今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)辄S新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學(xué)校上學(xué)。

          到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會(huì)兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語(yǔ)文,復(fù)習(xí)好語(yǔ)文,我們休息了一會(huì)兒,黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的'事,我說(shuō)前幾天數(shù)學(xué)考試了,我考了98。5分,我們班有一個(gè)同學(xué)還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰(shuí)考了一百分,可是他猜錯(cuò)了。黃新越的爸爸媽媽還問我數(shù)學(xué)教到哪里了,我說(shuō)今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。

          后來(lái),我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后,我就回家了。

        幫助同學(xué)的作文 篇7

          “同學(xué)們”,是一縷溫暖的陽(yáng)光。你是否還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課,一起歌唱,一起繪畫,一起游戲,一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事,便是和皇甫詩(shī)妍和睦相處的一件事情。

          還記得那時(shí)三(8)班美術(shù)課上,教師以前課說(shuō)要帶一支勾線筆,而我開啟文具袋一看,!一支勾線筆都沒送到,我該怎么做呢?看一下坐著我邊上的皇甫詩(shī)妍,問她:“皇甫詩(shī)妍,你帶了幾個(gè)勾線筆?”

          “三支。”皇甫詩(shī)妍說(shuō)。

          “那么你能夠用我一支嗎?”我求著皇甫詩(shī)妍說(shuō),“用我一支嘛!

          “行吧!”

          那時(shí)候我的心臟都即將蹦出來(lái)了,但是一當(dāng)我們貸到的情況下,我猛然覺得了一陣輕輕松松。

          在上課的情況下,班里十分清靜,只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的.聲音。

          我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我內(nèi)心尤其開心,由于沒了這只筆,我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩(shī)妍,沒了她的協(xié)助,我還不知道該怎么辦!

          從這一件過(guò)后,我懂得了同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,日常生活在這個(gè)大集體中,才會(huì)覺得真正的快樂、溫暖和幸福快樂。全世界要是每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛,全球可能越來(lái)越更溫暖、更為幸?鞓!

        幫助同學(xué)的作文 篇8

          我們班有位女同學(xué),她叫“岑佳威”,她身材矮小,說(shuō)起話來(lái)十分流利,因此,她有了個(gè)綽號(hào)――小麻雀。她對(duì)待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

          每天早自學(xué)過(guò)后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)杜艷沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了,傷口裹著厚厚的紗布,走路也得有人扶著,做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒看見杜艷,我到了教室才看見她課著上已經(jīng)放好了飯菜,是誰(shuí)端來(lái)的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了,只見人稱――小麻雀的同學(xué)岑佳威說(shuō)道:“吃飽了嗎?那我去倒了!彼似痫埐司屯程米呷ァ_@下,我全明白了,真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴(yán)格,別的'同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的嚴(yán)格,讓人不容易親近的感覺,通過(guò)這件事,我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷,也為她們倆的友誼搭了一座橋。

          岑佳威不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,今后我要向她多加學(xué)習(xí)。

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