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實(shí)用的我的同學(xué)的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)的作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，有許多同窗好友，一聊起他們，我總會(huì)第一個(gè)想到她。
她有著一頭又黑又厚的頭發(fā)，總是歪倚在右肩頭上，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶亮的眸子，挺挺的鼻兒旁還有一個(gè)小小的黑痣，櫻桃似的嘴巴。她還有一點(diǎn)神秘冷酷的氣質(zhì)。她就是我的好朋友——css。
她經(jīng)常給予我鼓勵(lì)。那一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一天下午，大家都放學(xué)了，而我們幾個(gè)參加體操比賽的要去訓(xùn)練。由于比賽馬上要開(kāi)始了，老師的要求也更加嚴(yán)。我們練了一遍又一遍。因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)作都要很有力，所以練了幾遍后，我便有點(diǎn)累了。當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)始跳的時(shí)候，我有幾個(gè)動(dòng)作就隨便劃了幾下。果然，我還是逃不過(guò)老師的眼睛。老師關(guān)掉了音響，要我們集合，接著，就是老師的一陣教訓(xùn)，說(shuō)我動(dòng)作不規(guī)范，不夠大。這時(shí)，站在老師旁邊的scc悄悄地走到我的身邊，老師還在訓(xùn)話，而css便輕輕拉起了我的手，抓得緊緊的。我知道，她這是在鼓勵(lì)我，她這是在告訴我：“不要灰心，只要把這些小問(wèn)題改掉，你就是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你�！蔽耶�(dāng)時(shí)很感動(dòng)，真的.很感動(dòng)，我只差沒(méi)哭出來(lái)。同時(shí)，我也很高興，我能有這么好的朋友陪伴在我的身邊。之后，我再也沒(méi)有被困難擊倒過(guò)，因?yàn)槲抑�，有一個(gè)朋友一直支持著我。
css不僅會(huì)鼓勵(lì)我，而且她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
她在暑假的時(shí)候腳上不知道長(zhǎng)了什么東西，還做了手術(shù)，導(dǎo)致她上學(xué)時(shí)不是很方便。我知道后，急忙上前去：“你沒(méi)事吧，要不我扶你吧�！薄安挥昧�。反正我的腳現(xiàn)在不是很疼了，我自己可以走的�！眂ss說(shuō)。
看，她是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢。她就是這樣，從來(lái)沒(méi)有向困難低過(guò)頭，從來(lái)都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。也正是因?yàn)樗倪@些好品質(zhì)，也帶動(dòng)了我，讓我知道不能輕易向困難低頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的css。也許，在別人眼里，她是神秘冷酷的，但是，在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是心地善良、不怕困難的人。
我的同學(xué)的作文 篇2
看到這個(gè)題目你或許會(huì)問(wèn)：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經(jīng)的說(shuō)：“在宇辰，他搞笑的不得了！”
在周五那天，我在英語(yǔ)教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍?shù)淖哌M(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你蹭車了嗎？”我心里很不服氣，因?yàn)樗终椅臆浝�。我裝著滿不在乎的說(shuō)：“對(duì)！”他聽(tīng)了一怔，快步走于門口，大喊：“又有蹭車的.啦！”之后，他就像之前什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)了一大堆：“我和老高在寫字時(shí)間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經(jīng)全黑了。之后，我一心想著報(bào)仇，突然，他又把著我的手不放，我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問(wèn)：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時(shí)語(yǔ)塞。我受不了那氣，發(fā)起進(jìn)攻了�？墒菦](méi)打著。我自知沒(méi)趣，便去過(guò)任務(wù)了。
王旭的笑點(diǎn)還很多，他帶給我們很多歡樂(lè)。不過(guò)，還是問(wèn)他自己吧！
我的同學(xué)的作文 篇3
她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一只櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她不但長(zhǎng)得好看，而且還是我眼中學(xué)習(xí)優(yōu)異、才華橫溢，我們班當(dāng)之無(wú)愧的“天才”－－李小希同學(xué)。
小希不僅是老師的小助手，也是同學(xué)們的好榜樣。不管是哪一科的成績(jī)，在班級(jí)里都名列前茅。我本以為，像她這么優(yōu)秀的人應(yīng)該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對(duì)她的看法。
星期三那天，有一節(jié)美術(shù)課。要知道，美術(shù)老師這只“母老虎”，絕不允許一個(gè)同學(xué)遲到。不然就會(huì)被罰站一節(jié)課，放學(xué)再留堂半小時(shí)。這么慘重的代價(jià)，同學(xué)們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術(shù)工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術(shù)室�？赡苁且�?yàn)樘绷�，我一不小心，“啪嚓”摔了個(gè)四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身，我開(kāi)始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的同學(xué)都在焦急地趕往教室，誰(shuí)又會(huì)注意到我的存在呢？正當(dāng)我不知所措時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：這不是我們班的.李小希嗎？她怎么會(huì)在這兒？而小希卻十分擔(dān)心的問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行，我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！毙∠Ｕf(shuō)。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術(shù)課了，你可不能因?yàn)槲叶t到�。 毙∠s笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。不就是遲到嗎，你就別擔(dān)心了，大不了一起罰站�！毙∠Ｕf(shuō)完，便慢慢把我扶起來(lái)，攙扶著我走向醫(yī)務(wù)室。那一刻，我的心中充滿了感激。
從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小希雖然成績(jī)優(yōu)異，但是一點(diǎn)兒也不高傲，而且待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這，就是我眼中的同學(xué)－－李小希。大家喜歡她嗎？
我的同學(xué)的作文 篇4
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，他不高不矮的.個(gè)子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長(zhǎng)的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂(lè)于助人。
聰明的“計(jì)算機(jī)”
叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽(tīng)教室里寂靜無(wú)聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開(kāi)始寫計(jì)算了，只見(jiàn)他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開(kāi)始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。
熱心腸的班長(zhǎng)
他是個(gè)熱心腸的班長(zhǎng)。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見(jiàn)我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問(wèn)我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)完，他扶住我的手，慢慢下了室沒(méi)樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒(méi)有接到也不嫌麻煩，又來(lái)到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝！”我萬(wàn)分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長(zhǎng)”。
這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長(zhǎng)。
我的同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的'性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼，升入初中也快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛(ài)，那樣美麗……
同學(xué)，是多么美麗的詞匯啊……
我的同學(xué)的作文 篇6
世界上有太多值得我尊敬的偉人了，但我身邊也有一個(gè)讓我尊敬的人。她不是偉人，不是老師，她只是一名小學(xué)生，叫方妍妍。
方妍妍長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一張櫻桃小嘴，總是能在遇到老師的時(shí)候蹦出“老師您好！”四個(gè)字兒。
方妍妍沒(méi)有十分完整的家庭，她自己也患有一種疾病，但她并沒(méi)有自暴自棄，反而很樂(lè)觀地在校學(xué)習(xí)。有一次，我們班的幾個(gè)愛(ài)起哄的男生知道了她的身世，便一下課就在班里喊“方妍妍，沒(méi)爸媽的孩子！”方妍妍張了張嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生還不罷休，又跑去方妍妍位置周圍喊道：“沒(méi)爸媽的孩子！”……有的.還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發(fā)白，臉漲得通紅，肩膀微微顫動(dòng)。突然，她“刷”地一下站了起來(lái)，抓起一塊橡皮，“嗖”地一下，扔過(guò)去做“回禮”。要不是上課鈴響了，這場(chǎng)“橡皮大戰(zhàn)”不知要什么時(shí)候才結(jié)束。忽然，我看見(jiàn)一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過(guò)，但轉(zhuǎn)瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的地方瞟了一眼，我震驚了，她那潔白的手臂上，有一個(gè)個(gè)紅紅的指甲印，看起來(lái)觸目驚心。后來(lái)我支打聽(tīng)了一下，原來(lái)她想打人或亂動(dòng)的時(shí)候，便捏一下自己，讓自己克制住情緒。
方妍妍，你在同學(xué)眼中也許并不太好，但在我看來(lái)，你是一個(gè)與病魔斗爭(zhēng)的小英雄，一個(gè)值得我尊敬的人。
我的同學(xué)的作文 篇7
最近的最近，突然想給剛剛認(rèn)識(shí)的朋友安琪寫封信，寫完后，才覺(jué)得又好像不是給她寫的，更像是寫給一些陌生人的。
而這些話，似乎在我心里給一個(gè)人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍。
你還好嗎？安琪。第一次見(jiàn)你時(shí)，我還以為是錯(cuò)覺(jué)，便沙啞一笑，后來(lái)才覺(jué)得你像極了一個(gè)人，對(duì)是真的非常像，無(wú)論是眼角的魚(yú)尾紋，還是那狡黠的雙眸，開(kāi)朗的性格，和每個(gè)人都能夠很好的相處，身邊有一大群狐朋狗友，一個(gè)從我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)的女孩，她，和你一樣，真的很像。
安琪，你相信緣分嗎？不要說(shuō)我矯情，我信。
你想知道我和小何的故事嗎？我來(lái)告訴你。
她是我初中四年的好友，卻沒(méi)有一個(gè)人知道，我和她曾那么好過(guò)，包括穆欣萍，包括當(dāng)時(shí)二班的所有人，都不曾知道，她是我的姐妹，我們經(jīng)常在一起。
沒(méi)有人知道，我私底下叫她小何，她私底下叫我小諾，這也就是我寫的那篇小說(shuō)中楊希諾的由來(lái)，希諾不是別人，而是我自己。
她說(shuō)，希諾，你千萬(wàn)別讓別人知道我和你在一起，不然我們就絕交。我沒(méi)說(shuō)好，也沒(méi)說(shuō)不好，只是沉默著，小何，我明白的，如果他們知道了，不是你和我絕交就是他們和你絕交，我知道，即使你和我關(guān)系再好，卻不愿意為了一個(gè)我和全班人絕交對(duì)不對(duì)？我明白的，我從一開(kāi)始就知道。
我記得有一次我和小何終究沒(méi)有瞞過(guò)全班人，你把我叫到操場(chǎng)上幾乎對(duì)著全班人說(shuō)，我們絕交吧。你知道嗎？那時(shí)我的心早已亂成一團(tuán)，卻還是只發(fā)了一個(gè)單音節(jié)，“哦�！蔽艺f(shuō)，我不知道我是怎么了，明明心里那么在乎，明明把你當(dāng)成那么重要的朋友姐妹，你說(shuō)的時(shí)候，我卻沒(méi)有哭，真的，回去后也是一樣，甚至不覺(jué)得有絲毫難過(guò)，不恨，并不代表會(huì)一直愛(ài)。
安琪，我不懂，你不是說(shuō)寫小說(shuō)這種事要先經(jīng)歷嗎，你不是說(shuō)要以生活為基礎(chǔ)才能寫出令人感動(dòng)的小說(shuō)嗎，可你知道嗎？這些事，我明明經(jīng)歷過(guò)，我曾受全班人冷落，我曾有過(guò)至死相交的朋友，我曾有過(guò)一個(gè)很好的男孩坐同桌，也曾有過(guò)一個(gè)陌生人給我寫過(guò)情書(shū)，我也曾在黑夜里大哭過(guò)好多次，我曾彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，可是為什么經(jīng)歷的越多，知道的事越多，我就越來(lái)越不知道該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我的情感呢，越長(zhǎng)大反而不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，反而找不到當(dāng)初寫文字的那種感覺(jué)，找不到了，永遠(yuǎn)找不到了，你知道嗎？
我們以后會(huì)成為很好的朋友嗎？我會(huì)成為像小何那樣，成為你生命中不可替代的朋友嗎？我不知道，也不想知道，我明白，你和小何終究是不一樣的。
只是后來(lái)我想想那段情景，我都恨透了小何，哈，她是有多虛榮，可你知道嗎？在我十二三歲離家出走的.時(shí)候，我卻總會(huì)無(wú)數(shù)次想起她，渴望現(xiàn)在有她的一個(gè)擁抱，那就足夠了，那時(shí)，你才明白，你的朋友很多，但其實(shí)沒(méi)幾個(gè)，有兩個(gè)就夠了，一個(gè)肯參加你的葬禮，一個(gè)肯借你錢。
我明明是恨她的，卻在離家出走的時(shí)候第一個(gè)想到她，想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容，想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲，安琪，是不是很可笑，我們絕交到底是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了，告訴我，這是為什么啊？！
安琪，說(shuō)真的，你經(jīng)歷過(guò)的事絕對(duì)沒(méi)有我多，以后也一樣，因?yàn)槟阒绬幔窟@個(gè)世界上有一種人，生來(lái)就是通過(guò)傷害別人和被傷害的方式存活下去，他們從出生就沒(méi)有過(guò)童真，他們像一種詛咒，無(wú)論到哪里都不能擺脫命運(yùn)的束縛。
小何最終在馬尚一中蹲了一年初四，而我在高中，我們之間再無(wú)瓜葛，安琪，如果不是緣分的話，我為什么在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了你，更何況你是和她那么的相像，像是雙生花一樣，你知道嗎？
我真的想把我所有的東西給你，看，你永遠(yuǎn)都是那么幸運(yùn)，有孫世豪喜歡著你，有蛋蛋和宋惠雨在你身邊，讓你去他們的宿舍，有婷婷陪你去買飯，不用擔(dān)心成績(jī)?cè)鯓�，就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，大不了重新再來(lái)，家里有電腦，你幾乎被全家人寵著，愛(ài)著，你活的那么瀟灑，你就是個(gè)公主。
先不要急著否認(rèn)，如果你知道我的故事的話，你就不會(huì)這樣說(shuō)了。
但在這里，我并不想說(shuō)我的故事，安琪，你要永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣單純，像現(xiàn)在這樣眼里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，千萬(wàn)不要改變，不可以為任何人所改變。
我也純真，但我和你，不一樣。
我的純真是為了掩飾我的傷口，我的表面無(wú)所謂其實(shí)是戴久了的面具，我希望當(dāng)個(gè)作家這種不切實(shí)際的夢(mèng)，是因?yàn)槲冶饶愀鼒?zhí)著，我有信心，是因?yàn)槲抑琅c文字沾邊的孩子終究是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)所以渴望在文字中找到安全感和慰籍，這也就是全班人有那么多喜歡小說(shuō)的卻沒(méi)有任何一個(gè)人比我更愛(ài)文字，我愛(ài)文字幾乎愛(ài)到發(fā)狂。
因?yàn)榻?jīng)歷的事情太多了，便懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的用意，便知道了什么叫一腔孤勇，安琪，說(shuō)真的，我不希望你真的會(huì)懂，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，你早已千瘡百孔，你早被這個(gè)世界同化的不剩一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，你早已學(xué)會(huì)了麻木，所以我希望你不要變，永遠(yuǎn)保持彼此心中最純真的模樣，不要做無(wú)腳鳥(niǎo)。
你要加油，要很努力的活好青春，如果你的天賦不夠，那么你要比任何人都努力才行，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大才行��！世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂，你所知道的也只是聽(tīng)說(shuō)，這些字，不是在一個(gè)時(shí)間寫的，但你要記住，因?yàn)橐院蟮囊院笤僖膊粫?huì)像有我一樣的人，再也不會(huì)有人把你錯(cuò)認(rèn)成很好的朋友，再也不會(huì)有人辛辛苦苦的打字給你了，也不會(huì)有人像我一樣告誡你這么多了。
失去后，才知道曾經(jīng)擁有，我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái)，有些人，有些事，就像過(guò)眼的云煙一樣，無(wú)論你想不想讓他們留住，他們終究會(huì)消失，你留戀的不是那個(gè)人那件事，而是那段時(shí)光，約定好一起至死不渝不分開(kāi)的時(shí)光。
喂，你說(shuō)，孫世豪以后的以后會(huì)不會(huì)依然喜歡著你呢，說(shuō)真的，我想在你身上賭一把，安琪，我告訴你哦，你別和別人說(shuō)，我有情感潔癖，真的。
要喜歡，就是永遠(yuǎn)，要不喜歡，一輩子都不會(huì)喜歡，若是我不喜歡的人，我死也不會(huì)和他保持著曖昧關(guān)系，安琪，想來(lái)，你對(duì)孫世豪也不是完全沒(méi)有感覺(jué)的，對(duì)不對(duì)，若是我不喜歡一個(gè)人，我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)給他。
真的，如果學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情能夠走到最后的話，我就為你們寫一篇小說(shuō)，寫成書(shū)，說(shuō)真的，我這輩子是不會(huì)愛(ài)上任何人了，不要說(shuō)我太成熟，因?yàn)槲业膼?ài)全用在文字里了，我愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)文字，比自己的生命還要重要。而且，和我在一起的人都會(huì)下地獄的，真的哦。
我喜歡路悅，結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時(shí)回了老家，我喜歡喝小何在一起，結(jié)果她說(shuō)了絕交，我喜歡過(guò)我鄰桌的宋成，最終我們還是分道揚(yáng)鑣，我喜歡過(guò)一網(wǎng)友（雖然不知男女），結(jié)果我一不小心把密碼給忘了，我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，我非常非常愛(ài)我的夢(mèng)想，可是全世界都在對(duì)我說(shuō)“不可能。”
安琪，如果注定和我在一起人最終都要離我遠(yuǎn)去，如果我最終還是傷害到我身邊的所有人，你還是離我遠(yuǎn)一些吧，不然，總有一天，你也會(huì)恨我的。
不是問(wèn)句，是肯定句，所有在我身邊的人，無(wú)一列外，都受了傷，你呢，有沒(méi)有受傷，不要在重復(fù)小何的路了，我真的怕，你會(huì)和他們一樣。
還有多少話要說(shuō)呢，安琪，有些話，有些事，不是我不愿說(shuō)，是因?yàn)槲艺f(shuō)了，你也不會(huì)懂，我到現(xiàn)在還是不太懂，你和穆欣萍吵架，雖然我并不怎么喜歡穆欣萍，可是一個(gè)是我認(rèn)識(shí)整整九年的同學(xué)，另一個(gè)則是和小何那么相像又在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友，除了穆欣萍，我對(duì)你們所有人都不了解，最多是楊蕾，安琪，聽(tīng)我一句，若有可能的話，和大霸和好吧，別看你的朋友很多，有婷婷，有蛋蛋，但到真正遇難的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)怎樣呢，多一個(gè)朋友，畢竟不是壞事，對(duì)不對(duì)？
是真的累了，是真的孤單，射手座朋友很多，卻沒(méi)有一個(gè)知己，明明是恨，明明叛逆，因?yàn)槲抑雷约汉湍悴皇峭环N人，便會(huì)希望有更多人來(lái)愛(ài)你，想必，這個(gè)愿望早就實(shí)現(xiàn)了對(duì)嗎？
雖然沒(méi)有很多朋友，沒(méi)有很多戰(zhàn)友，可是，我并不孤單，現(xiàn)在，請(qǐng)你好好的活著，不要像我一樣�，F(xiàn)在，我有許多朋友，有自己的夢(mèng)想，有想做的事，在你和我不同的軌道上，我以為我見(jiàn)到了小何，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已分不清你和她。
還記得那個(gè)賭約嗎？十年后的賭約，那是和小何一樣的約定，無(wú)論最后怎樣，你，都將會(huì)是我高中生涯中最靚麗的一朵花。
我的同學(xué)的作文 篇8
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。
李祥偉很愛(ài)幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的`內(nèi)容都講給我聽(tīng)。我哪一道題不會(huì)，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會(huì)了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績(jī)。
李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說(shuō)：“李祥偉，開(kāi)門��！”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒(méi)人搭理。我以為沒(méi)有人，就想走�？墒沁@時(shí)，李祥偉問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你的好朋友艾址微�！崩钕閭グ验T打開(kāi)，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們玩吧�！崩钕閭フf(shuō)：“你等一會(huì)兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完。”我很無(wú)聊，就說(shuō)：“我們先玩吧�！崩钕閭フf(shuō)：“不行，我得看完書(shū)再玩�！蔽衣�(tīng)了，只好等。等了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個(gè)既愛(ài)幫助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
我的同學(xué)的作文 篇9
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴，我們一起度過(guò)小學(xué)，克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥�，我�?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的`閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)張碧跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧，我要向你學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇10
20xx，新的一年我們班的男女生有了巨大變故，我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強(qiáng)健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風(fēng)范的英語(yǔ)學(xué)霸······
看，那個(gè)個(gè)子矮矮的，身體小小的是我們班的領(lǐng)隊(duì)----王騁林。他小時(shí)候背了唐詩(shī)300首具有非凡的思維，數(shù)學(xué) 、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的“學(xué)霸”。
那個(gè)前后鼻音不標(biāo)準(zhǔn)的是我們班的“發(fā)燒友”----石天賜，他的作業(yè)是要老師問(wèn)才會(huì)交的，又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里，找了半天還是竹籃打水---一場(chǎng)空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍，但他好像愿意做一樣，作業(yè)想不做就不做，總等著受罰。
那個(gè)胖胖的，個(gè)子中等的是我們班的第二領(lǐng)隊(duì)----洪業(yè)，別看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。
看那個(gè)哼著小調(diào)的.是我們班的“領(lǐng)頭人”----陳書(shū)揚(yáng)，他雖然不是班長(zhǎng)但他有“領(lǐng)頭人”的風(fēng)范，哼的小調(diào)有強(qiáng)有弱，有高有低，非常具有節(jié)奏感。
那個(gè)個(gè)子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠，為什么說(shuō)他“高大尚”呢？因?yàn)樗烁唏R壯站起來(lái)一米六多比老師還高上一個(gè)頭。車子上，本來(lái)兩個(gè)人坐著很舒服，但王志楠一來(lái)位置就變的很擠了。王志楠能一個(gè)人站兩個(gè)人的位置，你說(shuō)他不“大”？“領(lǐng)頭人”陳書(shū)揚(yáng)，說(shuō)過(guò)一件事讓王志楠的品德更上一層樓：有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒(méi)看見(jiàn)，但王志楠看見(jiàn)了卻沖上去拿起拖把清
理，扶她去醫(yī)務(wù)室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。
“螞蟻”，大家一聽(tīng)就會(huì)知道她很小個(gè)兒，沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖，之所以她有“螞蟻飛人”的稱號(hào)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，陳天旖跑的飛快，把其他選手全部甩在后面，還破了校園記錄！那次運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，陳天旖就成了名副其實(shí)的“螞蟻飛人”。
······
我們班有“領(lǐng)頭人”陳書(shū)揚(yáng)、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發(fā)燒友”石天賜、有“學(xué)霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰(shuí)是這個(gè)世紀(jì)的領(lǐng)袖？也許根本沒(méi)有領(lǐng)袖，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，世界是總沒(méi)有十全十美的人把。
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