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      2. 描寫同學(xué)的作文

        時間:2023-04-26 10:46:02 同學(xué) 我要投稿

        【熱門】描寫同學(xué)的作文八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫同學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】描寫同學(xué)的作文八篇

        描寫同學(xué)的作文 篇1

          哎!老師真討厭,怎么讓我和他這個“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué),他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記

          他圓圓的`臉,高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡,(他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的,這只是一副矯正眼鏡)是個雙下巴,很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。

          記得一年級的時候我和他是同桌,那時我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩,他像要打我那莫兇,我為了不被他打就說:“你這個多少錢,我讓爸爸還給你就是了。”他說:“10塊你賠的起嘛?”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽,他們給了我10元錢。并和我一起去了學(xué)校,把錢拿給了他的家長,說了對不起,可是他的家長,卻理都難得理。后來我買了眼鏡才知道拿一根繩子,分文不值,從此我和他結(jié)下了深仇大恨。

          他不但愛占小便宜,還是一個“好吃鬼”。

          一次我找他借書,他說:“有什么好處。”可這話被孟天龍聽見了說:“龍子云豪,你借我書我明天請你吃零食!饼堊釉坪酪宦犃闶,就把書借給了他,當(dāng)時我快吐血了。

          這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。

        描寫同學(xué)的作文 篇2

          在明亮的燈光下,大家都在寫家庭作業(yè)。期間,有一個十一二歲的小姑娘。她扎著長長的馬尾巴,馬尾巴上還飄著兩條粉色和綠色的發(fā)帶。白皙的臉上一雙水汪汪的超大眼睛,像一泓清澈的湖水。長長的`眼睫毛,一眨眨地,眼睛好像天上星星一般的閃亮。她就是我的好朋友“大眼妹”。

          “大眼妹”是我在小飯桌的同學(xué),她現(xiàn)在和我形影不離,吃飯學(xué)習(xí)都在一起。她三個顯著的特點:活潑、開朗、好奇。

          記得一次寫作業(yè)時,總是在不停地找話題說話。教室里大家都在靜靜地寫作業(yè),只有她在自言自語:“苗老師,今天晚上吃啥呢?王藝程我這個問題不會,教教我好嗎?”說著說著,王老師生氣地說道:“安靜,安靜,你怎么總是靜不下來,影響別人。要是你再說,你就到小房子里寫去!”話音一落,教室里頓時鴉雀無聲。

          安靜地能聽到筆在紙上摩擦所發(fā)出的沙沙聲。過了不長時間,她又打開話匣子了!巴跛嚦獭彼现L音呼喚我,“王藝程借一下你的鋼筆。”“你去小房子里寫,不要在這里了,你別影響別人寫作業(yè)!蓖趵蠋熁鹈叭擅畹馈n^上似乎冒出了白煙。

          大眼妹委屈地說:“我就是借個筆嘛!至于那么兇嗎”話音剛落,已經(jīng)克制不住自己委屈眼淚,眼眶里的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。王老師起來拿起她書包,說:“走走走,到那里去,那里很清凈,你一個人去說吧!”大眼妹那正在打轉(zhuǎn)的眼淚,撲簌簌地流了出來。

          那圓圓的臉蛋,泛起了微紅,一顆顆晶瑩的淚珠從眼里滾了下來。仿佛梨花帶雨紛紛落。她左手拿起筆袋,右手抓起筆來,抱著一本練習(xí)冊,便迅速地走到小教室不大一會兒,她又跑了過來,說:“王老師這個題怎么做呢?”王老師看到她燦爛無比的樣子,打趣道:“剛才還梨花帶雨,轉(zhuǎn)眼開心地像個兩三歲的小娃娃似的呢?”“呵呵!”她自嘲一般的笑了兩聲。

          當(dāng)大家抬頭看她的時候,她噗嗤一聲,破涕而笑。笑得是那樣,天真爛漫。此時,她雷陣雨轉(zhuǎn)晴天。說她活潑開朗真是恰如其分。她不僅活潑開朗而且好奇、好動。

          今天早上,作文課上,因為路上堵車,我差點遲到。一進(jìn)門,我便看到了幾張熟悉的面孔。其中就有大眼妹,她坐在第一排,也許是第一次來上作文課,她似乎變成變成一個好奇寶寶。

          東看西看,左摸摸右摸摸-------在課桌上,窗臺上的綠色植物上,仿佛鍍上一層一層金色的光輝,綠得耀眼,綠的透明,這所有的一切都流進(jìn)了我的眼睛。此時,她的手在投影儀投來光線上左右晃動,手指在大屏幕上晃動著,玩得不亦樂乎。

          我心想:姑奶奶啊,你是上課的還是來玩兒手影的?I服了you。她一會兒摸摸手機(jī),一會兒摸摸稿紙,注意力仿佛不在聽課上,這時候,老師沒有發(fā)火,而是用眼光掃了她一眼,她才集中注意力。

          作文課上完的時候,她居然寫出了六百字的作文?梢娝是寫作上有潛力的。她就是這樣一個好熱鬧,活潑開朗好奇的女孩兒。

          想知道她是誰嗎?她就是大眼妹—陸玉涵

        描寫同學(xué)的作文 篇3

          我們班是一個藏龍臥虎的班級,里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱,技藝高超的繪畫大師趙思琪,能言善辯的小律師張?zhí)K琴,絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。

          她長得并不出奇,短短的頭發(fā)垂在耳畔,用一個個色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神,眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺電腦,什么題目都難不倒她。

          每一節(jié)作文課,她都是中間的焦點,她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境,如癡如醉,仿佛成了文章里的人物。

          記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的'作文,我拿著筆,在那苦苦思索了半天,想來想去還是沒有一點頭緒,只能盯著手里的那只筆。我回過頭,想問問別人該怎么寫,可看見周慶在那奮筆疾書,不時用手托著下巴,思索一番,又繼續(xù)聚精會神地寫著。當(dāng)時我就驚呆了,身體成了一尊雕塑。第二天,我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章,把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美:“春姑娘把手一揮,小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕:“從窗邊望去,宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣,長長的,細(xì)細(xì)的,如銀針一般。”她的作文給我們展現(xiàn)了一幅如夢如幻的春雨圖,讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實的小作家呀!

          領(lǐng)教了周慶的作文,你們是不是很佩服她呢?

        描寫同學(xué)的作文 篇4

          我們班有一個貪吃的同學(xué),他的頭發(fā)有點黃,眼睛亮得像發(fā)光的寶石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個外號叫“貪吃鬼”。

          他的身材很胖,胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的`零食。有一次上課時,食堂里飄來雞腿味,他深深地吸了一口香氣,還直流口水,心想:要是我表現(xiàn)好,老師一定會多給我一只。他立馬坐好。過了一會兒他實在憋不住了,把手伸進(jìn)書包,然后故意把書扔在地下,偷偷蹲在地上吃得歡的時候老師說:“你撿書要這么長時間?”老師走過去一看,原來他正吃著零食,老師把他的零食全沒收了。

          你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃?

        描寫同學(xué)的作文 篇5

          她呀,有著兩種完全不同的性格:有時呢,像麻辣燙那般暴力,有時又像純牛奶一樣文靜。她就是我再熟悉不過的同學(xué)——馮緣。

          說起來,她還算是個“半麻辣女孩”呢。她的麻辣絕招一號就是“打地鼠”——哈哈,所謂打地鼠就是敲頭啦!某一天,在我的桌子旁,發(fā)生了一起“戰(zhàn)爭”。馮緣膽大包天,竊取了我的語文練習(xí)冊,大肆抄了起來,我準(zhǔn)備判她登上“每日簡評罪”。這不,一旁的李曼也跟著起哄,也要把馮緣寫入“每日簡評”。說時遲那時快,馮緣像一頭憤怒的獅子舉起那只“大錘子”——她那極具殺傷力的粗手,“嗵”的一聲砸下來。哎喲!我被砸了個暈頭轉(zhuǎn)向,立即把“判罪”的事先放下,舉起雙手開始復(fù)仇。快抓到她的時候,她靈敏地往旁邊一躲,白白浪費了我的力氣,真是吃大虧了。

          且看麻辣絕招二號精彩亮相:“喂”死你!麻辣指數(shù)五顆星!有一次,馮緣和李曼正在爭論誰的智商高。李曼嘴尖舌利,馮緣說不過她,就瞪著她那圓燈泡似的眼球,張著氣得發(fā)抖的嘴巴,使出絕招:“喂!喂!喂!喂!喂……”啊,真是太可怕了。每一聲“喂”都分貝極高,殺傷力十足,我離她幾米遠(yuǎn)也足以把我的耳膜震壞。更恐怖的是,她一天至少要“喂”十次以上。大家可千萬別惹她呀!

          其實,她也不是時時刻刻都保持著麻辣狀態(tài)。更多時候,她也是一個像純牛奶一樣天真可愛的小女生呢。有一次跳長繩運動,剛開始她還像一只迷迷糊糊的小貓咪,不知道該怎么跳。我勸她去嘗試一下,她聽話地點點頭,認(rèn)真地做好準(zhǔn)備姿勢,盯著來回甩動的長繩!芭距币宦,她跳進(jìn)去時絆繩了,只好一臉沮喪地回到了我身邊。隨后,她又抱著希望嘗試了很多次。終于有一次,她成功啦!“耶!我跳進(jìn)去啦!”她開心不已,像幼兒園的'小朋友一樣傻傻地笑著,那笑容特別可愛。有時,她還是一個溫柔細(xì)心的淑女呢,只是這樣的她,出現(xiàn)的頻率比較少而已。就在前天,我們幾個一起做手工。其中有一個穿線的部分,馮緣主動拿過材料,煞有耐心地穿起線來。只見她雙眼緊盯著細(xì)線,左手小心翼翼地托著圓盤。此時,她又搖身變成了一個細(xì)心的小淑女。

          麻辣燙大姐大,純牛奶小可愛,你更喜歡哪一個她呢?

        描寫同學(xué)的作文 篇6

          一串魔性的笑聲伴著一個瘦高的身影晃進(jìn)門來她就是我的同學(xué)兼死黨,一個渾身帶著自然氣息的奇女子。

          她名許,字佳穎,人稱寫作山人。別看她名字這么女性化,其實純粹假小子一枚,沒心沒肺,自然而灑脫,時常沒由來地爆發(fā)出一串串爽朗的笑聲。小男士的齊耳短發(fā)利索地蓋在頭上,毫無違合感,倒還顯出幾分男子氣慨來。臘筆小新式的大濃眉令人過目不忘,清澈的眸子閃爍著睿智而沉穩(wěn)的光芒。我不禁常想:如果她是男子,也許會有很多女生迷上她干脆爽朗的氣質(zhì)吧!

          她是個大忙人,平時活動多多,比賽之類的更是家常便飯。每次領(lǐng)獎回來,都有很多同學(xué)向她祝賀,可她并不謙虛地推辭一番,而是自信又不以為然地說:這個不算什么,下次我能更好,得更大的獎哩!確實,她總是能不斷地向前,不斷地超越自己。

          她的文采可不是吹的,字里行間散發(fā)出一種不合年齡的深沉,文風(fēng)與我們迥然不同。舉個例子說吧,如果讓我們寫有一天突然停電了,我們會這樣開頭今天有一件不好的事停電了,而她會說在那個夜晚,我們觸到了黑暗的底線,那寧靜,妖冶無聲的`世界。瞧,活脫脫一個略帶傷感的朦朧詩詩人。

          她不但個人努力,為了班級榮譽也同樣不遺余力。在運動會上,總有她活躍的身影,那個飄動著磨菇頭的瘦瘦高高的女孩。上次運動會,她報名參加沙坑跳,但在比賽前,她意外地被釘鞋踢傷,膝蓋處流血不止。但比賽就要開始了,她一心想著不能給班級拖后腿,就忍著疼痛做了簡單的傷口清洗、消毒處理,之后就披掛上陣了。結(jié)果跳完后,傷口一圈發(fā)紅,還沾上了許多沙粒。可她并不叫疼,而是很鎮(zhèn)定地拿了一根消毒棉簽,倒吸著冷氣慢慢地把沙粒挑掉,還勸慰我:瞧你那熊樣,我這不是好好的嗎!好啦,給我拿瓶水吧,渴死我了!看吧,這得有多么強(qiáng)大的內(nèi)心和堅強(qiáng)的意志,才能臨陣不亂,事后還不忘打趣別人的?后來成績出來,她跳的也不賴吶!

          她,就是我所喜愛、崇拜的同學(xué)兼好友許佳穎。一個真實,樂天且開朗的女子。

        描寫同學(xué)的作文 篇7

          我的朋友都數(shù)不清,可要說最調(diào)皮、可愛的朋友還是許曉辰。

          許曉辰大大的眼睛,小小的鼻子,可愛的耳朵,這些都不算什么,她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣,不少男生都說許曉辰的.嘴巴是外星人送的。

          許曉辰是個“錢瘋子”,有一次下課,許曉辰像變魔術(shù)似的,不知從哪掏出一條彩絲,這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手,好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來的,特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個牌子,上面寫著:一根彩絲五元,三根彩絲十二元。看到這個牌子,許多女生都走開了,唯獨范徐玲沒走,她拿出十二元給許曉辰,順理成功地拿一類了那三根彩絲。而許曉辰呢?坐在那兒暗暗高興著呢!

          許曉辰是個說話大王。有一次上課的時候,教室里鴉雀無聲。只有許曉辰在位子上不停地說話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開始上課了,可是許曉辰過了一會兒,又開始講話了。老師終于忍無可忍,讓許曉辰站到外面。巧得很,外面已經(jīng)站了三四個同學(xué),這不,又說上了。

          讀了我的作文,你們也認(rèn)識了這個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧!

        描寫同學(xué)的作文 篇8

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我心中充滿了不舍。分別,讓我一下子敏感起來。于是,在同學(xué)之間發(fā)生的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。

          記得在五年級的時候,開學(xué)的第一天,我們班上就少了陳金鳳同學(xué)。后來我們得知,原來這位女同學(xué)因為家庭貧困而面臨輟學(xué)。當(dāng)同學(xué)得知這個消息時心急如焚,決心要幫她籌錢。于是,教師帶頭先捐了100元,同學(xué)又紛紛的'捐錢捐物。整整一個星期同學(xué)都不舍得花一分錢,把所有的零用錢全部拿了出來。直到籌夠了230元學(xué)費。有了錢,陳金鳳同學(xué)又可以和我們一起上學(xué)了。這時,同學(xué)臉上又露出了會心的微笑。

          還記得去年的一節(jié)活動課上,同學(xué)都在開心的玩耍著。我一不留神,腳下一滑摔了一跤,膝蓋上流了好多血。幾名女同學(xué)看見了,趕緊把我扶進(jìn)了教室,一邊忙著幫我擦藥,一邊忙著幫我倒水,還在一旁不停地問我:“還疼嗎?還疼嗎?”我坐在那里一聲不出,靜靜的看著同學(xué)關(guān)心我的眼神,一般暖流流進(jìn)我的心田,似乎疼痛也少了許多。

          每一次公開課上,同學(xué)是那樣積極地配合教師。我們的踴躍發(fā)言總能得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。生活中同學(xué)又是那樣團(tuán)結(jié),我們一起地踢足球,一起做游戲,一起過圣誕節(jié)。我們有太多太多美好的回憶。

          傷心時,同學(xué)的一句安慰;灰心時,同學(xué)的一句鼓勵;開心時,同學(xué)的一句祝福,都將永遠(yuǎn)刻在我心里,和同學(xué)的深情厚誼,我一輩子也不會忘記。

          同學(xué)“再見了”。希望很多年以后,我們還能在同一個工作崗位在相遇。

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