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【精選】同學(xué)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)杜樂是一個快樂的人。你看，他前額上那兩綹長長的頭發(fā)蓋到眉毛上，多像門簾啊!他的眼睛雖不大，卻顯得有生氣。美中不足的是他的臉型過于“圓潤飽滿”，不過，他壓根兒就不在乎這些，整天快活得像個神仙。
我們最佩服杜樂的還是他那隨機應(yīng)變的能力。一個月前，我和杜樂代表學(xué)校去參加區(qū)教育局組織的演講比賽，杜樂是第一位上臺演講的選手。比賽就要開始了，我看了看杜樂，他竟然還在背演講稿，瞟一眼，背一下，眉頭緊皺，一副焦急的樣子。沒多久，主持人就宣布：“比賽開始，有請一號選手杜樂�！薄鞍�!這下沒戲了!”我嘀咕道。誰知，杜樂突然昂首挺胸地走上臺，大方自信地開始演講：“大家好，今天日子很特別，咱們就來說說我與孤寡老人之間的故事……”全場掌聲雷動，杜樂說得多動情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”這時杜樂卻遲疑著，若有所思，我們都為他捏了一把汗，“說到這個敬佩，那還真不是一兩句話就能夠說清楚的，我敬佩他那種頑強的毅力……”就這樣，杜樂順利地化解了尷尬。在隨后的演講中，他滿懷激情，流暢地表達(dá)出自己的情感，還不時加上一些生動的手勢，當(dāng)然，回報他的也是一浪高過一浪的'掌聲。
事后，我問他哪來那么好的演講語言，他竟做出雙腳發(fā)軟的樣子，一把鼻涕一把淚地對我說：“實不相瞞，我是臨時編的，我都被你們的掌聲給嚇暈了�！焙�，這家伙!最終，杜樂的演講獲得了一等獎，還得到了學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的特別贊揚呢!
同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實，他聰明伶俐，常受老師的表揚�？墒莿e看他平時那么的乖巧，但是在排路隊時他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的.身體了，像一條蠕蟲在扭來
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃耍屇俏煌瑢W(xué)不要講話，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見他那么激動，就不敢再講了。過了一會兒小謝的心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴(yán)厲的時候，但他也是為了班級著想，所以他還是我們的好朋友！
同學(xué)作文 篇3
我們班有一位女同學(xué)，她叫岳**，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關(guān)于她的事情吧！
那天下午放學(xué)后，岳**在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳**連忙走過去，一把把那位同學(xué)扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳**說：＂不用謝，這是我應(yīng)該做的啊＂從診所出來后，因為那位同學(xué)的腿很痛，岳**就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳**平時在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在20xx年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學(xué)，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的`孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗保�有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好�。。⑽覀兟犃硕挤浅８袆印�
怎么樣？你們被岳**樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
同學(xué)作文 篇4
新學(xué)期開始了，我們班的同學(xué)，各有各自的樣了。
我們班的男孩長的英俊，尤其是吳志良，他從一年級到五年級都是全身臟臟的，像外面那些撿垃圾的一樣，似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識他�？墒乾F(xiàn)在六年級了，他不像以前那樣了，書包也像樣了，而且他放學(xué)也不像以前那樣了。
我們班還有一個叫陳溢潤的，他上四五年級的時候很頑皮。他上課遲到，經(jīng)常打架斗毆，又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級的時候，他偷了我和凌代新的錢。那天我們都放學(xué)回家了，可他還在教室里，宇寧叫他回去，他假裝在寫作業(yè)，說：“叫宇寧拿鑰匙給他，他寫完作業(yè)再關(guān)門”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住，把里面的書包、桌子、書全部弄得亂七八糟的，我們正好忘了拿錢，想回教室拿錢，我們回到教室他也正好出來，我們看陳溢潤慌慌張張的，我們一看教室里亂七八糟的'，我就問他。他說：“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書本，里面一分錢都沒有了，我們就搜了他的褲兜，結(jié)果找到了我們的錢，他也敢作敢當(dāng)，也算是一個良好的人�，F(xiàn)在他上六年級了，整個人都變了，我感覺他愛學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了，我相信我們班一定會成為守信用的班的。
同學(xué)作文 篇5
昨天，我和仇靖菲一起去廣場散步。我和仇靖菲轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，還是沒找玩的東西。過了一會，我們終于找到玩的了。
我和仇靖菲脫了鞋，就上去了，我們玩的開心極了。我們一下的'，玩了九點半。
我和仇靖菲開開心心，快快樂樂的回家了。
同學(xué)作文 篇6
記得開學(xué)前的軍訓(xùn)，大家日曬雨淋沒有一人退縮。運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學(xué)們，也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽，當(dāng)時我是合唱的指揮，上臺前準(zhǔn)備了一段話，其實我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的'是一（X）班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了。”
但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠。同學(xué)們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我。有的同學(xué)說：別緊張，不就一段話嘛。”有幾個調(diào)皮的男同學(xué)說：“我們班的大天才，你緊張我們怎么辦啊？”我笑了出來，心中頓時輕松了很多。該進(jìn)場了，我在最后進(jìn)場，每個經(jīng)過我旁邊的同學(xué)，都對我說聲“加油！”或做個“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動，我感到了同學(xué)對我的友好和信任。我微笑的走進(jìn)體育館，對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，音樂響起時，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我，我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個時候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中。這似乎應(yīng)了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的人。我想我是幸福的，因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。
初中三年，我將與我的同學(xué)們一起走過，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌：聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞如果說天空沒有盡頭，我的朋友，在這分別的路口，微笑看著時光遠(yuǎn)走……
同學(xué)作文 篇7
開學(xué)五年級分班后，我便認(rèn)識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)——楊曉雪。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學(xué)的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當(dāng)中我得知她原先是四（1）班的同學(xué)，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的.。我認(rèn)識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰？她就是楊曉雪！
我的老師
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學(xué)；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>
王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
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