關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的.血跡;他有一雙帶滿(mǎn)了傷的手，上面還有泥;他又細(xì)又短的腿上貼滿(mǎn)了紗布。另外，他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。
為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。
一天，思品課，我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫(huà)了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺(jué)得很好玩，誰(shuí)知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。
好像因?yàn)樗刂撇蛔×�，便做出了粗暴的行為：她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書(shū)都撕得滿(mǎn)地都是。
這還沒(méi)完，這才是剛開(kāi)始。接著，“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)才正式開(kāi)始!他們左一拳右一腳，不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。
后來(lái) ，調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。
唉!誰(shuí)讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛(ài)炫耀的等，其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛(ài)和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說(shuō)：“喂！老師叫你啊！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？快去呀！”然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說(shuō)：“沒(méi)叫你啊！”那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí)，他便會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時(shí)他會(huì)用一些小謎語(yǔ)來(lái)罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會(huì)做一個(gè)“V”的`動(dòng)作。總之，他那調(diào)皮的行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無(wú)策。不過(guò)，他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛(ài)幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的隊(duì)形，當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，他也會(huì)扶著那同學(xué)來(lái)到醫(yī)務(wù)室。可是，他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點(diǎn)，不然太文靜了，也會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂(lè)的行為令我很佩服和欣慰。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
胥奧，說(shuō)到這個(gè)名字，可能大家再熟悉不過(guò)了，他的“惡劣”事件遠(yuǎn)近馳名。瞧，他又來(lái)戲弄我了。
星期五，我好好地擦著黑板，突然，我感覺(jué)到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，從我體內(nèi)發(fā)出，一股鉆心的痛一下子傳遍我的'全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲：“�。 蔽胰讨鴦⊥崔D(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)胥奧幸災(zāi)樂(lè)禍地站在我身后不遠(yuǎn)處�？吹剿�，我瞬間明白了：好呀！你這個(gè)胥奧，這是你第二次捉弄我了，你當(dāng)我猜不到嗎？你真把我當(dāng)成傻子了嗎？哼，老虎不發(fā)威，你把我當(dāng)成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問(wèn)他：“是你弄的我，對(duì)不對(duì)？”胥奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊：“我沒(méi)有！”看著胥奧跑了，我的氣不打一處來(lái)。剎那間，我激發(fā)出百米沖刺的潛力，拼命地去追胥奧。
追啊追，功夫不負(fù)有心人，我終于把胥奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)他：“你老實(shí)交代，是不是你在戲弄我？”沒(méi)想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望著我，委屈地答到：“沒(méi)有啦�！蔽乙宦�(tīng)勃然大怒：“沒(méi)有？那你為什么跑？你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然說(shuō)沒(méi)有？”我面目猙獰，仿佛要一口吃掉胥奧。可胥奧依然死活不承認(rèn)，我只好努力讓自己的心平靜下來(lái)，想辦法對(duì)付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了�！彼宦�(tīng)我要告訴徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”我見(jiàn)他可憐巴巴的樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過(guò)事不過(guò)三，再有下次，看我怎么收拾你！”胥奧誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證沒(méi)有下次了。
唉，調(diào)皮的胥奧，希望你真能說(shuō)到做到！
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