夸身邊同學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夸身邊同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸身邊同學(xué)的作文 篇1
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點是愛看書和助人為樂。
有一次，我去他家里玩。看見他的房間里的書有很多，就有幾百本來。我說：“咱們出去玩吧。”他不假思索的說：“不行，我還想看書呢”我好說歹說才把他說出了家門。突然，我們看見一個四年級的人要打一個二年級的孩子。于是，張子豪上去阻止那一個四年級的人，結(jié)果自己被打了。張子豪溫柔的二年級的那個孩子說：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個二年級的孩子說：“謝謝你�！�
這就是我的.好朋友張子豪。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，和他一起學(xué)習(xí)，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
夸身邊同學(xué)的作文 篇2
記得有一次，我生病沒有去上學(xué)，在家里休息。已經(jīng)兩天了……
快到放學(xué)的時間了，我著急地心想：“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀！”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。
我打開門一看，原來是黎明茜��！“你怎么來了呢？”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說：“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了�！薄翱煺堖M(jìn)，快請進(jìn)�！蔽倚南耄骸拔业摹熬刃恰苯K于來了�！�
我忙請黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問：“你會了嗎？”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了�！�
我說：“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友�！崩杳鬈缯f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時，在我不會做題目的.時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”
望著她遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。
夸身邊同學(xué)的作文 篇3
“夸夸身邊的同學(xué)”看到這個題目，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個名字：楊婉瑩。
楊婉瑩個子不高，但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎成一個小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的，明亮的，像葡萄一樣，很有神。
高挺的鼻子，櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧，精致的`味道。
楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生，去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評價她：瘦小的身材，龐大的靈魂。
楊婉瑩有很多美好的品質(zhì)，但是我最欣賞的一點是:學(xué)習(xí)努力，有毅力，有恒心。
有一次英語考試，楊婉瑩才考了86分，她很傷心失望，說：“一定是我的不努力，不認(rèn)真造成了這次的失敗，看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天，我再去找她玩，她總是婉言推辭：“對不起啊，我還要背單詞呢，下次我一定會出來玩的�！本瓦@樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試，楊婉瑩考了100分，她這才給自己減了減壓力。
楊婉瑩就是這樣的一個人，有毅力，有恒心，也正是因為她有這種精神，所以成績優(yōu)異，總之她的優(yōu)點很多，是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
夸身邊同學(xué)的作文 篇4
在我身邊有很多優(yōu)秀的人，每個人都有有所長，但是我今天要夸獎的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔小旺。
他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的'不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是龔小旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗粗�，大家總覺得少了一點東西。龔小旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔小旺干得真不錯�！�
龔小旺真的是一個積極的人，是個值得我們學(xué)習(xí)的人，我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。
夸身邊同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的'嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什么？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂于助人的好孩子。
要是我能做到這一點也可以當(dāng)上組長，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會向你學(xué)習(xí)的！
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