【實用】同學的作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
她，是一個活潑可愛的小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一排整齊潔白的牙齒，她就是我的同學——小霞。
我的同學雖然活潑可愛，但是她的成績有點差。上課的時候，她總是坐不定，不是東張西望，就是玩小動作，一下課，她就東蹦西跳，快樂得不得了，跟同學們追追打打，一刻也不停。考試了，她總是把頭伸得老長，像長頸鹿似的.，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，總想偷看別人的，但是盡管如此，考試成績次次是老樣子——不及格。
但她對地理很有興趣。上地理課，她非常認真，她很專心地聽課。老師叫別人回答問題，她總是舉起手來，當老師叫她起立回答問題時，她很高興。她的聲音很響亮，上語文、數(shù)學、英語課從來沒有出現(xiàn)這種情況。
她的成績雖然有點差，但她很勇敢。記得有一次，下課后，我和她一起回家，在路上，我們看到很多人在圍觀什么東西。突然，有大人叫起來：“蛇！蛇！有蛇！快來幫我捉蛇。”她跑過去，我以為她湊熱鬧，誰知道她是去捉蛇的。小霞一進去就向主人要了一根木棍和一雙手套，那條蛇比拇指還粗，足有一米長，嘴里還伸出一條丫字形紅紅的舌頭，真恐怖喲！小霞剛走近，蛇就昂起了頭，好像要嚇唬小霞，可她就是不怕。說時遲，那時快，小霞一棍就按住蛇頭，蛇還沒有反應過來，小霞把它放進一個塑料包，她實在太勇敢了。我很佩服她。
她，她就是這樣的一個同學。你們喜歡和她做朋友嗎？歡迎你和她成為朋友。
同學的作文 篇2
孫昊遠是我的同學，他的身材高大，體型勻稱，每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著自信的光芒。
孫昊遠性格穩(wěn)重，總是一副不急不躁的`樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課，老師說要坐公交車去南校區(qū)，大家一聽到能出去“放風”了都歡呼雀躍起來，只有孫昊遠淡定地坐在椅子上，老師說下樓的時候大家爭先恐后地沖出教室，他卻不慌不忙邁著沉穩(wěn)的步伐走出教室。
孫昊遠是我們班的“學霸”，他熱愛學習，無論上什么課他都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板和老師。他的成績特別優(yōu)異，從一年級開始，幾乎每次考試他都是滿分，各門課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡單還是難，他總能考到滿分，真是令人佩服！
這就是我的同學——孫昊遠，性格穩(wěn)重，熱愛學習，是我學習的榜樣！
同學的作文 篇3
她，長著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛不大也不小，像兩顆黑色的珍珠。嘴巴不寬也不窄，高興時，說幾個笑話，逗逗大家。生氣時，嘴巴劂得能掛一把小油壺，說出的話有時個讓人抽涕不已，有時會讓人捧腹大笑，她就是我的好同學——洪籽玉。
洪籽玉是個樂于助人的好同學，有一次，我正在做一道思考題，我左思右想，總是想不到最關鍵的一步，急得“砰、砰”直敲桌子，洪籽玉看到我這樣，走過來問：“吳何藝，有什么題目不會做？”我指著思考題，說：“是這道題！”于是，洪籽玉便給我仔細地講解這道題目的意思，一遍一遍地講給我聽，直到我明白為止。這道題終于明白了！我高興地說：“謝謝你，洪籽玉！”“為用謝，不用謝！同學之間應該互相幫助，和睦相處嘛！”洪籽玉擺擺手，一邊走一邊說。
洪籽玉優(yōu)點還有寫字寫得好，畫畫畫得好……反正，她的`優(yōu)點多得像天上的星星一樣數(shù)不清，以后再和你慢慢說。
同學的作文 篇4
他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的.垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說韋培旭值得做朋友么?
同學的作文 篇5
我有一位胖胖的同學，一頭烏黑的短發(fā)，經(jīng)常一身帥氣的打扮。一提起“大力水手”，大家都會稱贊他是一位樂于助人的同學。
一天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妫栂窕鹎蛞粯訏煸谔炜�，小鳥高興地在空中一會兒唱歌，一會兒飛來飛去，一會兒捕捉昆蟲，我們像小燕子一樣，飛快地來到操場上。不好！一位小同學摔了一跤，血嘩嘩地流下來（太夸張了吧，不太現(xiàn)實），‘’大力水手‘’同學飛快地跑到小同學的'面前，低下身說；‘’小同學我背你去醫(yī)務室。’‘’大力水手‘’同學真希望小同學平安無事，后來經(jīng)過一番檢查，小同學只是皮擦了點破，小同學對‘’大力水手‘’同學說；‘’謝謝�！罅λ滞瑢W說；’不用謝�！�
望著大力水手的背影，我內(nèi)心多么敬佩這個同學，我也要向他好好學習。
同學的作文 篇6
時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好同學也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，同學是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們?nèi)齻�好同學當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的.，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好同學，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好同學是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好同學。
同學的作文 篇7
今天早上，天氣有點異常，明明沒下雨，但天空一直在打雷，莫非這就是“晴天霹靂”？真少見啊……書上都用“晴天霹靂”來形容人的遭遇，今天是不是有什么倒霉的事情發(fā)生？是作業(yè)太多，或者和同學斗嘴吃了虧，還是莫名其妙的有人來找茬，或是丟了鑰匙回不了家？就這樣， 我抱著離奇的幻想去了學校。
緊張的一天過去了，什么也沒有發(fā)生，早上的事我也漸漸忘了，準備回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。
“今天的作業(yè)是……”
哎呀，今天別想好好休息了，我想起了早上的預測……蒼天啊大地啊，為什么在我們希望實現(xiàn)自己的'愿望時你偏偏唱反調(diào)，而在我們萌生出可怕的念頭時卻偏偏任其發(fā)展，而且還要驗證，好象這個世界真的很可怕似的……
我無精打彩的回家，突然朱成溟“從天而降”。
“嗨，老兄，知道海地大地震嗎？”
他正好在我沒好心情的時候跳出來，還興高采烈的，我怎么覺得他和蒼天一樣和我唱反調(diào)？于是我沒好氣地說：
“不就是那場死了X個朱成溟的地震嗎”
“去你的。你知道菲力浦是哪個國家的？”
“荷蘭�！�
“那XXX呢？”
“XXX,XXX”……
我也來了興致，你的問題我都會，我的問題你能解釋嗎？
我和他一路走，一路侃侃而談， 一路激烈爭論，最后把什么不愉快都忘了，不知不覺興高采烈起來。
這就是我的同學——朱成溟，他讓我忘掉不了，心情高漲！
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