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我的同學(xué)作文15篇(實用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)——黃沁。她是我們班學(xué)習(xí)最好的一位女生，無論大考小考，她的成績總是我們班第一，所以我非常崇拜她。
她瘦弱的身子，彎卷的馬尾辮，水靈靈的眼睛，身上一件黃色衣服，下身一件深藍的牛仔褲，眉清目秀。
她無窮的變化。上課，她認(rèn)真嚴(yán)肅，算術(shù)仔細，遇到不理解的題目，會經(jīng)過百般思考，然后在加以分析，是老師的乖乖女。下課，她如一個調(diào)皮搗蛋的假小子，在走廊上你追我跑，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，好似一條歡快的魚兒。有時下課的她，正在津津有味地看一本有趣的書；遇到悲慘的內(nèi)容時，面容帶有一點悲傷；遇到精彩時，她則會哈哈大笑，臉上露出燦爛的表情。還有時，下課的她，正在分析一道困難的應(yīng)用題，在紙上密密麻麻寫滿了東西，列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭，右手緊握圓珠筆，寫一下，再分析一下。會即時向鄧?yán)蠋熐笾�，仔細地聽老師講解。
我真佩服她，無論在什么時候，總是第一個去問老師，總是那么自信的.對待自己的解答，總是第一個刻苦、努力……
有一次，因為我特長班學(xué)過英語的知識，自然上課的時候，我比黃沁接受力強些，自認(rèn)為了不起的我，常常認(rèn)為，雖然我的數(shù)學(xué)比不上黃沁，但是在英語方面我可比她要強。英語課上，我一一回答了老師的問題，同學(xué)們都很驚訝，“怎么呂婧的英語提高了這么多？”當(dāng)然。黃沁卻低著頭，仔細聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁：我一定會證明我比你要強的，我一定不會輸你的。
下課了，黃沁拿著英語書向我走來，說“：呂婧，我的英語不好，你能告訴我這個單詞怎么讀嗎？”我當(dāng)然樂意了，能給黃沁講題，是很少有的事。我一看，是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了，我讀給她聽，她也很認(rèn)真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。
第二次英語課，她的英語飛快的提高了，從一個對英語一竅不通的人，到一個單詞滾瓜爛熟的人，可真是奇跡呀！同學(xué)和老師都對她贊不絕口，我也真真正正服了她了。
我也一定要向她學(xué)習(xí)，對待每一門功課認(rèn)認(rèn)真真，絕不蒙混過關(guān)，知識也要去積累，多吸取別人的長處，回頭看看自己的短處，你一定會有所進步。進步的來源在向你逼近，你一定要努力進取，使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲，只要記�。褐t虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因為一次勝利就自以為是，要知道：人外有人，天外有天！
我的同學(xué)作文2
瞧，那個滿場亂跑的瘋丫頭是誰？仔細看看：像蘋果似的小圓臉，時常瞇著的雙眼，成天大笑的嘴巴和苗條柔韌的身材，嗬，這就是女中“瘋”杰，依涵！
依涵整天樂顛顛的�？炜荚嚵�，同學(xué)們無不愁眉苦臉，埋頭苦讀——當(dāng)然，除了她。不管哪個課間，依涵都活躍在走廊上，操場上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的“瘋狂”——誰讓她成績好呢！那天，我正被一道難題困擾著，依涵卻樂顛顛地奔過來，傻笑著要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考難題呢，被她這么一拉，我嚇得手里的書都被我掉了下來。我趕緊撿起書，趕緊揮揮手，趕緊在她開口之前拒絕了她。她撒嬌賣萌，撒潑耍瘋，我也紋絲不動。“這樣吧，”依涵同學(xué)見瘋狂苦求沒有任何效果，便正色道：“你應(yīng)該是被題難住了吧？給我瞧瞧，要是我解出來了，你就陪我出去玩，好不好？”我被這道題折磨得腦細胞所剩無幾，便爽快地答應(yīng)了。依涵笑瞇瞇地指著題目上的幾個數(shù)據(jù)，稍加講解，我便恍然大悟。見我懂了，依涵歡欣雀躍地拉著我，剛飛奔出去，上課鈴就響了起來。依涵怨氣沖天地瞪著我，撅著嘴回到了座位上。“下課后又是一條好漢！”這句話說的絕對是她了！當(dāng)然，這次考試，依涵依舊是第一名。
依涵雖然整天樂顛顛的，但是也有細膩的地方。體育課，同學(xué)們都在快樂地跑圈，三圈很快就要結(jié)束了。我看同學(xué)們都在休息，心里暗暗著急，猛地一下“剎車”，“啪”地一聲，我就摔在了地上。我只感到一陣錐心的疼痛仿佛正刺入我的骨中，我的眼中盈滿了淚。我正準(zhǔn)備爬起來時，只見依涵飛奔而來。她輕手輕腳地將我攙起，扶我到旁邊坐下，報告體育老師，再把我架到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的凳子上，望著她與校醫(yī)交談的.側(cè)臉，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半開玩笑地伸來一只手臂，打趣說：“消毒很痛哦！痛就咬我的手吧！”消毒開始了，我又一次經(jīng)歷了那種錐心刺骨的痛。我緊緊地捏著她的手，努力讓自己別叫出來。結(jié)束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印著五條指印，我連忙向她道歉。她擺擺手，笑了笑，又叮囑了我?guī)拙洌托Σ[瞇樂顛顛地領(lǐng)著我回教室了。那一刻，我仿佛看見了天使。
同學(xué)關(guān)系，是緣分；朋友關(guān)系，是福分；既為同學(xué)，又是朋友，便是幾輩子修來的善緣。我會珍惜這段友誼，讓友誼地久天長！
我的同學(xué)作文3
論起我們班的搞笑大王，首先浮入大家腦海中的，一定是俞博越吧？是啊，他是有趣、幽默的，但同時，他又是博學(xué)多才，認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心集體的。
他個子適中，長著一張和善的雞蛋臉，頭發(fā)像一根根短針，又尖又細，整齊有序的直立排列在頭上。眉毛又濃又粗，把那對能說話的眼睛襯的更小。鼻子很挺，一副里藍外黑的近視眼鏡更給他帶來了一些內(nèi)斂的文學(xué)氣質(zhì)。他的嘴巴大大的，談笑間，還會露出一口雪白的牙。
在他的同學(xué)周奕靜看來，他人如其名，是博學(xué)多才的。上課時，他認(rèn)真聽見，那雙炯炯有神的眼睛時刻跟隨著老師：聽到與自己不同的見解，方法，他總會第一時間拿起筆，記到本子上去；學(xué)到含義深刻的'道理，他也會將其永久保存在腦海中，并加以運用。課堂上，老師提問的時候，他也永遠是那個聽問題聽的最認(rèn)真，想問題想的最投入的那位，想出來了，還不忘高高舉起他的右手，揮來擺去，生怕老師忽略自己。
他的認(rèn)真投入，也為他帶來了名列前茅的喜悅---在一單元科學(xué)考試中，獲得了優(yōu)星的好成績。
周奕靜還說；“俞博越除了在上課時積極舉手發(fā)言以外，還知道一些我們不知道的知識。就說明他很喜歡學(xué)習(xí)，知道得很多�！�
在我眼中，他也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。課代表，是一個頭銜，更是一份責(zé)任；他們需要協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)，管理課前紀(jì)律，也需要在課前去找任課老師，詢問下節(jié)課的地點及內(nèi)容，并提醒同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
以我的自身經(jīng)歷來看，這個工作的任務(wù)還是蠻重的，可以說是整天不得閑。而他，卻干的近乎完美！成功的詮釋了“課代表”一詞的含義！我們總能看到他四處奔走的身影，聽到他兢兢業(yè)業(yè)的提醒，得到他認(rèn)真踏實的“服務(wù)”。同學(xué)和老師們也無不豎起大拇指，稱贊他的負(fù)責(zé)。
董老師是這樣說的：“俞博越，榮譽感強也很善良，會因為拿不到作業(yè)之星而哭鼻子。每天放學(xué)留下來并不是檢查，而是自己做值日。如果老師提出哪方面還沒做好，他不會去找同學(xué)，而是馬上自己去做好。每天如此，非常讓人感動”
也正是因為他每天的認(rèn)真努力，盡職盡責(zé)，才能贏得老師如此之高的評價，同樣，也正是因為他的虛心，不驕傲，才能一天天地堅持、努力下來。
這，就是我的同學(xué)俞博越。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，博學(xué)多才，關(guān)心集體，是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文4
新學(xué)期開始了，老師重新安排了座位。而我為什么就那么背呢，偏偏挨著一個悶葫蘆，而且她長得好丑。
在自己的感覺中，老師把每一桌都安排得很好，為什么把我這一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不僅僅是一個悶葫蘆，而且她還丑得可以。劉海剪得參差不齊，而且頭發(fā)也是胡亂扎的，亂亂的頭發(fā)下是一張消瘦的臉，怎么看都是一副病怏怏的樣子;他的身體矮小，什么樣的衣服穿在身上都感覺像一件大袍子，她不愛與人說話，一天到晚都坐在自己的座位上，上課的時候也是經(jīng)常走神，老師常常點她的名字。和她坐在一起，我也懶得和她說話，就當(dāng)她是透明人，一直都是這樣。
在一天考試的時候，我做著習(xí)題，但就在我做到一半的時候，我的筆突然就沒墨，沒有筆，我就無法考試，但我又不好意思她借，有兩個原因;其一是因為她不愛與人說話，我向她借害怕她不答應(yīng)，到時候大家都干尬;其二是因為她的長相太特別，和她交流我害怕被其他的同學(xué)笑話。然而就在我焦急萬分，不知道怎么辦的時候，她突然問我：“你沒墨了嗎?”而我也只好尷尬的點了點頭，但她卻好像很生氣的樣子，她對我說你為什么不早說，我低下了頭，她從桌子里拿出一支筆遞給我，看著她手里的筆，我遲遲未接，而她好像也明白了，直接把筆塞在我的手中就開始做自己的習(xí)題了。我看著手中的筆，我笑了，什么話都沒有說，就開始認(rèn)認(rèn)真真地做我的習(xí)題了。
那一次，讓我對她的認(rèn)識完全改變了。老師正在講課，大家都在認(rèn)真地聽，而就在這時，我感覺頭一陣痛，后來竟然吐了，老師走到我的.身邊對我溫柔地問候，而我就一直趴在桌子上，就在這時，我的同桌突然站起來，她對老師說：“老師，你帶大家先上課，我送她回家。”就這樣，她扶著我走出教室。我們走在人行道上，但不知道怎么的，腳就突然被絆了一下我和她一起摔倒在地上，頓時痛感席卷而來，她趕緊爬起來把我扶起來，我們繼續(xù)走，但走了幾步她就又停下來了，我很奇怪，我問她為什么不走了，他沒有說話，跑到那個鐵絲旁，將那根鐵絲狠狠地踢彎在地上。然后跑到我的身邊，說：“這樣它就不會害人啦�！彼囊痪湓捵屛液酶袆�，同時也讓我對她有了新的認(rèn)識，再看她的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她一點也不丑了，相反的，我認(rèn)為她很漂亮。
人家都說人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心靈美。只有心地善良的人才是最美麗的。如果只有美麗的外表，而心靈卻是邪惡的，那只是一個花瓶而已。
我的同學(xué)作文5
林果，你還沒給我——
林果，你說過如果我教你折紙，你就給我糖果的！還有上次你和我打賭說“文化長廊”在北面，我說在東邊，如果我贏了，你就給我一盒“鼻涕蟲”，我輸了就給你一版動畫貼紙。可是我贏了，你卻沒有履行你的約定。那時，我向你要糖果時，你的回答讓我氣得要暈倒。你說：“前幾個月都忘帶了，現(xiàn)在已經(jīng)過期了�！边�有一次我向你要“鼻涕蟲”時，你居然說：“鼻涕蟲干掉了，所以我就扔掉了�！蹦阒牢夷菚r有多么生氣么？！
林果，你這個沒信用的家伙！
讀書節(jié)
今天是讀書節(jié)，全校的同學(xué)都穿上了整潔的校服，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個個精神抖擻。
林果上場了，她畫了彩妝，看起來很漂亮。瞧，她跳舞時的舞姿，多好看�。�
哈，這次讀書節(jié)之后，我和林果的關(guān)系好了很多，讀書節(jié)，功不可沒！
林果，咱們來玩高樓大廈
“叮鈴鈴——”下課鈴一響，我就“飄”到了我最鐵的.哥兒們——林果邊上，“林果，咱們來玩高樓大廈！”“好！”林果一口答應(yīng)下來�！笆^剪刀布！石頭剪刀布！石頭剪刀……”哈哈，林果的運氣實在太差，每次我都贏了她�！鞍�，不和你玩了，每回我都輸，不玩了！等我的運氣不差了再玩！”林果想走，可我怎么能讓她走呢：“再玩會嘛！哪里是你運氣差，分明是我有實力！”林果氣得眼睛一瞪：“誰說的！玩就玩！石頭剪刀……”
哦，我可愛的林果！
來，我們來玩游戲
“林果，我新想了一個游戲，你要玩嗎？”這天下課，我又去找林果玩�！昂醚剑 绷止斓卮饝�(yīng)了。“要先按下手印哦，不然就玩不了這個游戲了�！薄班�！”按下手印之后，林果還要砍樹，煉藥……總之可忙了，為了“賺錢”林果也是蠻拼的！接著我又讓林果去挖礦，那可是我剛想出來的賺錢新招哦！
不過我沒有林果那么累，我的錢得來全不費功夫，看著林果那么忙的樣子真爽！等到下課了，我還要和她玩，嘻嘻！
天啊
“天啊，林果你怎么了？”林果出現(xiàn)在我面前的時候我被嚇了一跳，她滿身都是爛泥，臉上也全都是！
“沒怎么，掉泥坑里了唄！”林果滿不在乎地說，可那一身的泥巴卻讓我有些不舒服。
林果啊，你能弄得再臟一點嗎？！
棒棒糖我愛你
在林果她媽媽的辦公室里，林果終于給了我一顆棒棒糖！��！棒棒糖，我千盼萬盼總算把你給盼來了！我激動地給了林果一個大大的擁抱！
棒棒糖！我愛你！
我的同學(xué)作文6
同學(xué)這個詞語對于我們來說，是耳熟能詳?shù)牧�，因為在我們學(xué)習(xí)的任何地點，同學(xué)都是陪伴我們學(xué)習(xí)的一群人，他們有的是你小學(xué)時候的同學(xué)，有些是你初中學(xué)習(xí)中的伴，有的是你高中甚至大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)共同進步的人。他們在你的生活之中扮演者重要的角色，是你生活完整當(dāng)中不可或缺的一部分。沒有他們，我們的人生就不會那么完美了，
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識了很多新朋友，他們在我學(xué)習(xí)的過程中給我最大的幫助，尤其是在我遇到難題的時候，他們總是比老師更加細心地解決遇到的難題，在他們幫助我的時候，我總是能認(rèn)真的總結(jié)他們講給我聽的解題方法，在其他同學(xué)遇到相同的問題的時候，我也能通過自己的講解，幫助他們完成難題的處理。我和我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候是相互之間的幫手，在平時的生活娛樂當(dāng)中，他們就是我最好的玩伴，他們陪伴著我度過一個令人難忘的童年。
在我的印象當(dāng)中，給我最獨特的記憶的是我的小學(xué)同學(xué)小剛，他是我小學(xué)六年的同學(xué)，也是我在小學(xué)生涯中最好的伙伴，他無論任何時候都好像定格在我的身邊一樣，總是會在我最需要幫助的時候，站出來幫助我。在他幫過我的所有事情當(dāng)中，對我記憶深刻的是在我六年級的時候，那天，我因為吃了路旁的食物，肚子吃壞了。在上課的.途中，我實在忍受不住了，我向老師請了個假，由于考慮到我一個人回家不安全，老師決定分配一個同學(xué)送我回家，老師在教室問誰愿意的時候，沒人出聲，這時，小剛突然站起來大聲的說，我來吧。而后我在小剛的細心護送下到了家里，本來想著讓他喝杯水再走，但是因為現(xiàn)在是上課時間，他忙著趕回去上課，就讓他自己路上小心，我就會房間休息去了。直到下午放學(xué)之后，我聽到小剛在外面叫我的名字，我出去一看，原來是他帶著我放在教室的書本以及老師布置的作業(yè)，我接過課本后，引他進入家里。這時候，他從書包里掏出課本，說要幫我復(fù)習(xí)，在他的幫助下，今天的課程知識我也能在家學(xué)習(xí)，并且之前的一點知識上的困惑也解決了。直到六點半左右，他才把今天學(xué)的知識跟我講完，當(dāng)我準(zhǔn)備說謝謝的時候，他說，謝什么謝，咱兩什么關(guān)系啊。在這一瞬間，我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
人生總會遇到各種各樣的人，遇到那個對你真心的那個同學(xué)，總會讓你在學(xué)習(xí)的生涯中不在孤孤單單，即使遇到的問題令你頭疼，他們也能在你最需要的時候出現(xiàn)在你的面前，幫助你度過難關(guān)。這就是最珍貴的同學(xué)之情。
我的同學(xué)作文7
今天，我們班來了一個新同學(xué)。
上課鈴響了，我們的老師帶著一個同學(xué)走了進來，對大家說道：“這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，叫劉耀明，他是實驗一小轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)校生，成績非常好，大家可以以他為榜樣，我相信，他會和大家一樣優(yōu)秀的�！�
老師的話音剛落，我們就響起了一片掌聲，不過，大家其實根本不信老師的話，因為他看上去并沒有那么優(yōu)秀，但我們還是祝賀。
可是，很快，他用事實來告訴我們，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，不含半點水分。
他來到我們班時，老師把他安排到了我的旁邊坐，因此他就成了我的同桌，他一來，班里就要考試，老師說了，考不好就要重考。試卷發(fā)下來，他似乎并不緊張，從容地拿起試卷，“刷刷刷”地寫了起來，筆尖在他的手里不停得抖動，如同一臺縫紉機工作一般，不一會兒，他就把試卷完成了。什么？！竟然寫得這這這這么快？我驚訝不已。他的字一定寫得不好看，他的答案肯定錯得很多。他是全班第一個寫完上交的，我是第二個寫完上交的，不過，我和他隔了十幾分鐘。
第二天，考試成績出來了。成績像惡魔一樣，給我的心里蓋上了厚厚的陰影，我的臉上頓時降下來無數(shù)條黑線，如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分！我從來都是100分�。《鴦⒁髂�？竟然是100分！早知道這樣，我就不應(yīng)該急著交卷，應(yīng)該多檢查的。
我想：“他應(yīng)該是那邊的超級優(yōu)等生，也好，也好，以后，我在這班級里就有一個競爭對手啦！不過，和他交朋友也不錯，畢竟，我和他都是優(yōu)等生�。〔恢浪臑槿嗽趺礃�？不過，做了這么多‘年’的同桌，應(yīng)該不會不友好吧。呃，我看他考了100分似乎非常平靜啊，難道他總是考100分？”
再說說他的長相吧。他長著一個橢圓形的頭，眼睛不大不小，眼珠非常明亮，頭發(fā)烏黑，喜歡戴著衣服上的帽子，把兩邊的.臉頰遮住，給人一種神秘感，或者是在裝帥。沒錯，他總說自己“帥”，同學(xué)們也就只能說他“帥”了。
他的嘴巴有點圓，一張嘴說話就成了一個圓圈。比較尖的鼻子上架著一副方方的眼鏡，不知是裝學(xué)問還是裝帥，也有可能是視力不好。他的力氣比較大，個頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好，只是體育卻比我差一點，每當(dāng)他跑步超過我時，他留給我的，一定是兩道鄙視的目光，但我馬上就會把他反超，然后，他又會追趕我。我想，我們永遠也不會停止這場“硝煙滾滾”的戰(zhàn)爭！
我的同學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼之間，“五顏六色”的20xxx年就要過去了，在這一年，我經(jīng)歷了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在這一年，也讓我新認(rèn)識了不少人：有讓我快樂的，有讓我自信的，還有讓我感動的……可是，有一個人，總讓我難以忘懷，她讓我受益匪淺。她，我的同學(xué)——xxx！
xxx梳著一頭“馬尾辮”，一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，紅紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴。她雖然不常舉手，但成績非常穩(wěn)定，而且很謙虛，她讓我受益匪淺，這故事還得分成兩部分……
今年9月，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了狀元小學(xué)，這里有一些我以前的同學(xué)，更多的是與我素不相識的同學(xué)。我只能和以前的同學(xué)在一起玩耍，學(xué)習(xí)，可我的同學(xué)都和班里的同學(xué)漸漸熟識了，他們也勸我快點融入班級，和大家一起生活，可我總是不好意思說，其他人也沒有搭理我。只有一個人，在一次下課時走到我身邊，對我說：“你怎么不跟大家在一起呢？和我們交朋友吧！有同伴才能好好地學(xué)習(xí)，我叫xxx，你呢？”這句話穿透了我的心，使我認(rèn)識到在一個陌生的環(huán)境，只有朋友能幫你共度難關(guān)。不知怎么回事，一句話情不自禁地從我嘴里脫口而出：“我叫唐乾蔚，愿意和你交朋友！”從那以后，我便能勇敢地和班上的同學(xué)打交道，漸漸地，我也認(rèn)識了班上的所有同學(xué)。
xxx不僅讓我明白了朋友的重要性，還讓我學(xué)會了謙虛。一次考試之前，一位同學(xué)趾高氣昂地說，他這次定能考上全班第一。愛多管閑事的我很不服氣，驕傲的對他說：“你就慢慢吹噓吧，我一定考得比你好，你以為你是誰呀？”他和我爭論不休，而且還一直激怒我，讓我的驕狂之心越來越大，因此考試時我一點也不在意�？荚嚱Y(jié)束了，我這才發(fā)現(xiàn)我考得多么的差，我變得灰心喪氣。這時，xxx走過來，告訴我：“驕傲是人一生中不可不犯的錯誤，不過要知錯就改，常以謙虛之心對待任何事情，才能成功。不能灰心喪氣，只有克服驕狂，臥薪嘗膽，一定會再獲成功！”一句話顫動了我的心靈，使我明白了謙虛的`重要性。后來我還知道，她以前就有這樣的經(jīng)歷，不過她克服困難，重新振作起來，再次成功。這更觸動我的心，讓我開始以謙虛為本，對待生活。
xxx，你教會了我與同學(xué)為友，教會了我以謙虛為本，你更是我的良師益友，我對你寄予真摯的感激，愿我們的友誼也地久天長！
我的同學(xué)作文9
媽媽說，她這一生中最好的朋友是她童年的同學(xué)，因為童年是最自然的，最本真的，童年的情誼是最真實質(zhì)樸的。我要說的同學(xué)也是我童年時代的好朋友——常遠。
常遠是個漂亮的小男孩。當(dāng)然男孩子要說帥氣，不能說漂亮，但他那雙大眼睛，太迷人太好看了，以致我們剛?cè)胄W(xué)時，好多家長在校門口接送我們時，都要看看二班那個大眼睛漂亮的男孩。見過他的家長們還感嘆，“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好��！”
剛認(rèn)識的時候，我挺不喜歡他的，他長得比女孩還漂亮，還跟女孩子一樣嬌氣愛委屈，愛告狀，弄得好似我老欺負(fù)他的樣子，常常因為他，我被媽媽罵。我們倆的.家長私下互動多，就算我們不想一起玩，也不行的，分也分不開。
他是我的好朋友，但在某種意義上又是我的“敵人”。因為我倆的媽媽也是同學(xué)，也是好朋友，我們倆頻頻地被捆綁在一起，對比著，消費著。于是我們相互間還較著勁。
常遠屬于慢性子的人，讓我覺得他太磨蹭了，一起干什么老讓人等，不喜歡他這點。然而就是他的慢而堅持這點讓我刮目相看，也讓我著實佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫得最好看的，他剛開始寫字的速度不敢恭維，但他卻因為一個字而好多遍地撕掉寫好的作業(yè)，不管是否已是晚上12點，他就那么認(rèn)真地一次次改正，直到他認(rèn)為寫好了才可以。正因為他不怕慢刻苦專研的那股勁，現(xiàn)在他的字是全屆寫得又好又快的。
還有一件讓我對他改觀的事。我滿是自豪的認(rèn)為自己的背誦速度與記憶力，而且私底下我還認(rèn)為常遠不如我。但是在一次暑期旅途歸來路上的一場比賽后，讓我明白了他的厲害。
那時是在車上，媽媽要求我們倆抓緊時間，背誦暑期布置的課文。因為我懶，我是近幾天才開始背誦的，我想著我一定比他背得熟。開始時，前面部分，我的速度還行，他是那種不緊不慢的節(jié)奏�？傻搅撕竺�，我卡殼地順不下來，他卻保持原來的速度，一點一點全部背誦完內(nèi)容。媽媽贊揚他，并問他怎么在暑期完成背誦任務(wù)的，他說每天都在背，天天堅持復(fù)習(xí)已經(jīng)會背的，再加一部分新的，不會強加很多，但從不間斷。媽媽問我看到差別在哪里了嗎？在于學(xué)習(xí)態(tài)度，在于學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣要養(yǎng)成，哪怕慢，哪怕小，積累多了，成果就自然出來了�？沼兴俣龋沼泻玫挠洃浟�，沒有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，沒有堅持的毅力，最終還是可惜了。
這就是我的同學(xué)，一個慢性子，卻有著認(rèn)真刻苦鉆研的精神，讓我明白了認(rèn)真堅持的意義！
我的同學(xué)作文10
“江俊旺，來包‘特辣九號’！”
“沒問題！”一個長相敦實的初中生一揚腦袋，比劃了OK手勢，高聲應(yīng)道。
沒錯，他就是江俊旺——我的同學(xué)、好哥們兒。
那段時間，超市新上架了一種叫“特辣九號”的辣醬。聽名字就知道這食品很辣，對沒有吃辣習(xí)慣的我們來說，吃它顯然是需要勇氣的。能在同學(xué)們面前展示勇氣，我的哥們兒江俊旺可不愿錯過。這不，一天江俊旺就帶來了“特辣九號”。
吃過午飯，我們迫不及待地在開水間前集合。這里老師很少來，從辦公室也望不到這兒，來往學(xué)生又多，是“展示勇氣”的好地方。江俊旺被大家擁在中間。在大家的催促下，江俊旺從口袋里掏出“特辣九號”，揚了揚，臉上寫滿了神氣。他鄭重地打開包裝，一股嗆人的辣味混著濃郁的香猛地竄了出來，撲向大家的鼻腔。離江俊旺最近的陸鵬杰被嗆得忍不住打了兩個響亮的噴嚏，引得大家一陣哄笑。
江俊旺用小勺從罐子里挑了半勺“特辣九號”，半伸出手臂讓我們看。小勺里約有蠶豆瓣那么大一塊醬，紅艷艷、油汪汪地�！翱春昧耍∥铱梢粤�！”他回轉(zhuǎn)手臂，張大嘴巴，作勢就把小勺往嘴里送去。也許是突然有點膽怯，也許是想故意逗逗大家，也可能是想多出會兒風(fēng)頭，總之，“特辣九號”離他的嘴還有不到一厘米的距離，突然停住了�！扒小蓖瑢W(xué)們一齊噓他。
江俊旺把挑著“特辣九號”的小勺拿離嘴邊，晃了晃腦袋，就像魔術(shù)高手表演前虛張聲勢、裝出舍身赴險的'樣子說：“看好！我真吃了！”話音剛落，他就把挑著“特辣九號”的小勺送到嘴里，雙唇抿了一下，又快速張開，抽出小勺，用力咳了幾聲。等大家回過神來再看時，只見江俊旺張大了嘴發(fā)出“啊啊”的聲音，他拼命用手往嘴里扇著風(fēng)；嘴唇上紅紅的，不知是辣紅了還是粘著的辣醬顏色；兩頰通紅，瞇著眼，眼角分明掛著淚珠。和他要好的同學(xué)有的接了冷水遞給他，有的小跑著去教室拿來牛奶、糖塊。江俊旺又是漱口又是喝牛奶，好一陣折騰，才緩過來。
事后，我們經(jīng)常拿這事和江俊旺開玩笑�！敖⊥乩本盘枴涛对鯓�？”
有時他會一拍胸脯，昂著頭：“滋味很奇妙，誰吃誰知道�！�
有時他會一甩頭，擺個很酷的姿勢：“‘特辣九號’，名不虛傳，就是這么辣！”嘿，好你個江俊旺，那架勢快趕上明星做廣告了。
我的同學(xué)作文11
黃暈的燭光下，小心翼翼地翻開那張承載著美好回憶的照片，思緒漂離……
微風(fēng)夾雜著冷雨，身后是偉岸的母校，身前是對未來藍天的無限向往。時間的腳步定格在了相片中，分手時只留下一張張回憶的同學(xué)錄，落葉歸根的心情一刻也沒有停止過，多想與你重憶往事，重拾美好，但你我不在同一地平線上。
你沒有濃妝艷抹，也不會刻意把時間浪費在打扮身上。光是單薄的襯衫，1。7的身高，水靈靈的大眼睛，靚麗的短發(fā)就惹人羨之。矯健的步伐正帶著滿懷的激情奔跑在偌大的操場上，揚起下巴目視前方，認(rèn)準(zhǔn)終點的航向。
命運相對而言是公平的，鬼使神差般讓我與你歷經(jīng)了一年同桌的狂風(fēng)暴雨。你是從貴族轉(zhuǎn)來的學(xué)生，說著一口流利的普通話。初來乍到，人氣不賴，一柱香的功夫就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。“琴棋書畫”樣樣精通，又因成績顯著，連奪期中期末兩屆冠軍，為我班爭得了不少榮譽，名副其實地成為了眾多老師眼中的三好學(xué)生。
近日考試連連，數(shù)學(xué)已成了我的心頭大患，而你總能自信滿滿，運籌帷幄，化險為夷……我則心急如焚，遲遲不能動筆，讓熱火熾烤著臉頰，只能盡自己微薄的.力量盡可能地醫(yī)治我的那一些淹淹一息的“病人”們。不知出于何意，你竟轉(zhuǎn)過頭來瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地打量著我。目光落在我毫無思索緒，滿是空白的試卷上，我趕緊用手遮住自己心中的一片空虛，臉紅著垂下頭，最后不知你說了一句什么便轉(zhuǎn)過頭去把卷子遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實，那句話至今讓我難忘。
從此我將你視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，在心中暗下決心，一定要在其他各科考試中擊敗你�？墒屡c愿違，語文試卷發(fā)下來了，上面沒有我期盼的紅勾勾，也沒有大叉叉。老師宣布同桌之間相互改分，接著描述了改分規(guī)則，便上演了一出“好戲”。情緒高昂熱烈的我們開始動筆，你毫不客氣地圈出我的錯別字，給我亮了多盞紅燈，真是火眼金睛。我看得目瞪口呆，一個勁地找你題目中的漏洞，但也無濟于事。直到最后一題被我看出破綻來了——你沒按要求做題，況且老師再三強調(diào)過不按要求做題無分，于是我在你苦苦哀求下仍無動于衷地給你亮了一回紅燈，這次總算揚眉吐氣一回了，可是以后的日子里你開始鄙視我，讓我渾身自在，有口難辯。
雨天，有我們提著“水壺”，打著雨傘，兩個一大一小的身影。當(dāng)目光再次相遇時，我的目光落在你寬大的手掌上，你的目光落在我的身上微笑著說：“快走吧！雨大了。”邊說邊將雨傘朝右邊遞了遞。
現(xiàn)在想想就是這雙手為我糾正學(xué)習(xí)上的錯誤，教我折玩意兒，替我撐起北方大片大片明朗的天空�。《勾蟀愕挠甑蝺A斜而下，而我卻感到亦常溫暖。
光陰似箭，日月如梭，又是幾個四季的輪回，又是彈指一揮間，我的同學(xué)——琪，How are you？
我的同學(xué)作文12
班級人大約都了解是我個師傅，我覺得，大家?guī)熒?jīng)常在一起侃侃而談。叫這一師傅當(dāng)然并不是無緣無故的；而這一叫陳梓聰?shù)娜�，確實有其獨到見解。
師傅又要我?guī)退I飯了。我擺脫課室，一瞧見他繁忙的孤獨背影手執(zhí)掃帚在桌椅板凳間穿行，禁不住嗟嘆不己一個全級前十的學(xué)神，竟然每日象我之前一樣為了更好地大大加分低三下四地幫人做環(huán)境衛(wèi)生。舊事涌上心頭，哪個弱不禁風(fēng)的孤獨背影顯出一股無形中的鎮(zhèn)靜與坦然，終化作高深莫測的幻像，要我而為驚栗。
剛了解他時，但是一介呆頭秀才。新生報到時，他坐著我后邊兩行，小小頭部呈雞蛋形，雞蛋殼許多 污質(zhì)臉部的一些臉上痘痘參差不齊地遍布著。但肌膚挺白，加上一雙神采奕奕的明智雙眼，也有那靦腆而靦腆的'臉部恬淡的笑容，倒有一些溫文爾雅。當(dāng)我們用心看他時，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識全解》，它是他幫我的第一個詫異。因此我詢問：你什么課程最好是？那時候它用沉寂而又十分趣味的語氣講到：應(yīng)該是數(shù)學(xué)吧�；蛟S更是這啟發(fā)性的語氣促進他變成我的師傅，而他不高的影子在大家眼前日趨又高又大。
我徹底沒料到一個奧數(shù)班最初仍未被選上的平常人之后竟躍居為班里數(shù)學(xué)課第一。他那天晚上為沒有考進奧數(shù)班一直叨嘮著，我曾認(rèn)為這僅僅一時的憂傷，卻沒料到從那一刻他已已不普普通通。從那時起，他自己買的小學(xué)奧數(shù)書沒再離手。
苦學(xué)大半年，終成無所畏懼。（終成正果）
這期內(nèi)我曾經(jīng)叫他去打乒乓球，他平靜回絕；曾叫他一起去慢跑，他說道之后再跑。便是現(xiàn)如今，他也沒報名參加過一切班集體游戲娛樂，并表明沒有興趣愛好。他的心自始至終恬靜，或許不光是由于那一次嚴(yán)厲打擊，但為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他真能擺得下這種！
當(dāng)他變成班里第一的情況下，我那一聲師傅中已摻雜著愧疚。我確實未曾想起這一天，僅僅把他的勤奮好學(xué)視作愚昧無知。
看見他的考試成績，你當(dāng)然無法想象他是一個多么的隨便的人！他一個冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都會做作業(yè)，未曾入睡。那一顆心自始至終系在他的理想里，他的總體目標(biāo)極其清楚。因此他拋置一切。這類精神實質(zhì)迫不得已使我敬畏之心。
打過飯，我還在餐桌上等他，他憨笑地懷著工作舉步走過來。那眼光通過我，好像看見他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮。（通過他望回來的眼光，我好像見到他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮）
我的同學(xué)作文13
在班里找出一名同學(xué)來寫他們的特點，我掃視班上所有人，突然，我把目光集中到我們班草身上，他就是我的同學(xué)易世杰。
他是我們班最受歡迎的同學(xué)，也是班里最煩的一個，雖然長得好看。他臉上的兩條柳眉下，一雙眼睛像天上閃爍光芒的星星倒映在平靜的湖水中，是那樣明亮，是那樣純潔。那能說會道的嘴巴里，住著純牛奶一般白的牙齒。他長得挺高的，難怪他總跑第一。
說他是我們班最煩的人，是有原因的。他總是當(dāng)別人不注意的時候嚇唬別人，總是把別人的東西藏起來，也不告訴別人在哪兒�？偸谴虼騽e人的頭，把別人頭發(fā)搞亂。
記得有一次，他快把我氣死了，不停捉弄我，我真想把他關(guān)在籠子里。
那一次，七點四十分的早自習(xí)開始了，同學(xué)們紛紛把語文書拿出來，我轉(zhuǎn)身拿起粉筆，在黑板上寫著“p43”。只聽見“沙沙沙”翻書的聲音，我將語文書翻到43頁，看了看課題，然后用平常不大不小的音量說道：“第6課預(yù)備起�！�
只聽同學(xué)們整齊，優(yōu)美的朗讀聲，我陶醉在其中。正當(dāng)我陶醉時，我不知怎么走到易世杰座位旁，“啪”的一聲，把我從那柔和，美好的世界中清醒，只見易世杰毫不留情地用書又打了我一下，我的怒氣表已經(jīng)到了30％，我真想用書反打回去，可是我注意到同學(xué)們認(rèn)真朗讀，怕把這美好的場景打破。我硬生生忍住了。
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們把語、數(shù)、英作業(yè)一次交給小組長，再去做自己的事，我正要去做作業(yè)的`時候，易世杰從我身邊擦過，又打了我一下，我的怒氣值到了70％，可我還是不生氣，但我瞪著他跟他說：“你等著�！币资澜苷驹陔x我十米處，對我說：“你來呀，我?guī)讜r怕過你�！�
我剛走出辦公室，“哈！”，突然一聲大叫，把我嚇了一跳。又是易世杰！我忍無可忍，一直追著他，可誰叫他高，跑得快呢，唉！真拿他沒辦法。
不過，他跑得快，為我們班爭過不少光呢，也拿過很多獎。就在國慶前一天，我們學(xué)校在舉行運動會，舉行一次激烈的運動會，我那天只來了兩個小時，正好趕上運動會，看到他們?yōu)榘嗌掀幢M全力，用最快的速度把接力棒傳給下一個人，過程中，我們班跑第二，三班最快，當(dāng)最后一個人——易世杰接到棒后，超過了三班，成為第一，我們班都以他為驕傲。
他就是我的同學(xué)，雖然他很煩，但他也是班上的驕傲，也是班里的一份子，所以，我還是愿意和他做朋友。
我的同學(xué)作文14
最近班上有一位外表火辣又瘋狂，但心里卻還保留著一絲文靜的妹子。
這位妹子，臉型既像瓜子又像窩瓜。她有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)一雙眼睛水汪汪的，就像精靈的雙眼。但是這位妹子，卻有著一個“皮球”的身體，有象鼻那樣粗的手臂，但這都不是因為她胖，而是因為她壯。
她喜歡的顏色十分特殊，那是什么？是彩虹的七種顏色。她十分善良，不管同學(xué)們怎么欺負(fù)她，她都不會生氣，更不會反駁，而是用微笑化解這一切。
記得那一天，是一個春色滿園，花開草綠，天空湛藍的好天氣。我癱坐在椅子上看書，只見他穿著一件白色的上衣，衣服上印著一群可愛的小豬，也就是小豬佩奇和她的家人。下身穿了一條黑色的七分褲，上面有一支粉紅豹。從整體看來，穿著簡單，但又讓人覺得十分可愛。這是我第一次重新認(rèn)識她。
我總是取笑她，甚至還把她當(dāng)“笑話”。她找我借東西時，我故意不給，可她也什么都沒有說去找別人借，但從她的.表情看到了失落，我不禁開始有些得意，可課上到一半，我急需修正帶時，我嘗試著找別人借，卻沒有人借我，我也嘗到了那種失落。正當(dāng)我絕望時，有一個溫柔的聲音從天而降，“我借給你用吧�！�
聽著這熟悉的聲音，我的內(nèi)心不禁有些掙扎，心想：“我要是拿了，以前那些事兒，我怎么交代，這豈不是更尷尬嗎？我心里十分猶豫，最后還是決定不用。我又不好推辭，我只當(dāng)沒聽見。
可看見作文中間的那個大疤。我不禁開始糾結(jié)。最后在我的再三猶豫一下，還是決定向她借一下，我輕輕地湊到她身邊說：“海婷，那個……嗯……能借一下修正……”還沒等我說完只見她已經(jīng)把修正帶往我身前一推說：“我借給你�！碑�(dāng)時我整個人都楞住了臉蛋也不禁紅了幾下。在這樣奇怪的氛圍中，我卻尷尬的用完了她的修正帶。于是不免下意識地說道：“對不起，我賠給你�！毙睦锊唤叵胛乙遣毁r給他，他肯定會找我麻煩，為了保險起見，還是這樣說吧。誰知她竟然說：“修正帶本來就會用完，你不用賠的，我重新買一個就是了。”
我心虛了，下課后我主動向他道歉，并用敬佩的語氣說：“你能和我做朋友嗎？”她不禁反問了一句：“做朋友？真的？”我肯定回答了一聲，霎時，她眼睛里發(fā)了光，因為她從未在小學(xué)交到過朋友，我是她第一個朋友。
我們現(xiàn)在依然是同學(xué)，依然是朋友，我依舊喜歡這樣一個心懷寬廣、謙讓的知心好友。
我的同學(xué)作文15
幾年前的暑假，我們在尚老師那兒學(xué)習(xí)，小貝也在那兒。
她有著一頭長長的秀發(fā)，一雙杏仁眼，柳葉眉，體型微胖。性格憨厚可愛，每天臉上會帶著淡淡的微笑。尚老師總是打趣她，說她是橫向發(fā)展，讓她少吃一點兒。
我一直對她有很好的印象，大家的關(guān)系都很融洽。但沒想到，一件事改變了我對她的看法。
事情要從三天前說起，那天我去尚老師那兒，正準(zhǔn)備打開筆盒拿筆時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓囊囊的筆袋，變得干癟瘦小——筆不見了。
這是誰捉弄我呢？我生氣極了。筆雖然不值錢，但都是自己精心挑選的。我馬上上報給尚老師，她聽到這個消息時也是迷惑不解。誰會偷筆呢？我回到教室里，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)亂成一鍋粥了。大家議論紛紛，原來大家的筆都丟了！我們互相猜疑，是誰拿走了我們的`筆。
就在大家爭論不休之際，小貝進來了。我馬上把大家丟筆的情況告訴她，還關(guān)心地問她，她的筆有沒有不見。她沒有看我，只是搖了搖頭。
我們覺得很奇怪：為什么她的筆沒不見，我們的筆卻“人間蒸發(fā)”了呢？或許小偷恰巧沒有看到她的筆盒吧。但是，她的筆盒有一個牛奶盒那么大呢！ 大家沒有討論出來結(jié)果，只得繼續(xù)做題去了。
但我可沒怎么認(rèn)真做題，一門心思都塞到筆上去了。之前，我的筆盒是鼓鼓的，但現(xiàn)在，它“搖身一變”，變成了蔫蔫的了。我越想越生氣，但是也無能為力。只能期盼著老師早日破案了。
第二天，經(jīng)過尚老師的調(diào)查，終于真相大白了。
小貝偷藏了我們的筆。我們幾乎不敢相信，一位脾氣溫順，善良可愛，胖乎乎的小女孩，竟然藏起來我們的筆！這個爆炸性消息席卷了整個教室。尚老師說已經(jīng)跟她媽媽溝通過了，大家的筆都找到了。
第三天的清晨，小貝來了，與她一起的，還有我們的筆。
我們看見她的眼圈紅紅的，眼睛里布滿了紅血絲，好像哭過。
我們有些擔(dān)心，上前問她：“你哭過嗎？”她說沒有，只是打了個哈欠。放下筆，就頭也不回地走了。
她一走，紛紛的議論又開始了。
這一個說：“她肯定哭過�！�
那一個說：“那是她活該！誰叫她偷我們的東西呢？”但這時，我卻沉默了。她雖說是偷藏了我們的東西，但老師和她的父母也已經(jīng)懲罰過了她，但我們卻還在不停地譏諷她。想起她那紅紅的眼圈，我還是有點同情她的。
古人言：“知錯就改善莫大焉�！彼俏覀兊呐笥眩覀兝懋�(dāng)幫助她。但這時，我們卻在不斷地恥笑她。我們是否做錯了什么呢？
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