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我的同學(xué)作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
記得在二年級時(shí)，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來了兩張大報(bào)紙。接下來，體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場上，他在干什么呢？原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的`人呢？
我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人！
我的同學(xué)作文2
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運(yùn)動(dòng)：前年她參加跑步比賽�！凹佑停〖佑�！···”這種聲音從來沒有間斷過，運(yùn)動(dòng)員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES！第一第一��！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿貍的她，這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說：“快把我的阿貍還給我！”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦�。骸昂煤�，還給YOU。別追啦！”“快交出來��！”唉~恨一個(gè)玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的.心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿貍！
她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個(gè)原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
我的同學(xué)作文3
他，是個(gè)男孩子，他有一雙小小的耳朵，前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長，遮住了他的眉毛。
他不專心上課時(shí)，那雙腳一直在動(dòng)，有時(shí)候甚至?xí)摰粜�，把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著，用鉛筆搭房子，做飛機(jī)，還用橡皮當(dāng)大炮來炸掉“房子”。他專心上課時(shí)，又是另一副樣子。他高舉雙手，嘴里發(fā)出“恩恩恩”的.聲音，希望老師抽到他。
說話時(shí)，他的舌頭像是卷起來的，很多字的音都發(fā)不清楚，盡管如此，但他回答問題時(shí)聲音還是很響亮，一點(diǎn)兒也不害怕別人會笑話他。他回答問題緊張時(shí)，會假裝咳嗽�，F(xiàn)在，你能猜出他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫李菁菁。
她的個(gè)子和我差不多。她的頭發(fā)很長，像一根根黑黑的絲線。她最大的特點(diǎn)：有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的`寶石。
李菁菁的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上課很認(rèn)真，從不說閑話。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的桌子摔壞了，發(fā)出很大的響聲，還把幾個(gè)同學(xué)嚇了一大跳，過了一會兒，又有很多工人過來修，先有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌，接著很多同學(xué)左顧右盼，而李菁菁依然認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真抄寫老師黑板上的板書。
說她上課不說閑話也不假。有一次，老師給她換了一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌上課老和她說話，而李菁菁卻不理他，依然上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，然后再努力超過她！
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。
朱坤豪圓圓的'臉蛋上長著一對好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會說話，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說會唱，他人很瘦，還常愛�？�。
記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說：“當(dāng)然可以�！闭f著，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我，說：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來，心想：“朱坤豪真好!”
我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文6
胡豪杰是我的同班同學(xué)，也是我的一個(gè)好朋友，他的`皮膚很黑，可是他有一雙明亮的大眼睛，他非常樂于助人。
記得那是二年級的一天，老師讓我去開窗戶，我飛快地上了桌子，不知怎么，窗戶關(guān)得非常緊，結(jié)果，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把它打開，這時(shí)。胡豪杰自告奮勇地說：“我來幫你吧�！痹捯魟偮洌灰娝裥『镒右粯痈Z了上來，二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶，這時(shí)我看見他的臉憋得紅紅的，也很費(fèi)勁，我說：“咱們一起開吧
人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了，這時(shí)我們都明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量
我的同學(xué)作文7
我今天要寫的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的'眼睛立刻變的嚴(yán)肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個(gè)小笑話，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說：“看你干的好事。”這時(shí)班長來了看見我倆坐在牌子上，讓我倆起來了。對我們說：“不能坐牌子上！”
上課時(shí)班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)，別看他腦袋圓圓的，看著挺老實(shí)的，人可滑頭著呢!有一次，我們班同學(xué)買了一本《龍漫》，他就打起了自己的小算盤了。他靠了過去，說:“我看你的《龍漫》不錯(cuò)嗎!我想用兩元五買下，你考慮一下吧?”我一聽，可驚呆了!一本《龍漫》可有七元多呢!他出這個(gè)價(jià)，人家會接受嗎？
沒想到那人還真要，說:“成交，可不許耍賴呀!”可他拿了書，至今還沒有付款。他不但滑頭，還停愛吹牛。記得那一次我和另一位同學(xué)和他一起走回家，他竟然說他有《折紙戰(zhàn)士》第三十本，折紙戰(zhàn)士最多也就二十二本。
我便隨口應(yīng)了一句:“天上為什么有那么多牛牛在飛呀?”另一個(gè)同學(xué)應(yīng)道:“當(dāng)然是有人在地上拼命地吹呀!”他雖然有那么多的缺點(diǎn)，但電腦成績還不錯(cuò)，在電腦課上自己完成了任務(wù)，非常愿意幫助同學(xué)打字，而且速度也非�？�，所以他在電腦課上幫助過許多同學(xué)，同學(xué)們還是挺喜歡和他交朋友的。他就是被我們班全體認(rèn)為是得了肥胖癥的.胖小孩—潘啟航。
我的同學(xué)作文9
我們班有許許多多樂于助人的同學(xué)，但是，最最樂于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。
記得那是一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說：”沒辦法，我正在用呢!不能借給你�！拔矣謫査圌i：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說：”我正在用黑色水彩筆，再說了，我又沒有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的.事算是沒戲了，我無可奈何地把頭轉(zhuǎn)過去。突然，我看見思齊手里拿著一支記號筆，輕輕遞給我，說：”給，借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆，又專心地畫起來。
思齊真是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
在班里，我有一個(gè)好同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫周雨婷，她長了一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，嘴巴紅紅的，一個(gè)圓圓的臉，胖胖的，個(gè)子中等，她開心了，就會不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋果，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。
記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來，她四處找我，就是找不到，突然，一個(gè)小小的目標(biāo)把她吸引走了，我看見了，就趕緊跑了出來，攔住了她，我問她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著急地說：”有人跌倒了，我得去幫忙�！罢f完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認(rèn)識，你還管她干嘛�！八龥]理我，就沖了過去，我拿她沒辦法，就跟著她去了，到了那，我滿不在乎，而她卻扶起了那個(gè)小女孩，還說了許都好聽的話，我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己，哎，做的'真不好，我向她道了歉，她沒責(zé)罵我，我又覺得很慚愧。
這就是我樂于助人的好朋友。
我的同學(xué)作文11
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動(dòng)場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的.秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時(shí)也不太細(xì)心，李佳寧卻認(rèn)真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧，你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的'長發(fā)。她有很強(qiáng)的責(zé)任心，上課認(rèn)真，平時(shí)有點(diǎn)兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時(shí)候，老師還沒來，她走上講臺，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師�！本o接著我在座位上大聲說：“多管閑事”！她好像沒聽見似的，繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會兒，老師走進(jìn)教室看見全班同學(xué)吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去，但是名單之內(nèi)卻沒有我的名字。下課后，我好不容易找到徐穎，并問她：“你為什么不記上我的名字，我不是違反紀(jì)律了嗎？”“因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，所以才想給你一個(gè)改過自新的機(jī)會！”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我仿佛看見她的形象越來越大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火一樣燃燒著。
徐穎她這種待人寬容，嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——楊潔怡。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。她賣起萌來令人不知所措，成績名列前茅，樂于助人，非常善良。
有一次，我和楊潔怡一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來玩，楊潔怡看見了，便勸道：“這是公共場所，隨便折樹枝玩的，被管理員看見了就不好了。”我看了看四周，不以為然地說：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時(shí)，我看見管理員從不遠(yuǎn)處走來，我著急地把樹枝傳到楊潔怡手里，想讓管理員以為是楊潔怡折的.。管理員走到我們面前，看到楊潔怡手上拿著樹枝，以為是她折的，便大聲罵了她幾句。我以為楊潔怡會說是我折的，沒想到她不但沒有說出來，還認(rèn)了錯(cuò)。
管理員走了，我問楊潔怡為什么要幫我替罪。楊潔怡笑著說：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�！”頓時(shí)，我淚流滿面。
楊潔怡，我想對你說：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！�
我的同學(xué)作文14
學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完。”他說：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”
他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了�？磥�，沒人能管住他了。
上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的`毛病。
我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫邱珍榮，今年已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學(xué)他的臉長得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過，學(xué)習(xí)就不太好了。
我的'這名同學(xué)他還喜歡樂于助人，比如有些同學(xué)沒有帶筆的時(shí)候，他就會把自己的借給他，作業(yè)不會做，他會教他。有個(gè)同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我，有一次上美術(shù)課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時(shí)候就我一個(gè)了。邱珍榮說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯(cuò)�！彼压P給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝。”他說：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)——邱珍榮。
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