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我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
開學(xué)了,最后一個同學(xué)急急忙忙地跑進教室,結(jié)結(jié)巴巴地說了聲:“報……報告!薄斑M來!
他是誰呀?怎么一副怪模樣:頭發(fā)亂糟糟,眼角還掛了眼屎,嘴角邊粘著一些面包碎。哦,原來是“猴性子”。
“現(xiàn)在開始交學(xué)費,要245元。沒帶錢的同學(xué)回家去拿!薄昂镄宰印比ヌ湾X,呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個底朝天,結(jié)果一無所獲。哎,沒辦法,只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家,按了門鈴,沒人開。他急忙找鑰匙,終于從暗兜里找到了。這時,他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的`,驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高,拔腳向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看,不好,堵車了。這怎么過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來。過了一會兒,路又通了。
他趕到學(xué)校,把學(xué)費交給了老師。正要坐下,卻聽老師喊:“這位同學(xué),你還有35元可以找!”啊?!“哦,謝謝老師!”他上前拿了錢,一溜煙跑到座位上,恨不得找個地洞鉆進去。
咳,看來他的這個毛病應(yīng)改改了。
我的同學(xué)作文2
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了,從一年級到四年級,我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長————鄧思妍,她不但長得可愛,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問題,動腦思考,解決問題。記得有一次,老師在課堂上提了一個問題:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽了后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題。我的學(xué)習(xí)成績也不錯的同桌劉宇軒想了很久,也沒想出來,心里很著急。過了一會兒,我們的班長鄧思妍在這個時候,把手舉起來。大家好奇地看著她,正在等待她的回答。
老師看見了,讓她站起來,她用洪亮的嗓音回答:“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文,我懂得了:靠自己的勞動,很好地盡自己的義務(wù),做對別人有益的.事情,這就是幸福。”大家聽了她的回答,都羨慕不已,唉,我們怎么沒有想到呢?。老師表揚了她,告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文3
我和施秋云是同桌,她成績很好,經(jīng)?嫉谝。
我很佩服她,老師也經(jīng)常表揚她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無話不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺流行音樂,是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學(xué)直升班的,有一個男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點班。那個男同學(xué)小趙對她很好,經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好,還幫施秋云出過黑板報。施秋云是宣傳委員。
我經(jīng)?吹侥悄泻ⅲ蛦柺┣镌屏,你喜不喜歡他。她說不喜歡,只是普通朋友。我說那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應(yīng)該疏遠一點,給人家希望,和他接近,卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來喜歡玩弄別人的.感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀(jì)這么有心計。不適合和我做朋友,后來我們就疏遠了。
高中時代,也不小了。懂得戀愛感情。如果她是純潔的,就應(yīng)該和男生保持距離。
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來像一頭烏黑的“小草”。
他在我心中簡直就是一臺“復(fù)讀機”。記得有一次,他下課時跑過來,要和我玩,不過看見我在寫作業(yè),就說:“呦呦呦,我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒辦法,只好猛地把手放到我的書本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫錯了,見此情景我勃然大然,厲聲地對他刨根問底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對他說:“不要復(fù)讀我的話!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話!”就這樣,我們白白浪費了課間的五分鐘。沒辦法,在他的`強烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。
他不僅喜歡復(fù)讀我的話,還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時候打籃球,一開局他就搶到了球,然后一個假動作騙過了對手,接著一個跳躍和一個轉(zhuǎn)身動作就進球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。
這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我有個朋友,他長著圓圓的臉蛋,一個刺猬頭,粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。
有一次,他來問我:“金子健,有紙嗎,借用一張!薄澳闶遣皇怯窒氘嫾埳嫌螒虬?”我說。“嘿,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問。“你就這么天天來借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對他說:“拿去吧!彼匆娪羞@么多紙,高興地跳了起來,連忙拿出一枝筆畫了起來,他邊畫邊說:“金子健,這個是魔龍王,這個人是你,這個人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”
過了一會兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來,對我說:“金子健,我們來玩斗尺吧!薄昂,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負(fù)啊。”接著,我和他玩起來,他用了一把小小的塑料尺向我頂來,沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的`塑料尺頂過去,直接把他的尺頂了下去。我說:“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。
他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子,你能猜到他是誰嗎?
我的同學(xué)作文6
她,一雙水汪汪的大眼睛,白白的臉蛋,一頭烏黑的.秀發(fā),瞧她那樣兒,可愛極了!她還有一種助人為樂的精神呢!你不信,那就聽我細細道來。
一天,午休的鈴聲快響了,我仍然沒把地掃完,我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見了,溫柔地對我說:“我來幫你掃地吧!”我高興地說:“謝謝你,謝謝你!”“沒什么,我們都是好朋友嘛!”不一會兒,我就和她一起把地掃完了。通過了檢查,我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然,一陣尖叫,我們連忙跑了過去。哦,原來是一位同學(xué)受傷了!“切,我還以為什么大事呢,別管她,我們?nèi)ネ鎯喊!”她憤憤地說:“你怎么能這樣?如果你是那位同學(xué),你受了傷,不會疼嗎?”“我……”我紅著臉,好久擠不出半個字來。緊接著,她扶起那位同學(xué),并對她溫柔地說:“你沒事吧!”那位同學(xué)說:“沒什么,謝謝你!”我慚愧地低下了頭,一聲也不吭。我想:她真是我學(xué)習(xí)的榜樣。∮谑,我和她一起把那位同學(xué)扶進了教室,還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢!
想知道她是誰嗎?嘿嘿,她就是蔡夢琪,一個助人為樂的蔡夢琪。我永遠不會忘記她,因為她助人為樂的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。
我的同學(xué)作文7
你認(rèn)識他嗎?他有一個帥氣的發(fā)型,笑的時候,會有一對大大的牙齒露出來,顯得十分可愛,他還有一雙水汪汪的大眼睛,對!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個很喜歡幫助別人的好學(xué)生。
有一次,我忘了帶筆了,宋懿龍一點都沒有猶豫,就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來非常的順手,他還說:“你下次如果再不帶筆,我可不借你了。”他雖然嘴上這樣說,可是我知道,他也就是嘴上這樣說說,如果有下次,他還是會借我的。
宋懿龍上課的時候,還踴躍的回答老師的問題。有一次,老師問:“這樣的.一道題怎么做呢?”我剛想舉手,宋懿龍馬上把手舉起來,這一堂課,好像只有宋懿龍一個人回答。下課后,我好奇的問他:“你為什么你老舉手回答問題?”他說:“只要肯動腦筋思考,我們就可以考一個好成績,你看你,就是因為老回答問題,才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對啊!就是因為我上課積極配合老師,回答問題我才學(xué)習(xí)好的。
這就是我的同學(xué),他是一個助人為樂,積極回答問題的人。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的`臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué),他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué),他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文9
我有一個好同學(xué)叫藍羅貞。她可漂亮了,她有一雙美麗的大眼睛,還有一張瓜子臉,小鼻子,一雙小耳朵,還有一張小嘴巴,和長頭發(fā),不過比我矮一點。
她非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我沒寫完作業(yè),我交給藍羅貞,她就問我說:“蒙恒宇,你寫完作業(yè)了嗎”?我騙了她說:“我寫完了”。她又說:“我不信”。她拿出了我的作業(yè),然后我給了她,她看見我沒有寫完,后來她就說:“你還沒有寫完”。我又騙她說:“昨天晚上我媽媽不在家,沒有人教我寫作業(yè),所以我沒有寫完”。后來她說:“我來念,你來寫”。我說:“好吧”。最后我的作業(yè)寫完了。
還有一次,天上下了大雨,我沒有帶雨傘,放學(xué)的時候她見了我說:“蒙恒宇,你為什么不回去呢?”我說:“我沒有帶雨傘”。她說:“我?guī)Я藗悖宜湍慊丶野伞?我說:“好吧”!反正我家不遠。到了我家,我說:“謝謝”。她微微一笑說:“不用謝”。
藍羅貞同學(xué)是漂亮的、善良溫柔的.。我心里想:藍羅貞同學(xué)她不但是一個聰明的女孩,而且她還是一個樂樂于助人的好女孩!
我的同學(xué)作文10
他有著一頭烏黑烏海的頭發(fā),一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽了上面的話,你會覺得他沒有什么特別的.地方。的確,在學(xué)校里看不出來,認(rèn)為他跟別的男孩子一樣是個平凡、普通的男孩。但是一到周末,約他一起打籃球,你就會看到他的另一面。看他打籃球時穿的衣服,每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣,各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子,簡直是一個籃球迷!接下來,讓我們看一看他打籃球時的英姿吧,只見他聲東擊西,咦,人呢?啊,他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來一個金蟬脫殼,一個小小的假動作,就把我們所有人給騙了。他,一會兒往前,一會兒往后,又一會兒往左,一會兒往右,“嘩”,一個完美的三分球!對于我們這種沒有學(xué)過籃球的人來說,簡直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”,經(jīng)過一系列小檢驗后,“師父”對我說:”你太沒有力氣了,要多鍛煉才行!啊痹趺醋霭?“我抱怨道!睕]關(guān)系,我教你!熬瓦@樣,我的力氣被我”師父“給練大了,”挑食大王“這個稱號也不復(fù)存在了!睅煾浮伴_始教我籃球動作了,有點累,但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后,我終于被”師父“教會了打籃球。
他就是我們班籃球大王,張某某。
我的同學(xué)作文11
在我的身邊有一位愛學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的.短發(fā)。你別看她長著一副男孩相,實際上他是一個非?蓯鄣男∨ⅰK坏,而且還很愛學(xué)習(xí)。
記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書店看書,可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完,我轉(zhuǎn)身離開了,歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾撿了回來后,我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說:“歐虹邑,你在看什么書呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說:“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過了一會兒,她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我,連忙說:“對不起!對不起!我剛才看得正起勁,沒有聽到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來安靜地看書了。
你們看,這就是我的同學(xué),一個愛學(xué)習(xí)的歐虹邑。
我的同學(xué)作文12
我有一個同學(xué)名字叫朱怡,她長得不高不矮,我們都叫她野兔,她聽力非常的好,像兔子,跑步跑得很快,像兔子,吃飯時經(jīng)常會有“嘖嘖”聲,也像兔子。
一、聽覺篇
野兔聽覺很好,上次在我家住一天。晚上我悄悄在床上玩手機,把手機調(diào)成靜音,她睡在沙發(fā)上。
我玩得正開心。她就在喊我,那時我嚇了一跳,以為媽媽來,我急忙把手機拿去,然后假裝睡著了,她就說:“別裝了,我早就知道你在床上玩手機了!彼真厲害,這都能聽見。
二、跑步篇
野兔跑得很快,我們學(xué)校進行了一次跑步比賽,她是兩個200米賽跑,結(jié)束正好是女生滿分。
有的人才跑一半就氣喘吁吁,滿頭大汗;有的人一邊跑,大口大口的深呼吸,只有她還照樣談笑風(fēng)生;有的`卻累倒在地上,別說說話,就連笑一下的力氣也沒有了。
后來我聽別人說她兩個200米比賽都是第一名,我興高采烈的一蹦三尺高。
三、飲食篇
最有趣的是野兔吃飯的“嘖嘖”聲。
一次吃午飯,我丟紙時,驀然聽見一陣兔子嚼食的聲音。再一看,哦,原來是野兔子進食的聲音,那嘖嘖聲是那么響,像在奏樂,見兔子露出兩顆門牙,活像兔八哥啃蘿卜的模樣,令人忍俊不禁。
我的同學(xué)作文13
陳宇旋是我在班里最好的同學(xué),他的臉圓圓的,身子瘦瘦的,手粗粗的,樣子很可愛,他活潑開朗,我很喜歡和他在一起玩。
你們知道為什么他是我最要好的同學(xué)嗎,因為他是一個守信用的人,這一點讓我很佩服。
有一次,我借給他一個“變速王”,他答應(yīng)一個星期就還給我。一個星期過去了,我已經(jīng)把捷借他“變速王”的事情給忘了,到了第二個星期一,在下午放學(xué)的路上,陳宇旋抓住我說:“今天我應(yīng)該把‘變速王’還給你了!蔽疫@才想起來,我借他“變速王”的'事情,于是他打開書包拿東西給我?墒欠瓉矸ザ紱]找到。那怎么辦呢,陳宇旋急得直抓腦袋:“不會是掉了吧?”我見他很著急的模樣,便對他說:“沒關(guān)系的,我不要了!边@時他好像想起了什么,轉(zhuǎn)身就往家里跑,大約過了一個小時,陳宇旋拿著“變速王”來到我家把東西交給了我,這才放心地回家去了。
這就是我的同學(xué),他是一個守信用的男孩兒。
我的同學(xué)作文14
陳文,說起這個名字那可真是無人不知,無人不曉。∷膫子,小小的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服,走路還不停的跳著舞,看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣,而且也樂于助人,成績也好。
記得有一次,我們做家庭作業(yè)時,他正好有一題不會做,于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說:“你問我問題怎么沒有誠意呢?”他聽了一個勁的解釋:“怎么會呢?姐姐。我的誠意可是多得很呢!”“是嗎?我可不這么覺得哦!”我扭過頭對他說。他又對我說:“姐姐,你看呀這個教室里全都是我的誠意!要不我再給你跳個我自創(chuàng)的街舞吧!”說完他便開始跳了,他一扭一扭的.亂動著,那是街舞啊,分明是是他亂跳的。沒辦法,我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干,別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢!每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文,一個有趣、樂于助人成績又好的人。
我的同學(xué)作文15
我們班有36個同學(xué),我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的'好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個周末,我寫完作業(yè),便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應(yīng)了。
我們在小區(qū)廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發(fā)生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走!翱煲稽c,不然人家就要出來了。”我催促道!安恍,”唐洋洋說,“我們犯了錯,就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí),也一起犯錯,重要的還有一起改正錯誤。