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      2. 同學之間作文

        時間:2023-10-01 14:17:29 同學 我要投稿

        (實用)同學之間作文15篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的同學之間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (實用)同學之間作文15篇

        同學之間作文1

          今天晚上,我一走進教室,鄭老師就對我說:“李克凡,這個果皮是不是你丟的?”“這個果皮不是我丟的,我丟在垃圾桶里了。”我趕緊向鄭老師說明。

          過了一會兒,木承浩走回了教室,鄭老師把他叫到跟前,也問他是不是他丟的果皮,木承浩也說不是他丟的'。鄭老師對木承浩說:“楊恩典說不是他,李克凡說不是他,你又說不是你,你們?nèi)齻都不承認,難道這果皮是自己跑過來的?他們兩個說是你給他們的桂圓!蹦境泻聘械胶芪蘖似饋。這時何老師進了班,安慰木承浩不要哭,又把我和楊恩典叫到他身邊,說:“哭,不能解決任何問題。現(xiàn)在拿起你們的筆和橡皮日記本,去對面教室!

          我們拿了東西,來到對面教室,發(fā)現(xiàn)吳啟然也在里面寫日記。何老師告訴我們:“事情出現(xiàn)在你們幾個身上,互相爭吵永遠沒有盡頭,現(xiàn)在,你們?nèi)齻把情況寫下來,各自寫自己的,不許交流!比缓罂粗鴽]寫一個字的吳啟然,說:“平時要多注意觀察,聽講,然后才有東西寫,你不聽就不會寫,不觀察就沒東西寫,所以現(xiàn)在抓耳撓腮也寫不出一個字了。”

          晚自修的鈴聲響了,何老師讓我們幾個先進教室進行英語聽寫,之后再回來寫事情的經(jīng)過。因為聽寫完還要進行英語考試,我們只好做完試卷才去了對面。

        同學之間作文2

          同學總是日日碰面,天天相處,不過有時難免會發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

          這件事發(fā)生在一個秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一副新的羽毛球拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時,我想起了我那有福同享、有難同當?shù)?好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個電話:“孫緣,下午一點,我們到人民廣場去打羽毛球吧!”“好的!蔽覀冊谌嗣駨V場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀地對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕地說:“好漂亮。 蔽覀円黄饋硗姘!”“好啊,好!”我們玩了起來。由于她每次都打得太近,所以我讓她打得遠一點。她聽了我的話,點點頭,拿起羽毛球拋向空中,用羽毛球拍重重地打羽毛球。沒想到,她把羽毛球打到了離廣場不遠的一個臭水溝里了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣地對她說:“你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我又不是故意的!睆拇宋覀z誰也不理誰。

          回到家,我仔細想了想,“是不是我不對?我不應該對她大發(fā)雷霆的!”于是,我去找孫緣。我來到她家里,對她說:“對不起,上次是我不對,不應該對你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對,不應該不負責任的。”于是,我們又和好如初了。

          通過這件事,我感受到同學之間應該和睦相處,不要為了一點小事而破壞了友誼。

        同學之間作文3

          同學之間的友誼無處不在,一些微不足道的小事,也肯定會有同學來幫你一把。

          就在上個星期一,我們航模班要做一個很難很難的航模,零件五花八門、組裝的'時候非常容易弄錯班里有一半的人之前都有學過,有一定的基礎,眼看其他人都快要做完,可以出去飛了,可我只組裝了一半。

          時間過得飛快,三分之二的時間過去了。做完的人越來越多,我身邊只剩下了幾個同學,我想:難道我的這架飛機拿不回家了嗎?當我快要絕望的時候,我突然發(fā)現(xiàn)小周跑進了教室。他跑到我面前,關(guān)心地說:小李,你怎么還沒做好!我都等你好久了!我沮喪地對小周說:這架飛機好難!我把零件裝錯了,零件也按不上去,根本做不好!小周又對我說:別這么著急嘛,來,我來教你怎么做。這句話讓我一下子有了信心。小周面帶微笑,耐心地用一雙巧手一個一個地教我按零件,并重裝了一些地方。時間飛逝而過,而他并沒有因為我浪費了他的時間而埋怨我,卻一直幫助我做航模。于是,在小周的幫助下,我用最快的速度趕在下課前完成了飛機的制作。我感激地對他說:小周,謝謝你!他只是輕輕地笑了笑說:沒關(guān)系,朋友之間都應該這樣!

          和同學的友誼是至關(guān)重要的,它可以在關(guān)鍵時刻起到重要的作用,幫助你進步,F(xiàn)在,我們必須珍惜這份難能可貴的友誼。

        同學之間作文4

          同學之間昨天中午,同學們吃完午飯,陸續(xù)上樓了,他們有的在看書;有的在寫字;還有的在談天。一片其樂融融的景象。我們正在各干各的事時,沈濤踏進了教室,看見黑板上海留著老師們的字,密密麻麻的,他眉頭一皺,嚷嚷到:“今天是誰擦黑板的,怎么這么沒有責任心,快來擦!”可是,同學們各干各的,沒人搭理他。他指著我說:“林祥旭,今天是不是你擦黑板,快去擦!”我回答得倒也干脆:“今天不是我擦的,是沈詩怡!彼纸猩蛟娾ゲ粒蛟娾缓蒙先ゲ亮。這時坐在他旁邊的曹鵬忍不住了叫道:“別煩了,我還要寫作業(yè)!”這一下,沈濤火了,(要知道他可是我們班的`皮大王,平日里只有他欺負別人,沒有別人欺負他。)把他的本子一撕,往地上一摔,就回到了座位上。曹鵬忍氣吞聲,把眼淚含住,拾起語文書,坐到了座位上。沒過多久,老師來了,同學們向老師匯報了這件事,老師問清了緣由之后,語重心長地說:“這本書要撕開容易,要粘好很難,要讓它完整如初更是難上加難,你們同學一場,何必這么計較呢?而且我們班級最近評上了《文明示范班》,你們打架不是給我們班級抹黑嗎?”聽了老師語重心長的話后,他們都承認了錯誤,沈濤還把語文書貼好,把自己的包書紙也給了曹鵬,終于為這件事畫上了休止符。同學之間,本來就應該和和氣氣的,何必如此呢?

        同學之間作文5

          今天真討厭啊!我跟我以前最要好的同學,也是我的同桌,為了一點點的小事吵架了。

          到了下午,我們還是這樣的關(guān)系?伤挛缗苓^來,大聲地說:“李楠,你很了不起嗎?”我覺得莫名其妙,便說道:“你有毛病啊,我怎么啦?怎么啦? “我的水瓶不是你拿的嗎?”她大聲地說。我又立刻反駁她:“我非常想問你一下,你哪只眼睛看到了?”她又說:“不是你拿的,還是誰?只有你知道我的`水瓶放 在那里!”我沒話說了,我們就不歡而散了。

          到了第二天早上,我來到教室后,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了,而且眼睛又紅又腫的,一定是哭過。我突然很同情她,完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話,也會像她心情不爽的,也許會比她更糟。

          想到這兒,我放下書包,走到她身邊,摟著她的肩膀,輕聲說:“對不起,我昨天不該說你的,請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話,我們一起找吧!”她聽 了我的話,也說:“原來真的不是你弄的,我昨天不分青紅皂白,就罵你,也是我的不對,我們一起去找水瓶吧!”我們又和好了,像以前那樣好。

          我還以為會很快找到,但是一般想象和現(xiàn)實是相反的。

          我們又找了五分鐘,還是沒找到。于是,我們就回座位上了。突然,我們班的吳家茂手里拿著一個熟悉的東西在那兒晃來晃去的,那是什么?是她的水瓶!我大叫一聲,把她驚動了。后來,她也發(fā)現(xiàn)了水瓶。“死蜈蚣,還給我!”吳家茂也大叫一身,把水瓶放那兒,逃走了。

          我想:同學之間雖然會有誤會,只要多一點安慰和理解,大家的關(guān)系就會更融洽啦!

        同學之間作文6

          陳墨琳 “怎么了?別吵了!”老師嚴厲而響亮的聲音在鬧哄哄的教室里響起,教室里頓時鴉雀無聲。

          其實,剛才嘰嘰喳喳的爭吵聲是從我們小組傳出去的,聲音的制造者是兩個貌不驚人的小女生——奚雯雯和馮師師。雯雯長得不算高,小小的眼睛忽閃忽閃,似乎在他心靈深處永遠隱藏著一個不可揭曉的秘密,她那胖乎乎的肚子里似乎能裝得下許多憂愁。師師看起來比雯雯還要瘦小,巴掌小臉上嵌著一對大大的眼睛。她的大嘴巴總是抓住一切機會“做運動”,因為她很愛講話。平時,雯雯和師師可是一對很要好的朋友。今天,卻為了爭搶一個只有一句臺詞的角色,互相抓住對方的手臂,吵得不可開交。

          雯雯的臉漲得通紅通紅,翹著嘴巴,斜著眼睛,用手拼命拽住師師的袖口,但她不得不承認,她根本不是師師的對手。你看,師師的`額頭青筋暴起,胸口急劇起伏著,嘴巴快速發(fā)射“連珠炮”向雯雯射去。我想:如果她們是貓,這會兒肯定已經(jīng)撕咬在一起了。

          在老師的威懾下,她們暫時松了手,但是我這節(jié)課根本沒有好好上。作為班長的我,整節(jié)課都在苦思冥想一個兩全其美的解決方案……

          “叮鈴鈴!”期待已久的下課鈴聲終于響了!

          我快步離開座位,準備執(zhí)行我萬無一失的方案。突然,走廊的那邊傳來雯雯和師師的歡聲笑語。我簡直不敢相信自己的耳朵,揉揉眼睛……沒錯,師師在雯雯耳朵邊講了什么好笑的事情,雯雯笑得彎下了腰,還拼命用腳跺地。哈哈,我暗暗的

          笑了:這也是雯雯和師師共同的優(yōu)點:不計前嫌!

          同學之間真有趣,玩玩笑笑、吵吵鬧鬧、玩玩笑笑……,就像一個快樂的陀螺!

        同學之間作文7

          人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠是和平的,總會發(fā)生一些爭吵,這些爭吵的原因可能是不能解決的問題,也可能是人們之間的誤會……今天,我就向你們介紹一件我與同學之間發(fā)生的誤會。

          記得前幾天的一個下午,下課玲響了,同學們一轟而散,有的出去玩兒,有的`下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃,打掃完后。我便在教室里和

          同學們玩兒。過了一會兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來找我:“韓月,我招萌悄懔。”我蕷J榷和尚--摸不著頭腦,說,:“怎么了?”黃佳琴說:“盟的兀夢什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說:我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手,帶到他的座位上,生氣地說:這不是壞本子是什么?還不承認。我也被她惹急了,大聲喊道:糜惺裁粗ぞ菽芄凰R這是我弄壞的!八f的!秉S佳琴皆著張鑫雨說!皭灳什么说是芜z的,檬喬籽劭醇的,還是聽欠間的?我問他。他笑著說:“我不知道。貌恢道就說是我弄得,你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還w呢。于是,我便大哭起來。我想:哭有什么用,又不能解決問題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來,向黃佳琴的位置走去,對黃佳琴說:對不起,我剛才不應該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說:“我已經(jīng)知道了,應該是我和你說對不起才對,我不應該不明白事情的經(jīng)過想你發(fā)火!庇谑,我們都笑了。

          瞧,人與人之間的心靈不管有多復雜,但只要善于溝通,之間的問題就能解決的。同學們,如果你和別人之間有誤會,請心平氣和、靜下心和他們談吧!

        同學之間作文8

          在人生中,總是會與同學們發(fā)生一些開心、難受、感動等等這些事情。我也有,那一次,我永遠不會忘記。

          那一年,我剛讀一年級,下課時經(jīng)常和同學們在一起玩耍。有一次我的同學在玩的時候不小心碰到了我一下,我摔了個四腳朝天,看到的同學個個都大笑起來,我生氣了,一腳把那個害我摔倒的同學踢了過去,他的臉刮到了墻壁,傷口里的血一滴一滴地流了出來。那時我心里有點怕,但是好面子的我們都對對方說“以后,我們再也不是好朋友了”。

          沒過幾天,我就后悔極了,心里很難受?墒牵K于面子我又不想道歉,怕道歉了同學不會原諒我,那就真的太丟臉了。星期六的時候,我又見到了他,我心里仍然在糾結(jié)要不要去道歉,最后我還是沒有做到,直接從他身旁頭也不回地走開了。時間過得越久,我就更是難受,生怕失去這一位好朋友,到底應該怎么辦呢?急得我快要哭出來了?墒牵绻幌氲剿莆业氖虑,我就覺得很委屈。到底應該怎么辦呢?我每天都在這樣問自己,自言自語的。哎,如果時光能返回的話,我想我會在事情發(fā)生時馬上道歉,心里也就不會這么難受了。

          終于,我壯起了膽子,走到了我的同學家,大聲的對他說了聲“對不起”。讓我沒想到的.是他反而說“沒關(guān)系,其實是我的錯,如果我小心一點,你就不會摔倒了,我才應該向你說對不起”。聽了這樣的話,我們都笑了,手拉手,又重新變成了好朋友。

          這一天,我心里終于不再難受了,美滋滋的笑了!

        同學之間作文9

          每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。

          那是星期四晚托班上,我正在寫作業(yè),朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業(yè),不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了,便關(guān)心地問:“怎么了,小婷,需要我?guī)兔??我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你!弊谇懊娴腵小琪聽到了,轉(zhuǎn)過身來說:“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業(yè)寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。

          這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

          友誼是多么重要!

        同學之間作文10

          同學們每天都會有一些小誤會,我們班也不例外,就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動課講起。

          那是一場激烈的跳繩比賽,結(jié)束后,同學們興高采烈地談論著比賽情況,這時,不知誰大喊一聲:“哎呀!我的繩子丟了!”我循聲望去,哦!原來是路易。他還是不停地喊:“我繩子丟了,下節(jié)課怎么跳哇!”我說:“你喊什么,自己再找找去!”這時,我們班不折不扣的'小淘氣——鋼鋼來了,他說:“有人做‘賊’心虛嘍!還‘賊’喊捉‘賊’呢!”我知道他在起哄,說:“你不要添油加醋了!”“我身正不怕影子斜,你要說我也不攔你!”路易向鋼鋼叫道,“我一向光明磊落的,不像你,偷偷摸摸的!”鋼鋼正要搜路易的書包,我說:“別搜了,要相信同學嘛!”圍著的同學也表示同意我的意見。

          這時,小明舉著一根繩子喊:“失物招領,誰丟了繩子?”路易一看,正是他的繩子,路易正在氣頭上,沒好氣地說:“喂!我的繩子怎么跑到你那兒去了?”小明笑呵呵地說:“你吃了火藥啦?我好心幫你找回了繩子,你倒沖我發(fā)火!我在操場角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子,我想肯定是我們班同學的,就拿上來問了問!薄皩Σ黄,我不該向你發(fā)火,謝謝你幫我找回了繩子!”“不用謝,這么點小事兒算的了什么?”小明說,“我們同學之間就應該互相幫助呀!”

          “繩子”風波結(jié)束了,我愿所有的同學互相幫助,互相理解,讓我們班充滿歡樂吧!

        同學之間作文11

          我有一個一年前結(jié)交的好朋友,她叫張淅。

          這是一個秋日的中午,陽光像一個可愛的.小精靈爬到了我們的課桌上。想到等下和張淅一起做值日,我不由得哼起了小曲,飛快地吃完飯盒里的飯菜,開始掃地了。很快地,我把自己負責的第四組掃得干干凈凈。值日班長一檢查,就笑著說:“你可以出去玩了!蔽遗d奮地咧開嘴,正想拉張淅出去玩“找不同”,卻發(fā)現(xiàn)她還在慢騰騰地掃地呢。我撇了撇嘴,納悶她怎么掃得這么慢,等下可要馬上上課了呀。要不,趕緊去幫一下她吧。我甩了下頭發(fā),快步走到她邊上,微笑著說:“張淅,我來幫你掃吧!睆堜缆犃,揚了揚眉毛,說:“若琪,你對我可真好!蔽绎L風火火地把袖子往上一拉,說:“你從前面掃,我從后面掃,我們可得快點,要不然就沒得玩了!薄昂!”張淅笑盈盈地回答道。

          我拿著掃把,繞到課桌后面,賣力地掃起來,一會兒彎腰,一會兒蹲身,一會兒移動桌椅,眼看掃到中間的位置了,一抬頭卻看見張淅還在第一張桌子前和別的同學玩。頓時,一股無名火像利奇馬臺風一般席卷了我的內(nèi)心!芭椤钡囊宦暎野褣甙阎刂氐厝拥降厣,氣呼呼地跑出了教室。

          我跑到了學校的綠化帶那兒,看著那一排排原先郁郁蔥蔥的植物,這會兒竟也耷拉著腦袋。我摘了一片葉子,哼了一聲,自言自語到道:太過分了,我好心幫她,她卻不值日!正嘟囔著,張淅氣喘吁吁地出現(xiàn)在了我面前,她不好意思地走了過來,說:“若淇,對不起啦!笨吹剿@副可憐巴巴的樣子,我想起她之前待我的種種好處,便假裝還生氣地說道:“下次,可不許這樣了!闭f完,我們相視而笑,再次玩在了一起。

          事實上,誰又會是十全十美的呢?我想,友誼就像花兒一樣嬌嫩,需要彼此用諒解去護理,不是嗎?

        同學之間作文12

          同學,多么美好的字眼,它是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我生長。

          有一次,我們班有位同學的生病了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,假如不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的病好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          同學之間應該要互相協(xié)助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來協(xié)助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢煞乐沟,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

          最近,我的同桌買了一支新的鋼筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小拿的,他很生氣地問小麗:“我今天新買的筆是不是你偷的!毙←愅送骸拔覜]拿!”“騙人,今天只有你碰過我的.筆,就是你拿的!”小麗感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的協(xié)助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小麗走過來,笑了笑:“沒關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。

          時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互協(xié)助。同學之間的友誼是十分珍貴的,四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

        同學之間作文13

          友情,是美好的;友情,是溫馨的;有一種友情,平時在沒人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香,而在朋友遇到困難的時候,它就綻放出奪目的光華。

          記得三年級的那節(jié)體育課,老師宣布下課了,我像往常那樣急著趕回班去。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上。同學們爭先恐后往前跑,根本沒有人注意到。我正掙扎著想要坐起來,一個聲音關(guān)切地問:“你沒事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看,原來是班里的女生曉嘉,平時我們并不算很好的朋友。我答道:“我沒事兒,但膝蓋摔破了,很疼,不知道能不能走!薄澳悄惆褌诮o我看看!彼p輕地把我的.褲子卷起來,一看傷口十分嚴重,膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無影無蹤,還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈,然后輕輕地把我扶起來,將我的一條胳膊搭在她的肩膀上,扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上,看著她額頭上細密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心里很不是滋味。

          我既感動又慚愧,以前,我有些看不起她,覺得她學習成績不好,上課愛講話,經(jīng)常不完成老師布置的任務?稍谖沂軅臅r候,她卻毫不猶豫地留下來幫助我,而我……我深刻地體會到,不能以學習成績來評判一個人,重要的是這個人的品質(zhì)與心靈。

          人間處處有真情,真情時時暖人心。如果我們多多幫助別人,那么自己也會得到別人的幫助,人間就會多一分真情與美好。更重要的是,幫助別人自己也會變得更加快樂!

        同學之間作文14

          一個星期五的下午,臨上美術(shù)課之前,我突然發(fā)現(xiàn)我除了帶了一張白紙以外,其它的用品都沒帶,連書也忘了帶。我心里頓時忐忑不安起來,心想:這下遭了美術(shù)課可怎么上啊,肯定要被美術(shù)老師批評了。

          我心里七上八下地來到美術(shù)室,當我看到我的新同桌小趙把書和畫筆拿出來時,我靈機一動對小趙說:“小趙同學,我今天忘記帶畫筆和書了,不知能不能借你的用一下?”

          由于她是我的新同桌,平時連話也沒講過幾句,所以我的心里一點底也沒有。讓我沒想到的'是小趙想也沒想地點了點頭說:“行啊,我們一起用吧!”當時我的心里真是又感動又高興啊。這時美術(shù)老師走進了教室,他讓我們照著書本上的樣子畫龍,同學們都紛紛打開書本,看了一下注解,照樣畫了起來。小趙也打開書本放到我和她中間,讓我和她一起用,我趕緊拿出鉛筆照書本打樣子。不一會兒,我和小趙都把龍的輪廓打好了,我和她一起把畫拿到講臺上讓老師過目,老師“嗯”了一聲,就表示我們通過了,可以上色了。坐回座位后,小趙又拿出彩色筆說:“我們一起用吧,你想用什么顏色盡管拿!闭f完她就先涂了起來,我看了她一眼,也拿起了畫筆涂色了。

          美術(shù)課后,我和小趙便成了一對好朋友,因為我覺得她是一位樂于助人的好孩子,我以后也要像她一樣,盡我所能時時刻刻去幫助我周圍那些有困難的人。讓大家的友情更純更真!

        同學之間作文15

          我有幾個要好的同學經(jīng)常一起玩,她們都有自己的想法,有時候難免會因為意見不同而引發(fā)爭執(zhí)。

          有一天,我和小萌、小雨一起玩游戲,每人都有自己的角色,小雨是寵貓,小萌和我是主人。一開始我們都玩得很開心,可是過了一會,小萌就不高興了。我問她為什么不高興?她小聲地跟我說:“小雨的意見太多了,你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們倆都沒話可說了。如果她能改掉這個習慣,我們才能玩得開心,不然我們就各自玩吧!”

          她說完以后我想了一下,認為小萌說的有道理?墒牵∮昃幍挠螒蚯楣(jié)也很有創(chuàng)意!每個人都有自己的.想法和特點,如果想愉快地玩耍,就要制定個規(guī)則大家來遵守,于是我決定做點什么。

          我悄悄地去找小雨跟她講:“你在游戲里演的是寵物,你總該像個寵物的樣子吧!反對意見太多的話就不像個寵物了。”小雨很想和我們玩游戲,因為我們的游戲很有趣。為了和我們一起玩,她不僅同意了,還答應我一定會演得像個寵物。于是,我去跟小萌說:“小雨這次肯定會表現(xiàn)得不一樣,我們拭目以待吧!”

          游戲又開始了,小雨彎著腰,學著貓走路的樣子并發(fā)出“喵喵”的聲音,小萌看小雨當貓當?shù)煤芎,主人也應該當好,所以她們就像主人和一只真的寵物貓一樣,她們玩得很融洽?/p>

          從此以后,我們每天休息時都在一起玩游戲。大家有事情可以一起想辦法解決,這就是我和同學之間的小故事。

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