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      2. 難忘的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-10-24 17:25:02 同學(xué) 我要投稿

        難忘的同學(xué)作文精選(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        難忘的同學(xué)作文精選(15篇)

        難忘的同學(xué)作文1

          !靶蜗蟠笫埂钡脑u(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕,我作為候選人之一參加。今天中午,便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。

          我早就做好了最壞的打算——落選,甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的,跟我是死對(duì)頭,一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧,上次數(shù)學(xué)考試時(shí),老師讓我在講臺(tái)上管著,做臨時(shí)“監(jiān)考”,陳柏函走來(lái)走去,江一帆和魯萬(wàn)豐在講話,統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是:陳柏函考試以零分處理,江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)!我相信,就憑這件事情,他們都一定不會(huì)投我,再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍,這更不用說(shuō)了。

          中午,他卻笑容滿面地跑了過(guò)來(lái),我本以為他又要做什么惡作劇,可他卻向我伸出了五根手指頭,說(shuō):“你看,中午我?guī)湍憷宋迤迸叮 闭l(shuí)知道這是真是假,以為只是他在開(kāi)玩笑,便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲:“哦!”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘,他又進(jìn)來(lái)了,非常認(rèn)真的跟我說(shuō):“到目前為止,我已經(jīng)幫你拉了十票了!”我看著他,看著他的`眼睛,那眼眸是那樣的純真,流露出了真誠(chéng),這澄澈的眼神如一股清泉,流過(guò)我的心頭,是那樣的動(dòng)人,我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲:“謝謝!”他似乎很滿足,又一次跑出教室……

          這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里,吵得最厲害,鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。

        難忘的同學(xué)作文2

          時(shí)間飛快地流逝了,六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了,和同學(xué)們朝夕相處了六年,馬上就要分別了,很不舍,六年中同學(xué)們令我難忘。

          “下課了,請(qǐng)同學(xué)們注意安全!毕抡n鈴響了,我們飛快地站好隊(duì),跑到操場(chǎng)上,上課了,體育老師讓我們解散玩,我們女生立刻聚到了一起。

          我們說(shuō):“我們先來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽吧!薄靶,太好了。”我們一起笑了起來(lái),我們先讓主飛手比賽,我們站到指定位置隨著:“一、二、三”風(fēng)箏飛起來(lái)了,主飛手們忙著讓風(fēng)箏飛得更高,跟們就不理我們助飛手在哪里,我們助飛手又扎到一堆兒,玩起了石頭剪子布,誰(shuí)輸了就要挨打手,我們出了第一局,結(jié)果是我輸了,同學(xué)們說(shuō):“來(lái),把手伸出來(lái)!蔽野咽稚斓街虚g,當(dāng)她們要打的.時(shí)候我立馬把手伸了回來(lái),她們說(shuō):“你耍賴!蔽艺f(shuō):“你們有沒(méi)有說(shuō)不行!蔽乙(jiàn)她們都不放過(guò)我的樣子,我就跑了起來(lái),她們就追,我說(shuō):“尹佳琪快來(lái)救我!币宴髋芰诉^(guò)來(lái)了,我們都笑了起來(lái),主飛手在找助飛手就在操場(chǎng)上喊:“快過(guò)來(lái),該你們比賽了!蔽覀兌枷窨吹阶约旱挠H人一樣,相互抱到了一起,我們就問(wèn):“誰(shuí)贏了?”我們看了看這邊又看了看那邊都笑了起來(lái)說(shuō):“不知道!蔽覀兇笮ζ饋(lái)說(shuō):“你看你們總知道玩,誰(shuí)也不記!蔽覀兓ハ嗾f(shuō),結(jié)果最后還是哈哈大笑起來(lái)。

          小學(xué)的同學(xué)讓我難忘,我們?cè)谝黄鸩还苷f(shuō)什么最后也是哈哈大笑,不管在什么時(shí)候都能玩到一起。

        難忘的同學(xué)作文3

          小學(xué)生活就將結(jié)束了,在這六年里我和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,結(jié)下了深厚的友誼,每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。

          他有著一頭烏黑整齊的短發(fā),炯炯有神的大眼睛,眼睛里閃爍著善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰(shuí),對(duì)了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。

          有一次,姚老師看見(jiàn)班級(jí)的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是后面斷把,她就隨口問(wèn)了一句:&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的,明天帶一個(gè)來(lái)。&rdqu;我們都沒(méi)有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來(lái)到教室時(shí),我們才想起這件事。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)掃把是XX用零用錢買的,他是多么關(guān)心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。

          XX不僅關(guān)心班級(jí),還樂(lè)于幫助同學(xué)。那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在800米長(zhǎng)跑中,我們的.運(yùn)動(dòng)員被后面的運(yùn)動(dòng)員推了一把,結(jié)果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué),立刻沖了過(guò)去,把她扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口,一邊詢問(wèn)她疼不疼,而且還自編自演笑話來(lái)分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!

          這六年小學(xué)生活中,XX做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級(jí)的勞動(dòng)工具壞了,他幫助拿去修理;班級(jí)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),他幫著購(gòu)買彩帶、氣球、獎(jiǎng)品;老師分發(fā)新書,他幫助老師搬運(yùn)書本;下雨天同學(xué)忘記帶傘,他把自己的借給同學(xué)……

          XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        難忘的同學(xué)作文4

          日月如梭,在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而,小學(xué)五年的生活,也即將結(jié)束了,但是,在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角,友誼的線段永不會(huì)斷。

          謙讓是美德

          古人說(shuō)得好:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!泵慨(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),我們都會(huì)控制住自己的情緒,謙讓對(duì)方。一次,我們班的調(diào)皮蛋把陳笑傲同學(xué)的`筆摔壞了,危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì),真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

          誠(chéng)實(shí)的美好

          作為一個(gè)人,第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴;只有誠(chéng)信才能樹(shù)立偉大的人格;只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班,誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次,沈依芯同學(xué)答應(yīng)了我,明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來(lái)到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了,頓時(shí),心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí),只見(jiàn)沈依芯一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來(lái)到了我家,把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到沈依芯履行諾言的事,我不緊十分敬佩。

          團(tuán)結(jié)是力量

          “人心齊,泰山移”這一句諺語(yǔ),道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊,要想取得好成績(jī),無(wú)不需要同伴之間密切配合,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質(zhì),才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨,無(wú)疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績(jī),許多同學(xué)甘心留在學(xué)校,沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課?粗瑢W(xué)們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。

        難忘的同學(xué)作文5

          由于父母的一個(gè)決定,我從熟悉的母校,轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,常常想起那個(gè)人&& 他姓徐,個(gè)子高,對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng);他很幽默,是班上與我共同語(yǔ)言最多的人;無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球,崇拜科比,在運(yùn)動(dòng)時(shí),火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情,有時(shí)候,看著自己的.表情,都笑地合不攏嘴;他是我們班的數(shù)學(xué)奇才,無(wú)論多難的題,他都有辦法做出來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌;他人很好,愿意幫助我這是我從這件事上看到的: 一年冬天,剛下課,我便沖向食堂,那時(shí)我餓的發(fā)慌,好不容易排上隊(duì),壞事就來(lái)了。呀!飯卡呢?我焦急不安的喊了一聲。霎那間,我看到了他,那時(shí)他就像我絕望中的救星,見(jiàn)到他,我感到欣喜若狂。 哥們,今天飯卡丟了,能不能&&我還沒(méi)說(shuō)完,他直接說(shuō):等一下。然后,頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了,今天可怎么過(guò)啊! 正想著他跑來(lái)了,氣喘吁吁地說(shuō):‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了,她說(shuō)食堂沒(méi)有空位,等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。 我從失望中看到了希望,突然我看他手上提了個(gè)袋子,我很疑惑,指著問(wèn):這是&&又被他搶著說(shuō):這是漢堡和酸奶,給你買的,先吃一點(diǎn),頂餓。 你呢?我問(wèn)不餓,你先吃是這句話。 我感動(dòng)得要流淚,這同學(xué)情,在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記他

        難忘的同學(xué)作文6

          轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,要離開(kāi)親愛(ài)的母校,賦予我們知識(shí)的老師,和六年來(lái)情同手足的同學(xué)們了。雖然我們之間有過(guò)不和,但我們終歸是一個(gè)班的,早已和好。六年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴每天在我腦海中回蕩如:我們一起去踏青,一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這六年的生活。最令我難忘的是她

          在一個(gè)冬天里,我發(fā)了高燒,當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨近期末考試,我一連幾天都沒(méi)法去學(xué)校。她跟我住在一個(gè)小區(qū),所以每到放學(xué)后她就先跑來(lái)看我。記得有一天,當(dāng)我睜開(kāi)蒙朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問(wèn): “你什么時(shí)候來(lái)的,怎么也不叫醒我?”她笑著說(shuō):“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢?”我的眼前有這樣的一幅畫面:她一直靜靜的`在一旁坐著,一句話也不說(shuō),直到我醒后她才和我說(shuō)話“你好點(diǎn)了嗎?”她關(guān)心地問(wèn)著我。我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。聊罷,她從書包里拿出一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料對(duì)我說(shuō):“有時(shí)間了拿出來(lái)多背背,這上面刻都是精華!”我接了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“真是太謝謝你了!彼f(shuō):“沒(méi)什么,我們都是好朋友嘛!”說(shuō)罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會(huì)兒班里的趣事她才回了家。

          第二天我去了學(xué)校,她還關(guān)心的跑來(lái)問(wèn)我是否痊愈,她還擔(dān)心我一連幾天不在害怕我的東西會(huì)記的不熟,對(duì)我說(shuō):“你哪兒有不清楚的就問(wèn)我我可以幫你!

          她叫胡雨薇,她是我六年來(lái)形影不離的好朋友也是我最難忘的人!

        難忘的同學(xué)作文7

          在小學(xué)階段中,許許多多的同學(xué)就像是一張張照片,沒(méi)有他們就組不成我這六年來(lái)美好的成長(zhǎng)相冊(cè)。而在這些陪伴了我六年的同學(xué)中,最令我難忘的還是我最好的伙伴——林湘怡。

          她在我們班并沒(méi)有什么名氣,成績(jī)也不理想,但我也不會(huì)因此而不喜歡她。她個(gè)子小,頭發(fā)長(zhǎng),小眼睛,大鼻子,小嘴巴。

          我和她雖然十分要好,但我們也吵過(guò)架。我有個(gè)小毛病,總是會(huì)忘帶東西,或忘記作業(yè)。那天,老師隨著放學(xué)鈴聲停止了授課,開(kāi)始在黑板上記起語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)的我,正忙著傳遞組員的作業(yè),又忘記語(yǔ)文作業(yè)了。放學(xué)后,我也并不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁氲搅丝梢詥?wèn)問(wèn)湘怡。

          一踏進(jìn)家教園,我便向她提起?蓻](méi)想到她不再像以前那樣,把作業(yè)告訴我,而是生氣地說(shuō):“你怎么又不記作業(yè)?你不要總是依賴我好嗎?”之后,她便一言不發(fā)地走開(kāi)了。我聽(tīng)了十分傷心,也意識(shí)到了自己的.不對(duì),當(dāng)我想找她道歉時(shí),卻感覺(jué)自己的腿像掛了鉛球似的,沒(méi)有向前走去,而是放下書包寫起另一科的作業(yè)來(lái)。

          隔天早上,來(lái)學(xué)校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當(dāng)我抬起頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)湘怡站在桌子前。她是跑進(jìn)教室來(lái)的,所以氣喘吁吁,急得連書包都沒(méi)放下,她十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天太過(guò)分了,你能原諒我嗎?”說(shuō)完,她就變得靦腆起來(lái),頭埋得低低地,我的內(nèi)心卻十分感動(dòng),因?yàn)樗娴暮ε率ノ疫@個(gè)最親密的朋友,我也誠(chéng)懇地向湘怡表達(dá)我的歉意,我們也原諒了彼此。

          也是奇怪,從此,我再也不敢忘記作業(yè)啦。感謝湘怡,她將永遠(yuǎn)是我小學(xué)生活中最美好的回憶!

        難忘的同學(xué)作文8

          同學(xué),是一個(gè)多么親切,多么熟悉的字眼,而最難忘的同學(xué)就是歐唐澤麟,即使他應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了北京,但是我仍然忘不了他。

          我還記得那一次:一次考試,大家都是信心滿滿地走上考場(chǎng),而我也是信心十足。我心想:我這次一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)?荚囬_(kāi)始了,我的心情一下就緊張了起來(lái),神經(jīng)也緊繃了起來(lái)。

          正當(dāng)我做到了一道畫圖題的時(shí)候,我的手自覺(jué)的'伸進(jìn)文具盒,來(lái)回摸索著,可是就沒(méi)有找到三角板。我又轉(zhuǎn)過(guò)身在書包里翻,手來(lái)回?cái)噭?dòng)著,可就是沒(méi)有。我開(kāi)始向我的鄰座借,可是大家知道是考試,都不理我。我的臉頓時(shí)火辣辣的,想灼燒一般熱,一股火氣從我心頭鉆出,我盡量想冷靜下來(lái),衣服都濕透了。我的心里又想:完了,這一次完了,畫圖的分值可是很高的,失了這幾分,那我與特優(yōu)生就無(wú)緣了!這時(shí),與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思,將他的三角板遞給了我,我再看他時(shí),他已經(jīng)把頭埋在試卷之中了,他,白嫩嫩的臉龐,胖乎乎的手。

          考完試了,我將三角板還給了他,我的心里萬(wàn)分感激,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,要不然我這次就與特優(yōu)生無(wú)緣了!”他聽(tīng)了之后,瞇著眼睛,微笑著,用手撓了撓頭說(shuō):“謝什么,都是同學(xué)嗎!”我又說(shuō):“不管怎么樣,這次真要好好謝謝你了!眲傉f(shuō)完,我們兩個(gè)便笑了起來(lái)。

        難忘的同學(xué)作文9

          光陰似箭,日月如梭,六年啊,就將從指縫中溜走了!六年的歡笑,六年的相伴,六年的學(xué)習(xí),就即將要變成回憶了,有誰(shuí)不難過(guò),有誰(shuí)不留念?在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我最難忘的就是那幾個(gè)相知的好伙伴。

          我忘不了,忘不了楊愛(ài)玲。楊愛(ài)玲是一個(gè)真爽,心直口快的人,理所當(dāng)然,她也有許多好朋友。每一節(jié)課,都有她積極發(fā)言的.身影,她都說(shuō)得清楚明白,條條是道。作為我的好朋友的她,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們相互助威,在她跑800米的時(shí)候,我和她一起跑,來(lái)到終點(diǎn)時(shí)我給她遞水,拿衣服,在我跑60米決賽的時(shí)候,她也在跑道上給我加油,當(dāng)我跑完全程,知道自己是一名時(shí),我們相互擁抱,又蹦又跳;當(dāng)我跑50米沒(méi)有獲得第一名而傷心落淚的時(shí)候,是她安慰我,幫我走出了傷心的陰霾。

          我忘不了,忘不了向芯頤。在四年級(jí)的時(shí)候,向芯頤就是我的同桌,現(xiàn)在又和我做了同桌。在平時(shí),向芯頤經(jīng)常給我借東西,每次都是毫不猶豫,我不懂的會(huì)向她請(qǐng)教,每次都是給我耐心的講解,知道我弄懂為止。

          我忘不了,忘不了全班66名同學(xué)。當(dāng)某某同學(xué)為班上取得榮譽(yù)時(shí),全班同學(xué)一起歡呼雀躍;當(dāng)因?yàn)槔蠋熣颊n,不能上乒乓球課的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起嘆氣;當(dāng)班隊(duì)課有同學(xué)搞笑時(shí),我們?nèi)嘁黄鸸笮Α?/p>

          還有一個(gè)多月,我們就要面臨升學(xué)考試,就要去新的學(xué)校,就要離開(kāi)六年的好朋友,離開(kāi)充滿我們我六年歡聲笑語(yǔ)的母校,心里一陣陣難過(guò),但在以后的日子里,我會(huì)把所有小學(xué)的記憶,深印在我的腦海深處,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿陽(yáng)光,歡笑的20xx級(jí)七班!

        難忘的同學(xué)作文10

          就快要畢業(yè)了。六年的時(shí)光宛如一顆無(wú)聲無(wú)息的子彈,漸漸消失在人們的視線之中。在人生過(guò)了二十五分之三的同時(shí),同學(xué)們的音容笑貌也不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,浮現(xiàn)在了我的眼前。

          一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人高興地大叫“將軍!”不用說(shuō)了,這個(gè)聲音的主人肯定就是“象棋愛(ài)好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來(lái)只要看到誰(shuí)在下象棋,他就一定會(huì)上去教別人這盤棋怎么下,有時(shí)甚至直接上去自作主張下這一盤棋,搞得所有下象棋的人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋,但是地球人依然阻止不了他對(duì)象棋的狂熱的喜愛(ài)了。

          上體育課時(shí),你總會(huì)看見(jiàn)籃球場(chǎng)上英姿颯爽的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動(dòng)時(shí)間就一定在籃球場(chǎng)上,仿佛籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的個(gè)子不高,但是在籃球場(chǎng)上只要有他在的一隊(duì)就一定會(huì)贏,所以他還有一個(gè)響亮的綽號(hào)“勝利男神”。

          上科學(xué)課時(shí),總會(huì)有一個(gè)侃侃而談的身影,那不是就是有“小博士”之稱的鄒迪瑋嗎?他的'科學(xué)課成績(jī)?cè)谖覀儼嗳绻Q第二就沒(méi)有人敢稱第一了。在科技節(jié)上總是能有一些稀奇古怪卻有實(shí)有據(jù)的念頭,讓我們佩服不已。

          六年的時(shí)間就像是一盆潑出去的水,可能以后再也不會(huì)有這樣悠閑的時(shí)光了,可能以后同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)面了,但是我一定不會(huì)忘記六年的同學(xué)情。

        難忘的同學(xué)作文11

          在我記憶小匣子里,每個(gè)同學(xué)都是一顆閃閃發(fā)光的小星星。其中,我最忘不了的就是擺在C位的璀璨之星,也就是我最好的朋友———程怡心了!

          她有點(diǎn)微胖,黑而長(zhǎng)的頭發(fā)被皮筋綁著,走起路來(lái)頭發(fā)在身后舞蹈。她喜歡穿休閑裝,每次見(jiàn)我都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,這就是獨(dú)一無(wú)二的她!

          記得剛升到五年級(jí)時(shí),我們初次見(jiàn)面,一次偶然的機(jī)會(huì)使我們互相談了起來(lái),便發(fā)現(xiàn)我們志同道合,愛(ài)好也都差不多。

          一天下課。我正坐在椅子上休息,她神秘兮兮的走過(guò)來(lái),手放在背后,我就猜想到一定有東西,上來(lái)就問(wèn):“手里拿的什么啊?”她依舊保持神秘,說(shuō):“不告訴你!你先閉上眼,然后伸出手,我讓你睜眼你再睜眼!蔽覍⑿艑⒁傻匕咽稚炝顺鰜(lái),然后閉上了眼睛,感覺(jué)像是有一個(gè)手鏈戴在了我手上,接著她用有點(diǎn)上揚(yáng)的.語(yǔ)氣告訴我:“睜開(kāi)眼吧!”我迫不及待的睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)真的有一條特別好看的手鏈在我手腕上,然后她又伸出手,也亮出了一條一模一樣的手鏈,高興地說(shuō):“慶祝我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)月!”我開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,那這就是我們之間友誼的一個(gè)信物嘍!”直到現(xiàn)在,那條手鏈我也保存著,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀冎g友誼的小船。

          光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了,但是我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角,友誼的線段也永遠(yuǎn)不會(huì)斷!

        難忘的同學(xué)作文12

          春天的風(fēng),帶著回憶和思念拂面而過(guò),樹(shù)葉沙沙地響,仿佛在訴說(shuō)著六年的回憶。六年過(guò)去了,有許多人和事已經(jīng)漸漸消失在我的腦海中,但是有一個(gè)人,我卻深深把她烙在心里,揮之不去。

          她——小青,是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。無(wú)論有什么難解的矛盾,只要聽(tīng)見(jiàn)她“哈哈”的笑聲,那些矛盾就像遇到了一個(gè)神奇的魔術(shù)師,乖乖地解開(kāi)了。小青的相貌不突出,也不高,常常扎一個(gè)馬尾辮,一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領(lǐng)巾總是那么干凈整齊,讓人看了不免贊嘆:“此乃榜樣也!”

          我和小青在一起度過(guò)了美好的六年同學(xué)時(shí)光,最讓我難忘的,還是他那股鉆研問(wèn)題的“牛勁”。記得有一次,我和小青一起做數(shù)學(xué)題,前面的問(wèn)題迎刃而解,可是做到了最后一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個(gè)算式都解不出來(lái),便把生氣地書包一收,準(zhǔn)備回家,待第二天再去抄同學(xué)的答案。這時(shí),我看見(jiàn)小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上布滿了豆大的汗珠,手上仍然在不停地計(jì)算著。我的.臉紅了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我便陪著他一塊解,終于,結(jié)果出來(lái)了,小青爽朗的笑了。

          小青不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)班上的事情也非常關(guān)心。上三年級(jí)時(shí),六一兒童節(jié)快到了,班上忙著策劃聯(lián)歡會(huì)。老師讓小青幫著準(zhǔn)備表演節(jié)目。小青整天忙上忙下,不是忙著找老師指導(dǎo)唱歌就是安排演講。到了六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們玩得十分開(kāi)心,小青作的演講也獲得了一致的好評(píng)。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這么做的時(shí)候,小青笑了笑,說(shuō):“我只想為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量!

          小青就是這樣一個(gè)人。他那對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心班級(jí)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí),六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而小青那高大的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里,小青的那種精神讓我永生難忘。

        難忘的同學(xué)作文13

          難忘的同學(xué)在小學(xué)六年的生活里,令我最難忘的就是你——**。雖然,在小學(xué)的生活里,我只和你在一起共同學(xué)習(xí)了四年,但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心,永生難忘。我和你的友誼已經(jīng)有十三年了,幼年時(shí)便玩在一起。上小學(xué)時(shí),我們又幸運(yùn)地讀在了同一所小學(xué)?同一個(gè)年級(jí)?同一個(gè)班級(jí)。而且不管是在學(xué)校里,還是放學(xué)后,我們幾乎是形影不離。可為何過(guò)了四年級(jí)的暑假后卻不見(jiàn)她了呢?原來(lái):她媽媽為了提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),讓她轉(zhuǎn)到了雙語(yǔ)學(xué)校就讀。當(dāng)我打開(kāi)我那記憶的大門,尋找著丟她的種種回憶。那一張熟悉的笑臉有清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,有讓我想起了她曾經(jīng)的種種趣事:一年級(jí)那年,你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里,然后端著一盤熟桂圓問(wèn)你這是什么,不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對(duì)你奶奶說(shuō):“這是龍眼!闭f(shuō)完便把那粒桂圓塞進(jìn)嘴里,剛咬了幾口,你便苦著臉跑到垃圾桶前“一吐為快。”三年級(jí)那年的暑假,你媽媽帶著我和你來(lái)到迪可士力慶祝你的生日。因?yàn)樵谶@過(guò)生日的話會(huì)送禮物。迪可士的姐姐為你這個(gè)壽星和我戴上“王冠”,又送了我們幾個(gè)小禮物。你媽媽又買來(lái)一塊蛋糕,我切了一塊奶油較多的,然后用手抹了幾下后便往你臉上涂,你也不甘示弱,你倆互相抹來(lái)抹去的.,害得你媽媽笑到肚子痛。……謝楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞,我知道你喜歡著首歌,而你卻沒(méi)有像以前那樣天天陪著我。在這個(gè)夜深人靜的夜晚,我向天邊那顆最亮的星星許下愿望,祈禱你我的友誼天長(zhǎng)地久。

        難忘的同學(xué)作文14

          是誰(shuí),在你口渴時(shí)遞上一杯水?是誰(shuí),在你心情煩悶時(shí)對(duì)你輕聲安慰?又是誰(shuí),在學(xué)校里與你一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)?當(dāng)然是同學(xué)。在六年一班這個(gè)集體中,我最難忘的同學(xué)就要屬我的好朋友賈宇晨了。

          她做事十分認(rèn)真,從不馬虎。上次數(shù)學(xué)考試,由于我是監(jiān)考,所以我親眼目睹了她的細(xì)心。她先盯住一道題,來(lái)回掃視,嘴唇默默的跟讀,手指點(diǎn)著每一個(gè)字,足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫上一個(gè)圈,再在旁邊標(biāo)注一下。讀完題后,在自己的`草紙上畫出圖,心理想著題意,便一步一步地解下去。每解一步,都在前面表明目的,每一個(gè)數(shù)字都反復(fù)檢查,確定無(wú)誤后,再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容,仿佛因?yàn)樽约和瓿闪艘坏李}而高興。我驚訝地大張著嘴,下巴都要掉到地上了。我心想:怪不得她每次考試都在九十分以上,九十因?yàn)樗龂?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續(xù)觀察她,她每解一道題都是這樣子,穩(wěn)如泰山,一道一道地答下去。突然,她仿佛遇到了困難,我伸長(zhǎng)脖子望去,只見(jiàn)她蹙著眉毛,好像是一個(gè)疙瘩,微張著嘴巴,額頭上盡是汗珠,臉上寫滿了焦急?此@樣,我心中也有些為她捏了一把汗,她能不能答對(duì)這道題呢?只見(jiàn)她的手就像上了發(fā)條的機(jī)器人的手,握著筆,不住地點(diǎn)著自己畫好的草圖,過(guò)一會(huì)兒,又雙手托腮,眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣,便猛的低下頭,在紙上唰唰地算著,慢慢的,她的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),臉上也露出了舒心的笑容。隨即,便投入了與另一只“攔路虎”的戰(zhàn)斗。

          賈宇晨,她做事認(rèn)真穩(wěn)重,性格鮮明,她是我小學(xué)時(shí)最難忘的同學(xué)。

        難忘的同學(xué)作文15

          照片會(huì)隨著時(shí)間而模糊,日記會(huì)隨著時(shí)間而泛黃,而記憶卻會(huì)隨著時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。

          他是我們的班長(zhǎng),也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)名列前茅。因此,他是各老師的'“寵兒”。但他卻很謙虛,從不自以為是。

          小燁雖然成績(jī)很好,可他有時(shí)候卻很調(diào)皮。記得有一次,我的同桌交完作業(yè)回來(lái),剛要坐在椅子上,這時(shí),我聽(tīng)到一聲尖叫,抬頭看到同桌坐在地上,原來(lái)是小燁把他的椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái),剛要指責(zé)小燁,而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

          調(diào)皮的他,也有嚴(yán)肅的一面。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!标囮?yán)世实淖x書聲從班里傳來(lái)。哦!是小燁在帶讀古詩(shī),大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí),卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè),顯得極不協(xié)調(diào)。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補(bǔ)作業(yè),小杰看到他,嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō):“我作業(yè)忘帶了,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,老師沒(méi)在,看在我們多年的情誼上,你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈!”“不行!”小燁斬釘截鐵地說(shuō),“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,我們的任務(wù)是讀古詩(shī),誰(shuí)都不能搞特殊!毙〗芎谥,極不情愿的收起了作業(yè),嘴里嘟囔著:“還好朋友,鐵哥們呢!”而小燁卻沒(méi)跟小杰計(jì)較,又回到講臺(tái)繼續(xù)帶讀,我不由得對(duì)他豎起來(lái)大拇指。

          我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年,可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了,我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛(ài),又大公無(wú)私的他。

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