同學情學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同學情學生作文，希望能夠幫助到大家。
同學情學生作文1
同學情，一生去守護
同學，一些人，一些事，一生情，一生去守護。
她是我的同班同學，柔順的'長發(fā)用皮扣高高扎起，一雙令人捉摸不定的眼睛，笑起來總喜歡瞇起眼睛，還有特殊的口音。她是這個班的學習尖子，專長是數(shù)學。
還記得上次考試時，有一些考生利用不正當手段結果考得很好，我的心里極不均衡。他們不用費力就能考好，憑什么?我郁悶了，那天心情非常差。
她輕輕勸我，說沒什么，其實就算他們現(xiàn)在考好了，等到真正考試時，監(jiān)考更嚴，就做不了弊了。到時候，還是付出努力的人們，能考好。所以要更加奮斗才對。聽到這些話，我的心里好受了點，沒有那么糾結了。
眺望著遠方，聽風在耳邊呼吸，相信，我們的友情會一直一直不會改變。
守護，友情。守護，同學。
同學情學生作文2
在人生中有著許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學里最要好的同學
他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他，可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有著震撼的'力量，把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。
有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他�！斑恕�.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了！
同學情學生作文3
在我們的生活中，有許多愛我們的人，如爸爸媽媽，老師等等，在這些愛中，最讓我感動的就是那濃濃的同學情。
星球六，我去上舞蹈班，可是正在我練功練得起勁兒的時候，突然覺得鼻子熱熱的，我一摸，嚇了一大跳，流鼻血了�？晌业陌锲珱]有紙巾，因為我有些膽小，就沒敢跟老師要，堅持著繼續(xù)訓練。
可過了一會，我就堅持不住了，血已經(jīng)留了出來，我只好用衣服遮著，不讓血往下滴。漸漸的，隨著血勢的.增長，我的袖子已經(jīng)不能遮蔽住了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我狼狽的樣子，只好撒謊說要去上廁所，逃到了教室外邊。
站在教室外邊，左右為難：去要紙吧，自己嘴拙，不去要吧，鼻血留了一地。正在我焦急萬分的時候，鄭笑寒跑了出來，說：“別出聲，我是背著老師跑出來的，你的鼻子沒事吧，給你紙，趕緊擦擦�！闭f著，給了我一包紙，看見我堵上了鼻子，她才放心地走了�？墒峭皼]走幾步，她又轉(zhuǎn)回身對我說：“多喝點水，鼻子好了趕緊去上課。”說完，才一步三回頭地走了。我看著她的背影竟然忘記道謝。
同學們之間濃濃的情意，像一只只螢火蟲，溫暖著我，感動著我。
同學情學生作文4
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點是樂于助人和畫畫小明的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數(shù)學是他的強項。有一次，我有一道特難的數(shù)學題不會寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了�！薄芭�，那該怎么做?”“先……”
小明不僅學習好，畫畫也一級棒!看，他送給我的.“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學——小明。
同學情學生作文5
時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，小學生涯就要結束了，在這六年生活中，最令我難忘的是我的好朋友——小儀，小儀她學習成績好，是班干部，而且她大公無私。
記得剛開學那天，老師讓班干部來發(fā)書，當小儀捧著書來到我的座位想，我想：這么好的朋友，就讓我拿本封面最好的書吧，你應該不會介意的。于是，我就從中間抽了一本，她瞪了我一眼，把我的手推開，按順序拿了應屬于我的那本書。我非常生氣，想：你這還算是好朋友嗎？連讓我拿一本封面較好的`書都不肯�？次蚁抡n不去找她理論。下課時，我去找她，發(fā)現(xiàn)她拿的書是一本有捆扎痕的書，我問她：“你為什么不拿本比較好的書？”小儀說：“身為幫干部，當然要以身作則，而且，俗話說：‘讀書破萬卷，下筆如有神，’我拿這本書，說不定這學期我的成績還有進步呢！”聽了小儀一番話，我對她的氣也全消了。
看，這就是我的好朋友，一個大公無私的好朋友。
同學情學生作文6
我有一群可愛又可敬的同學們。真是天注定，我們的緣分不知是怎樣才得來的。屈指數(shù)來，我們已同舟共濟五年之久，故事難以言盡。
還清楚的記得第一次見面，我們互不相識，懵懵懂懂的坐在一起，在田老師的教導下學習。那時窗外的樹葉被涼爽的秋風吹得發(fā)出颯颯的響聲，地上的落葉仿佛一個個信封，寄來了我們相識的日子。因為頭一次一起讀書，缺乏默契，本該整齊洪亮的讀書聲此刻一團亂，甚至有幾分嘈雜�；赝癯�，我們長大了，培養(yǎng)了默契，懂得彼此配合，互相包容，響徹教室的讀書聲也見證了五年的陪伴。
雖五年已去，但我們的.同學情絲毫未減，就比如我的老鋼筆掉到了地上(它原是金色，現(xiàn)在已經(jīng)褪成乳白色)，同桌都會主動地幫我撿。當時覺得沒什么，只是微不足道的小事，但回憶起來，我的鼻子就會發(fā)酸。下雨了，我看見一群家雀兒躲在屋檐下避雨，讓我想起了我們同在屋檐下學習奮斗的時候，開心玩鬧的時候，但雨停之后，它們又會各奔東西，去追求自己的夢想，飛得很遠，飛得更高。
天下沒有不散的宴席，正如《三國演義》曰：分久必合，合久必分。我會好好珍惜這份同學情，直到永遠。
同學情學生作文7
同學之間的友誼比天還高，同學之間的關愛比海還深。我與同學的情誼，也許沒有那么深，但是他對我的關愛令我難以忘記。
他叫楊爍。個子很高，時也很幽默，一副不認真的樣子。我與他是好朋友。但是在那一次，我才明白，他對我非常好。
那是在二年級的時候。一天，上間操課去做操時，我與楊朔比賽，誰先到操場，誰就贏�！邦A備，開始！”我飛一般的沖出去，但他沒我快。我一邊跑，一邊想：哈哈！我贏定了，你必輸！我跑到一半時，更加快了，開始沖刺！
我到操場時，突然有一個人在我前面，我不得不立刻停下。我停下來了，可由于在土地打滑，我一下子磕倒在地，跪在地上“滑”了一米多！他在后面飛一般的沖過來：“張文龍！你，你沒事吧！我看看你的腿！”我把褲子挽上來一看：全是血，而且外表有一大塊都沒有皮了。另一條腿也是如此。
他看完后，把我扶起來。“我這有紙，你用紙擦一擦。不要按，回家用酒精消消毒毒。過幾天就好了！”我聽了后，頓時感覺不到痛了，只能用一句“謝謝”來表達我對他的`感激。
關愛是一陣春風，吹進了人的心中；關愛是一縷陽光，溫暖人的心；關愛是一輪圓月，讓它永遠掛在心中……
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