難忘的同學(xué)作文

難忘的同學(xué)作文【精選3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的同學(xué)作文 篇1

　　我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。

　　羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說(shuō)話了。記得那時(shí)候還小，我們?cè)��?jīng)一起捉弄過(guò)她，我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來(lái)，然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng)，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個(gè)人哈哈大笑。

　　我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節(jié)課后想起又起不來(lái)急得要哭的`樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是，我開(kāi)始不在捉弄她，每天試著幫她交作業(yè)，誰(shuí)如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著我和她的流言蜚語(yǔ)，可是她卻一直沒(méi)有表示。

　　直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū)，我放在了數(shù)學(xué)書(shū)里，上課要用的，果不其然，她一翻開(kāi)書(shū)，臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)桌肚里。

　　下第二節(jié)課后，我等待著她的回應(yīng)，遲遲沒(méi)有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上，“莫邪！你到底要干什么�！闭f(shuō)完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f(shuō)的話被老班聽(tīng)到了，老班告訴了她的家長(zhǎng)，她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。

　　羅雨，我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見(jiàn)了她，她長(zhǎng)高了，她也看見(jiàn)了我，她笑著向我打了個(gè)招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情！昨天看到她對(duì)我笑，我內(nèi)心的自責(zé)才少了些，我毀了一個(gè)女孩！

難忘的同學(xué)作文 篇2

　　和我從小一起長(zhǎng)大的張琰。

　　她從小驕傲自滿，瞧不起別人，經(jīng)常用手撫摸著平平的下巴，像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著我說(shuō)：“你怎么那么瘦，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良�！比缓髽�(lè)顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí)，擠眉弄眼的樣子。

　　今晚，我來(lái)到高老師家拉小提琴。結(jié)果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄�。∥业谝谎劬涂匆�(jiàn)她正晃著小腳，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著眼睛，一副盛氣凌人的樣子。

　　高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了�！澳阆壤�！”高老師指了指張琰，雙手插入褲袋里，歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開(kāi)頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的一曲結(jié)束了，高老師只說(shuō)了8個(gè)字：“有點(diǎn)兒像拉木頭的�！彼�聽(tīng)了并沒(méi)有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。

　　輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎，她一個(gè)勁的'往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時(shí)而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來(lái)，做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì)合，導(dǎo)到了所有的音都有雜音。當(dāng)老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著我，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去向老師大喊大叫：“是她�！蹦樕线�帶著些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說(shuō)道：“張琰，為了名譽(yù)，你也不至于這樣吧！”

　　聽(tīng)了張琰的話，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道是誰(shuí)！”說(shuō)完，張琰還應(yīng)聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對(duì)呀！”

　　張琰，一個(gè)驕傲自滿，瞧不起別人的人。

難忘的同學(xué)作文 篇3

　　同學(xué)，多么優(yōu)美的詞匯��！

　　小學(xué)的同學(xué)，可以說(shuō)是人生的第一個(gè)社交群體，在這里不僅僅有共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，還有共同成長(zhǎng)，在相互的陪伴與相處中一起長(zhǎng)大。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是天使！純潔無(wú)邪，善良童真，伶俐大度，是一個(gè)真善美的世界！

　　師生們?cè)谝黄鹆鶄�(gè)春夏秋冬的同舟共濟(jì)，陪伴與相處，一起笑過(guò)、彼此勉勵(lì)過(guò)，一起瘋過(guò)、跳躍過(guò)、奔跑過(guò)！還有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)生氣、有過(guò)委屈和哭啼等等等等。

　　如今，我們小學(xué)的生涯在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了。以后會(huì)不會(huì)還再是同學(xué)，很難說(shuō)了。六年的相處，純潔而美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我們的心底入木三分，終生難忘！

　　今天，老師布置的作業(yè)是“難忘的同學(xué)”，說(shuō)實(shí)話，我的小學(xué)生涯有兩所學(xué)校，這兩所學(xué)校讓我難忘的同學(xué)有很多個(gè)，今天呢，我就講其中的一位好同學(xué)——佳彤！

　　大家都知道，我是五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的插班生。剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候很懵查，之前的`那個(gè)學(xué)校是民辦學(xué)校，跟現(xiàn)在的學(xué)校有太多的不一樣。老師講課我聽(tīng)不懂，感覺(jué)這里的同學(xué)也不夠熱情，我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”，我很郁悶啊！

　　佳彤同學(xué)，第一個(gè)主動(dòng)跟我講話，而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時(shí)候的尷尬境地，經(jīng)常主動(dòng)跟我說(shuō)話。她性格坦率，有著陽(yáng)光一般的笑容，跟他相處讓人很輕松，就這樣，佳彤同學(xué)成了我在這個(gè)班級(jí)里的第一位好朋友。

　　還有一個(gè)非常非常重要的事：那個(gè)時(shí)候我不太習(xí)慣記錄家庭作業(yè)，佳彤每天都會(huì)把家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我，風(fēng)雨不誤，堅(jiān)持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她，終生都會(huì)記住這位優(yōu)秀又可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，好朋友，希望以后還有機(jī)會(huì)和她成為同班同學(xué)！

　　祝愿：佳彤同學(xué)，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，人越來(lái)越美麗，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！

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