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      2. 同學(xué)的作文

        時間:2024-01-20 14:21:42 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文[通用3篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)的作文[通用3篇]

        同學(xué)的作文 篇1

          這學(xué)期女兒的同桌,還有她前面的同學(xué),都是非常調(diào)皮的男孩子,經(jīng)常找事兒,例如他前面的同學(xué),鋼筆沒水了,就回過頭搶我女兒的鋼筆;有時候還動手打人等,我女兒氣急的時候,也告訴過老師,老師吵過他之后,好像也沒好轉(zhuǎn)。我女兒開始給我說的時候,我并沒在意,我覺得都是小孩子,哪有不不磨牙之事呢!我還勸女兒把心放寬點(diǎn),用寬容的心原諒別人。

          后來我女兒又給我說:“媽媽,如果有人打你的臉,你會怎么樣?”看著女兒一臉的傷心,我覺察出嚴(yán)重性了,說:“我可以不去還手,但我一定問清楚他為什么打我!迸畠壕徒o我說了,那前面的那位男同學(xué)打她的臉。

          女兒前面的男同學(xué),調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣不高,搞點(diǎn)小動作是正,F(xiàn)象,但我女兒不是外向潑辣的小女孩,這對一個四年級的小學(xué)生,已經(jīng)造成了很嚴(yán)重的結(jié)果了。

          但我還是勸女兒,說:“我們發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多表揚(yáng)他幾次,和他成為好朋友,他就不再找你的事了。”可是孩子畢竟是孩子,說:“我才不表揚(yáng)他呢!他就沒有優(yōu)點(diǎn)!

          我終于覺得,該和女兒的同學(xué)聊聊了。于是,我和女兒商量,我是否可以找她那位同學(xué)聊聊。女兒沒有說不同意,也沒有說同意,坐著好像思考的樣子。停了一會兒,我說:“我先找他媽媽談?wù)劙!我覺得小孩子經(jīng)常動手打人,可能和他的家庭教育有關(guān)。例如騰騰(女兒的堂哥)就是這樣,他媽媽見他不寫作業(yè),就給孩子一頓暴打,在學(xué)校學(xué)習(xí)不好,也喜歡對同學(xué)動手動腳的!迸畠郝犃艘院,表示同意我和她同學(xué)的媽媽談?wù)劇5畠哼擔(dān)心地說:“你找了他媽媽,不會他媽媽再打他吧!”我微笑而認(rèn)真地說:“相信你的媽媽有這個能力,保證不讓你的同學(xué)因?yàn)檫@事挨打!

          下午,我和女兒一起出發(fā),她去學(xué)校,我去她那位同學(xué)家。他家離學(xué)校很近,他媽媽開一家涼皮店。此時她店里也不算太忙,我直接進(jìn)去了。我說:“您是**的媽媽嗎?我是天姿的媽媽,我想給您聊聊孩子的事情。”她也是直爽人,就說:“你有什么事,就直接說吧!”我就提到了孩子們在學(xué)校的事。

          孩子?jì)寢屢贿厭叩兀贿吢曇艉艽蟮卣f,他家孩子就那樣,喜歡動手動腳地,其實(shí)并沒有惡意,他表姐來了,還是動手捏人家一下,打人家一下。我柔和地說:“咱倆坐這兒聊一聊,每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)!

          我就從孩子是否愛讀課外書說起,我們慢慢地談起。她聽說我女兒現(xiàn)在正讀著《霧都孤兒》(不是兒童版的),那么厚的一本書,我女兒讀得津津有味。我還特意說了發(fā)生在我家昨天的事兒:吃過午飯,我和女兒準(zhǔn)備一起讀書,我女兒高興地大聲說:“什么是愛?就是有人陪著我讀書!”晚上,我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點(diǎn),我女兒又說了一句:“什么是愛?就是用筷子挑出飯里的黑點(diǎn)。”

          孩子?jì)寢層X得我還是會教育孩子的,就坐下來和我一起聊,從課外輔導(dǎo)班,到孩子的興趣培養(yǎng)。她說,她兒子坐不住,更別說坐下看書了。我就孩子讀書這一塊兒,和她聊了很長時間。這時候她聲音也平和了,還非常同意我和她兒子聊聊。

          我原打算第二天上午放學(xué),和女兒一起去他同學(xué)家的涼皮店,既能吃上美滋滋的涼皮,還能和她的同學(xué)聊聊。但是晚上女兒同學(xué)的媽媽就打來電話,說她兒子現(xiàn)在就想來我家,因?yàn)樗犝f我表揚(yáng)了他,還要送他一本書。他們真老遠(yuǎn)過來了,我一見那孩子,長得很帥氣,也挺會說話的'。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他,而且還拿出她喜歡的《萬能工匠》大積木玩具,他兩個一會兒就開心地一起玩了。我一口一個寶貝地稱呼他,表揚(yáng)孩子懂事。我喊他寶貝是真心的,因?yàn)槟呛⒆诱娴暮芸蓯,也很懂事,我非常喜歡他。

          他爬到我家的高低床上,對他媽媽說,他也想有個這樣的床,他媽媽很高興地答應(yīng)了。我女兒還教會他掙錢的好辦法,就是在家里做家務(wù),可以讓媽媽適當(dāng)?shù)亟o幾毛錢當(dāng)零花錢,還可以積攢起來,買學(xué)習(xí)電腦。一會兒,他們又看起書來,最后說:“其實(shí),我很喜歡看《小屁孩日記》!蔽遗畠寒(dāng)即把她的一套《小屁孩日記》,全抱出來,讓他挑。他不好意思起來,說只拿一本就行了。我女兒說:“那本送給你的,這本借給你的,你看完了,可以繼續(xù)跟我我借,反正我家的書這么多!焙⒆痈吲d得,當(dāng)即表示,以后再也不打王天姿了,還要和天姿做朋友,以后經(jīng)常來我家玩。還問我:“阿姨,我是否可以帶我的好朋友,一起來你家玩!蔽液芨吲d地答應(yīng)了。他媽媽提示他:“我們該走了,明天還上學(xué)。”他看著媽媽說:“咱是否可以在這兒買個新房子,這樣可以天天找天姿玩了!闭媸且粋天真可愛的孩子。

          他們走后,我家孩子也睡了。我當(dāng)即給孩子?jì)寢層职l(fā)了一條短信,因?yàn)樵诤⒆幽脮臅r候,她表示讓孩子寫讀后感。因?yàn)楫?dāng)時注意力都在孩子身上,我沒說什么,F(xiàn)在我這樣給她發(fā)了一條短信。

          短信內(nèi)容:**媽媽,看來孩子喜歡書,有時候是我們家長沒買對書。寶貝喜歡看,就夸他,而且別讓孩子寫讀后感,就喜歡讀書而讀書,相信孩子的潛力。

          緊接著,我又發(fā)了一條短信:您也真是好媽媽,及時地給孩子溝通,又專門帶孩子過來,做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽,我們繼續(xù)努力,讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步!

          孩子?jì)寢屢舶l(fā)來短信:謝謝你的指導(dǎo),通過和你的交流,我知道自己做的確實(shí)不夠,希望以后能從你那里學(xué)到更多的教子心得。再次感謝,相信我們以后會成為好朋友的。

          我隨即又回了一條:我應(yīng)該感謝您,怎么叫指導(dǎo)呢,我們相互學(xué)習(xí)交流。我也一直堅(jiān)信,有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類,只要我們不放棄,一定能成功。

          我已經(jīng)很真誠地把他們作為我的朋友了,還會經(jīng)常邀請他們來我家玩。同時我相信:女兒也會學(xué)到,用發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多贊賞別人,就會有更多的朋友。

          加油,寶貝!

          天姿媽媽寫于20xx年10月16日

        同學(xué)的作文 篇2

          我有一位同學(xué),她長得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。

          你們猜猜她是誰?她就是我的同學(xué)——xxx,她是個心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說她心里美!因?yàn)樗龕蹣酚谥,一天,有一個同學(xué)在寫作業(yè)時,鋼筆沒水了,他問李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫完作業(yè),再還給你呢?”“可以!眡xx毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

          還有一次我們兩個上街買東西,一個乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服!安灰硭覀冏。”我一邊拉著她一邊說?墒撬f:“不!老師平時就教我們要助人為樂,你看他多可憐呀,我們應(yīng)該幫幫他!闭f著,她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的.行為打動了,也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

          你看她是不是一個心靈美的人呢?

        同學(xué)的作文 篇3

          五年級一開學(xué),咱們班就掀起了一個“風(fēng)暴”——綽號“風(fēng)暴”。

          綽號“風(fēng)暴”對有些人來說是件好事,對有些人來說卻是件壞事。

          那么,我就先來說說班上大名鼎鼎的“李大肥”吧!袄畲蠓省边@個外號的主人是李希研,他在我們班可不是一般的肥。我曾打聽到了一些消息——他每天早餐至少吃兩個漢堡包,中餐要吃5根以上的雞腿,晚飯幾乎天天吃牛扒,所以他還有個綽號叫“肉食動物”。

          對了!我們班上有一只“母老虎”,她就是徐文靜,也許你覺得很奇怪,明明是“文靜”,怎么是只“母老虎”呢?大家請不要被事物的外表所迷惑,在一年級時,剛認(rèn)識她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年級時,和班上的`同學(xué)相處得挺好,可當(dāng)她成了“徐大班長”,就憑著地位來欺負(fù)我們班的男生。不過,這可是班上女生的一大好處。噓——這可別讓她聽到了,要不我的小命就難保了!

          說了這么多,我也來說說我自己吧!我可是班上的一個“荷包蛋”,你們千萬不要被這個名字所迷惑,雖說是個“荷包蛋”,但如果你咬一口,將會立刻死亡,因?yàn)檫@是有“毒”的,不過只對男生見效——當(dāng)你被我盯上了,你就會被我痛扁一頓。

          這就是我們班同學(xué)的綽號,有幽默的,也有好玩的,但你也要小心,因?yàn)檫有惡毒的。

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