寫同學(xué)的作文

【精華】寫同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學(xué)的作文 篇1

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵啊。

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　還有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)的作文 篇2

　　在生活中，同學(xué)之間難免會有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。

　　一次，因為我和陸汀在打乒乓球的時候意見不相同而吵架了，他說球飛到乒乓球桌旁邊是我輸，而我卻認(rèn)為是他輸了。為此，我們坐在椅子上，誰也不理誰。他見我長時間沒有動靜，就說：“哼!有什么了不起，明明是你輸了!”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然這樣，我就跟你勢不兩立!我要報復(fù)你!

　　我思考了片刻，立刻就去做。

　　我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了幾個洞。也許是報復(fù)心理占據(jù)了我的心吧，那時我根本不知道什么是對，什么是不可取的，只知道為了不讓人懷疑，倉皇地逃回座位上。

　　也許是做賊心虛吧，第二天，我總是覺得他的眼睛一直盯著我。那時，我的氣已經(jīng)全消了，我為自己的行為感到無比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者說跟他求和吧!可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。

　　中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗爭。一個說：“去跟他道歉吧!這件事本來就是你不對，你要是不跟他道歉，就有可能失去一個朋友，反而多了一個敵人。俗話說的`好，冤家易解不易結(jié)!”“天使”剛說完，“魔鬼”又插嘴道：“你這樣做是十分丟臉的!而且他要不接受你的道歉該怎么辦?那多尷尬啊!”

　　最終我的理智“天使”占了上風(fēng)。正當(dāng)我找陸汀的時候，他出現(xiàn)了，我心中充滿了恐懼，他要報復(fù)我怎么辦，這時我以顧不了那么多了，心里只有一個念頭，快說“對不起”啊!我趕忙對陸汀說：“對不起!”他不以為然地說：“沒關(guān)系!”

　　這次的不快，加深了我倆的友誼。

寫同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個同學(xué)，叫張xx，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來往。

　　有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下？”我們面面相覷，這時，張xx舉起手說：“我來吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張xx說：“謝謝你！”張xx擺擺手：“都是一個班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　張xx回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張xx毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問題，聽課的`老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大�！�

　　這就是張xx，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)的作文 篇4

　　仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“xx”

　　xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有xx，抱著一大箱子的.東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援��！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

　　xx就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)。