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（優(yōu)）寫同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學(xué)作文 篇1
我坐在像那天樣的陽光下，臉上掛著像那天樣的笑容，卻沒有像那天樣的人陪著我……我突然就哭了，說實(shí)話，我真的很懷念過去，懷念過去的那個(gè)班，那個(gè)由69個(gè)人組成的家，那個(gè)由69個(gè)人撐起的一片藍(lán)天……
——題記
坐在明媚的陽光下，我無意間翻開了小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄。我翻著翻著，看著看著，我竟毫無聲息的開始哭泣。淚，就那樣滑啊滑啊，滑進(jìn)了心里，卻像往傷口上撒鹽似的，更加痛徹心扉。說實(shí)話，我真的很懷念原來的時(shí)光。
第一頁
同學(xué)錄的第一頁，赫赫然的'排列著69個(gè)人的名字，那些熟悉的字跡，或娟秀，或粗獷，或馬馬虎虎一筆帶過，或認(rèn)認(rèn)真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡，我仿佛又看見了那熟悉而又干凈的笑容。當(dāng)初的我們，在畢業(yè)的留照上，留下的也是最單純，最明媚的笑容�？扇缃瘢髯苑稚�，難免會(huì)有一種物是人非的感覺……
中間
剩下的69頁同學(xué)錄，全部書寫著組深沉的心愿，祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀，有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡，最單純的回憶，我不會(huì)忘記你，請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；加入一顆星代表一個(gè)快樂，我送你一條銀河；假如一棵樹代表一縷思念；我送你一片森林；假如一絲頭發(fā)代表一點(diǎn)情意，我送你萬丈青絲……”讀完這話后，我便覺得被一種濃濃的，甜甜的情意給深深籠罩。真的，這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。
最后一頁
同學(xué)錄的最后一頁中，鑲嵌著一張畢業(yè)照。照片中，大家都笑著，用相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄下了那最美的一刻。那干凈幸福的笑容，永遠(yuǎn)的洛烙刻與我的心中……
不再是從前了。真的，當(dāng)初的69個(gè)人，已不再是閉著眼睛，哼著《夢里花落知多少》的小孩了；當(dāng)初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼，大家都有了各自的追求。
時(shí)光不會(huì)倒流，或許不再有人記得那段過去。但我卻要，我要守著畢業(yè)的那天，靜靜的等待……
寫同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)淘氣頑皮的同學(xué)，他叫楊凱。盡管他和我差不多大，可卻比我淘氣的多。對了，忘了介紹他的優(yōu)點(diǎn)了。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。這還要從一次聽寫中說起。 一次，老師正在給我們聽寫，前面一切順利，可就是到了最后，默寫古詩的時(shí)候，其中一句詩我怎么也想不起來了。唉，真無奈，只好先空著，寫下面的題了�？墒�，我把所有的題都寫完后，那一道題我還是想不起來。這時(shí)，楊凱交上了聽寫紙，正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，他看見了滿臉無奈的我。他看著我空著的那句詩，似乎明白了。但他還是出去了。但另我萬萬沒有想到的`是，他卻轉(zhuǎn)身回來了。他翻起了語文書，急急忙忙的悄悄的說了一個(gè)字。
我終于想起來了，我急急忙忙寫上正確的答案，交上了聽寫紙。
這件事我怎么都忘不了。我也要說一聲：“楊凱，謝謝你！”
寫同學(xué)作文 篇3
友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。
友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。
友誼，是一支筆，記錄我人生的點(diǎn)滴。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友，難！找到一個(gè)知心朋友，更難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。
也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天�！扳忊忊�。。。。。�！彪S著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動(dòng)場地。不久后，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的'游戲時(shí)，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到她的名字會(huì)進(jìn)入我好朋友的列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位�?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。
珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。
寫同學(xué)作文 篇4
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材，長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)接觸到許多新事物，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的`秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。