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      2. 夸同學(xué)的作文

        時間:2024-02-25 17:32:36 同學(xué) 我要投稿

        (薦)夸同學(xué)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的夸同學(xué)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (薦)夸同學(xué)的作文

        夸同學(xué)的作文 篇1

          陳明經(jīng)常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了陳明那熱情的手,把陳明的鉛筆借給了我,當我還給陳明筆的.時候,我對陳明說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧!笨申惷魑⑽⒁恍φf:“沒關(guān)系的,我回家再削。”

          這就是我的好朋友小明,一個熱愛助人的男孩。

        夸同學(xué)的作文 篇2

          在平時的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂……他們都值得大家夸獎,我們班的同學(xué)也各有長處,今天我就來夸夸我們班的'一個同學(xué),你們猜猜是誰?對了,是單喬澤。

          他皮膚黑黑的,瘦長的臉上長著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長得最高了。

          別看他成績一般,但他很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué),同時也贏得了大家的贊揚。

          有一次,班里有同學(xué)嘔吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,躲得遠遠的;有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時,被單喬澤看見了,說時遲,那時快,他提起拖把,二話不說目標衛(wèi)生間,飛奔而去。過了一公兒,單喬澤回來了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。

          事后,老師和同學(xué)們都無不贊揚他,這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

          單喬澤就是這樣一個有愛心愿意幫助別人的人。

        夸同學(xué)的作文 篇3

          一提到我以前的同桌——張宇婷,那可是無人不知、無人不曉!提到張宇婷,我的老同學(xué)都要豎起大拇指,贊揚幾句。她那圓圓的臉蛋,扎著一頭烏黑的馬尾辮,淡淡的'眉毛下面有一雙烏黑、明亮的眼睛,有個小鼻子,小嘴巴,每天都快快樂樂的。

          她喜歡看書。上課時她認真聽老師講課,下課了,她就是個小書迷,把準備好的《十萬個為什么》拿出來看。別人請她跳牛皮筋,她只會拒絕答應(yīng),在桌上津津有味地看書,一直到上課才結(jié)束。每次看到她看書,我心里就有個疑問:看書有什么好的,還不如下課玩耍十分鐘。我情不自禁地也拿了書看,發(fā)現(xiàn)里面的問題還真多!看著看著我也成了小書迷。上課時,老師出了課外問題,看到這個題目我連忙舉手,那是因為這道題是從書上看到的,所以我能回答出來。現(xiàn)在我才知道看書是有好處的,它可以幫助我們增長課外知識。張宇婷真是上知天文,下知地理,是我們班的“百科全書”,不會做的題目,都可以問她。她會細心,明白地講解給你聽。說到成績,她可是我們班的前三名,這都是她用看書換來的成就,所以我們要多看書。

          張宇婷她不僅喜歡閱讀,禮儀也很好。平時不亂吐痰,不亂扔垃圾,不亂扔果皮,不帶零用錢,勤洗臉,主動問好……記得有一次,張宇婷看到許多小同學(xué)在草地上亂踩,亂拔小草。小同學(xué)走掉了,她立即跑過去,把小草扶了起來,還澆了水,真是個還同學(xué)!

          我覺得閱讀章和禮儀章她都有資格得。

        夸同學(xué)的作文 篇4

          我的同學(xué)張佳寧是我的好朋友。他不僅幽默風(fēng)趣,而且還很聰明。下面,我就給你說說我為什么夸他吧!

          有一次,我拿著張家銘做的紙鉤給張佳寧看,張佳寧突然靈感大發(fā),他把筆芯卷到紙里,再用膠布粘好,再把沒有筆芯的地方捏扁,卷起來,就成了一支“問號筆”。我們看了無不嘖嘖贊嘆。這時,他說:“超級問號筆,不會的'問題就問它,一支兩毛五!”這一句話把我們大家逗的哈哈大笑。

          這就是他的幽默風(fēng)趣和聰明之處,你現(xiàn)在一定喜歡上他了吧!

        夸同學(xué)的作文 篇5

          在我的心目中,有一位“體育公主”,她,就是我最好的朋友——歐晶晶。她,高高的個子,頭發(fā)向后梳,形成一個“堡壘”,顯得非常有精神。她的體育可棒了!每次運動會上都能輕松奪冠,特別是她有“三絕”,令人敬佩。

          第一絕:跑得快

          運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上,弓下腰,雙手撐地,兩腿微曲,右腿在前,左腿在后,稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響,唰的.一聲,歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去,很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后,其他選手都已耗盡了全部精力,累得上氣不接下氣,可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時,她居然又開始提速了,那身姿猶如雄鹿在跳躍,又如駿馬在奔馳。最終,歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠,全場都在為她歡呼,慶祝又一個新紀錄的誕生。

          第二絕:扣殺猛

          每周星期五的晚上,我都會和歐晶晶打羽毛球,可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差,只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球,只見她輕輕一躍,右手向后一伸,然后用力一揮,羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來,我趕緊擋回去。這時,她把右手用力向后伸,我以為她要打遠球,就退到靠后的場地?烧l知道,這竟然是她使的一個假動作,她只是輕輕地把球一挑,結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過,我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球,不讓她有機會吊球時,她卻騰空一躍,準確而有力地來了一個扣殺,手忙腳亂的我不僅沒接到球,還被球打到了頭。唉,歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

          第三絕:投擲遠

          甩沙包是體育考試的科目之一,我每次都是勉勉強強及格,可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異?荚嚂r,歐晶晶右手持沙包,后退幾步,然后助跑一小段,猛喊一聲,右手用力向前一扔,在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好,連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

          這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶,你說我該不該夸夸她呢?

        夸同學(xué)的作文 篇6

          我的同學(xué)賈艷陽,他十歲了。賈艷陽的相貌很可愛,有著聰明的小腦袋瓜,賈艷陽寫的字也很好呢。

          有一次,老師教給我個任務(wù)------判聽寫。當我判到賈艷陽的聽寫作業(yè)時,哇!與其他人寫的根本不一樣,比如“坪壩”,其他同學(xué)是這樣寫的“坪壩”,而賈艷陽寫的剛強有力“坪壩”,是個寫字小老師。

          賈艷陽寫字時不光剛強有力,而且速度驚人。

          有一次,我們正在做老師布置的`作業(yè)。這時,賈艷陽“嗖”地站了起來。原來,賈艷陽以驚人的速度做完了作業(yè)。

          賈艷陽,我們一起進步吧!

        夸同學(xué)的作文 篇7

          她是我小時候最喜愛的同學(xué),也是我最好的朋友,她叫張潔。正如她的名字一樣,她的心也如美玉般純潔、美麗、無瑕。

          一次上體育課時,一位正準備50米跑的女同學(xué)突然蹲下了,一手捂著肚子,“哎喲,哎喲”的直叫喚。原來她突然肚子疼得很。體育老師見狀,就問我們班女同學(xué),誰愿意帶她去醫(yī)務(wù)室。

          當時,誰也不敢吱聲,因為這是期末的體育達標,誰愿意在這個節(jié)骨眼上撇下自己的考試去陪一個平常跟自己關(guān)系不太好的人呢?體育老師連連問了幾聲,也沒人答應(yīng)。突然,張潔站了出來,小聲但很堅定的告訴老師:“老師,我去!”聽完,我真是比自己考試還緊張,下一輪就該她跑了呀!如果這時候走,豈不是自愿白白犧牲自己的休息時間去補考嗎?正想著,張璐莎已經(jīng)扶著那名同學(xué)緩緩地向前走了。

          事后,我忍不住問她:那時你為什么毫不猶豫的作出了這樣的舉動呢?她說:友誼比可以挽回的考試成績更加重要,如果你是她,在自己最需要幫助的`時候卻無人理睬,你會怎么想?聽完這番話,我真是無地自容:跟張璐莎比起來,我真是太渺小了,她這種樂于助人的品質(zhì)真值得我好好學(xué)習(xí)。打這之后,我跟她的關(guān)系更“鐵”了。

          我最喜愛的同學(xué)——張潔就是這樣一個人,一個什么時候都替別人著想,而把自己放在最后一位的人。

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