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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2024-03-23 08:32:47 同學(xué) 我要投稿

        [合集]我的同學(xué)作文6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        [合集]我的同學(xué)作文6篇

        我的同學(xué)作文1

          說到我的同學(xué),那可是八仙過海,各有特功:有跑得快的,有看得遠(yuǎn)的,又聽得清的,有開朗的,有內(nèi)向的,有自私的',有熱心腸的

          我最喜歡的是我的同學(xué)張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服,同學(xué)們都叫她“斑馬”。

          這匹“斑馬”是特別熱心的。

          有一次,老師讓組長(zhǎng)收卷子,我們組組長(zhǎng)生病了沒有來,遲遲沒有人收卷。就在這時(shí),她急忙跑過去把卷子收了,并及時(shí)交給老師,我們組才沒有被扣分。她就好像一位美麗的天使,時(shí)時(shí)刻刻幫助班里的每一位同學(xué)。

          還有一次,我們正在上自習(xí),老師開會(huì)去了,有一個(gè)窗戶是開著的。忽然飛來一只大馬蜂,原本安靜的教室里忽然發(fā)出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學(xué)鉆進(jìn)桌子下面不敢抬頭,還不敢喊救命;有些膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)在教室里橫沖直撞地,一時(shí)間教室里亂哄哄地?伤稽c(diǎn)兒也不害怕,也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開,再把剩余的窗戶打開,而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學(xué)們的恐懼心收回來了。

          她每做一件事都是那么的沉穩(wěn)。

          這就是我的“斑馬”同學(xué),每天與我朝夕相處,形影不離,我很喜歡她。

        我的同學(xué)作文2

          “哈哈哈哈哈哈!”教室里傳來一陣陣笑聲,你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑?告訴你吧,是我們班的夢(mèng)夢(mèng)。

          夢(mèng)夢(mèng)是我們班活潑開朗的小女孩,她喜歡梳一個(gè)馬尾辮,穿一條藍(lán)紫色的裙子,戴一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡;她的臉圓乎乎的,短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的`大眼睛,這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲,她有什么小玩具都先給我玩一會(huì)兒,再給別人玩,我倆好像是一雙親姐妹一樣,永遠(yuǎn)不分離。

          你們問我為什么笑?因?yàn)槲覀冋谏弦还?jié)活動(dòng)課,夢(mèng)夢(mèng)先上前畫了一個(gè)小孩子的臉,咦,鼻子哪兒去了呢?噢!原來,我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒蚰。?mèng)夢(mèng)被老師叫上來,說:“是你把鼻子給弄丟的,你來把她的鼻子給畫上吧!”老師把她的眼睛給蒙上了,原地轉(zhuǎn)了三圈。看!夢(mèng)夢(mèng)一晃一晃地向前走,一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動(dòng),又碰到了老師,只見她伸出手向兩邊摸去,這下終于摸到了黑板,可以下筆了,誰知道卻畫到了外太空。同學(xué)們?cè)缇托Φ们把龊蠓恕?/p>

          這堂課實(shí)在是太開心了,因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)的動(dòng)作太搞笑了,這怎么能讓我不喜歡這個(gè)同學(xué)呢?

        我的同學(xué)作文3

          我的同學(xué)“小爆雷”,頭呈一個(gè)圓球狀,頭上有兩個(gè)斑點(diǎn),一看就是一個(gè)快要爆炸的地雷,注意千萬不要碰哦。

          一碰就炸。

          下課鈴一響,又開啟了他的“掃蕩”,他拿起水杯剛要喝,我們班的數(shù)學(xué)課代表在追他的后桌,“砰”的一聲,小暴雷的杯子躺在了地上,低頭一看地上全是水,他的后桌頑皮的一笑,還捂住了自己的嘴。小爆雷看他那雙手握拳,繃緊臉咬緊牙,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了,其他同學(xué)都安安靜靜的坐在位上看著,他真不愧是小暴雷,大喊:“干嘛呀?你怎么這么壞呀,喝個(gè)水都不行嗎?”他的后桌擺擺手說:“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起。”可是他還不服氣,走到那個(gè)男同學(xué)的位置上,一腳踢翻了他的桌子,男同學(xué)也怒了,但又不能打他,唉,只好回到自己的位上,小爆雷依舊雙手握拳,那氣憤的'臉也流下了淚水,我和幾個(gè)同學(xué)都去安慰他,唉,他真是一碰就炸呀。

          有他,真好!

          小爆雷是美術(shù)課代表,畫畫總是拿第一,老師叫同學(xué)跟他幫忙搬書,打掃衛(wèi)生,拿杯子開電腦,小爆雷總是第一個(gè)舉手幫助老師。有一次我們參加跳繩比賽,他幫助同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí),我們班得了第一名,他也開心的笑了。有他,真好!

          小爆雷是我離不開的小伙伴,他是不是很好呀?

        我的同學(xué)作文4

          光陰似箭,新的初一生活已過半,在這半個(gè)學(xué)期的生活中,我們結(jié)交到了很多朋友,并開始慢慢熟悉并認(rèn)識(shí)同學(xué)們。在這半學(xué)期中我結(jié)交到了很多朋友,從開學(xué)的一句話不說到每一天的課間都有很多話要說,這也許就是真正的友誼吧!

          我有一個(gè)好朋友,她有一雙單鳳眼,柳葉梢般的眉毛,高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,很是可愛。她耳朵上總是戴著一個(gè)小耳釘,手上總是戴著一個(gè)小巧而精致的手表。

          她的性格大大咧咧的,但在上課的時(shí)候卻是粗中有細(xì)。在上課的時(shí)候很認(rèn)真聽,并且認(rèn)真地做筆記。而且在上課的時(shí)候還會(huì)積極地回答老師的`問題,課間又可以和同學(xué)們玩到一起去。

          她還很愛向別人請(qǐng)教問題,比如說在長(zhǎng)笛上遇到了不會(huì)的指法的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)問我,并且認(rèn)真地記在書里面。

          她還很樂于助人,每一次知道我在作業(yè)或?qū)W習(xí)中遇到了問題去請(qǐng)教她的時(shí)候,她都很耐心的把我教會(huì)。

          友誼是珍貴的,友誼可以讓我們的生活變得多姿多彩,友誼可以讓你在最困難的時(shí)候感受到希望。友誼可以讓你在最黑暗的時(shí)候,感受到朋友的力量,并陪伴你走過這一段黑暗的時(shí)光。所以好好珍惜我們的友誼吧!

          大家猜到這位同學(xué)了嗎?沒錯(cuò),她們就是我的同桌小嘉。

        我的同學(xué)作文5

          我有一個(gè)同學(xué),名叫小瑤,我們總叫她“兇狗”。她長(zhǎng)得不高不矮,老是留著亂糟糟的棕色長(zhǎng)發(fā)。她鼻子可靈了,像狗;跑步很快,像狗;咬人很疼也像狗。

          有一次我去她家玩,我們坐在沙發(fā)上,一邊聊天兒,一邊看電視。不知怎么了,她沖我聞了聞,嗅了嗅說道:“你今天中午是不是去吃火鍋兒啦?”“你怎么知道的?”“哈哈,我發(fā)現(xiàn)你衣服上有股味道!闭娣怂。

          小瑤跑步很快。在又一次學(xué)校跑步比賽中,只聽一聲槍響,她就像離弦的箭一樣,嗖地飛了出去,那舒展輕盈的大跨步很有欣賞價(jià)值。不出意料,冠軍又被她攬入囊中。她不只跑得快,就算跑了很久停下來,依然像沒事人一樣,連大氣都不喘。我實(shí)在是佩服她那天生良好的身體素質(zhì)。

          小瑤發(fā)起脾氣真的像兇狗。有一次,因?yàn)橥瑢W(xué)在背地里說她壞話,誣陷她。她的臉氣得通紅,在教室里就拉著那位同學(xué)的紅領(lǐng)巾,用腳使勁兒又踢又打,還揪著辮子咬人家的手臂,一直到班主任老師來,在大家的勸說下,這場(chǎng)戰(zhàn)斗才被制止。那位同學(xué)被咬的手臂上青一塊紫一塊的',聽說回到家還在哭呢。她這個(gè)脾氣可真該好好的改一改了。

          這就是我的“兇狗”同學(xué),可愛又可怕的“兇狗”同學(xué)!

        我的同學(xué)作文6

          在我的生活中,遇到了許多性格特點(diǎn)鮮明的人,有的人總是笑呵呵的,有的人容易發(fā)火,而坐在我左邊的小澤,他卻很淡定,讓人摸不透他的`心思。

          小澤中等個(gè),胖乎乎的,頭發(fā)留到了前額上,臉紅撲撲的,平常臉上總是掛著笑。每次他看見我,都會(huì)沖我微微笑一下。他不論遇到什么事情,都很淡定,不慌張。

          有一次,馬上就要期末考試了,全班的同學(xué)都露出緊張的表情,只有小澤在自己的座位上,安靜而沉穩(wěn)地看著復(fù)習(xí)資料。于是我走過去問他:“你不感到緊張嗎?”他不慌不忙地回答:“不緊張!蔽依^續(xù)問到:“那你覺得你能考好嗎?”他撓了一下脖子,說:“肯定能!蔽矣X得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)小澤這種不慌亂沉著的精神。

          小澤不光在考試時(shí)很淡定,在體育課上他也表現(xiàn)的很好。有一次體育課跑60米,我和王翔宇、小澤一組,老師一喊跑,我們就飛一般跑了出去。我本來以為能輕松獲得第一名,但沒想到小澤一加速便把我超過了。那時(shí)我才感覺到小澤不光學(xué)習(xí)好,體育也不錯(cuò),他贏在了沉著冷靜上。他真是“文武雙全”。

          小澤遇事真的很淡定,心思真難琢磨!他既沉著冷靜又有爆發(fā)力,還主動(dòng)關(guān)心他人。我也要好好學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)!

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