同學(xué)的作文

同學(xué)的作文(共5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們班上有這么一個(gè)人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺這個(gè)人很狡猾，經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”，我的同學(xué)陳峙睿作文。所以我就送給她一個(gè)小綽號(hào)“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說(shuō)：“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去，但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過(guò)每次都會(huì)玩得很開心。當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。

　　前幾天，這位大人要我出去玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，沒答應(yīng)她，她就很識(shí)趣的'回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了，小學(xué)二年級(jí)作文《我的同學(xué)陳峙睿作文》。這個(gè)人體育成績(jī)好，每次考試語(yǔ)數(shù)外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯(cuò)，總喜歡和我討論問題，當(dāng)然了，她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小，性格靦腆，但是她點(diǎn)子多，反應(yīng)快，有時(shí)還有點(diǎn)小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規(guī)定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時(shí)候，她站著一動(dòng)不動(dòng)，還振振有詞地說(shuō)“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅(jiān)決不抓”。

　　你看她是不是很賴皮�。空f(shuō)了這么多，你一定很好奇她是誰(shuí)了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學(xué)，也是我以前的同桌，——陳峙睿。

同學(xué)的作文 篇2

　　今天我想夸夸我的同學(xué)，她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的。平時(shí)說(shuō)起話來(lái)嗓門特別大，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！你們猜猜她是誰(shuí)？沒錯(cuò)她就是樂于助人的宮閏瑤。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備寫作業(yè)�？墒俏野褧�包翻了個(gè)底朝天也沒有找到數(shù)學(xué)試卷。我很著急，趕緊給宮閏瑤打電話對(duì)她說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了，該怎么辦呢？”我的.話還沒說(shuō)完，宮閏瑤就說(shuō)：“快，快到我家來(lái)，我把我的試卷給你，你去復(fù)印一份吧�！蔽野央娫挿畔�，就往宮閏瑤家里跑。到了她家里，我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷，擦完后把試卷交給我，并對(duì)我說(shuō)：“給你，拿去復(fù)印吧。等你復(fù)印好了還給我，我再重做�！蔽医舆^(guò)試卷十分感動(dòng)，都不知道該說(shuō)什么好了。

　　還記得有一次，在上學(xué)前班的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天要考試，有連線題，請(qǐng)同學(xué)們不要忘記帶尺子了�！钡搅丝荚嚹翘�，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，宮閏瑤的同桌沒有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流下來(lái)了。宮閏瑤看見了這一切，問她你怎么了？她的同桌說(shuō)：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說(shuō)就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長(zhǎng)的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過(guò)了考試。

　　她，就是這樣一個(gè)有愛心的好孩子。我們都要向她學(xué)習(xí)！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么同學(xué)之間就會(huì)變得更加美好！同學(xué)們，你們身邊有沒有這樣的同學(xué)呀？如果有，也來(lái)夸夸他（她）吧！

同學(xué)的作文 篇3

　　她在我們班是無(wú)人不知，的小天才，她有一張圓圓的小臉蛋，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)聰明的腦袋。

　　她上課很認(rèn)真，老師提出的問題，她無(wú)所不知，小菜一碟，她做作業(yè)更是一絲不茍，同學(xué)不會(huì)做的，她會(huì)耐心的教同學(xué)，她很大方，只要同學(xué)下向她借東西，她會(huì)大方的借給同學(xué)，弄壞了，她也沒有一絲怨言，她很樂于助人，有一次，同學(xué)摔倒了，她放下手上的事，把摔倒的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，她在旁邊鼓勵(lì)，讓同學(xué)減少疼痛。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的'中隊(duì)長(zhǎng)和英語(yǔ)小班長(zhǎng)，在英語(yǔ)課前，她會(huì)帶領(lǐng)我們唱英語(yǔ)歌，她的歌聲很動(dòng)聽，體育成績(jī)很不錯(cuò)，雖然不是最好的，但是有她的努力，一定會(huì)成為最好的，語(yǔ)文成績(jī)更好，每次考試都是前三名，數(shù)學(xué)成績(jī)更是頂呱呱，思維很強(qiáng)，老師的問題她都第一個(gè)發(fā)言。

　　她就是活潑可愛的女孩——林文琦。

同學(xué)的作文 篇4

　　隆昊曄是我小學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，他理著一頭小平頭，眉毛很淺，耳朵不大，眼睛特別有神，鼻梁不是很高，聳立在他那張微胖的臉上，十分協(xié)調(diào)。他最喜歡穿的是藍(lán)色的短袖，上面秀了一只豬，正好對(duì)應(yīng)了他的屬相。

　　隆昊曄在我們班里算是“文武雙全"的，他學(xué)習(xí)很好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)也絲毫不差，我們班里大部分人跑步都追不上他。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他自告奮勇，參加50米接力跑項(xiàng)目，這可是一個(gè)非常難跑的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，其他同學(xué)也在旁邊不斷地吶喊助威，給運(yùn)動(dòng)員們鼓氣。，

　　終于到了50米接力跑，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的'箭一樣向前飛奔，當(dāng)接力棒傳到隆昊曄手中后，只見他像只獵豹般沖了出去，一下子就超過(guò)了對(duì)手。我們最后取得了第一名的好名次，大家都圍著隆昊曄歡呼了起來(lái)，十分開心。

　　我多么希望自己的體育有他那么好，當(dāng)然，就算不如他，我也為有一個(gè)這樣的同學(xué)而自豪。

同學(xué)的作文 篇5

　　在記憶中，姥姥是勤勞的、節(jié)約的，更是愛學(xué)習(xí)的！

　　姥姥愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次，我放學(xué)剛回家，姥姥就拉著我說(shuō)：“好孫子，快教姥姥學(xué)英語(yǔ)，隔壁張大媽家都會(huì)說(shuō)，我可不能落伍�！庇谑�，我就當(dāng)起了姥姥的.小老師。姥姥記憶力不好，但她自創(chuàng)了一個(gè)中英混合學(xué)習(xí)法，比如“where is it？”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑，同時(shí)，我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

　　姥姥愛學(xué)電腦。一天，姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在人人都會(huì)上網(wǎng)，你就教教我上網(wǎng)唄�！�

　　“好呀，姥姥過(guò)來(lái)吧！”

　　“我上了年紀(jì)，上網(wǎng)你們可要扶著我呀�！�

　　我和表姐哭笑不得，對(duì)姥姥說(shuō)：“要是爬網(wǎng)的話，我們也不會(huì)讓您老摔著呀�！�

　　于是，姥姥在我和表姐的幫助下，終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。

　　現(xiàn)在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了，她經(jīng)�？椿@球比賽，看到精彩的時(shí)刻，還不由自主地喊起了：“姚明，加油，加油！”

　　我的姥姥真愛學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老，學(xué)到老”的含義。

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