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      2. 同學的作文

        時間:2024-03-31 12:24:55 同學 我要投稿

        同學的作文[共4篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        同學的作文[共4篇]

        同學的作文 篇1

          我的同學有很多,我現在就給大家介紹其中的一位吧!他叫×××,坐在我的后面一位。

          ×××同學首先是一名少先隊員,同時也是我們班的副班長。

          他最喜歡上語文課和數學課,最討厭英語課。這可不行,我好幾次提醒他:“英語學習也很重要,可不能偏科!”可他沒聽進去我的勸告。

          他活潑、機靈,他長著一雙小小的眼睛,由于有點近視,上課的時候戴著眼鏡一副天藍色的眼鏡,看起來像個小博士。

          有一次,上課鈴聲已經響起來了,可他還在寫作業。他的.同桌提醒他:“別寫了,老師都來了!”他連忙把作業本放進抽屜,拿出該拿的課本,準備上課。也許是還沒進入狀態,當老師喊“上課”,他這個值日班長并沒有喊“起立”。老師有點生氣了,提醒同學們一定要專心致志地去做一件事情。其實我知道,老師這話是說給葉科成聽的。我轉過身去,看到他的臉通紅通紅的,顯然是接受了老師的批評。

          這就是我的同學×××,一名聰明可愛的男生!

        同學的作文 篇2

          忘不了你的微笑,忘不了你的悲傷,忘不了我的朋友,更忘不了我們純潔的友誼,忘不了我們曾經稚嫩的愿望,忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友,忘不了~~~~~

          朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天,還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎?

          還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習,一起努力一起奮斗,為了那同一個夢,共同努力,共同進步,兄弟拉兄弟一把,你拉我一把,我拉你一把。克服重重困難,攜手并進走向成功。

          朋友,還記得在那個秋風習習的秋天,你穿著灰色上衣在我家門口,等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的,而你也總喜歡叫我“吃貨”,每次我也會大方的與你分享著些好吃的,那是沒有自私只有分享,沒有“我”只有“我們”,多么懷念。

          還記得那大雪紛飛的冬日嗎?我們相約去打雪仗,那時的承諾是那么的真。第二天我們去空地打雪仗,我們兄弟6個,分兩伙去打學仗,那時候沒有見利忘義,沒有害人利己,只有兄弟情義。

          古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨,公平公正,打雪仗是那么有趣,雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲,我們是那么快樂,我們是朋友,真正的朋友。

          朋友碰過度過了6的.春夏秋冬,或許還會延續下去,和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣,現在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶,現在我們雖然不在同一所城市,但我們的情誼在一起。現在我們雖然不在一個班級,但是我們的友誼在一起。

          朋友我忘不了你,忘不了你的笑容,忘不了你的聲音,更忘不了你我的友誼,兄弟你是我的牽掛。

        同學的作文 篇3

          提起我的同學,他我記得最清楚,想起他那一張白白的臉,如果再白一點,那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平時大大咧咧,做事馬馬虎虎,班里一些同學管他叫“馬虎王子”,作文 我的好同學。

          他非常有趣,每當我不開心里 ,他總是想辦法把我逗笑,看到他那滑稽樣,我的.煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包,不過,他學習非常好,4-6年級都是班里的前三名,老師都拿他沒辦法。

          他很愛幫助別人,舉個例子:一次考試,所有學習用品都清理到教室外,我只留下一支筆,當考試還有半個小時,我的筆突然寫不出字了,我非常著急,快速地將筆在稿紙上一通亂畫,終也沒用,教室很靜,我感覺自己的心咚咚直跳,腦子里翁翁直響,不由得小聲自言自語:“該死,還有20分的題沒答,怎么辦?”,我眼光不由得投向的臨桌的他,他好像早已注意到了,微笑著遞過一支筆,我感激地接過筆,快速地埋頭答起題來!一切動作在極快的瞬間完成!

          時間到了,我順利地答完卷子,滿意地交了答卷!這次我考了99.5分,我向他投去感激的目光!而平時成績比我好的他分數平平,原來他也只有一支筆,將筆借給我時,他還有一道10分的題沒做!當我很內疚地向他道歉時,他平靜地說:“我并沒有后悔,在關鍵時刻幫助了同學,很開心!”

          類似這樣的事兒,在他身上不知發生過多少回!他那種助人為樂的精神給同學們留下深刻的印象!

        同學的作文 篇4

          我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業時,知道了她寫的字又認真又仔細,作文也寫得那么好,讓我羨慕不已。

          有一次,我和她在一起寫作文,我寫著寫著轉過頭看了一眼,她寫的字那么端正仔細,都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后,我要求把本子換過來,她問:“為什么要換過本子來呢?”我說:“讓我看一下吧!”,她就把本子給了我,我一看見她的字,看著那么舒服,不像我寫得和爪子一樣,我問她:“你寫得字這么好看,有什么方法嗎?”她紅著臉說:“沒有什么方法,只要認真寫就一定能寫好”。我想:我以后也要認認真真寫字,千萬不能寫得這么差了。

          還有一次在寫作文的時候,我很快就寫完了,我去找她,可她的'作文還沒有寫完,我等了她一會兒,她終于在最快的時間內寫完了作文,我看著她寫的作文,名字叫《可愛的家鄉》,她把她的家鄉寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉的那些風景仿佛就在我眼前,而且她家鄉的名吃寫得想讓我流口水,那句夸張句寫得那么好:家鄉名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下,我才在那種“境界”里走出來,我說:“你寫的太棒了,名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”,我們都哈哈大笑了起來。

          我的那位同學寫字那么好,作文也那么好,真是兩全其美呀!我從心底里知道:如果寫字和作文都好,都要在課下下功夫。有一句話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。如果課下不下什么功夫,哪能和我的那位同學一樣呢?所以,我也要多下點功夫,讓自己也成為一個兩全其美的人。

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