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同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，我們都叫他“小霸王”，因?yàn)樗钠つw黑黑的，跟非洲人沒什么兩樣。他梳著紅紅的頭發(fā)，因?yàn)樗纳聿奶�，穿的衣服都是一百多碼的。能帥嗎？再漂亮的衣服穿在他身上都變得難看，一看見他就想嘔吐。
他早上起來，伸了個(gè)大懶腰，揉揉眼睛，吃完早飯，來到鏡子面前，不是照照臉，就時(shí)照照頭，又把頭發(fā)一甩，說：“我真帥”。他接著用沙啞的嗓門說：“應(yīng)該要去上學(xué)了吧”。
上學(xué)路上，他看見了譚之臣同學(xué)，說“前面那個(gè)胖乎乎的小子，眼睛瞎了？把你的'豬腦袋轉(zhuǎn)過來看看，你擋著誰的路了？防止我一板腳跺死你！”說著就給譚之臣同學(xué)一腳，譚之臣同學(xué)忍住疼，心里想：“還是不跟他說話為妙”�！靶“酝酢庇纸又髶u大擺地走著，又遇到了彤彤同學(xué)，說“切，真老土，幸虧你是女生，我就饒了你。”女孩子早就嚇得發(fā)抖。他接著往前走，又碰見了一個(gè)女生，他想：“我還想罵罵人呢，想不到又是一個(gè)女孩子”。
“小霸王”走到教室門口，他一看，說：“誰這么無禮，我本大爺來了，竟然把門關(guān)上�！彼鷼鈽O了，一腳就把門踢開了。一看教室里空蕩蕩的，他自言自語地說：“他們肯定都藏在桌肚里。”于是他大喊：“小子們，都出來吧！”教室里沒有一個(gè)人回答，他說：“原來真的不在呀。”他又接著說：“自己一個(gè)人好無聊呀！”他一不注意，就做到了有釘子的座位上，他的屁股被釘子扎疼得嗷嗷直叫。
唉！我真希望他能轉(zhuǎn)學(xué)，這樣我們班就安寧了。
同學(xué)的作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們，你們好！
一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感�？晌矣肋h(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的`友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
一日復(fù)一日，我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì); 實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開的四年級(jí)的同學(xué)們。
同學(xué)的作文 篇3
有人說，鼓勵(lì)是冬天里的一杯熱茶，有人說，鼓勵(lì)是秋天里的一片楓樹葉，有人說，鼓勵(lì)是夏天里的一個(gè)游泳池。而我覺得同學(xué)許XX的鼓勵(lì)，更像干旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)心田。
許XX的個(gè)子又高大瘦，像一根樹枝，他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，高高的`鼻子下面是一張很會(huì)安慰鼓勵(lì)別人的嘴巴。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，語文老師突然說：大家準(zhǔn)備一下，兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復(fù)習(xí)，但是只剩下一分鐘了，我非常后悔之前沒有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了，我當(dāng)時(shí)很想哭。這時(shí)，坐在我旁邊的許樂天看到我的表情，就過來安慰我說：別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時(shí)間，好好復(fù)習(xí)吧，考試時(shí)再用心一點(diǎn)，說不定還能多爭(zhēng)取幾分呢！我聽到后，感覺心里那根快要枯死的樹枝，正好被及時(shí)雨澆灌一樣，充滿了希望。
過了幾天，成績(jī)出來了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個(gè)位置，全班第一的是許XX和萬XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績(jī)，不但沒有嘲笑我，反而安慰我，說：你雖然沒有進(jìn)步，沒有退步，但是你不能停在這個(gè)分?jǐn)?shù)，你一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，我相信你的能力，你一定能在期末考試時(shí)考出好成績(jī)。我聽了，連忙說：我一定會(huì)的，謝謝你。期末考試，我如愿以償。
同學(xué)，在人的一生中不可缺少，同學(xué)就像一片拼圖，拼好后就構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。同學(xué)的鼓勵(lì)，讓這個(gè)拼圖錦上添花。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他的皮膚很黑，班上的同學(xué)都叫他“非洲人”。他的頭發(fā)很短，粗粗的眉毛下有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，樣子很帥氣！他性格開朗，活潑可愛，樂于助人，比如：我忘記帶英語課本了，他會(huì)毫不猶豫地借給我；我的同桌皓子沒有帶可擦筆，他想也沒想就借給了他……
我記得有一次，我和他在騎自行車的時(shí)候，騎著騎著，我的`自行車壞了，我很著急，我們回到我家，他說：“要我?guī)湍阈迒�？”我說：“好啊！”我拿工具箱出來，他在工具箱旁邊琢磨了很久，我想：他能修好嗎？幾分鐘后，他拿出扳手，把我的單車的齒輪扭緊，再把壞掉的鏈子上好，這時(shí)他停了下來，左看看右看看。我想：接下來他應(yīng)該不會(huì)怎樣修了吧。不久，他又倒起了潤(rùn)滑油，再把車鈴鐺和車頭扭正。他又琢磨了片刻，把擋泥板掉了的螺絲裝上。最后，他把漏氣的車胎打滿氣。我的單車被他修好了！我真佩服他，忙對(duì)他說：“太謝謝了！”他說：“不用謝。”單車修好了，他的手黑乎乎的，可他完全不在乎，我們倆繼續(xù)瘋狂地在小區(qū)的崎嶇小路上飚單車了！
這個(gè)樂于助人的同學(xué)就是小捷。他用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：只要人人都伸出友愛的手幫助他人，我們的生活即將變得更加幸福！我一定要向他學(xué)習(xí)！
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