關(guān)于同學(xué)特點的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于同學(xué)特點的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于同學(xué)特點的作文1
我的同學(xué)，我常常想。
從北京到濟南讀高中，后來同學(xué)聚會，二十年后的聚會，我同學(xué)介紹我是總是說，不記得了，從北京來的。在北京同學(xué)聚會，我同學(xué)介紹說，還記得嗎，后來到濟南了，現(xiàn)在從濟南來的。我在北京濟南兩地穿梭，我在濟南北京的同學(xué)間轉(zhuǎn)換身份，我走在兩地同學(xué)的.邊緣，我若即若離。
兩年前的春節(jié)，我忘了是初五還是初六，在菏澤婆婆家，早上九點多接到北京同學(xué)靜的電話，還記得秦偉嗎，他出車禍了，沒了，我們幾個同學(xué)準(zhǔn)備上天津送他最后一程，安慰一下他的家人。我請靜代我上注香，寄托我的哀思。我在陽臺上站了很久，想秦偉想我們的同學(xué)，想我們小學(xué)中學(xué)，我忽然覺得二十多年的時光并沒有流走，我還能清晰的記起他們的音容笑貌，仿佛我們天天都在一起，一如我們在學(xué)校。秦偉是我們北京同學(xué)中第一個離世的。后來和同學(xué)聚會，我們還常常談到他，好像他就在我們身邊，從來沒有離開。
關(guān)于同學(xué)特點的作文2
我的每一個同學(xué)都有自己的特點，但令我記憶最深刻的一個還是她。
她成績中下等，但很樂觀。每次考試公布成績時，她都是一副沒關(guān)系的樣子，等試卷發(fā)下來，她也只是抱怨兩句：“我媽又要說我了。”說完，又和同學(xué)繼續(xù)說笑。
但在一次放學(xué)時，她終于脫去了對外人的偽裝。她邊走邊對我說：“我媽媽一點都不好，天天罵我，你媽媽就比我媽媽好，她那么溫柔�！蔽胰滩蛔≡谛睦锿虏郏耗阒皇强吹搅宋覌寢寣ν馊说囊幻妗Ｎ彝瑢W(xué)像看透了我的心思一樣，馬上又說：“雖然這只是你媽媽對外人的表現(xiàn)，但也比我媽媽好，她就算對外人也是毫不整理自己的形象，我討厭我媽。”我震驚了，天底下竟然有討厭自己媽媽的人。
后來，我去她家玩才知道，為什么她不喜歡她的媽媽。一開始，她不愿意我去他家，但在我一再要求下，終于答應(yīng)了。來到她家，我首先感受到的是濃濃的'火藥味。我記起來了，她上學(xué)時說，她中午跟她媽媽吵架了，我也不敢多言，吃了頓飯就走了。
其實我不反對我同學(xué)“裝”快樂，即使是表面的快樂也比愁眉苦眼好，但我還是希望她偶爾也得和別人敞開心扉談?wù)劶抑胁挥淇斓氖�，說不定能找到和媽媽和解的方法。
【同學(xué)特點的作文】相關(guān)文章：
寫同學(xué)特點的作文02-18
描寫同學(xué)特點的作文02-21
同學(xué)的特點作文（通用49篇）04-12
寫同學(xué)特點的作文（通用28篇）10-21