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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-08-10 07:54:54 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        同學(xué)的作文

        同學(xué)的作文 篇1

          媽媽說(shuō),她這一生中最好的朋友是她童年的同學(xué),因?yàn)橥晔亲钭匀坏,最本真的,童年的情誼是最真實(shí)質(zhì)樸的。我要說(shuō)的同學(xué)也是我童年時(shí)代的好朋友——常遠(yuǎn)。

          常遠(yuǎn)是個(gè)漂亮的小男孩。當(dāng)然男孩子要說(shuō)帥氣,不能說(shuō)漂亮,但他那雙大眼睛,太迷人太好看了,以致我們剛?cè)胄W(xué)時(shí),好多家長(zhǎng)在校門(mén)口接送我們時(shí),都要看看二班那個(gè)大眼睛漂亮的男孩。見(jiàn)過(guò)他的家長(zhǎng)們還感嘆,“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好。 

          剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我挺不喜歡他的,他長(zhǎng)得比女孩還漂亮,還跟女孩子一樣?jì)蓺鈵?ài)委屈,愛(ài)告狀,弄得好似我老欺負(fù)他的樣子,常常因?yàn)樗,我被媽媽罵。我們倆的家長(zhǎng)私下互動(dòng)多,就算我們不想一起玩,也不行的,分也分不開(kāi)。

          他是我的好朋友,但在某種意義上又是我的“敵人”。因?yàn)槲覀z的媽媽也是同學(xué),也是好朋友,我們倆頻頻地被捆綁在一起,對(duì)比著,消費(fèi)著。于是我們相互間還較著勁。

          常遠(yuǎn)屬于慢性子的`人,讓我覺(jué)得他太磨蹭了,一起干什么老讓人等,不喜歡他這點(diǎn)。然而就是他的慢而堅(jiān)持這點(diǎn)讓我刮目相看,也讓我著實(shí)佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫(xiě)得最好看的,他剛開(kāi)始寫(xiě)字的速度不敢恭維,但他卻因?yàn)橐粋(gè)字而好多遍地撕掉寫(xiě)好的作業(yè),不管是否已是晚上12點(diǎn),他就那么認(rèn)真地一次次改正,直到他認(rèn)為寫(xiě)好了才可以。正因?yàn)樗慌侣炭鄬?zhuān)研的那股勁,現(xiàn)在他的字是全屆寫(xiě)得又好又快的。

          還有一件讓我對(duì)他改觀(guān)的事。我滿(mǎn)是自豪的認(rèn)為自己的背誦速度與記憶力,而且私底下我還認(rèn)為常遠(yuǎn)不如我。但是在一次暑期旅途歸來(lái)路上的一場(chǎng)比賽后,讓我明白了他的厲害。

          那時(shí)是在車(chē)上,媽媽要求我們倆抓緊時(shí)間,背誦暑期布置的課文。因?yàn)槲覒,我是近幾天才開(kāi)始背誦的,我想著我一定比他背得熟。開(kāi)始時(shí),前面部分,我的速度還行,他是那種不緊不慢的節(jié)奏?傻搅撕竺,我卡殼地順不下來(lái),他卻保持原來(lái)的速度,一點(diǎn)一點(diǎn)全部背誦完內(nèi)容。媽媽贊揚(yáng)他,并問(wèn)他怎么在暑期完成背誦任務(wù)的,他說(shuō)每天都在背,天天堅(jiān)持復(fù)習(xí)已經(jīng)會(huì)背的,再加一部分新的,不會(huì)強(qiáng)加很多,但從不間斷。媽媽問(wèn)我看到差別在哪里了嗎?在于學(xué)習(xí)態(tài)度,在于學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的習(xí)慣要養(yǎng)成,哪怕慢,哪怕小,積累多了,成果就自然出來(lái)了?沼兴俣龋沼泻玫挠洃浟,沒(méi)有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,沒(méi)有堅(jiān)持的毅力,最終還是可惜了。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)慢性子,卻有著認(rèn)真刻苦鉆研的精神,讓我明白了認(rèn)真堅(jiān)持的意義!

        同學(xué)的作文 篇2

          想起這個(gè)約定,總覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思。一個(gè)約定實(shí)行了不久,就因?yàn)楦鞣N原因而沒(méi)法再執(zhí)行下去。

          在上個(gè)學(xué)期,我和一個(gè)同學(xué)約好。在每個(gè)周二的下午一起打球。當(dāng)時(shí),我們倆就寫(xiě)下姓名做保證:周二我們一起打球。定下合約,我們倆都很激動(dòng),就差下周二的嘗試了。

          到了周二下午,放學(xué)的鈴聲一響,我們就像蓄勢(shì)待發(fā)的箭一般,沖向操場(chǎng),放下書(shū)包就開(kāi)打,我們邊打邊說(shuō)笑。一切的煩惱都拋在腦后,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這種感覺(jué)很美妙,結(jié)束后,我們都感嘆道:很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了,拋開(kāi)煩惱,輕松地玩耍。我們一同走出學(xué)校,買(mǎi)了個(gè)冰淇淋,在夕陽(yáng)中揮手分別。

          就這樣,我們持續(xù)了一個(gè)多月,我們都覺(jué)得這是一種快樂(lè)的經(jīng)歷,對(duì)心的洗練。直到有一天,媽媽突然告訴我說(shuō)她幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班,時(shí)間剛好在周二下午四點(diǎn)半。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就愣住了,周二不就是我和同學(xué)打球的時(shí)間嗎,我趕緊問(wèn)道:“能改時(shí)間嗎?”媽媽一口咬定:“不行!”我還想說(shuō)什么,就被媽媽揮手阻止了。我心想:哎,真倒霉,這下沒(méi)法打球了。

          第二天去學(xué)校,我找到他,支支吾吾地說(shuō):“我以后可能沒(méi)法和你一起打球了!彼壑袔е鴰捉z疑惑,問(wèn)我:“為什么?”我不好意思回答,卻又必須回答,猶豫了好一會(huì)兒才告訴他:“我要參加一個(gè)學(xué)習(xí)班培訓(xùn),時(shí)間有沖突!蔽铱吹贸鏊凵裰械谋瘋(tīng)完我說(shuō)的話(huà)后,他也沒(méi)說(shuō)什么,徑直往班級(jí)里走去,看著他的背影……的確,曾經(jīng)的.周二下午我們都很開(kāi)心,可做了約定,才過(guò)了一個(gè)來(lái)月,卻因?yàn)槲业脑蚺轀。不知道以后,還能不能重新再想起這條約定,他還會(huì)等我嗎?

          真應(yīng)該早點(diǎn)將周二的學(xué)習(xí)換個(gè)時(shí)間才好,希望可以吧!

        同學(xué)的作文 篇3

          說(shuō)到綽號(hào),我本能地想到了橙子。橙子的圓潤(rùn)外表,像極了她對(duì)人熱情的樣子,橙子酸酸甜甜的內(nèi)涵,就像她淵博的學(xué)識(shí)

          她本名叫梁辰,開(kāi)始我們叫她辰子,跟橙子諧音,又因?yàn)樗_實(shí)跟橙子有相似之處,我們干脆就叫她橙子了。

          橙子待人十分親近,總是帶著甜甜的微笑。一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,大家剛到學(xué)校體驗(yàn)小學(xué)生生活,其他小朋友都緊張成了雕塑,唯獨(dú)橙子,用她親切的聲音跟大家一一打招呼。那標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒的微笑,讓我們緊張的'情緒慢慢放松下來(lái)。她總會(huì)用微笑和幽默,將你的煩惱一一趕走,跟她在一起,歡樂(lè)就會(huì)始終圍繞著你。

          橙子還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),特別喜歡讀書(shū)。每一次下課,她都會(huì)以光速跑到讀書(shū)角,迅速地沉浸到書(shū)的海洋。直到上課鈴快打完的時(shí)候,她才仿佛被突然拉回現(xiàn)實(shí)世界,急忙奔回到座位。另外,愛(ài)看書(shū)的她學(xué)識(shí)淵博,還是老師的小助教,每次都能回答別人說(shuō)不出來(lái)的問(wèn)題,答案極有深度。

          我喜歡橙子親近的性格,喜歡橙子淵博的學(xué)識(shí),更喜歡橙子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        同學(xué)的作文 篇4

          我們班是有名的“明星班級(jí)”。有被校長(zhǎng)公認(rèn)的淘氣包,還有美女“八仙”、小書(shū)蟲(chóng)、黑芝麻,這些外號(hào)多得數(shù)不勝數(shù),今天,,我就介紹一名“假小子”吧!

          “假小子”長(zhǎng)的可不像男生,她有著圓圓的腦袋,水靈靈的大眼睛,中等的身高,瘦瘦的身子。說(shuō)他像“假小子”一點(diǎn)也不假,你瞧,一天,我們倆去買(mǎi)筆,商店的老奶奶說(shuō):“這女孩子可真好看,長(zhǎng)大準(zhǔn)能當(dāng)明星。”我們聽(tīng)了,哈哈大笑,只有她在生氣。哈哈,她真把自己當(dāng)男生了,還有一次,上體育課時(shí),她向一群男生走過(guò)去,嘻嘻哈哈地說(shuō):“來(lái),哥們,咱們踢球!”這句話(huà),讓所有人都停了下來(lái),地球好像了不轉(zhuǎn)動(dòng)了,一會(huì)兒,大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),我們一起說(shuō):“呀,她把自己當(dāng)男生了,好笑呀!”可是,盡管這樣,她還是有許多特點(diǎn),踢球、畫(huà)畫(huà)、唱歌還是學(xué)習(xí)她都很好,她還是我們班的`“小全能冠軍”呢!

          這就是我的同學(xué),一名可愛(ài)的“假小子!

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