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      2. 同學(xué)的作文

        時間:2024-10-10 11:27:44 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)的作文

        同學(xué)的作文 篇1

          進(jìn)入中學(xué),以前的同學(xué)已經(jīng)離我而去,可新的同學(xué)又向我們走來,在這些朋友中,我又結(jié)識了一位新的同學(xué)而他有是我的同位,他叫梁曉琳。

          他的個子和我的差不多高,一副慈祥又頑皮的面孔他的皮膚白白的,和我組成了黑白小組。要問我倆是怎樣相識的,那可太荒唐拉。

          在軍訓(xùn)的第一天晚上,我們都沒睡著,結(jié)果半夜肚子餓的是叫的厲害,當(dāng)我們陷在最無住的情況下,梁曉琳說,我著還有一袋香腸,你們分拉吧,我當(dāng)時聽拉這句話興奮的`不的了,以百米沖刺搶到拉一根 及帶著溫暖又帶著香味的香腸,三下五除二的解決拉它。就在那一刻我覺得這個朋友我交定拉,在軍訓(xùn)時,我還觀察到拉一件令人不可思議的事情,梁曉琳竟然睜著眼睛睡覺,難道他是神,不可能吧!第二天我 問他怎么回事,他竟說 是練的,我死也不相信,就躺在床上試了試,結(jié)果疼的我直大歸滾。直到最后我也搞不懂是怎么回事。

          小梁也是一個關(guān)心別人的人,一次上著課,我發(fā)起高燒,頭疼的厲害,我說爬一會就好了,可小梁不答應(yīng),告訴了老師,并且使?jié)衩斫o我擦拉擦臉。

          經(jīng)過了這幾件事之后,我知道了人一生中有一個朋友難,有一個好朋友難上加難,所以我一定要珍惜著份友情。

        同學(xué)的作文 篇2

          一個特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他/她的音容笑貌、舉手投足,也會在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

          她個子中等,扎著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她是一個文靜的女孩子,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,還是大隊(duì)委員。在老師眼里她是一個好學(xué)生,在我們心中她是一個好同學(xué)。

          記得有一次,上課鈴響了,可過了好一會兒老師也沒來,這下班里沸騰了:說的`說,笑的笑,鬧的鬧,一片混亂。班干部也是束手無策。只有她,俞悅,安靜地坐在位置上預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,身邊的吵鬧聲絲毫也沒有影響她。預(yù)習(xí)完了,她才抬起頭,環(huán)顧四周,情不自禁地皺皺眉頭,又拉拉同桌的衣袖,對講個不停的她說:“噓!安靜一點(diǎn),別講話了!”就端端正正地坐在位置上等老師來上課。老師來了,教師里終于安靜下來了。老師開始講課,當(dāng)老師在黑板上些東西時,俞悅的眼睛也跟著移了過去,目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的字。這時,老師提了個問題,她馬上思考起來,眼睛也咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著她舉起了手

          下課了,同學(xué)們有的在聊天;有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書,好像看到了精彩的部分,臉上露出了微笑······

          她的興趣愛好也很多,有跳舞、看書、和彈古箏,古箏還要考8級呢!

        同學(xué)的作文 篇3

          在我上小學(xué)三年級的時候,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好,而且多才多藝,能歌善舞,令我十分羨慕。

          他對學(xué)過的知識能夠應(yīng)用自如,例如在學(xué)過《楊梅》后,他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”,為此他的作文經(jīng)?紳M分,他的剪報(bào)本還使我們受益匪淺呢!

          四年級時,他參加了二胡學(xué)習(xí)班,只用了一年的'時間,就學(xué)會了四級曲子――《賽馬》,這對我影響很大,四年級的暑假,我也參加了二胡學(xué)習(xí)班,是他把我引向“藝術(shù)之路”。

          五年級時,為了迎接“六一”兒童節(jié),由于他身材勻稱,被老師選去表演舞蹈節(jié)目,并且是青藏舞蹈,有一定的難度,,可是他卻不畏困難,努力練習(xí),在表演時,他沉著、冷靜,得到了老師們的贊賞,整個舞蹈下來,他跳的很連貫。

          在班里,唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了,可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動聽,還常常教我一、兩句。

          五年級下學(xué)期,他的二胡水平已達(dá)到六級了,一首曲子很長很長,十六開的紙要用五、六張,可是他不但能把整首曲子拉下來,而且還能背下來,學(xué)校里表演什么節(jié)目時,他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時,我有不會拉的地方,他總是耐心的教我,一直把我教會為止。

          可是現(xiàn)在,我很難見到他那張熟悉的面孔了,一張瓜子臉,留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,個頭不高,他就在上六年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。

          他就是我最要好的朋友胡廣澤。

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