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      2. 同學(xué)之間的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-01-27 19:02:23 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)之間的小學(xué)生作文

          【篇一:同學(xué)之間】

        同學(xué)之間的小學(xué)生作文

          同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。

          就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶(hù),押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去,叫天宇和她說(shuō)對(duì)不起。天宇也不是軟弱的,硬是說(shuō)了一句對(duì)得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái),吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!

          星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫(xiě)有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究,她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!

          同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂湍老嗵,真心地去?duì)待同學(xué),就會(huì)收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿(mǎn)心靈,人人都是平等的,沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!

          【篇二:同學(xué)之間】

          同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。

          就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶(hù),押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去,叫天宇和她說(shuō)對(duì)不起。天宇也不是軟弱的,硬是說(shuō)了一句對(duì)得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái),吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!

          星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫(xiě)有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究,她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!

          同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂湍老嗵,真心地去?duì)待同學(xué),就會(huì)收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿(mǎn)心靈,人人都是平等的,沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!

          【篇三:同學(xué)之間作文】

          同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

          那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買(mǎi)了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對(duì)孫緣說(shuō):“看,這是爸爸給我新買(mǎi)的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說(shuō):“好漂亮啊!”我們一起來(lái)玩吧!”“好啊,好啊!”我們玩了起來(lái)。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到,她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,把羽毛球拿了起來(lái),原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對(duì)她說(shuō):“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對(duì)啊?我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,上次是我不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì),不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的!蔽覀冇趾秃萌绯趿。

          同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

          【篇四:同學(xué)之間】

          我們的班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心,互相幫助,偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。

          星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來(lái),潑水的時(shí)候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說(shuō):“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上,給我們班集體榮譽(yù)抹了黑。

          我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時(shí)遲好走過(guò)來(lái)說(shuō):“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說(shuō):“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。

          我們搭著肩,說(shuō)笑著回家快樂(lè)在我們中間回蕩。

          【篇五:同學(xué)之間】

          同學(xué)之間不是要和諧相處嗎?不是要團(tuán)結(jié)一致嗎?但是我們班有些人卻和這相反,他們?yōu)榱艘粋(gè)誤會(huì)而結(jié)束了友誼。我覺(jué)得她們不該這樣。

          我們班有幾個(gè)同學(xué),因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),而和張明成為了一個(gè)永遠(yuǎn)不說(shuō)話的結(jié)局。現(xiàn)在不好好珍惜,恐怕后悔也來(lái)不及了,何況現(xiàn)在也上六年級(jí)了,差不多就要畢業(yè)了,就是要分開(kāi)了,應(yīng)該好好在一起了!不管張明以前做了些哪些不好的事情,那已經(jīng)過(guò)去了,已經(jīng)離開(kāi)了,到了現(xiàn)在,是時(shí)候忘記了,不能再斤斤計(jì)較了。老師也找她們談話了,那時(shí)候,讓我振奮的是,她們答應(yīng)了,而讓人憎恨的是,她們的其中有一個(gè)朋友在那挑撥,說(shuō)了很多張明以前做的不好的事情,讓她們不要跟張明和好,最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺(jué)得她們的朋友不應(yīng)該在那挑撥,應(yīng)該支持她們和好。而且她們也不應(yīng)該把她們朋友的話聽(tīng)進(jìn)去!

          我真誠(chéng)的希望她們能夠和好,像以前那樣,每天一起玩,一起學(xué)習(xí),那樣該有多好!以其在那斗氣,不如和好,那樣又能快樂(lè)的在一起,又不用費(fèi)力氣去斗氣。大家一定要和諧相處,團(tuán)結(jié)一致。俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量!

          【篇六:同學(xué)之間】

          “同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼,想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事,我就興奮起來(lái)。

          一天,我看見(jiàn)趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū),心想:柯南是我最喜愛(ài)的卡通明星,不訪趁趙小紅不注意,拿來(lái)看看。中午休息時(shí)間到了,我趁趙小紅出去玩的時(shí)候,把那本柯南書(shū)拿到我的座位上看了起來(lái)。

          正在看得津津有味的時(shí)候,“嚓”地一聲,書(shū)被撕破了,這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對(duì)了,把書(shū)放回去!反正趙小紅又不知道是我撕破的?墒牵瑡寢尳涛覐男∫鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這樣偷偷地把書(shū)放回去,不就等于撒謊了嗎?怎么辦呢?思前想后,我最終因?yàn)橼w小紅責(zé)備,還是硬著頭皮把書(shū)偷偷地放回了原處。

          趙小紅回來(lái)一看,“哎呀,是誰(shuí)撕了我的書(shū)?這可是從圖書(shū)館里借來(lái)的呀!”趙小紅說(shuō)完,大滴的眼淚就流了下來(lái),同學(xué)們都去安慰趙小紅,并且都說(shuō)不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說(shuō):“不是我撕的!壁w小紅聽(tīng)了,也就相信了。

          趙小紅拿著撕破的書(shū)向圖書(shū)館走去,我也悄悄跟去了。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。

          趙小紅走進(jìn)圖書(shū)館,我卻猶豫了,不敢進(jìn)去,于是就悄悄地躲在圖書(shū)館的大門(mén)外。

          “你怎么把書(shū)撕成這個(gè)樣子?要賠錢(qián)的!”老師嚴(yán)肅地批評(píng)趙小紅,趙小紅傷心地說(shuō):“不是我撕的,嗚--嗚--”看到她那樣傷心,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此時(shí)耳邊又想起媽媽的話,“做人一定要誠(chéng)實(shí)。”于是我勇敢地跨進(jìn)圖書(shū)館,向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是,老師和趙小紅不僅沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

          這一天,我嘗到了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的幸福和快樂(lè)。作文

          【篇七:同學(xué)之間】

          同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重,同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓?zhuān)夷谴挝覅s犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。

          那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績(jī),到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0。5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評(píng),忽然,一個(gè)念頭在心中油然而生,改分!

          我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒(méi)人,把小華的一道題改錯(cuò)了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來(lái),指著我改過(guò)的那道題說(shuō):“老師,你有一道題判錯(cuò)了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說(shuō):“還真是,我真判錯(cuò)了,應(yīng)該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽(yù)保住了;氐浇淌,老師發(fā)表成績(jī),我雙科99分,排名第一,可面對(duì)老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的贊美,我卻底下了頭。

          回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你說(shuō)誰(shuí)這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過(guò)這字有點(diǎn)像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說(shuō)。我只是開(kāi)玩笑,小華說(shuō),我想:人不可以做誠(chéng)實(shí)的叛徒,我還是把這件事說(shuō)了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我,而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內(nèi)疚。

          是。∪藳](méi)了誠(chéng)實(shí)還會(huì)有什么呢?

          【篇八:同學(xué)之間的趣事】

          和同學(xué)在一起的時(shí)間,必然少不了趣事和開(kāi)心的事。趣事,像沙灘上的貝殼一樣,許許多多,各式各樣,像一幅幅彩色絢麗的圖畫(huà),想一幕幕充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。和同學(xué)之間的趣事,數(shù)不盡,也說(shuō)不完,特別是那兩件事,現(xiàn)在想起來(lái),仍然記憶猶新。

          去年冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像小精靈一樣飛下來(lái),大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪,便早早的去約定的地方,我認(rèn)為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過(guò)了一會(huì)兒,人都齊了,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。我們分為了兩隊(duì),每個(gè)人都有自己的分工。我彎下腰,拿起一團(tuán)雪,把它捏成圓形,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)對(duì)手,“嗖”的砸中一個(gè)“敵人”。我歡呼起來(lái)。對(duì)方也開(kāi)始對(duì)我們攻擊了,滿(mǎn)天的雪球一個(gè)個(gè)向我們?nèi)觼?lái),我們左躲右閃,忽然,有人在背后攻擊我,你說(shuō)巧不,我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),那個(gè)雪球猛地向我臉上砸來(lái),弄得我臉上都是雪,活像一個(gè)圣誕老人。我“咯咯”的笑了,他們也跟著笑。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

          還有一件事,剛上初一,班主任說(shuō)誰(shuí)自愿當(dāng)班長(zhǎng),我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣,我承擔(dān)了班長(zhǎng)一職。一天中午,我在講臺(tái)上看著同學(xué)們,因?yàn)槭俏缱粤?xí)時(shí)間。由于是無(wú)聲自習(xí),下面有幾個(gè)女生正在說(shuō)話,我便管了一下,可她們不聽(tīng),我便生氣卻不加思考的說(shuō):”你瞅瞅你們女生,怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說(shuō)完,我還沒(méi)知道是怎么回事,下面的同學(xué)們都笑了,我就說(shuō):笑什么笑啊,有什么可笑的!庇袀(gè)人說(shuō):“班長(zhǎng),你不是女生么?”我轉(zhuǎn)念一想:“對(duì)哦!”當(dāng)時(shí)我也笑了,可笑歸笑,我還是強(qiáng)裝嚴(yán)肅,把場(chǎng)面控制住了。

          這兩件事一直在我心里,第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行,不然就會(huì)鬧笑話。

          同學(xué)之間的趣事雖多,但是其中也揭示了許多道理,比如有教了我們寬容,有的教給我們實(shí)事求是,有的教導(dǎo)我們謙虛……無(wú)論怎樣,這些難忘的事將印在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

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