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難忘的同學(xué)們作文400字
導(dǎo)語:歲月可以改變我們的容顏,無法改變我們的同學(xué)情。以下小編為大家介紹難忘的同學(xué)們作文400字文章,歡迎大家閱讀參考!
難忘的同學(xué)們作文400字1
我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學(xué),還是我的朋友——李卓成。
他有著可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發(fā)出“哈哈”的笑聲,而且經(jīng)常會笑的前撲后仰,連話都說不上來。
他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過于激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上說,“你口水都噴到我手上了”。他這么一說,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心里有種說不出的.滋味。
他在平常生活中,也是一個愛看書的人,他經(jīng)常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕松,仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調(diào)侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。
李卓成是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。
難忘的同學(xué)們作文400字2
我有一個好朋友,個子矮矮的,體態(tài)胖胖的。皮膚黑黝黝的,一雙小眼睛嵌在了眼眶中。他似乎還沒有從稚氣中脫出,帶著一點“傻氣”。他還是一個熱心的同學(xué),多次幫助班級搬水桶,發(fā)作業(yè)本。他很喜歡動漫,經(jīng)常在下課后跟同學(xué)們討論。猜到他是誰了嗎?他就是支欲東。
說到他的“傻”事,就要談到他上次和我的QQ聊天。去年暑假,我正在電腦前做暑假作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)電腦右下角有一個圖標(biāo)在閃動,于是點開——是支欲東?墒撬话l(fā)送了一個空格。于是,我就沒有理他。過了好幾分鐘,他又突然發(fā)了一個窗口震動,無厘頭地說了一句“我餓了”。我看到后,笑得前仰后合,回了一句“要不要給你送點東西吃?”至今想起這件事,我都忍俊不禁。
支欲東雖然有點“傻”,但是十分熱心。他給我印象最深的就是和他一起幫助班級搬水桶的'事。那天,班級里已經(jīng)缺水了。我、支欲東、 岑君天三人一起下去搬水桶。我力氣比較小,搬到二樓就已經(jīng)呼呼喘氣了。可這時,鈴聲卻故意作怪——上課鈴打響了。我這時心底亂成一鍋粥,急得直跺腳。突然,耳邊傳來一陣熟悉的聲音:“嘮叨,你先等著,慢慢來。我現(xiàn)在上去,待會下來幫你!”啊,原來是支欲東!我不禁感覺到一股暖流:支欲東原來還是個樂于助人的孩子啊!
他,就是我的好朋友,給予我快樂與溫暖,我永遠都不會忘記他!
難忘的同學(xué)們作文400字3
令我最難忘的同學(xué)是陪伴我度過三年級到五年級學(xué)習(xí)歲月的好朋友:小林。
我對他印象最深的是他對每一件事的樂觀的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。
有一次,他被老師叫到辦公室。過了幾分鐘,他從辦公室走了出來,手上還拿著一個本子,對我抿著嘴笑,我問他:“怎么了,被老師訓(xùn)了?”
他說:“沒什么,只是作業(yè)寫錯了,要重寫而已!
說著,他走進教室,開始抄作業(yè)了。抄的時候,他還跟我說:“唐睿,我跟你說啊,其實老師讓我抄,是我得到了鍛煉。你看,第一,我寫的字得到了鍛煉。第二,我的寫作方法得到了鍛煉!闭f完,他又開始抄了起來,還不時的笑著。
他的這種樂觀的`心態(tài)是我欽佩,如果是我遇到這種事,我絕對不會這么樂觀,而且還會有點生氣呢。
他平常也很幽默風(fēng)趣。
我們放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起打棒球。
他經(jīng)常會開一些玩笑,比如,“看我來個全壘打!嘿!”他大聲叫道。他拿起球棒,用力的一揮,而他卻故意打不到球,引來大家的哈哈大笑。
也有些時候,他會向我開玩笑。
他先悄悄的跟在我后面,表示吃驚:“哎呦!唐睿,你背上有一個貼紙,還是小豬的!哈哈!”之后我就叫同學(xué)幫我看看,結(jié)果背上去什么也沒有。
就這樣,我和小林每天都在開心中度過。
到現(xiàn)在,我依然記得他的笑和樂觀的心態(tài)。他是我最好的朋友,我永遠也忘不了他。
難忘的同學(xué)們作文400字4
在我的小學(xué)階段中,有許許多多的同學(xué),他們就像是一張張照片,沒有他們,就組不成我的成長相冊。而在這些同學(xué)中,最令我難忘的還是我們班的薛卜瑋。
薛卜瑋在我們班是一個十分樂于助人的人,在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂于助人,給我留下了很深的印象。
那是在五年級時。一天下午,一下課,同學(xué)們就像脫韁了的野馬似的,拿著各自的腳套奔向樓下,因為下一節(jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一:信息課。
我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套,但十分驚奇,腳套竟然不翼而飛了,我一下子晴轉(zhuǎn)多云,把書包從書包里抽了出來,但還是不見腳套,我四處找,還是找不到。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。
八分鐘過去了,離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀!這時,我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下,我向后一扭頭,發(fā)現(xiàn)薛卜瑋正拿著一個腳套,一個口袋還鼓著。我只見他拿了一個腳套,嘆了一口氣:“哎,只有一個腳套!彼鋈豢焖購目诖锍槌鲆粋腳套遞給我,我雙手接過了腳套,激動得連“謝謝”也忘了說,便去上信息課了。
自從那次他借給我腳套后,我從心底里十分佩服他,便立志向他學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而我也將要告別同學(xué)們,但我絕對忘不了同學(xué)們,忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛卜瑋。
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