同桌的你小學(xué)作文400字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的同桌的你小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇1
張名博是我的同桌，五年級(jí)上學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)來(lái)，一個(gè)又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛總是撲閃撲閃的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。他即幽默風(fēng)趣，又靦腆可愛(ài)，善解人意。與眾不同的是他有一對(duì)像電視中大耳朵圖圖一樣會(huì)動(dòng)的大耳，并且時(shí)常用“動(dòng)耳神功”來(lái)逗大家。
有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室里，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的心上，趕也趕不走。張名博進(jìn)來(lái)后似乎看出了我的心思，先用“動(dòng)耳神功”來(lái)逗我，可我不理他。他自討沒(méi)趣似的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“你怎么不高興了？是不是因?yàn)闆](méi)考好？你看我，天天考得這么爛，不也樂(lè)呵呵的么？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這么自責(zé)呢？下一次好好努力就行嘍！”
我茅塞頓開(kāi)，心想：也是，下次可一定要考好！
謝謝你，我的好同桌。
還有一次，下課了，我去擺弄他的尺子，他見(jiàn)了，立刻就沖了上來(lái)，一把搶過(guò)去尺子，故意提高嗓門(mén)沖我大喊：“不要用你的手來(lái)碰我的寶貝尺子！
它可貴哩！
兩毛錢(qián)呢！
他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當(dāng)尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”說(shuō)完他還夸張的拿起尺子在自己的手上、頭上刮了起來(lái)......我見(jiàn)到他滑稽的動(dòng)作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來(lái)，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難��！
這就是我的即幽默又富有愛(ài)心的同桌，如果你也有一個(gè)這樣的同桌，那就像我一樣來(lái)秀一秀他的趣事吧！
同桌的你小學(xué)作文400字 篇2
同桌的你還好嗎？是否還會(huì)想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著的我；那個(gè)被你欺負(fù)的我；那個(gè)被你當(dāng)成小孩子的我？
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師剛把我調(diào)到跟你一桌，我心還在想老師怎沒(méi)把我調(diào)到這了，那以后我不就老挨欺負(fù)了嗎？我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪，對(duì)我忽好忽壞，你是咱們班的班長(zhǎng)，你不許別人說(shuō)話，但你總是跟我說(shuō)，我就告訴你別說(shuō)話，你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話。
六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，冬天很冷，看到你從班級(jí)門(mén)口拿著一個(gè)灌好熱水的瓶子，等我來(lái)給我握手，幫我掃衛(wèi)生區(qū)，那時(shí)候，我是衛(wèi)生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講，結(jié)果老師叫我回答問(wèn)題我站在那，是你站起來(lái)幫我會(huì)的問(wèn)題。上數(shù)學(xué)課我又不會(huì)改的題，我又不想去問(wèn)老師，是你借我抄，還被老師訓(xùn)了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，不再讓你為我挨說(shuō)，從此我上課好好聽(tīng)講，按老師的要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū)，讀錯(cuò)了一個(gè)字，是你幫我改正過(guò)來(lái)的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現(xiàn)你從來(lái)都不讀書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)我讀書(shū)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題，他們都說(shuō)我出的題太難了，但只有你一人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見(jiàn)你了。
現(xiàn)在的你還好嗎？你還會(huì)這樣在對(duì)另一個(gè)人好嗎，雖然我們常在QQ上聯(lián)系，但見(jiàn)不到你，沒(méi)有了你的呵護(hù)，我總是那么不習(xí)慣，現(xiàn)在的你上課還讀書(shū)嗎？我想對(duì)你說(shuō)一句：我想你了，老同學(xué)。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇3
說(shuō)到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會(huì)想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個(gè)桌子上學(xué)習(xí)的人。其中肯定會(huì)有一些給自己留下深刻印象的人。當(dāng)然也有讓我記憶最深刻的人。
我的同桌叫劉睇，她長(zhǎng)得很漂亮，有一對(duì)很深的酒窩，笑起來(lái)很好看了。還扎著兩個(gè)小辮子，總是甩來(lái)甩去。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。
我上課的時(shí)候總是不聽(tīng)講，看著她，跟她說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)的這么好看啊，我也想變漂亮”她說(shuō)：“你聽(tīng)講啦，不要老看著我，馬上就要考試了，到時(shí)候你不通過(guò)，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽(tīng)講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來(lái)她一老輸，她就哭了，我就說(shuō)：”你不要哭，你馬上就會(huì)贏的“，然后后面一盤(pán)，我就讓她贏了。他可開(kāi)心了，哈哈大笑。
有一次，我們考試，我不會(huì)寫(xiě)，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒(méi)寫(xiě)。我就生她氣了，下課之后就沒(méi)去找她玩，她就過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟闵险n不聽(tīng)講，我給你抄了，你會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)心理，以后都不聽(tīng)講了，知道嗎？”我一聽(tīng)，還是很有道理的，就沒(méi)有生她氣了。之后我們兩個(gè)人就和好了，后來(lái)我們的關(guān)系又變成和以前一樣了。
同桌就是在不高興時(shí)安慰我們，高興的時(shí)候比我們還開(kāi)心的人，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們不要做錯(cuò)事。讓我們正在正確的道路上。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇4
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。
他性格外向，調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習(xí)卷了，可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。張易寒湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。
張易寒很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國(guó)在南邊，他硬要往北走，永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”張易寒想了一會(huì)作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國(guó)，因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。
無(wú)論張易寒的缺點(diǎn)再多，表現(xiàn)再不好，他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇5
我從小就想要一個(gè)女的同桌，老師幫我圓了這個(gè)愿望，老師把一個(gè)名族女孩調(diào)到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書(shū)上寫(xiě)名字的時(shí)候她會(huì)把自己的名字寫(xiě)成米莉！
她的學(xué)習(xí)很好除了數(shù)學(xué)外，別的考試我?guī)缀醵急人�，有的第幾分，還有低十幾分的'，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來(lái)，我漸漸的喜歡上了她的學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好的復(fù)習(xí)。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時(shí)候，都特別的可愛(ài)，課后我們也有共同的語(yǔ)言。我和她幾乎每一天都會(huì)鬧矛盾，嘗嘗我們走時(shí)會(huì)氣勢(shì)洶洶的，但是早上一來(lái)還是會(huì)有一聲情切的問(wèn)候：“嗨！同桌”
她的頭發(fā)很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會(huì)喜歡長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)，而她就是這樣一個(gè)的人，她不在乎，也許她想長(zhǎng)頭發(fā)沒(méi)有短頭發(fā)舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號(hào)，她會(huì)說(shuō)：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來(lái)是很大的，她教我寫(xiě)東西的時(shí)候就想著：這個(gè)上面有一個(gè)很小的格子，很小，很��！后來(lái)我就想想想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，現(xiàn)在我的字很小吧！
我認(rèn)為這個(gè)同桌給我?guī)?lái)了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫(xiě)這篇作文寫(xiě)了好久，因?yàn)槲也涣?xí)慣把字寫(xiě)得那么小，寫(xiě)一個(gè)字都很難��！
同桌的你小學(xué)作文400字 篇6
車(chē)暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過(guò)，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽(tīng)話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車(chē)暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒(méi)有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你在說(shuō)一遍？”她又問(wèn)我：“你在干什么？”緊接著又說(shuō)：“回信�！眲傉f(shuō)完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開(kāi)始讀書(shū)。我過(guò)了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫(xiě)著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒(méi)辦法��！”她回了一句“你把作業(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查！”
我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。
放學(xué)的時(shí)候車(chē)暢對(duì)我說(shuō)：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車(chē)暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。