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同桌對(duì)不起作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼耐缹�(duì)不起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌對(duì)不起作文1
每當(dāng)我看到我同桌對(duì)我冷酷無(wú)情、冷言冷語(yǔ)時(shí)，我心中總回蕩著一句話：同桌對(duì)不起，那次是我不對(duì)，你能原諒我嗎？
我同桌和我原來(lái)是一對(duì)十分要好的朋友，可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事兒。
上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水�？吹剿綆Ъ偎倚南耄汗�！同桌這次你別怪我了！哼，叫你昨天擰我。我還記著呢！哈哈哈！
于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報(bào)告：“老師我同桌李蕊帶假水！”李老師立刻皺起了眉頭說(shuō)道：“李蕊，竟然帶假水！真是膽大包天，把他帶到我這兒來(lái)！”我一回到教室就把李蕊喊了過(guò)去。
同桌剛到辦公室，劉老師就嚴(yán)厲地說(shuō)道：李蕊把假水給我拿出來(lái)！”李蕊先是一驚，一臉不可思議，然后很不情愿地把假水掏了出來(lái)�！吧险n去吧！放學(xué)再過(guò)來(lái)一趟�！崩蠋熈粝逻@句話就讓我們出去了。放學(xué)了李蕊獨(dú)自一個(gè)人拎著書(shū)包去了辦公室，望著她孤獨(dú)的背影，我心里突然有些過(guò)意不去。
從那以后，我同桌對(duì)我總是冷言冷語(yǔ)，不冷不熱的同桌，你要是能原諒我就好了！
同桌對(duì)不起作文2
擦肩而過(guò)的是襲人的花香，迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級(jí)的同桌，在與我短暫的相處之間，感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容，如水的目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上，留下我們的歡笑，也播撒了希望。在春天的田野里，我們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱響了希望，春風(fēng)下，陽(yáng)光下，我們像一只蜜蜂，飛入花朵，享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹(shù)，在沐浴著陽(yáng)光雨露。他用他博大的.胸懷，來(lái)教育我后來(lái)的人生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和別人吵了架，這時(shí)，朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng)，我以為他能給我安慰的話語(yǔ)，沒(méi)想到他卻說(shuō)，你不能這樣，這樣做是不對(duì)的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向他說(shuō)了聲對(duì)不起。
事到如今，他的話一直在我心頭回響。
同桌對(duì)不起作文3
我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠(chéng)懇，每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法，她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺(jué)得很對(duì)不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個(gè)回合，心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí)，看見(jiàn)我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上，我頓時(shí)就惱怒了，跑到她的面前說(shuō)：“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆，我知道了，你一定是看我的自動(dòng)鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學(xué)后，老師點(diǎn)名把她留下來(lái)，批評(píng)了一頓，她沒(méi)有分辨，只是默默無(wú)聲地流著淚。
后來(lái)，當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來(lái)時(shí)，剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中�，F(xiàn)在我十分的后悔，當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說(shuō)聲“對(duì)不起”。
同桌對(duì)不起作文4
李夢(mèng)雨，在我心里一直藏著一句話：“對(duì)不起�！�
星期五的最后一節(jié)課是體育課，老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō)：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)，她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪�！澳銦┎粺┌��！币粋�(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說(shuō)我，我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的語(yǔ)言說(shuō)：“哼，我的朋友多的是，少了你一個(gè)，又沒(méi)少我一快肉!”別人聽(tīng)了這句話，覺(jué)得我這人很討厭，本來(lái)就是自己的錯(cuò)，還說(shuō)別人的不對(duì)。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執(zhí)的女孩，誰(shuí)也不會(huì)喜歡的。
在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起�！�
同桌對(duì)不起作文5
我和我的同桌是一對(duì)“冤家”，我們不管怎么樣也走不到一起，就像一對(duì) “敵人”。 有一次下課，我正在抓緊時(shí)間下課寫(xiě)作業(yè)，她把我踢了一下，我猜她是故意的，就用腳回敬了一下她，她的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：我可不是好惹的!她把我給踢了一腳，我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開(kāi)始了……
我倆打的正好，上課了，我倆只好停戰(zhàn)，她拿出一支筆，從桌子上畫(huà)了一條“三八線”，說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)這條三八線，就自作倒霉吧!”
可惡，這條三八線把我倆害慘了!一位老師走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課。盡管老師講的繪聲繪色，但是我倆一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，老師讓我倆寫(xiě)一些題，這可急壞了我倆，只好寫(xiě)。等我倆寫(xiě)完時(shí)，兩個(gè)大叉在我倆面前，我倆只好走回座位。
下課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，同桌�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
以后，我倆我碰你，你碰我，在也沒(méi)發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)”。
和好的滋味太好了!
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