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我的同桌作文通用11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
“唉，你到底是個(gè)什么人哪！我說過了，我沒拿你的東西！”我同桌又開始懷疑我拿他的東西了，他總是丟三落四的，從我跟他同桌到現(xiàn)在我就沒過過一天好日子。這不，已經(jīng)是第六次搜查了。現(xiàn)在的同桌真是沒法比，唉……
想當(dāng)年，我小學(xué)同桌都知道我的大名，我是“惡名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
記得六年級剛開學(xué)時(shí)，老師把我和他分到了一桌，他白白凈凈的，看起來挺老實(shí)的，誰知到，他比猴子還皮！剛開始時(shí)，他一聲不吭的聽著老師在那里講課。但是，過了一會，他的“狐貍尾巴”露出來了，開始和后面的小胖子說起話了，而且越說越有激情，在哪里張牙舞爪，唾沫星子滿天飛，弄得我滿臉都是，我氣憤地看著他，他卻朝我弄鬼臉，可把我氣壞了。
到了第二天，發(fā)書的時(shí)候，老師讓我發(fā)書，我一本一本地發(fā)下去，我自己也拿了一本，放在桌子上�？墒牵险n時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的書皮皺巴巴的像一團(tuán)紙�！斑@不對呀，剛才明明好好的呀�！蔽倚南�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的書很“面熟”。我給他的明明是最上面的，為什么變得最新了呢？我便問他，他在哪里不做聲，一副若無其事的樣子。我急了，心想“下課再收拾你！”下課了，他剛想跑出去，被我一把拽住，跟他吵了起來。吵著吵著就打起來了，還好我小時(shí)候?qū)W了幾招，要不，還真打不過他！他被我按在地上，終于換過來了書。從此，他每次見我都點(diǎn)頭哈腰的。從此，辦理都知道了我的威名。我的同桌很乖，想小兔子似的，在我的帶領(lǐng)下，終于考及格了！
唉，現(xiàn)在想想，他那么乖，與現(xiàn)在的同桌相比，簡直是天壤之別！
我真想再回到那純真無暇的小學(xué)時(shí)代！
我的同桌作文2
到目前為止，我見過最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長著一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí)，他的紅領(lǐng)巾不見了，他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了，答應(yīng)幫他找，這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說：“這是我的�！蔽艺f：“明明是我的，你看上面有墨點(diǎn)�！闭f完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領(lǐng)巾來。這時(shí)陸老師走進(jìn)來了，誰都知道陸老師很嚴(yán)厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨(dú)他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻的望著我。
他長著一張“烏鴉嘴�！庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿�(jié)課是體育課的快樂之中，唯獨(dú)他最不開心，他說：“哼，高興個(gè)什么，我保證下節(jié)課不上體育課了�！蔽覀兊臍夥詹]變差，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，公布這節(jié)課上數(shù)學(xué)，大家一下就蔫了，而他卻頓時(shí)活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨(dú)他在玩尺子還說：“中國人學(xué)什么英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，為啥學(xué)英語，考試成績差，表我愛國魂�！�
話雖這樣說，他各科成績還挺優(yōu)秀，我還要向他學(xué)習(xí)呢！
我的同桌作文3
新學(xué)期開學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長，看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀�。每�?dāng)她笑起來時(shí)，那小酒窩就呈現(xiàn)出來，格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的同學(xué)身邊去了，只見我的同桌彎下腰，細(xì)聲地問：“你哪里不會做？”“這里。”“來，我教你�！蔽彝勒f著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味啊！
我的同桌作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？原來啊，是奧數(shù)班要上課了。
伴隨著上課鈴的聲音，我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來，不可思議。為什么要叫他偵探呢？我來給你講講吧。
昨天，我一進(jìn)教室，同桌就問我：“你是不是抄我作業(yè)了？”我心里不由地一驚：沒道理��？我明明掩飾得很好呀？于是連忙否認(rèn)。
他不急不躁地說：“昨天我的書里夾著一張紙。今天怎么沒了？”我馬上嚷道：“瞎說，明明沒有”呀！不好，中計(jì)了，同桌好狡猾。他得意地說：“哼哼，果然是你抄的。”我無話可說，只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。
還有一次，老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來，就發(fā)現(xiàn)買的新紙上就被用紅色顏料畫了幾道。
我正要去報(bào)告老師，同桌拉住我說：“不用麻煩老師，我來幫你找出兇手。”“好吧�！蔽艺f道。
他先看了看我的紙喃喃道：“紅色�！庇置總�(gè)人都觀察了一遍，帶來了四個(gè)人，說：“你本子上畫的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰關(guān)系不好？”我說：“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好�！彼f。：“請把你們的手打開，讓我看看。”看完以后，他學(xué)著柯南的樣子說。：“真相只有一個(gè)，兇手就是小明�！�
這件事解決了，我問他是怎樣解決的，他說。：“我看了看你紙上的筆，刀是紅色的，所以我要找?guī)Я思t色顏料的同學(xué)。問你有沒有仇人，我又看了一次紙，好像是用手指畫的”“所以你看了一下他們的手，有紅色印跡的就是兇手�！蔽覡幹f。“沒錯(cuò)，你說對了�！彼f。
我真感謝我的同桌，總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。
我的同桌作文5
他叫郭玉龍，等漸漸和他熟了以后，我便戲謔地稱他“玉兒”。這可是我以前在電視劇中看到的一個(gè)女孩的名字，用在他身上蠻可愛的。還有更巧的是，他和我的功課，特別是英語，難兄難弟一對！可他還是略勝我一籌，每次考試他都比我多幾分，但是有一次他竟和我錯(cuò)得一模一樣。這一道題我本來寫的答案是“3”，但我后來改為“2”，這時(shí)我無意間看到他也改為了“2”�！昂醚�！你竟然抄我的答案�！蔽掖舐暤厝铝似饋�。“誰要抄你的了？”他疑惑地看著我，又低下頭做作業(yè)，并自言自語道：這叫“英雄所見略同嘛！”好一句“英雄所見略同嘛！”既夸了他自己也暗中夸了我，真是妙哉！他和我的“同”，真是讓我看到了我以前的影子，而他卻說我更像小時(shí)候的他，真是讓人笑掉大牙
同桌的他，還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天早飯買一個(gè)面包。我呢，總是笑他對不起自己的肚子。他卻不以為然，繼續(xù)啃他的面包。最近，校長強(qiáng)調(diào)要我們平時(shí)注意營養(yǎng)，而我的同桌實(shí)在吃得太差。我于心不忍：“吃好點(diǎn)，身體是革命的本錢！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“都吃出感情來了，再換都不好吧！”第二天，我發(fā)現(xiàn)他在吃另外一個(gè)牌子的面包了——這次真的開竅了。后來一問，才知道還是個(gè)一元貨，只是包裝好看點(diǎn)而已。
幾個(gè)星期后，因?yàn)槲覀兯^的“志同道合”，連上課也不時(shí)要聊上幾句，老師終于把我們調(diào)開，而且相隔甚遠(yuǎn)……短暫幾個(gè)星期的相處，卻留下了最美好的回憶，就像他說的：“都吃出感情來了，再換都不好吧！”
我的同桌作文6
每個(gè)人都有同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小男孩——李權(quán)丞。
李權(quán)丞有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看上去總是炯炯有神，他的鼻梁高高的，還有一張可愛的小嘴巴，圓圓的小臉蛋像一個(gè)紅蘋果，真是可愛極了！
他喜歡踢足球，還特別喜歡練字，所以他寫的字非常工整、非常漂亮，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，真讓我羨慕��！最讓我佩服的是他的數(shù)學(xué)，什么題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，其中有一道題連老師都說有點(diǎn)難，全班只有他一個(gè)人做出來。
不僅如此，他還是一個(gè)樂于助人和幽默的人。那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，打開書包拿出上課要用的東西。糟糕！文具盒忘記帶了，此時(shí)此刻我的心里非常著急，沒有帶筆就不能記老師講的重點(diǎn)，也不能寫作業(yè)，還不能改錯(cuò)和聽寫……于是我就開口向他借筆，他二話沒說就把一只削好的鉛筆遞給了我。我說：“謝謝！”他說：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！边�半開玩笑地說道：“誰讓你是我的同桌呢！”
還有一次上體育課，正跑著步，我跑著跑著肚子突然就痛了起來，痛得整個(gè)人有氣無力。幸好同桌李權(quán)丞扶我到座位上休息，還講笑話給我聽，說謎語給我猜。由于分散了我的注意力，我的肚子才不怎么痛了。
怎么樣？這就是我的同桌李權(quán)丞，他也是我的好朋友，一個(gè)樂于助人、幽默的人。小朋友，你們也向我介紹一下你們的同桌吧！
我的同桌作文7
焦思遠(yuǎn)是我的好同桌。雖說他有時(shí)會有點(diǎn)調(diào)皮，但他聰明、善良、大方，所以，我是喜歡他的。
聰明
他不僅長得白白胖胖的，但是他很聰明。記得在上三年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，我很想讓數(shù)學(xué)頂呱呱的丁雅萱幫助我，但我害怕她不幫，這便讓我頭疼了好一陣子。直到我的同桌焦思遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了，問我：“我可……可以幫你嗎？”他說話時(shí)臉一陣紅一陣白，還結(jié)結(jié)巴巴的。我心想：雖說他不是數(shù)一數(shù)二，但總是前五名吧，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。在他的幫助下，我才覺得原來數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不難。
善良
他的聰明讓我不由自主地豎起大拇指，他的善良讓我慚愧
一天下午，我和他一起走著去上學(xué)。我們還要去買東西。一路上，經(jīng)常能碰到一些穿著破爛的乞丐，對此，我每次都視而不見。而他，看著他們可憐，把自己買東西的錢給了路邊的乞丐，嘴里還念叨，“他真可憐！”乞丐看著他，連連對著他點(diǎn)頭。說“謝謝你，謝謝你！”這我跟他比，我有點(diǎn)無地自容了。
大方
一天上數(shù)學(xué)劉，我的同桌忘記帶黑筆。小聲跟我說：“你可以借我一支黑筆嗎？”我搖搖頭，她急得像熱鍋上的螞蟻。手疾眼快的他卻伸手給了她一支黑筆。
和焦思遠(yuǎn)相處，我發(fā)現(xiàn)他的身上不僅僅是他的聰明、善良、大方，他身上還有許許多多的閃光點(diǎn)呢！
我的同桌作文8
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白印�
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的'地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文9
我的同桌叫王可心，她今年11歲，身高151厘米。圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵小小的，像一對元寶鑲嵌在臉旁，高高的鼻梁下有一張能說會道的大嘴巴。她喜歡扎了個(gè)馬尾辮，看樣子她是個(gè)文雅的女生，其實(shí)她很要強(qiáng)，遇事不服輸，同學(xué)們總偷偷地稱她是“女漢子”。
記得有一次，班里舉行扳手腕比賽，沒有一個(gè)女生敢參加，就只有王可心自告奮勇地參加了。她說要為女生爭個(gè)面子，不能讓男生瞧不起。幾輪比賽下來，王可心輕輕松松地進(jìn)入了決賽，和她進(jìn)行最終比拼的是一個(gè)男生。我擔(dān)心地對王可心說：“你的對手身強(qiáng)力壯，不是那么好對付�！笨墒撬齾s說：“中看不中用，我一定能打敗他�！闭f完，她對那男生挑釁地豎了一下中指，之后挽起袖子坐下，一副胸有成竹的樣子。她和那位男生擺下陣勢，分別將手臂豎著擱在桌上，手緊握在一起，眼睛緊盯著對方，擺出互不相讓的架勢。只聽裁判一聲令下，她和對手一齊用力，只見握住的雙手微微顫動，一會向左傾斜，一會又向右歪，一時(shí)難解難分。那個(gè)男生已經(jīng)滿頭大汗，滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，像張飛一樣�？吹贸鰜恚呀�(jīng)把吃奶的勁都上了。可是王可心依然鎮(zhèn)定自若，臉色平和，一副舉重惹輕的樣子。兩人僵持了一會后，王可心出擊了，猛然發(fā)力一下就輕而易舉地把對手打敗了。最終，她贏得了第一名看了這場爭斗，我們對她十分佩服。
瞧，這就是我的同桌——王可心，她真是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。她勇于挑戰(zhàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文10
秋風(fēng)又吹來了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級我都跟成績不太好的同學(xué)坐，五年級成績落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會的題，她講給我聽，她不會我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
我的同桌作文11
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系，過去的一個(gè)月，我已經(jīng)對他們展開了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來不會這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個(gè)玩笑而已，沒想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會做，而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會在下課的時(shí)間去討論問題呢？是吧？怪才就是這樣子來的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭取超越她！
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