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我和同桌作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我和同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我和同桌作文1
生，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。
她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對(duì)了，她的名字叫高銘瑤。
別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話都不說(shuō)，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)“假小子”。
這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長(zhǎng)。我一看她當(dāng)了班長(zhǎng)心里很不服氣，心想：“哼！當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么呀，不就是每天把沒(méi)帶值周牌的同學(xué)記下來(lái)嗎，讓我當(dāng)，我還不稀罕呢！”
第二天，我起來(lái)晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我一下子想起了沒(méi)帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評(píng)，回家��？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說(shuō)。”于是我加快了腳步，向?qū)W校走去。
我一到校門口，只見(jiàn)高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，正要走過(guò)去，只聽(tīng)她說(shuō)：
“哦，我忘帶了，明天一定帶�！�
“那我得把你的名兒記下來(lái)�！�
“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒(méi)有了！”我氣憤地說(shuō)。
“不行，必須記�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。
因?yàn)檫@件事，我從那以后再?zèng)]有和她說(shuō)過(guò)話，即使她主動(dòng)和我說(shuō)話，我也是一轉(zhuǎn)身就走了。
有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你理解我，雖然上次咱班沒(méi)得著紀(jì)律紅旗，可那是用誠(chéng)實(shí)換來(lái)的，誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對(duì)，本來(lái)我就沒(méi)理，還對(duì)她發(fā)火，這就更不應(yīng)該了�！�
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，跟她說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對(duì)的，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我呀�！庇谑牵覀儌z和好如初。
通過(guò)這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來(lái)，真是鐵面無(wú)私、六親不認(rèn)呀！
我和同桌作文2
我的同桌很多，但最讓我 “記恨”的是上學(xué)期的那個(gè)“冤家”。男，處女座。你看他：矮矮的身材、圓圓的腦袋；小小的眼睛、黑黑的皮膚；嘴一張，嗓門特別大，話音狠又粗；動(dòng)作常常“排山倒�！�----又猛又兇；名字就更奇怪了：“沒(méi)希望”----這是我根據(jù)他的真名武志給起的。吳（無(wú)）=沒(méi)，志（治），“沒(méi)治了”、“ 沒(méi)志氣”，還有什么“希望”！
和他做同桌，真是倒霉透了。上課之前或課間，他那80分貝的嗓音實(shí)在令人煩躁不安；有時(shí)我正專心寫作業(yè)，也會(huì)莫名其妙地遭到他“突然襲擊”；他那排山倒海的動(dòng)作不是攻擊我身體，就是掀歪我課桌；有時(shí)下課鈴剛響，老師還沒(méi)走，我頭已挨他一下；他不是略?shī)Z我“領(lǐng)土”，就是侵犯我“領(lǐng)空”。一次，正寫作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)同桌的胳膊又侵犯了我的“領(lǐng)土”，我立刻怒吼一聲，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”嚇得不知所措：“干嘛打我？”我指了指“國(guó)境三八線”說(shuō)：“過(guò)界了。”他看了看那條線，無(wú)可奈何地低下了頭�？粗艿綉土P又毫無(wú)辦法，我開(kāi)心地笑了。真是惡有惡報(bào)！放學(xué)后，我正在聚精會(huì)神地畫(huà)水彩寫生畫(huà)，我已經(jīng)完成差不多了，就在我畫(huà)最后一筆時(shí)，突然覺(jué)得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦這么久的努力就付之東流了，畫(huà)砸了。我側(cè)目一看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我說(shuō)：“針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，這是天理！”我怒氣沖天，頓時(shí)火冒三丈，隨手把水彩筆朝他狠狠砸去他趕快閃躲開(kāi)，展開(kāi)反擊。頓時(shí)，書(shū)、文具盒和書(shū)包什么的都動(dòng)用起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)“武器”。從此，就開(kāi)始了不停的“領(lǐng)土糾紛”，成了“冤家”。每次考試，他總給全班墊底。數(shù)學(xué)老師會(huì)在班級(jí)說(shuō)：“某某和某某坐同桌，怎么老是一個(gè)第一，一個(gè)倒數(shù)第一？”我就知道，老師又要讓我教他訂正試卷了。于是，我就常常用當(dāng)“老師”的特權(quán)來(lái)懲罰他：“這題“老師”剛講的，你怎么又記不��？罰寫3遍”！有時(shí)，我也會(huì)放他一馬。
最后一次，他手里拿著東西又要越過(guò)“三八線”，我剛準(zhǔn)備還擊，不料他卻友好地說(shuō)：“為了感謝你一學(xué)期來(lái)的幫助，這是我送給你的禮物�！�
唉！我的同桌“冤家”，現(xiàn)在怎么有點(diǎn)想你了？你學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒(méi)？
我和同桌作文3
我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，辮上還別著個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)也很有研究。 記得有一次，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績(jī)：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀，97.5分；第三名……”當(dāng)我聽(tīng)到自己竟然第一名的時(shí)候，我開(kāi)心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長(zhǎng)發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來(lái)她才83分。不知道為什么，我本來(lái)要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說(shuō)道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分啊？真是太垃圾了！” 她本來(lái)臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽(tīng)了，心中有一點(diǎn)兒對(duì)不起她的感覺(jué)，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！ 放學(xué)回家了，我本來(lái)應(yīng)該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說(shuō)完，我也拉著別人的手一起回家了。
一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘�？墒撬麄儌�(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！ 無(wú)奈，我只好在校門口等媽媽。 一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來(lái)�。‖F(xiàn)在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉，可是我又還是不服輸，唉…… 突然， 高跟鞋的腳步聲傳來(lái)了，我也不顧是誰(shuí)，就大喊起來(lái)：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過(guò)來(lái)的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。 “啊，李燁你也在��！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來(lái)。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “我和你一起回家吧！我送你回家�！蔽乙詾檫@是謝欣怡的媽媽說(shuō)的。沒(méi)想到是謝欣怡她自己說(shuō)的！我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……之后，我們又和好如初了！
我和同桌作文4
同桌，真是一個(gè)神奇的物種！有時(shí)候話不投機(jī)半句多，氛圍瞬間降到冰點(diǎn)；有時(shí)候又萬(wàn)分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個(gè)最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會(huì)用怎樣的筆觸談及她呢？
每天從宿舍的被窩里爬出來(lái)，睜眼看見(jiàn)的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對(duì)視十幾秒后，不禁笑出聲來(lái)，爾后開(kāi)始發(fā)動(dòng)“互嘲”模式：我笑她的頭發(fā)亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱。”我們才從笑聲中回過(guò)神來(lái)，不消片刻，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，沖向食堂。
看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺(jué)又笑起來(lái)。她就是那么胖，行動(dòng)如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的時(shí)候，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發(fā)光，連頭發(fā)也似乎在歡喜地亂顫。每每見(jiàn)到她，我就特別開(kāi)心，可能是因?yàn)樗�，可能是因�(yàn)樗Z(yǔ)言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。
記得一次晚自習(xí)，不知道怎的，天下起雨來(lái)，越下越大，雨點(diǎn)不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的距離，也足以把我們這些沒(méi)帶傘的人淋濕。大家一陣騷動(dòng)，各自想著回宿舍的方法�！鞍胱咏恪蓖蝗粡恼n桌里拿出兩個(gè)塑料袋來(lái)，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說(shuō)：從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時(shí)，我又看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑回來(lái)，手里拿著兩把傘�！爸Z，給你�！彼幻婧┬Φ剡f給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點(diǎn)可笑，但是我笑不出聲來(lái)，我為我剛才的想法而臉紅。“走啦，發(fā)什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)�！捌鋵�(shí)剛才你給我塑料袋，我們一起跑回去就行啦�！蔽抑Z諾連聲�！拔疑眢w結(jié)實(shí)，淋點(diǎn)雨沒(méi)啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質(zhì)樸的言語(yǔ)，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。
不足半年，我們的友誼之花已經(jīng)欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。
我和同桌作文5
每一個(gè)人一生中，都有許許多多個(gè)同桌，而每一對(duì)同桌，就是一對(duì)歡喜冤家，都會(huì)經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說(shuō)我吧，就是一個(gè)活生生的例子，我和我的同桌有說(shuō)不完的故事。
我的同桌是一位活潑，可愛(ài)，文靜的美少女，她叫孟桐宇。她長(zhǎng)了一雙漂亮的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙紅彤彤的小嘴巴，我叫她小寶，孟桐宇叫我小雪，我們?cè)趯W(xué)校，都這么叫著。
酸
有一節(jié)課，我正在著急的寫課堂作業(yè)，我的同桌小寶說(shuō)：“你有沒(méi)有新本子？”她的一句話，打斷了我的思路，我生氣極了，把筆一扔，眼一瞪，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，想別人借去�！彼嬷劬蘖�。
甜
第二節(jié)課是寫字課，我寫了半頁(yè)作業(yè)，突然我的水筆沒(méi)水了，我想去借別的同學(xué)的，但別的同學(xué)都不借給我，我的同桌小寶看見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說(shuō)：“上一節(jié)課，對(duì)不起！”我的同桌小寶卻說(shuō)：“咱倆都是很久的朋友了，說(shuō)什么對(duì)不起的話�！�
苦
第三節(jié)課，我和我的同桌小寶因?yàn)槿司�，一直爭(zhēng)論不休，便約法三章。
第一章：是任何一個(gè)東西不能超過(guò)三八線。
第二章：如果超限，讓同桌杞縣一節(jié)課，或下一次給他打掃衛(wèi)生，第三章：如果超限在教室跑十圈。
世事難料，有一次，我正在寫作業(yè)，文具盒不小心抄超過(guò)同桌小寶那里，我只好把我的地盤交給同桌小寶一節(jié)課。
辣
叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課鈴響了，我的同桌小寶，不小心把我的文具盒碰下去了。
“干嘛呀？”把我的文具盒碰掉，我沒(méi)好氣地說(shuō)。我的同桌連聲給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！……”“你以為道個(gè)歉就沒(méi)事了嗎？你要讓我也抄寫一節(jié)課，我才肯罷休。”我一直記恨上節(jié)課的事，這一次我要報(bào)仇她，我的同桌小寶微微一笑，把地盤讓給了我。
這就是我和我的同桌小寶的'酸甜苦辣的故事。
我和同桌作文6
我終于換同桌了，這可真是一件天大的喜事啊!以前的同桌令我叫苦不迭，今天我終于翻身解放了。我興奮地唱道：“解放區(qū)的天是明朗的天,，解放區(qū)的人民好喜歡，……”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，本以為會(huì)換一個(gè)好的同桌，可這次竟然又是一個(gè)女的。老師啊，你就不能讓我換個(gè)“志同道合”的男同桌嗎?沒(méi)辦法，認(rèn)了吧!
她剛過(guò)來(lái)便給我一個(gè)白眼，說(shuō)了聲：“神經(jīng)病!”然后便拿出一根粉筆，在桌子上畫(huà)了一條“三八線”，規(guī)定誰(shuí)要是超過(guò)這條線，誰(shuí)就是“老三八”。果然，過(guò)了好幾天，我們誰(shuí)都沒(méi)有超過(guò)“三八線”。
終于有一天，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。原來(lái)，李老師正在讓我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)。同桌的眼睛一斜，想照我的抄。我看后輕聲說(shuō)道：“喂，你的眼睛超過(guò)‘三八線’了!”她聽(tīng)了，大聲吼道：“你有病啊!你的眼睛才過(guò)‘三八線’了呢!”這聲吼不要緊，全班學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。這可真是惡人先告狀啊，我就算跳進(jìn)黃河也洗不清了!也不管現(xiàn)在上課了，我大聲吼道：“你想照我抄的，還惡人先告狀，真是得了神經(jīng)病!”這下李老師忍無(wú)可忍了，當(dāng)著全班學(xué)生的面狠狠訓(xùn)斥我倆一番，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”才真正平息!
更可氣的是，下課時(shí)，她天天都唱著那鬼哭狼嚎、震耳欲聾的破歌。況且，每句都不在調(diào)上，令人聽(tīng)得昏昏欲睡。有一天，我實(shí)在忍耐不住了，對(duì)她說(shuō)：“你聽(tīng)自己唱的歌不心煩嗎?”她說(shuō)：“我就愛(ài)這么唱，你管得著嗎?”真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心哪!
然而，在一次月考中，她竟然小聲地對(duì)我說(shuō)：“許漠，借我一支鋼筆唄!”
我狠狠地說(shuō)：“不借!”
“求你了!”
“不好使，沒(méi)記性啊!“我斬釘截鐵地說(shuō)。
這時(shí)，她的態(tài)度一下子來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。拍起了馬屁，阿諛?lè)畛械溃骸霸S大帥哥，你就借給我吧，您大人有大量，宰相肚里能撐船，之前我說(shuō)的話你就當(dāng)放屁吧。”
最終在她的軟磨硬泡之下，我還是把鋼筆借給了她。沒(méi)想到，月考結(jié)束后，她拿起鋼筆，往地下一扔，冷冷地說(shuō)：“還你!”唉，早知道我就不借了，弄得我鋼筆尖還折了，這是何苦呢?
這就是我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)的同桌。
我和同桌作文7
我的同桌叫蔡茵，她是一個(gè)女孩。長(zhǎng)著一張圓臉；以前是頭發(fā)脫下來(lái)的，現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子，叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子；長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力來(lái)教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來(lái)我一直在和她在交朋友。下課鈴響了，我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出：‘布’ 蔡茵出：‘石頭’黃韜略出：‘石頭’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了�！安桃鸪觯骸舻丁S韜略出：‘布’”。耶，是黃韜略抓。黃韜略來(lái)抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過(guò)來(lái)了。我跑到柱子那邊，黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見(jiàn)死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，我贏、第二盤，蔡茵贏、第三盤，蔡茵贏。第一盤，黃韜略贏、第二盤，王倩荷贏、第三盤，黃韜略贏。第一場(chǎng)，蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，黃韜略贏、第二盤，我贏，第三盤，我贏。第一盤，王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場(chǎng)，我、王倩荷贏。最后一場(chǎng)，解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，王倩荷贏、第二盤，我贏、第三盤，我贏。第一盤，蔡茵贏、第二盤，黃韜略贏、第三盤，蔡茵贏。最后一場(chǎng)，我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍，黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰(shuí)是亞軍呢？我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍，輸了的是亞軍。石頭剪刀布！“我是：‘石頭’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我變成了亞軍！上課鈴終于響了，我們都玩得好開(kāi)心。
我和同桌作文8
“喂，你的手肘超過(guò)三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。
這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線，江湖規(guī)矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳�！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔(dān)心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會(huì)有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說(shuō)：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著請(qǐng)老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報(bào)全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評(píng)了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平��！唉，看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。
我和同桌作文9
我的個(gè)子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰(shuí)，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”�？蛇@學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績(jī)更是慘不忍睹。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。這萬(wàn)一我的成績(jī)受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時(shí)的我多想找到一絲心靈的慰藉啊！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽。可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會(huì)有進(jìn)步，而你也會(huì)更優(yōu)秀。”媽媽的話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了幾個(gè)星期。在這些天里，我無(wú)時(shí)不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語(yǔ)單詞時(shí)，我會(huì)教她如何用音標(biāo)音節(jié)來(lái)記；在她面對(duì)數(shù)學(xué)難題冥思苦想時(shí)，我會(huì)提醒她運(yùn)用一些公式解題；當(dāng)她面對(duì)作文題不知所措時(shí)，我會(huì)幫她先打一個(gè)提綱�；丶仪埃铱偸乔那牡靥嵝殃愭靡磿r(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí)，我總會(huì)輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語(yǔ)單詞單元抽背測(cè)試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長(zhǎng)那里，再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過(guò)敏體質(zhì)，對(duì)灰塵過(guò)敏，每次做值日時(shí)，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽(yáng)光般的心情也影響了我，面對(duì)困難我比以前更樂(lè)觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥(niǎo)到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開(kāi)我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會(huì)合作得更好。
我和同桌作文10
林蘭是我的同桌，她不僅長(zhǎng)相甜美，還多才多藝，成績(jī)也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發(fā)生了那件事，也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法敞開(kāi)心扉接受對(duì)方。
周五的自習(xí)課，林蘭早早地完成了作業(yè)，趴在桌子上，和同學(xué)聊天。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“可可是我最好的朋友呢，周末的聯(lián)歡會(huì)，你一定會(huì)去的吧�！蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x，其實(shí)心里惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會(huì)，我確實(shí)去了，還帶著我花了一個(gè)晚上做出來(lái)的花環(huán)。我沒(méi)有進(jìn)去。我逃跑了，甚至自私地為自己開(kāi)脫：她的朋友那么多，不缺我一個(gè)吧。自那次聯(lián)歡會(huì)后，我們就成了陌路人，仿佛看不見(jiàn)對(duì)方一樣。其實(shí)我想過(guò)要道歉的，可惜我么那個(gè)勇氣。真的對(duì)不起，在你的光芒下，我就像一只無(wú)處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。
這天，林蘭沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我心不在焉地在數(shù)學(xué)課上被點(diǎn)名無(wú)數(shù)次。放學(xué)后，我裝作不經(jīng)意地問(wèn)同學(xué)：“林蘭怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“這你都不知道，”同學(xué)杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說(shuō)你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對(duì)她……”“我怎么了？”“那次的聯(lián)歡會(huì)，她本來(lái)是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后來(lái)，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”后面的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲覍⑺募饨校骸澳愕臅?shū)包！”和教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無(wú)暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點(diǎn)，甚至后來(lái)的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進(jìn)我的嘴里，有淡淡的苦澀味道。林蘭，不知何時(shí)，你在我心里，已有了這么重要的位置。我看見(jiàn)了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無(wú)比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對(duì)不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來(lái)。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她沖我喊：“可可…你永遠(yuǎn)是我最好的朋友……。”
我無(wú)力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來(lái)，卻揚(yáng)起了微笑。那種感覺(jué)既是深入靈魂的痛苦，又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，像流淚的彩虹。
那一天起，我懂得了“成長(zhǎng)”。