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      2. 同桌的你 - 寫同桌的作文500字

        時間:2021-01-23 16:13:10 同桌 我要投稿

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐赖哪 - 寫同桌的作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字1

          你,理著個蘑菇頭,個子不大高,眉毛又細又彎,就像兩座石拱橋,常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時不時會發(fā)呆,樣子就像英語書里的“張鵬”。

          你,有時很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們(那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。)我們只好配合:“哎呦,我好怕呀!”之后你就更得意了,還說:“給我捶背!”我忍不住了,一把捏起你的耳朵,說:“張同學,你別太過分了!”你見大事不妙,連連求饒:“姑奶奶,饒了我吧!”“此仇不報非君子,絕不饒你!”“!”一聲尖叫,傳入耳中,沒錯,正是我的同桌張立釗。此時局勢早已反轉(zhuǎn),“皇帝”已變成“奴才”。

          你,有時愛吹牛。并不是炫耀自己有什么,而是炫耀你哥。有一次,我說:“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害。”“這有什么,我哥更牛逼,一招秒殺三人!”張立釗噘著嘴巴說。還有一次,你還主動說:“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆,聽也聽不過來,什么游泳冠軍,溜溜球大王,科學達人,發(fā)明家小組組長……那時我只有一個想法:“你哥要真那么厲害都可以當?shù)诙䝼愛迪生了。”

          你,有時幽默,有著強大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當“指頭小兵”的軍帽,時不時想與我“打一仗”!跋蜿愜娺M攻!殺呀,打下陳國!”你的舉動常常讓我發(fā)笑。

          有你這個有趣的同桌,真讓我開心。你的滑稽,你吹牛時的可愛模樣,你幽默的話語,還有令人佩服的想象力?傊,是個頂呱呱的好同桌,能和你做朋友,我此生無憾!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字2

          教導主任心血來潮,讓我們換了坐位。針對此次換坐位,我是竭力抵制的,僅因我真想,以前同學的那個他。

          不管一年四季,她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部,非常少寫著憂慮。

          那一次,教師使我們自身選坐位,自身找同學,說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來,一到課間活動,基本上全部的同學們都去找同學了,我自然都不除外,忽然,我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她,內(nèi)心忽然萌發(fā)一個念頭:我想和她坐同學。

          她愿意了。實際上,在中小學時大家便是同學們,但也只是僅限于一般同學們而已,我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛,大家趕到了第一排,開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。

          那一個月,逐漸發(fā)覺實際上大家性情很類似,全是那類好強的人。就在這一學年新學期開學,在換坐位時,原以為大家就需要分離了,內(nèi)心還是有舍不得的。可之后,我還在白版上見到大家的姓名是在一起的,我興奮地回首,卻發(fā)覺她也在朝我來看,一時,四目相對。就是這樣,大家又變成了同學,時常地吵吵鬧鬧,為誰坐里邊誰坐外邊而爭執(zhí),時常對望哈哈大笑……

          都會分離的,但也沒有想起,和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜,并不是基友,只不過是同學。各自的情況下,大家都忍著著即將盈眶的眼淚,她靜靜的回過頭來,眼眸一片晶瑩剔透……

          同學,我想你,你嘞?

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字3

          我的同桌是一個相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的鼻子,比蘋果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認出來。

          而且,這個臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速沖向廁所嘔吐去了。

          我想:你也不照照鏡子,與學習穩(wěn)重踏實、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過想歸想,終究不能說出來呀。

          這家伙的學習成績要是好點,他說什么我也不介意,可是他的功課門門都掛了紅燈,我這個小組長兼他的小老師必須得介意了。每當他成績不好時,老師便朝他大吼:“你怎么學的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他。可這家伙,就是個榆木腦袋不開竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說要痛改前非,一定好好學習,可過了一夜就什么都忘了。

          比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說:“我……我忘帶了。”

          “什么,忘帶了?”我氣得差點翻白眼暈過去,但又無可奈何。

          不過他也不是一點優(yōu)點都沒有,在我受委屈時,他會好言好語安慰我,給我講個笑話,讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。

          哎,我這個胖同桌,雖然有時候讓我歡喜讓我憂,可是因為疫情,我們已經(jīng)三個月沒見面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開學后我們依然是同桌。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字4

          同桌,馬上我們就要各奔東西!還記得你四年級剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎?我們來回憶一下吧!

          剛開學,一進教室就聽同學在議論你,當我看你的時候,你正拿著紙擦汗,那時已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了,可你卻熱的濕透了,我便對你起了厭惡之情,因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學生云舒雅作同桌,因為她好可愛?墒顷幉铌栧e,你便成了我的同桌,我從來不和我討厭的人說話,便對你冷漠起來,而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑,而我卻說他“傻子似的”,時間一長,我發(fā)現(xiàn)他并不是會經(jīng)常流汗的人,而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的,我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了,他也只是笑笑而過的原諒我。

          五年級時,我換座位了。我們也不在說什么話了,可我每次看見你,都會想起我們同坐的時候,想起你為我做的一切,想起我每次欺負你,你都只是忍讓著我,我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

          現(xiàn)在六年級了,老師的又一次換座位讓我坐在了你后面,雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了,讓我做了你的同桌,云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因為他在改變,變得越來越愛笑,不在帶他罵他,我們經(jīng)常被老師譽為“最佳同桌獎”。

          還有七天,我們就不再是同桌了,但我永遠也忘不了他。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字5

          我的同桌是個“非洲人”。

          他有著一個健康的膚色,以至于一把眼鏡摘下來,就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長的他還總是撫摸他的秀發(fā),還會加一些很做作的動作,顯得特別的……

          每到要做眼操時,他就會發(fā)出那些似豬非豬,似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意,使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。

          他總是會出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學課上討論試卷,趁著王一杭不注意,我同位就把他試卷藏了起來,一時也不知道藏到哪里,就把王一航的試卷給夾到他的書里了,等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找,而王翊飛呢,又再那里演戲了。

          “來,來,來,你自己找找來,你要是找到就算你厲害!”

          結(jié)果早就知道了,試卷就在書里呀!

          看著王翊飛那憋紅了的臉,我也禁不住笑了起來。

          但是,別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對,他每一次都急著要看我的英語書,你說他自己有英語書,干嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了,自己把我的英語書拿走看來起來。

          他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了,他敲筆的旋律我聽著都煩,王翊飛他自己不煩么?

          這就是我的“非洲人”同桌,不僅僅滿腦子的壞主意,還整天敲筆,自己敲還不說,還要帶著別人一起敲,我們旁邊組的人也有會敲的了。

          這就是我的同桌---王翊飛。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字6

          瞧,那個他是個帥小伙!我和那個他一年級的時候不太熟,上了三年級,就成了形影不離的好朋友。

          你看,他長得可精神了!他長著一對天生的“火眼晶晶”,視力超凡!做在最后一排,看黑板看的一清二楚,比起我的小近視眼兒,太羨慕他了!但走路時就是不看地,常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來彎彎的,小巧的鼻子,櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大,大家都以為里面裝的是豐富的知識,其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意!比如,爬個墻啊,挖個樹啊,逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次,他在泥坑里可憐兮兮的看著我,我趕快拉他上來,誰知他一把把我拽進了泥坑里,然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的,總是飛毛腿,跑的飛快,也不看路!校園故事里最多的就數(shù)他!今天撞翻了五年級的大哥哥,前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿,他成了老師辦公室里的?!我總是說他,慢一點慢一點!可他還是飛奔!哎!

          只有一件事能讓他安靜下來,那就是看書!他有許多許多的書,都是他的寶貝!各式各樣的漫畫,小說,名家名著。因為他愛看書,他是個小百科,因為他愛看書,他的作文總是棒棒噠!這點,我要向他學習!

          嗨,帥小伙,我的同桌——李明哲!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字7

          她,濃密的長發(fā)直到腰間,皮筋束在一起,額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著,兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后,小心的窺探著一切,因為長時間戴眼鏡的緣故,她的眼睛略顯無神,呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時,眼睛就像彎彎的月牙,閃著燦爛的光芒,耀眼奪目,微微上揚的嘴角,毫不掩飾自己的喜悅,她受到驚嚇時,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圓圓的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈現(xiàn)出一個標準的“o”型,她也有安靜的時候,眼睛漫無目的的望著遠方,面無表情,嘴巴輕抿,沉默不語。

          她的聲音很輕,很軟,她常用她輕柔的聲音,向我傾訴她的不開心,抑或快樂的事,我會成為一個安靜的傾聽者,耐心聽她的事,看見她臉上因事的不同而變化的表情。

          鞏雅涵曾對我說過:“她情緒特別多變,莫名其妙就突然沉默了!碑敃r的我對他充滿了好奇,是什么原因使她的情緒毫無預(yù)兆的變化呢?

          經(jīng)過一次次的接觸,她開始向我坦露心聲,她說話時的表情第一次那么淡然:“我感覺我可有可無,他們在一起手拉手,就我一個人,小學時這樣,初中也是這樣!闭f這話時,他的臉上帶著一種落寞,孤獨的神情。我只靜靜的看著她,不再多言。

          比起沉默,我更喜歡笑著的她,毫無憂愁,開朗樂觀,能感染每一個聽見她笑聲的人,使人心情愉悅,她就是我的同學——王小丫。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字8

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否會惦記,曾經(jīng)愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!"聽到這首歌,你有沒有想起你的同桌呢?就說小學吧,他(她)陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧,但一離開他你會無時無刻的想他。就跟我的一個朋友一樣。

          那是一個寂靜的夜晚,滿天的星星閃爍得能讓你睜不開眼睛。準確的說,那是六年級散學典禮后的晚上。我有一個朋友,她找到我,把我拉到了一個小亭子里。她對我說:

          "你的'同桌對你好嗎?”

          ”廢話!我的同桌敢對姐不好嗎?對了,為什么突然這么問呢?“

          ”你就好!還有一學期的時間能和你的同桌一起玩兒,我呢?

          我頓時語無倫次,她的話真的讓我驚呆了,她并不是一個多愁善感的人。≡趺唇裉,突然說這個呢?我望著她,不知道該怎么說。她望望天上的星星,又看著我,然后低下了頭,眼淚竟然留下來了。我頓時驚慌失措,想安慰他,卻又不知怎么說不出來,就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭,用沙啞的聲音對我說:

          "算了,反正你也不會明白的!天晚了,我先回去了,你也快回家吧!”

          說著,便跑著回家了。可是,她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然,我仿佛明白了什么,我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法,就如刀絞,用火燒,拿劍刺。

          我的同桌對我很好,我也會好好珍惜和他在一起的時光!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字9

          同桌的你同桌的你,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛撲閃著長長的睫毛,你愛嘴角飛揚,每當這時,你的臉就像一個紅透的蘋果。

          記得初次見你,你文靜中略帶羞澀,身材纖細,一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后,你讓我知道什么叫人不可貌相。

          你的性格就像迎春花,冒著料峭春寒,在枝頭率先吐出新芽,將逢春的消息報告給海角天涯。有你的地方,就有春天,你如春風一般溫暖,你如春光一般明媚;尤其是你迷人的微笑,臉上泛起的紅暈,感染著周圍每一個人。

          你的性格就像圣潔的百合花,純潔無暇,天真爛漫。你的率真,你的幼稚,你的無邪,時常讓我忍俊不禁;你的單純,你的簡單,你的直白,有時又讓我淚奔;你百合一般清新淡雅的味道,沁人心脾。

          你的性格更像梅花,欺霜傲雪,堅貞不屈。愈是狂風,愈是嚴寒,你愈堅強,愈是不屈,愈挫愈勇,沖破厚厚雪層,頂著凜冽的寒風,向著太陽,拼命汲取營養(yǎng),努力開花。你生性頑固,不管周圍環(huán)境如何惡劣,你仍要努力尋找開花的機會。不管過程有多艱辛,你咬牙堅持,一路向前。

          你又像竹子,謙虛謹慎,腳踏實地,深深地扎根于大地之中,竹干向上拔節(jié),枝葉卻低低地垂著頭。

          你使我想起了一句話虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花,這不正是你真實的寫照嗎?

          親愛的同桌啊,愿你每一天都能健康快樂成長,愿你早日為自己人生的畫冊添上最亮麗的一筆,愿你擁有一個燦爛美好的人生!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字10

          同桌是一起互相幫助,同桌是一起學習,一起成長,而我就有一個好同桌他就是一李楊。

          他個子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

          三年級時,早晨我去上學,發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。

          李楊不僅樂于助人,而且還很通情達理。

          記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒,第二節(jié)的美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學,知錯能改就好"。

          這就是我的同桌一李楊,一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字11

          同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡,身材略顯矮小,一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕,一雙“鼠眼”時不時向上翻著,做著自己的黃粱美夢。

          同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測試卷上卻經(jīng)常畫滿了大大的叉,于是你的嘴上總會喃喃地說著:“不公平”。

          同桌的你,時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白老”,為什么你能忘記拿學費卻總是忘不了每周的電視節(jié)目呢?

          同桌的你,在數(shù)學課上大談電腦游戲,雖被老師說得無地自容,心里卻還惦記著中午飯吃什么。

          同桌的你,在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”,而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。

          同桌的你,天生有一張娃娃臉,當大人們拉著你詢問“哪個小學”時,你的怒氣總是伴隨著,“我已經(jīng)上初中了”噴口而出,事后你總是忍不住問我:“我真的長得那么幼稚嗎?”

          同桌的你,總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”,而不去發(fā)奮用功讀書呢?

          同桌的你,總是一聽到放學鈴響,便頭也不回地奪門而去,大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通,下午上課時,我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填飽了自己的欲望,換來上課滿腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。

          同桌的你呀同桌的你,要說的太多太多,你的那些故事像你講的那些笑話一樣,多得可以出一本專輯了,說了這么多,同桌的你,請不要在意,這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭,更進一步”。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字12

          他長得不怎么樣,細長的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可愛的塌鼻子,一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆,下巴很翹,跟畫眉鳥似的,如果不看前面的“他”,你會誤以為這位是染色體為的女生,但是,他確實是個男生。不錯,此人正是本人的同桌陳錦鵬。

          別看他長得很“嫵媚”,我與他坐過三次同桌,對他的性格了如指掌,總結(jié)起來十個字:典型書呆子,超級搗蛋鬼,先不說超級搗蛋鬼,先說說這個典型書呆子。

          此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著,中國名著,而且書很舊,大多是他爺爺傳給他的,他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說,只看破破爛爛的“老書”。

          某年某月某一日,中午午讀,我在訂正數(shù)學作業(yè),陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》!斑@題怎么做呀?”我遇到了難題,正要問人,發(fā)現(xiàn)四周的同學們正熱火潮天地暢談,無奈,只好問同桌陳錦鵬了!袄详悾@題你會不會做啊?”我小聲對他說,一分鐘,毫無動靜,我又放大聲音,邊拍帶喊,又是一片無語的沉靜,我問了他N遍,他N次沒反應(yīng)。我忍無可忍,拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊,干什么啊?”哦,感謝上帝他終于對我的動作有所反應(yīng)!皢柲泐}目!”“哦,有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光還在書上。我把題目給他看,他匆匆講解完題目,又迫不及待地把頭埋在書里了。

          我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字13

          同桌的你很斯文,斯文地都有點不像個男孩,這是你給我的第一印象。時間飛逝而過,眨眼間,我和你已經(jīng)相處了幾個月……

          同桌的你,高高的個兒,一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛,刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁,大笑時的小酒窩更是你標志性的記號……這一切都只是片面的,因為在我的心中你是一個……

          還記得嗎?上科學課時,老師問我們馬鈐薯在鹽水中會上浮的原因,全班同學都沉默著,沒有一個說話,這時的你忽然站起來大聲說:因為所以,科學道理,天文地理,化學物理,日本料理……“撲哧”,全班同學都被你的話逗笑了。這,宛如一聲清脆鳥鳴聲,劃破了夏日的寧靜……

          一直,一直不會忘記那一次,那次我的數(shù)學成績很不理想,我呆坐在椅子上,雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆,仿佛自己是那萬花叢中的一朵蒲公英,沒有人關(guān)注我,因為我從不起眼。這時心中的悲傷頓時泛濫成災(zāi),像潑開在宣紙上的墨,再也來不及收拾了。一瞬間,一顆冰涼的淚珠無聲地落下。我哭了,扒在桌子上哭了……這時,你走過來,輕輕遞上一張紙巾給我,剎那間,心中涌起一股暖流,我覺得自己不再“孤獨”了。

          同桌的你,時常學小狗“汪汪”得叫逗我笑;同桌的你,時常在我面前大念新的英語單詞,讓我不知不覺中將它存在記憶的U盤:同桌的你,時常把桌上弄得亂七八糟也不在意,因為你知道有我這個“專職保姆”;同桌的你,時常不亦樂乎得和我討論數(shù)學問題……

          同桌的你呀!同桌的你,總讓我又說不完的話,同桌的你呀!同桌的你,總為我平淡的學習生活錦上添花……真想一直和你當同桌,直到桌椅坐穿!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字14

          時光如流水匆匆而過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學習,一起歡樂,一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。

          同桌的你是個“兩面派”的男孩。上課時,你總是那樣靦腆,回答問題時羞答答的,沒有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥一般,立刻飛向操場,“轟轟烈烈”地玩一場。

          同桌的你和我有許多暗號!袄显挕笔欠裼浀媚?上課時,我只要與你交換一下眼神,比一個手勢,我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節(jié)課都會用手勢問你:“還有幾分鐘下課呀?內(nèi)急!”你時而爽快回答,時而卻裝作沒看見,把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。

          同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來;我們還一起玩撕名牌,你裝作差點被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時,我抓住機會把雅鑫的名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”!

          同桌的你,踏上了異國他鄉(xiāng)的土地。五年級下學期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬個不愿意,也沒辦法的,終究無濟于事。正如蘇軾所說的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的筵席!

          匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時間不等人!為何不多給我一些留戀的機會!也罷,歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!

        同桌的你 - 寫同桌的作文500字15

          在悠揚的音樂聲中,同學們陸續(xù)走進教室,一臉嚴肅的歷史老師已在講臺候著了。

          我和她緊張地坐在座位上,眼死盯著歷史課本,手冰涼,心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問制”后,我和她的歷史課,都是在這樣的提心吊膽中熬過來的。

          “來!”歷史老師手一指,她顫巍巍的站起來,不算流暢的回答了老師的問題,勉強過關(guān)。之后,老師又提了幾個人。本以為老師會放我一馬的時候,老師還是叫起了我的名字。不過還好,我背過了那道題,興奮地坐了下來,和她相視一笑,開始了歷史課的學習。

          她就是我的同桌,梳著粗長的馬尾,長著嬌小的個子,任哪個老師來看,她都是一個可愛、文靜,學習還可以的好女孩,但是我卻知道,在她那文靜的外表下,隱藏著比爺們更爺們的脾氣。

          自習課上,她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上,只見她臉色一黑,扭過頭生氣的說:“蹬什么蹬,找事?”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休,一邊把椅子往前搬,嘴里還一邊嘟噥著“真是的!沒事找抽型的!”。

          當然,她的這種“爺們”脾氣只限于男生,對女生而言,她一直都是很友善的。而我是個例外,對我,在她瘦弱的身軀里有著比我強一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。

          她的這種脾氣體現(xiàn)在各科作業(yè)中。做題的時候,她喜歡和我對答案,但又一直堅持她自己的觀點。在老師講解的時候,如果她的觀點正確,她就會以一種勝利者的姿態(tài)說:“看吧!嘿嘿!”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說話,她會抱我以冷眼,不再搭理我。她那強大的自尊心是絕不可被我侵犯的。

          她就是我的同桌,一個極富有特點的同桌,雖然我們之間發(fā)生過摩擦,但是我們在一起很快樂,謝謝你,楊靜。感謝你陪我度過的將近一年的時光。

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