【精選】同桌的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一個英語好但不愛寫作業(yè)的同桌，但他能知錯就改，現(xiàn)在已經(jīng)寫作業(yè)了。
他長著一雙大大的眼睛，在鼻梁上架著一副黑眼鏡，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，濃黑的眉毛，大大的鼻子，嘴角有兩個小黑點(diǎn)，他就是我的同桌李峙宇。他經(jīng)常挨老師的批評，但是他也不改。為什么不寫作業(yè)的毛病改了呢？于是我去問他，他說：“是我媽媽說讓我寫作業(yè)，還監(jiān)督我，知道我寫完為止�！蔽蚁�，我應(yīng)該不用媽媽提醒就寫作業(yè)，媽媽說：“那個孩子能取長補(bǔ)短，就是好孩子，所以我要做媽媽心中的好孩子。這段時間我的同桌的老毛病又犯了，現(xiàn)在又不寫作業(yè)了，老師天天管他要作業(yè)，忙的他……哎，真是悲切，為什么他媽不看著他，他就不寫作業(yè)呢？真不知道他現(xiàn)在想些什么，前幾天他還跟我說：“寫完作業(yè)的感覺真好呢！”他自己的事情，還是讓他自己去想吧，我就別管了。
我真心的希望他能完成作業(yè)，我讓老師天天管著，天天開心，快樂！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫羅皓，我與他發(fā)生了很多事情。
羅皓長得黑黑的，比較瘦，但是在學(xué)習(xí)上很用功。他的特長是：愛體育、喜歡數(shù)學(xué)。我們給它取了個外號，叫花心大蘿卜，我們給他取這個外號是這樣的：我問他喜歡誰，他指了指好多女生，最起碼有5個了，所以我們叫他花心大蘿卜。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太壞了。
每當(dāng)我?guī)Я闶硶r，我親愛的同桌都會在我耳邊說：“小董，你覺得我們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認(rèn)出我是大哥。我別無選擇，只能幫他一把，并抓住機(jī)會說："那么，你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來！"“好吧！”不久之后，他帶了點(diǎn)心。我問他，對他說：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說的！”“我什么時候說過？”“切，你太不誠實了！”“知道就好，別說了！”說完，問心無愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。
一天，老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文，今天很少主動請纓。他對我說，“小董，這篇文章太長了，我就知道你寫不完！”“你不是說你應(yīng)該先拿著它，快點(diǎn)給我，別浪費(fèi)我的時間！”“嗯，我拿不動它�！薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的時間討厭！”“否則，讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔?guī)則！”我不假思索地說，“是的！”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說，“小董，拿著它！”我馬上意識到我說完了，于是說：“老老師——，沒有——我就拿不動它。”“那你還敢勾上它，騙老師！復(fù)制五次的懲罰！”
我看見我親愛的同桌害怕地笑了。
遇見你是幾代人的災(zāi)難。
同桌的作文 篇4
沒錯，這位坐在我身邊的文藝女孩，性格有點(diǎn)憨憨，在下課的時候也沒有什么動靜，在課桌不停地寫一一小說。
女人扔下文件，十指相扣，坐在辦公椅上，翹起白皙的二郎腿。裝飾一切簡單而灰暗，墻上還有血。那是新染的心。明星的墻已經(jīng)全被換了。臉上沒有一絲紅潤，白的血管都能全看見。16歲的年紀(jì)，面對沾染上血的刀，沒有了恐懼，雙眸無神。但她寫的小說和專業(yè)作家寫的感覺幾十分相似，怪不得老師夸她文筆好，作文寫得好�？磥�，一切都不是空穴來風(fēng)。
下課努力更新小說的，我的呼喊似乎已經(jīng)被她耳朵過濾掉了。只要寫小說，筆就不會停下來，好像在寫前一句時就已經(jīng)把下一句想好了，真不知道她腦袋里到底裝的什么。
小說內(nèi)容既不失自己的獨(dú)特又充滿新意，情節(jié)大膽新穎，使人看了一章就想看第二章，期待下一次會發(fā)生什么事
我覺得張雨琪同學(xué)非常有當(dāng)小說家的能力和潛力，希望她一直熱愛下去，她一定會有所成就的。
張雨琪，小說快點(diǎn)更新！
同桌的作文 篇5
新學(xué)期一到，老師就給我和小敏調(diào)整了位子。小燕到我的位置上，和小敏同桌，啊文在小敏后面，我就和一個新同學(xué)同桌。
下課以后，楊老師一出門，我就飛奔到了全班最八卦的啊波的位置上，問他我旁邊突如其來的飛碟的來歷。啊波像一個說明嫌疑犯的檢察官似的，指了指新同學(xué)說：“他，名叫司徒偉，13歲。家世很好，老媽是婦科主任，老爸是………�！薄癝TOP”，我一聲和下�！拔也皇且@個，我是說他的個人品德。”啊文寫著嘴角笑了聲說：“不管這些了，告訴你吧，他很肉麻�！碑�(dāng)時我還不相信，可和他坐了一個星期之后，我領(lǐng)悟到了他肉麻程度有多厲害。為了更好的和他產(chǎn)生同桌之間的感情，我下課之后邀請他玩我新買的五子棋，可有一次他說了這么一句話：“嘿嘿，想要我玩嗎？親我一個，要用嘴哦�！�
一天下午，作為組長的小燕向正在樓道曬太陽的“臭小子”（我們給司徒偉取的班綽）收作業(yè)。她大喊了一聲：“司徒偉，你過來一下�！彼嗣^發(fā)走了過去說：“怎么了，是要改我獎勵嗎？是親嘴，額頭或鼻子嗎？”
我的媽呀，你說我的同桌肉麻嗎？
同桌的作文 篇6
我的同桌和我同年同月生，高高的個頭，國字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。
他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí)，共同成長。我們就這樣，很快地就要度過五年級的一個學(xué)年了。然而，就在五年級下學(xué)期快結(jié)束的時候，我發(fā)現(xiàn)他上課時會隨便講話，有時會跟我講，有時還會跟旁邊的同學(xué)講。
又一次的數(shù)學(xué)課上，金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會了，還是怎么的，他不但不認(rèn)真聽講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來二去，被金老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤地說：“王成吉、劉子珩，你們站起來！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來，低下了頭，等待挨訓(xùn)……之后，我上課再也不敢隨便講話了�？墒�，我的同桌好像沒有記取教訓(xùn)，上課時還會隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？
隨著新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級的上學(xué)期開始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒有收回來，上課的時候，我們兩個就會自覺不自覺的.隨便講起話來，這不但影響自己聽課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來家長……當(dāng)然，我的同桌也沒有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？
同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時光里，改掉不好的習(xí)慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。
同桌啊同桌……
同桌的作文 篇7
今天， 我們班發(fā)生了一件大事情。
上午課間操結(jié)束，我們剛回到教室，就看到兩個陌生的小女孩站在我們班的教室里，后面還跟著校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)。這時，黃老師進(jìn)來告訴我們，這兩個小女孩是來自澳大利亞的，她們要在我們班學(xué)習(xí)兩個星期。我們要表現(xiàn)好好的，不然她們就會走的。我仔細(xì)地看了那兩個小女孩，她們長得和我們中國人一樣，也是黑頭發(fā)，黑眼睛的。我想為什么不像美國人那樣是藍(lán)眼睛的呢？只是她們長得比較高一點(diǎn)，我還以為讀三年級了呢！下課了，黃老師來問我：“你會講英語嗎？” 我說有點(diǎn)會，然后黃老師就讓我和其中一個女孩兒同桌，我覺得很興奮， 也很幸運(yùn)。 我剛開始還在心里想著澳大利亞人是不是講澳語呢？后來媽媽告訴我澳大利亞人也是講英語的。我決定要跟她們學(xué)學(xué)英語，交交朋友。
我其實還有很多問題：澳大利亞離我們很遠(yuǎn)嗎？它比我們中國還要大嗎？為什么外國人就高一點(diǎn)呢？……今天晚上，我都要興奮地睡不著覺了。
同桌的作文 篇8
我有一個同桌，她長著一頭秀發(fā)，一張十分“普通”的臉，還有一張十分貪吃的嘴。哦，還有一個在太陽的直射下隨時可能會睡著的腦袋！
讓我給大家講講她打瞌睡的經(jīng)歷吧。
一天下午，老師正在上課，由于這天晴空萬里，明媚的的太陽光毫不吝嗇地沖進(jìn)教室，照在我們的臉上，暖洋洋的，享受陽光浴的時間一長，我們都有一點(diǎn)昏昏欲睡的感覺了。
不知不覺間，當(dāng)我的上眼皮快要和下眼皮“親密接觸”時，有人悄無聲息地發(fā)來“電報”：“你同桌又睡著了！”于是，我悄悄扭頭一看，不由得心中一驚，笑意瞬間趕走了瞌睡蟲。
如果你看見她睡著的模樣也會忍不住發(fā)笑的：頭發(fā)像睡著了一般斜靠在她的肩上，頭下還枕著一個天然枕頭——胳膊，書寫的筆還不忘蓋上蓋子。
我因某些原因沒叫醒她，她也這樣一直睡著。
“xx，請你回答這個問題！”老師突然叫他回答問題，要是一般人則會手足無措，心慌意亂，可她不是一般人，她好像十分清醒似的，不慌不忙地站起來，思路清晰地回答了問題，居然還答對了。我驚地下巴差點(diǎn)掉地上。
這就是我的同桌，一個愛瞌睡卻十分清醒的人。
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