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      2. 同桌情作文

        時(shí)間:2021-04-06 12:14:56 同桌 我要投稿

        同桌情作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的同桌情作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌情作文

        同桌情作文1

          藏在我心里最美的三幅畫(huà),一是你笑起來(lái)的模樣,二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態(tài),三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。

          不知道是不是只有我告訴過(guò)你,你笑起來(lái)很好看;蛟S就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅桑以敢馀c你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴(yán)肅地告訴你,你笑起來(lái)很好看時(shí),你很配合我,不好意思地笑了。

          暗色調(diào)的天空下,你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙,兩頰微微凸起,姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意,這笑,是如此的令人安心,好似天塌地陷也不會(huì)更改。

          那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊,可是,后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子,不多的言語(yǔ),焦距不明的瞳仁,渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻,一旦受到小小的傷害就迅速逃走,一個(gè)人待著,裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。

          其實(shí)你根本不必如此,在我的記憶里,你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》;你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水;你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服;你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿;你會(huì)在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得,在別人看來(lái),這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè),但在我眼中,這些都是了不起的細(xì)節(jié),不起眼,但很溫暖。

          振作起來(lái),別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài),這是我一直想勸說(shuō)你的話,但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口,或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的模樣吧,又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今,如果我們還能坐在一起心平氣和地談話,我一定會(huì)告訴你:不要再頹廢下去了,我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你,真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏,仍然指著我的腦袋罵我笨蛋,就像曾經(jīng)的我們那樣。

          我常;孟耄阆奶齑┲羌t格子的襯衫,冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣,但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí),但每次,我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。

          聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州,聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好,希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩,希望她如陽(yáng)光,融化你周身的冰川。

        同桌情作文2

          一雙玲瓏剔透的丹鳳眼,一夸淺淺淡掃的柳葉眉,嵌在紅暈的臉頰上,濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽(yáng)光下?tīng)N燦地生輝,光艷透過(guò)她的眼鏡上,折射出了絢麗的光彩,顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。

          她,嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角,獨(dú)自一人津津有味地看書(shū)。書(shū),是與她相伴的知己,她愛(ài)看書(shū),喜愛(ài)在書(shū)中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友,來(lái)充實(shí)自己的生活,從書(shū)香的熏陶中升華自我。

          即使是和她寒窗苦讀多年的我,也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。

          她,勤奮刻苦。每堂課,無(wú)論是音樂(lè)課還是美術(shù)課,她都會(huì)瞪大雙眸,有滋有味地聽(tīng)著。眾人皆醉她獨(dú)醒,當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè)時(shí),她總是用手支撐著腦袋,聽(tīng)著老師從口中吐出的每一個(gè)字,每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而會(huì)心地微笑著,從她陶醉其中似的神色中,我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她,滿腦子的智慧,仿佛像一夜繁星,為她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。

          她,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每逢體育課,她都會(huì)跑在隊(duì)列的前頭,一馬當(dāng)先,就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她,奔跑著,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,享受著和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽,輕嗅路旁的絲絲花香,她醉在其中,快樂(lè)地奔跑在青春的跑道上。除了跑步,跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵,她流下的每一滴汗水,都是她青春活力最美好的見(jiàn)證。

          她,喜愛(ài)音樂(lè)。校園藝術(shù)節(jié),她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏,她好似和音樂(lè)融為了一體,在抑揚(yáng)頓挫的旋律中,我看到了一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人,坐在竹林里的清溪旁,彈奏著彩虹似的曲,那典雅,在柔和的樂(lè)聲中,化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān),照在她頭頂,發(fā)出了耀眼的光芒,在寬廣的舞臺(tái)上,熠熠生輝。

          她只是一班普通的一員,而她卻給我留下了深刻的印象,同桌的你,你是天邊最亮麗的云彩,閃耀著奪目的光彩,照射出人生的輝煌。

        同桌情作文3

          你有點(diǎn)多管閑事、愛(ài)炫耀自己,讓我覺(jué)得你很煩?墒悄闶俏业耐,只能在“煩”中度過(guò)了。

          每次,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和芷晴相互交流題目的時(shí)候,你也總是要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),只要我和芷晴對(duì)不上,你就在一旁摻和:“這題芷晴應(yīng)該是對(duì)的,那提你的想法是錯(cuò)誤的……”這使我很不滿,覺(jué)得你多管閑事,對(duì)錯(cuò)也用不著你講。所以總會(huì)用眼睛斜看你,然后再瞟你幾眼。

          一次,當(dāng)我有一道科學(xué)題目不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候,我沒(méi)問(wèn)你,只是叫來(lái)了繆老師問(wèn)起這題怎么寫(xiě)。本來(lái)旁邊的你還在寫(xiě),突然把頭探了過(guò)來(lái)說(shuō):“這題應(yīng)該用這個(gè)減去這個(gè),然后……”聽(tīng)著你的講解,我便不耐煩起來(lái),心中擠滿了氣憤,覺(jué)得你在炫耀你自己。默默地等繆老師講完,走了之后,我便把心里的氣憤發(fā)泄了出來(lái):“你真的很愛(ài)炫耀自己哎!你會(huì)寫(xiě)就會(huì)唄,不要跟我講,搞得你都懂一樣!”而你只是小聲的說(shuō)了一句:“我沒(méi)有,我……”

          直到有一次,我提議要換同桌,馬老師便跟我這么說(shuō):“還是不要換比較好。她家離你家挺近的,你們可以經(jīng)常一起討論問(wèn)題。而且她也過(guò)來(lái)跟我說(shuō)過(guò)。她不想換同桌,她還想和你坐……什么?她居然不想換同桌,還想和我做?我都這樣說(shuō)她,她卻……我在心里暗暗想到,或許她真的是個(gè)好同桌……

          其實(shí)你挺樂(lè)于助人的。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題問(wèn)你,你先是耐心地給我解答,一遍又一遍地,到我懂了為止。你才放心地去做別的事情,當(dāng)我社么東西沒(méi)有帶或者丟了什么東西,你總是很樂(lè)意地將你的東西借給我,一點(diǎn)也不小氣,總是這么大方地借給我。

          其實(shí)你挺文靜的,也挺活潑的。以前我總覺(jué)得你是裝文靜。因?yàn)槟阍诶蠋熋媲岸己芪撵o。而在那些副科課上的時(shí)候卻顯得非;顫姟:髞(lái)我才知道這叫內(nèi)斂。你比我要好,你會(huì)有個(gè)度:該靜的時(shí)候就靜,該活潑的時(shí)候就活潑。不像我,有點(diǎn)瘋瘋癲癲的,就像馬老師說(shuō)的,我太過(guò)于活潑了。知道后來(lái)我才明白,你“多管閑事“是因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn),把自己的想法告訴我們;愛(ài)炫耀是為了交流自己的想法……

          有你這么一個(gè)同桌,其實(shí)挺不錯(cuò)的。

        同桌情作文4

          過(guò)去的日子漸漸在心中消逝,而我卻無(wú)法將你忘記,你的平凡、你的樂(lè)觀、你的寬容、你的執(zhí)著……

          同桌的你,不曾喜歡微笑;同桌的你,不曾喜歡說(shuō)話;同桌的你,不曾喜歡學(xué)習(xí);歲月雖流動(dòng),但我卻知你是我的同桌,曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)。------題記

          我有這樣一個(gè)同桌:他長(zhǎng)著一副老實(shí)相,呆呆傻傻的還怪可愛(ài);個(gè)子不高,一頭清爽的小平頭,讓人看了就覺(jué)得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是,他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴,吃東西時(shí)總是狼吞虎咽,他嘴里有整齊的牙齒,但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃,一半白,真是“涇渭分明”。有時(shí),牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜,我看了真是哭笑不得。

          經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期觀察,終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn):厭世。當(dāng)時(shí)卷成績(jī)下發(fā),全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng),嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來(lái)!澳憧剂硕嗌侔?”“哎呀,我都扣了十分!”“不會(huì)吧,我才扣了4分”班上亂哄哄的,笑聲,嘆息聲,說(shuō)話聲充滿了整個(gè)教室。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景,臉上呈現(xiàn)出舒適,幸福,輕松的神情,不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái),不與旁人說(shuō)話,獨(dú)自欣賞風(fēng)景,看了許久,又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉,他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷,讓人興奮的100分,還有這漂亮的紅勾勾,他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。

          難過(guò)時(shí),他逗我笑;高興時(shí),他陪我笑;干活時(shí),他幫我做;困難時(shí),他陪我過(guò);無(wú)聊時(shí),他陪我玩;傷心時(shí),拿他出氣。

          現(xiàn)在,他已離我遠(yuǎn)去了,同桌也已換了人,但我記得他那張呆呆的臉,露出傻傻的笑容。

          原來(lái),只有離別后,才懂在一起的日子可貴。

        同桌情作文5

          開(kāi)學(xué)第一天,我坐在座位上。老師將你的座位排在我旁邊,我們相視而笑。從此,我們朝夕相處。

          你我的性格迥然不同,卻依然能夠友好相處,這使我大為詫異。

          第一次見(jiàn)你,記得是在走廊。我靠在欄桿上靜靜地看書(shū),而你則和旁人打鬧,無(wú)意間,你撞到了我。我抬起頭,看見(jiàn)你一副虎頭虎腦的樣子,穿著白襯衫,牛仔褲,一個(gè)勁兒地給我道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,你接著看書(shū),我不打擾你了!蔽胰炭〔唤,在你的話語(yǔ)里,我聽(tīng)不出歉意,反而如同小孩在拿到糖之后,對(duì)大人漫不經(jīng)心的感謝。但我還是微微一笑表示沒(méi)關(guān)系。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室,身后仍留下你們一片嬉戲打鬧之聲。

          平時(shí)上課,你總是不聽(tīng),班里最淘的就屬你,這兒動(dòng)動(dòng),那兒摸摸,一支筆在你手里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。下課后,離開(kāi)位置的速度最快的也是你,我還未曾反應(yīng)過(guò)來(lái),你卻早已沒(méi)影了。但就是這樣一個(gè)你,數(shù)學(xué)考試總能拿高分,英語(yǔ)背單詞也毫不費(fèi)力……我常問(wèn)你:“你腦子里裝的是什么東西,為什么每次考試都那么好!钡銋s一臉自命不凡的樣子,拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)辦法的事情,我媽把我生這么好,哥也不能辜負(fù)了她懷胎十月,對(duì)吧!”我再次被你整的啞口無(wú)言,哭笑不得。但在你的帶動(dòng)下,我也日漸開(kāi)朗起來(lái)。

          雖然你很自命不凡,但是你的執(zhí)著也讓我深深敬佩。

          在班里,你的個(gè)子并不高,但你卻十分熱愛(ài)籃球。也許,這是男孩的天性。平時(shí)只有一有空,你就奔到樓下操場(chǎng)打籃球,你球技并不高超。一身的爛球技加上矮矮的個(gè)子,甚至有點(diǎn)可笑。有一次體育課無(wú)意間看見(jiàn)你投籃的樣子,身體一扭一扭的,像條毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng),我差點(diǎn)笑得背過(guò)氣去。但你依然熱衷于籃球。平時(shí)外面下雨時(shí),你也把乒乓球當(dāng)籃球玩,談起NBA你更是眉飛色舞……終于,在籃球測(cè)試中,你過(guò)了關(guān)。

          也許你現(xiàn)在只是一條毛毛蟲(chóng),但我堅(jiān)信——智慧加毅力能使你化蛹為蝶飛向朝陽(yáng)!

        同桌情作文6

          “生活像一杯甘醇的美酒,甜甜的,純純的;生活像一杯苦澀的咖啡,又純又澀!鄙畹囊磺幸龑(dǎo)著心情,自從本學(xué)期遇到轉(zhuǎn)入我班的你,不曾料到我們成了同桌。自此,我臉上的笑容少了,嘴角下垂45度,有了煩惱。

          有人說(shuō),前世五百次回眸換今生擦肩而過(guò),那么是多少次回眸,讓人海茫茫的你我成為同桌同學(xué)呢?有人說(shuō),這是有緣,那么和他同桌,是有緣,還是上輩子有“仇”呢?說(shuō)到我的同桌,我既欣慰,又苦惱。欣慰的是他會(huì)調(diào)節(jié)別人情緒的能力,苦惱的是他上課時(shí)的煩躁和無(wú)聊。

          同桌的他,一雙小小的眼睛,圓頭圓腦,胖胖的,還挺可愛(ài),戴著一副眼鏡,不知道的人還以為他有多么的認(rèn)真學(xué)習(xí),知道的人不免會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槊值闹C音,大家叫他“芙蓉妹”,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傻。他頭腦聰明卻從不用在學(xué)習(xí)上,歪點(diǎn)子還挺多。愛(ài)出風(fēng)頭,唱歌唱到高音臉不紅,還不走調(diào)。真佩服他。他的優(yōu)點(diǎn)很多,大方,樂(lè)于助人,不避嫌,還挺單純。這些優(yōu)點(diǎn)或許也是他的弱點(diǎn),我不太認(rèn)同。

          還是說(shuō)說(shuō)我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時(shí)那個(gè)左顧右盼想找人講小話的人是他,實(shí)在沒(méi)找到合適的時(shí)候,他就會(huì)自然而然地想到正在專心聽(tīng)課的我。有時(shí)候,我因在聽(tīng)課中對(duì)有些問(wèn)題不是很理解,就會(huì)認(rèn)真思考。此時(shí),他就會(huì)盯著你,以他自己的邏輯思維認(rèn)定你肯定心情不好,非要不分青紅皂白地給你講笑話,當(dāng)然是不能理他了。可問(wèn)題是無(wú)濟(jì)于事,他可不在意,會(huì)一如既往的講下去。試問(wèn),又有誰(shuí)對(duì)笑話無(wú)動(dòng)于衷?往往會(huì)抿嘴偷偷的笑,他看見(jiàn)你笑了,會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào),也笑了起來(lái),有種特別的成就感。然而,這種一笑而過(guò),讓諸多知識(shí)也一閃而過(guò)了。真是啼笑皆非。哎,真是煩!

          他的“樂(lè)于助人”讓我挨了老師的盯眼教育。放學(xué)鈴一響,組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)出動(dòng),你爭(zhēng)我擠在過(guò)道中收作業(yè)本,那場(chǎng)景好壯觀。我被夾在其中,慢慢收,誰(shuí)知帽子在一擠一撞中歪了,我讓后面的女同學(xué)幫忙取下來(lái),誰(shuí)知他一手伸過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)湍恪保艺f(shuō):“不用,謝謝!”可他偏死拉著我的帽子不放,我再三阻止也無(wú)濟(jì)于事,他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著,我生氣的叫了句“放手!”如此,他才不情愿的放了,還一邊喃喃自語(yǔ),同學(xué)們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過(guò)來(lái),真讓人哭笑不得。這時(shí),看到老師那嚴(yán)厲的眼神。哎,好無(wú)辜!

          他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點(diǎn)是不聽(tīng)課,總找其他的事做,要不左動(dòng)一下,右動(dòng)一下。如果他要俯身做什么時(shí),那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶,這下,我可完了,由于他體積龐大,我可是被他擠得無(wú)立錐之地。還有,他的坐立不安,時(shí)不時(shí)的他會(huì)搖動(dòng)位置,我的作業(yè)本上就開(kāi)花了。哎,真是氣!

          同桌的你,半好半壞,為了你的前途,你能否做一回蛾,在自己的蛹中慢慢醞釀,等待破繭而出,化蛹成蝶,實(shí)現(xiàn)你最美的蛻變。

        同桌情作文7

          在學(xué)校,有一個(gè)人,她總會(huì)叮囑你不要忘記做課堂作業(yè);她總會(huì)在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神;她總會(huì)在你考試不理想時(shí)鼓勵(lì)你……

          那個(gè)人,就是你的同桌。

          你記得嗎?開(kāi)學(xué)第一天,老師把你安排在了我身邊,我便把你的外貌深深地印在了我的心里:適中的個(gè)子,扎著高高馬尾,圓圓的鵝蛋臉。可最吸引我的,是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著腦袋,沖我一笑,露出了那潔白的小虎牙,說(shuō)道:“你好,我叫云子雯,以后我就是同桌啦!”

          “你好,我叫……許佳穎!蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。

          你知道嗎?我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆,你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢問(wèn)原因時(shí),你卻笑道:“沒(méi)事的,我可以等她寫(xiě)完了再寫(xiě)嘛,我的動(dòng)作比較快!蔽乙部吹,當(dāng)別人有難時(shí),你總是第一個(gè)沖上前,伸出自己的援助之手……而你,總是笑盈盈的,那雙清澈的眼睛里,似乎有光。

          那一次考試,我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著,不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī),就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨,讓人措手不及。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎上的是你那燦爛的眸子:“佳佳呀,考砸了也沒(méi)有必要傷心吧,風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛!傷心總是難免的,有福同享有難同當(dāng),同桌陪你!”于是,兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的,臉上全部都是水,冷的,是雨水,熱的,是淚水。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”

          你,要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前,我拉著你唱起了這首《同桌的`你》。

          曲終,人散,可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去,你的那雙眼睛仿佛是一顆星星,讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。

          你依舊是你,依舊是我同桌的你,依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。

        同桌情作文8

          你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,名字叫孫慶典,昵稱典典?,一雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長(zhǎng)又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說(shuō)會(huì)道;一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門(mén)兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛(ài)的靈氣!

          你是一個(gè)愛(ài)笑的女生,你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會(huì)開(kāi)懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑;寫(xiě)作文時(shí),邊寫(xiě)邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績(jī)單時(shí),看到成績(jī)時(shí)笑了,你那是會(huì)心的笑;每次見(jiàn)到我媽媽,你會(huì)笑著主動(dòng)打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來(lái)種快樂(lè)!

          你總是的那么善解人意、樂(lè)于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣,問(wèn):“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f(shuō):“是……的。”哎,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說(shuō)著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說(shuō)著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠動(dòng)我一生。

          你是小才女,你畫(huà)的小魚(yú),活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),你的畫(huà)在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng);你舞跳的也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭(zhēng)取向你看齊,從這個(gè)月減肥計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施起來(lái),慢慢向你靠攏。加油!

          這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)!

        同桌情作文9

          老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

          清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌xx。她,學(xué)習(xí)刻苦,自強(qiáng)自立,她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號(hào),她是我們心中的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。

          xx很是不幸,在她出世沒(méi)幾個(gè)月,她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無(wú)。可是她沒(méi)有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家,為了減輕父親的負(fù)擔(dān),她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候,也許她正忙著燒菜做飯,當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候,也許她正忙著洗衣掃地,當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候,也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次,我跟隨老師去她家,她的父親告訴我們,xx特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學(xué)習(xí),其余時(shí)間不是玩耍,就是看電視。可xx不同,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜,賣雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著,她父親的眼眶潤(rùn)濕了,這時(shí),xx連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你放心吧,我不會(huì)讓你失望的!蹦且豢蹋业男睦锵穹购R话,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對(duì)自己說(shuō):今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

          在家里,xx是父親的好幫手,在學(xué)校,她是老師的得力助手。小小年紀(jì),集“數(shù)職”于一身:任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多,但是她以飽滿的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

          xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章!她沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。

        同桌情作文10

          同桌的你,我沒(méi)話可說(shuō)。不知道是不是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞,還是你我的緣分,我們坐在了一起。與你相識(shí),我的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了一番“新戲”。

          你知道嗎,你的嗓門(mén)超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊,頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒(méi)前途”,真叫我想拼你一場(chǎng),可惜我斗不過(guò)你。

          你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真,一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人,我不敢否認(rèn),說(shuō)你是個(gè)骯臟的人,我更不敢否認(rèn)。你看你:書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū),而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí),你也愛(ài)自夸,自己做對(duì)了什么,都愛(ài)高喊著:“噢,真棒!”,還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當(dāng)測(cè)試試卷是高分,我向你祝賀時(shí),你卻說(shuō):“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。

          你知道嗎?在我的眼里,你是個(gè)怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),這從你“夜間提燈”中可以知道。

          同桌的你,有時(shí)很幼稚,就像是個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹,而有時(shí)你又很成熟,就像是個(gè)大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會(huì)盡力而為,而有時(shí)你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,幽默自在。你相當(dāng)開(kāi)朗,跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng),但有多好聽(tīng)我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!

          同桌的你,呵呵!

        同桌情作文11

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),至今還有人在唱,都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

          雖然你不曾哭泣,有著堅(jiān)強(qiáng)的一面,但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣,卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——微微。

          我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候,我倆互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任包老師把我倆分在一起,你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑,時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí),你站出來(lái)了,阻止那些笑話我的人,并過(guò)來(lái)安慰我,這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友情。無(wú)論我想做什么事情時(shí),你對(duì)我說(shuō):“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我,這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。

          當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)小學(xué)分班的時(shí)候,從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。

          有一天晚上,我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其她的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室,我于是就跟過(guò)去看看,原來(lái)你們是想自己的老師,當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)以前的老師,就在這一霎那,我看見(jiàn)你哭了,這時(shí),你的霸氣突然消失,只留下單純的你,我倆和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí),覺(jué)得這新的班級(jí)雖然給人帶來(lái)新鮮感,但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感,沒(méi)有了有幽默感的——成,也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思,也沒(méi)有,你一邊向老師述說(shuō)著,一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。

          你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候,做出可愛(ài)的樣子,說(shuō)話努起小嘴,發(fā)出很嗲的聲音,還在課桌上畫(huà)畫(huà),甚至課本上,就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心,在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你,那是真正的你。

          雖然我倆分在不同的班級(jí),但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行,中考。謝謝你做我的同桌,留下這美好的記憶,在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí),也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。

        同桌情作文12

          她,一張白凈的蘋(píng)果臉,眉毛彎得像月亮,大大的眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,一張櫻桃般的小嘴,加上一頭烏黑的短發(fā),看上去漂亮極了。

          她,一位活潑、可愛(ài)、天真,整天笑嘻嘻的小姑娘,是我們名副其實(shí)的“開(kāi)心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因?yàn)樗刻焖X(jué)前都要給我們噴花露水,所以我們就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“寧噴噴”。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,很好相處。她身上似乎有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩,樂(lè)意聽(tīng)她說(shuō)笑。她就是我的同窗好友——寧珊珊。

          她,非常地樂(lè)于助人。有一次我們寢室的劉薇感冒了,她知道后馬上把劉薇送到醫(yī)務(wù)室,下完課后又立馬跑過(guò)去接她;氐綄嬍液螅s緊讓劉薇躺下,自己顧不上給爸爸媽媽打電話,就拿了一條熱毛巾給劉薇敷上,還讓劉薇別擔(dān)心,有事找她。慢慢地,劉薇的病好了,她笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。

          她,很愛(ài)看書(shū)。為了求知,她買(mǎi)了很多書(shū),她的抽屜幾乎就是一個(gè)“小書(shū)庫(kù)”。中午睡覺(jué)時(shí),別人都休息了,可她還在看書(shū)。她輕輕地翻著書(shū)頁(yè),生怕打擾到同學(xué)。每次看到好的文章,我發(fā)現(xiàn)她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將它摘抄下來(lái),所以她不僅知識(shí)豐富,而且還有一手好文筆,經(jīng)常得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。更令人佩服的是,她還愿意把自己收藏的書(shū)借給同學(xué)看,把自己的快樂(lè)分享給別人,這種慷慨無(wú)私的品德,能不讓人敬佩嗎?

          她還非常的開(kāi)朗、樂(lè)觀,遇事很淡定,就算是天大的事,她也總是一副笑臉。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,她燦爛的笑容就像校園里綻放的迎春花一樣,感染著周圍的每一個(gè)人。她很喜歡唱歌,她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),天生一副好嗓子。她不但歌唱的好,而且成績(jī)也很好,總是名列前茅。同時(shí),她還有著一顆金子般的心,如果你有題目不會(huì)做,她總是會(huì)耐心地教你,從不厭煩,直到你弄懂為止。

          我想,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼,相信在以后漫長(zhǎng)的日子里,我們的友誼會(huì)更加深厚,我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)燦爛的人生的夢(mèng)想。

          這就是我的同桌,我的好朋友——寧珊珊。

          

        同桌情作文13

          每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí),我就會(huì)想起我的同桌——張穎。

          她是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱情真誠(chéng)的女孩。她長(zhǎng)得很俏麗,有著一頭披肩的烏黑秀發(fā),明亮而又靈氣的大眼睛下,是一只油潤(rùn)的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          初次和她接觸是在初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候。第一印象,我覺(jué)得很難和她成為好朋友。但是事實(shí)上相反的,她是強(qiáng)迫癥女孩,大大小小的事兒都得讓她順心,脾氣還有點(diǎn)小暴躁,好在雖來(lái)勢(shì)洶涌卻又轉(zhuǎn)瞬即逝,而我性格大大咧咧的,從來(lái)都不在意一些小事兒,或許是因?yàn)榛パa(bǔ)關(guān)系,沒(méi)過(guò)多久,我們就成為了好朋友好玩伴。

          她是一個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都給了我不少幫助。我的聽(tīng)力不大好,上課經(jīng)常聽(tīng)不清老師講話,她就會(huì)貼心的重復(fù)一遍。我是一個(gè)生活小白,不會(huì)系鞋帶,每當(dāng)看我鞋帶散開(kāi),她總會(huì)幫我系上一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)。生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們總是互幫互助,彼此包容。她不僅是我的好同桌,還是我生活中的百科全書(shū),知道許多我不知道的知識(shí),我經(jīng)常稱呼她為“張百科”。

          她既是一個(gè)淡定的人,又是一個(gè)矛盾的人?纪暝嚕總(gè)人都很擔(dān)心自己考不好,這時(shí),她會(huì)風(fēng)輕云淡的說(shuō):“考不好就考不好,還有下一次嘛!”。但她偶爾也會(huì)擔(dān)心,當(dāng)然都是大型考試,比如期中、期末考試這樣的。雖然我也很擔(dān)心,但是也會(huì)故作淡定的用她說(shuō)過(guò)的話去勸導(dǎo)她。

          我和她也有許多的相似之處。我們都喜歡聽(tīng)易烊千璽的歌,看類似的書(shū)籍;對(duì)數(shù)學(xué)都很感興趣,喜歡在一起專研、探索答案;課堂上想打瞌睡時(shí)就說(shuō)說(shuō)悄悄話,她知道很多八卦很多有趣的事情,總能提起我的興趣,趕走瞌睡蟲(chóng)。周末或者寒暑假我們會(huì)約著一起去圖書(shū)館看書(shū),學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合,學(xué)累了就去街上逛街游玩,吃一些好吃的美食,聊聊身邊的趣事,總有說(shuō)不完的話題。

          大多數(shù)時(shí)候我和她的意見(jiàn)是一致的,但難免有的意見(jiàn)不一致。就算有些時(shí)候紅了臉,一節(jié)課的時(shí)間就又和好了。我相信彼此的友情一定能繼續(xù)下去,變得越來(lái)越好!

        同桌情作文14

          “那就謝謝了!”接過(guò)手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆,頓時(shí),我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò),腦海中浮現(xiàn)出,同桌那可愛(ài)的笑臉,以及那段暖心的小故事……

          那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題,必須用鉛筆訂正,可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里,寫(xiě)不出字了。這可急壞了我,如果不馬上訂正好,會(huì)被老師狠批的!我心里一陣恐慌,有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)!我連忙向我最好的朋友求救,想向他借筆,可是他拒絕了我,我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來(lái),嘴角也往下掛,成失落,不開(kāi)心狀!

          “你怎么了?怎么不開(kāi)心了?”同桌拍了拍我的背。我有氣無(wú)力的說(shuō):“唉,別提了,馬上要交鉛筆訂正題,可,那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢?老師都催你了,要不你先用我的自動(dòng)鉛筆吧!”她連忙遞過(guò)筆來(lái),沖我甜甜的一笑,她笑得那樣甜,那樣深,那樣圓轉(zhuǎn),像串串明珠,大小閃著光亮!

          我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài),我以為她應(yīng)該是有兩支筆,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”,“那就謝謝你了!”我心安理得的接過(guò)了筆,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

          水筆被我碰到了桌下,當(dāng)俯下身子去撿時(shí),不經(jīng)意的瞟了一眼同桌,瞬間我懵了,我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在訂正,而是在看著我。我連忙問(wèn)她:“你怎么不訂正呀?馬上要交了!”“我,我錯(cuò)得不多,訂正很快的,我看你比較著急,所以把筆借給你,你先用!你用完了,我再用……”她笑著回答我。原來(lái)她只帶來(lái)了一支筆,看我很難過(guò),覺(jué)得我需要這支筆,先讓我用了!我很過(guò)意不去,細(xì)心的她,發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化,安慰我說(shuō):“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助的!”接著又沖我甜甜的一笑,笑起來(lái)特別好看,眼睛都成了彎彎的新月,看到她的笑容,仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨,像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。

          窗外明媚的陽(yáng)光輕輕拂過(guò),暖洋洋的。甜甜的笑臉,和那一句“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助!”久久的在我的心中回蕩。

          謝謝了,同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ,一直溫暖著同桌的我,我?huì)一直記在心中……感謝,在美好的童年時(shí)光里,遇到你,謝謝你曾溫暖過(guò)我!

        同桌情作文15

          掃地時(shí),站在講臺(tái)前的一個(gè)角落,看著整齊的課桌,想像著同學(xué)們的容顏。突然感嘆:班上好多人都當(dāng)過(guò)我的同桌——第一組兩個(gè),第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。

          我的目光在教室中掃來(lái)掃去,突然,有人重重地拍了一下我的肩膀,我猛然回頭一看,噢,原來(lái)是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛(ài):胖胖的臉蛋白里透紅,就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起,他的綽號(hào)就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意,我們都這樣叫他。記得有一次,一位新來(lái)的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞,交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對(duì)他的憐憫與對(duì)雞腿的向往,我隨口亂編:“王云奮,就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄!”結(jié)果他真的這樣對(duì)全班和老師介紹了自己,招來(lái)了一致公認(rèn)的哄堂大笑。不用說(shuō),這次炸雞腿沒(méi)拿到,還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對(duì)老師過(guò)敏”的班級(jí)。我們班的學(xué)生一見(jiàn)到老師,說(shuō)話的聲音立即就變成了蚊子,“哼哼哼”。老師不在,又恢復(fù)了猴子本性,一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課,我們回答完問(wèn)題,都會(huì)等老師的“請(qǐng)坐”二字,可唯獨(dú)他,還沒(méi)等老師吐出這兩顆“珍珠”,他就坐下了。我向他提起這件事時(shí),他竟然反問(wèn)我:“老師沒(méi)說(shuō)‘請(qǐng)坐’嗎?”讓人哭笑不得。

          他學(xué)英語(yǔ)單詞,也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來(lái)簡(jiǎn)化單詞,一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語(yǔ)。比如“shgging'”,在他嘴里就變成了“小品”;“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)!翱洹彼膶W(xué)習(xí)方法好,沒(méi)想到他一點(diǎn)兒也不臉紅,反而還沾沾自喜。

          如今,他已不再是我的同桌,但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你,當(dāng)你坐在別的同學(xué)身旁時(shí),還會(huì)想起你昔日的老同桌嗎?

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