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      2. 我的同桌作文

        時間:2021-04-07 11:13:17 同桌 我要投稿

        精選我的同桌作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選我的同桌作文6篇

        我的同桌作文 篇1

          初三調(diào)座位是按照分?jǐn)?shù)段來的。當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師了,按理確實不關(guān)他多大事,可還是遇上了。

          我天生就一數(shù)學(xué)白癡,所以同桌是個男生,瘦高個,屬于那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種,我稱為天才型學(xué)渣。我們關(guān)系不怎么好,他對我的數(shù)學(xué)也沒什么幫助,進(jìn)而才偷換了新同桌,外號猥瑣男。

          怎么說呢,此男比我高,有些塊兒,成績沒俺好,臉大脖子粗,不過也算不上充話費送的那種。

          為什么都叫它猥瑣男呢?且聽下文分解:

          都說一個人啊!臉是很重要的。它那大盆臉平時沒啥表情或是不笑還好些,這要是整個笑容滿面的,那就立刻原形畢露,真的,我那同桌就這樣,一旦笑起來,給人的感覺就是特猥瑣的那種,兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑,只要我同桌一笑,她也隨著笑不停,可能是同桌那笑容實在有“魅力”吧!那女生笑得那么粗獷豪放,有失形象!

          這是他猥瑣男稱號的根本原因。呵呵,兄弟,別怪我們,誰叫你長了一張絕世紅顏呢!當(dāng)然啦,他的行為舉止也不優(yōu)雅哦,言談舉止間透著一股濃濃的“猥瑣男”味兒!

          據(jù)說以前,我們還不是同桌時候。班上就傳言他有多么多么猥瑣,我還一直不信,后來我信了。他的同桌換過很多人了。但我發(fā)現(xiàn),每個跟他同桌的人,處的時間都不長,我就很納悶了,有怎么夸張么?

          后來呢,他主動和我同桌,剛開始不覺得什么,慢慢的混熟了,他就開始“殘害‘’我了。上課從來不聽課,這樣也就罷了,他還時不時的湊到我耳邊,帶著那可怕的笑容,給我講笑話,故事。當(dāng)然了,講的笑話和故事都是少兒不宜的那種!還帶上動作類的……講完了一個人在那笑,笑得那叫一個燦爛!原本他講的東西不好笑,我很怕扭頭看到他那笑容,否則我也會爆笑的。

          還有就是,他的東西一般沒人胖,特別是女同學(xué),因為他的課本啊什么的,上面都畫得很亂,女同學(xué)看了容易臉紅?傊痪湓挘⒍ㄊ俏矣龅降淖钇孑,最猥瑣的同桌了。

          不過,往往那些奇葩的人,他才有著別人不足的優(yōu)點。

          猥瑣同桌是個很仗義的人,大方不計較,敢做敢當(dāng)那種。但是這些優(yōu)點,如果你沒有跟他相處得久了,是不可能發(fā)現(xiàn)的,你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。

          就快畢業(yè)了,我很高興能遇見這么一個同桌,如今,我們已經(jīng)是很好的兄弟,在我心里,我的兄弟,我這位同桌永遠(yuǎn)都好,要知道,人生如此匆匆……

        我的同桌作文 篇2

          印象中,我同桌的你,善良可愛,像個智慧的精靈。

          猶記得開學(xué)時我和你分到一組同桌時,你對著我的臉害羞地笑笑,明明是六年級的小學(xué)生,可小小的個子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。遇見你以前,我從未相信這個世界上有愛和尊重這一說?墒窃谀翘,你刷新了我的印象。

          那是一個陰雨連綿的秋日,突然就下起了大雨,連教室的窗戶都被狂風(fēng)撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床,自然沒法來接我了,我站在校門口的屋檐下,看著一個個同學(xué)從我身邊走過,他們的父母罩著他們從校門口走出去,是那樣幸福,我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母,但卻比孤兒還要孤單。想到這,我的心里忽然劃過一個沖動的'想法。反正自己沒人在乎,那怕什么呢?其實我的書包里有一個雨帽,但是我沒有戴,自顧自地跑出去,獨自一人走在熙熙攘攘的大街上,像是一個被全世界拋棄的棄子一樣,任憑放肆的大雨淋濕我的頭發(fā),我的臉頰,以及那顆心。

          當(dāng)我聽到你那聲關(guān)心的話:“xx,這么大的雨,你怎么在雨中淋雨啊,會感冒的!”說著一路小跑過來,將那把天藍(lán)色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭,只見一片晴空。我試圖走開,他卻跟過來,“老師說了要互相幫助,你這樣很容易著涼的,倒時候還耽誤功課!剛好,我也往這邊走嘛!”他一路送我回到了小區(qū)門口。我第一次感覺到了感動是什么感覺,說出口的那一聲謝謝,包含了我所有未流出的淚。從此,我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我,小小的身軀蘊藏著巨大的力量。當(dāng)我生病落下功課時,他會拿出他的筆記本幫我補課;當(dāng)我有不會做的題時,他會耐心為我解答;當(dāng)我丟三落四丟失圓規(guī)時,他會熱心幫我找……或許所謂知己,就是如此。

          你令我羨慕,因為你有著常人無法企及的精神品質(zhì)和吃苦耐勞。每當(dāng)周末大掃除時,你總是第一個跑到講臺角落拿起掃帚,每人都是含糊應(yīng)付一下而已,你卻那樣認(rèn)真地彎著腰,專注地盯著地面,仔仔細(xì)細(xì)、安安靜靜地打掃著,不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個大組就可以了,你卻傻乎乎地將整個教室都掃干凈了。你說你傻不傻呢?一個學(xué)期你明明只需要值日兩周卻好了,可是你是怎么回事啊?不論什么人拜托你幫他值日你就答應(yīng)了?那么多人找你幫忙你也不顧一切地說ok了?你就不知道這是他們偷懶的借口嗎?為什么還要傻乎乎地答應(yīng)下來?

          我曾無數(shù)次鄙視你:“你傻嗎?為什么答應(yīng)那么多過分的要求?”你卻無所謂地笑笑說:“同學(xué)之間,幫個忙而已,很正常!”我一直折騰你,懟你,嘲諷你,你卻一直幫助我,關(guān)系我,替我解圍……直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人,想對你說的那一聲“謝謝”,只怕只能留給時間慢慢回味了……

          我在你的同學(xué)錄上寫了幾個大字,“以后一定要學(xué)會說不!”短短的幾個字,我想你會明白的!還好,我們離得不是太遠(yuǎn),今后,我們一定會再見面,那一句未說出口的謝謝,我一定會還給你的!

        我的同桌作文 篇3

          我有一個眉清目秀的同桌,如果你走進(jìn)教室看見一個女孩正在一絲不茍地擦著玻璃,她有可能是我的好同桌——李茜。

          李茜,一個惹人喜愛的女孩,她的小臉蛋紅撲撲,肉嘟嘟的像個大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒,是那么的富有靈氣,一條又細(xì)又長的馬尾辮一甩,美麗極了!她的二胡技藝簡直無人能比,人稱“二胡小天后”。

          李倩不僅長得討人喜歡,而且她也是一個“關(guān)愛小天使”哦!那是一天下午,老師布置作業(yè)有點多,我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書包中有一把閃著銀光,鋒利的小刀,突然,我的橡皮不見了,我翻箱倒柜,一不小心,我的手指劃過了小刀,只感覺一陣疼痛,當(dāng)我回過頭一看時,不由地嚇了一跳,看著鮮紅的血流過了我的手,正一滴一滴掉在我身上,我嚇壞了,心想:“天哪,太不小心了,又流血了,煩死人了,怎么辦?”連忙拿出餐巾紙,手顫顫抖抖,一點點蓋在傷口上,膽戰(zhàn)心驚地包扎好,寫作業(yè)了。可每當(dāng)我一用力,鮮血便會流出來,我不得不停下來,呆呆地坐在椅子上。沒過一會兒,李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色,驚訝極了,瞪大眼睛,捂住嘴巴,露出擔(dān)憂的神情,眼睛變得憂郁,直盯著我,說不出話來。教室里亂哄哄的,依然有人在喧鬧,在說話,絲毫沒有注意我的手指,我看著他們那開心的笑臉,心灰意冷,眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來,低下頭,心中很不是滋味,心想:“他們沒有注意我,把我冷落在一旁,怎么能這樣?”頓時,我的心好冷,好冷……我瞧著李茜心想:“李茜注意到我了,唯獨只有她,她真是我的好同桌”頓時,一股暖流涌上心田。

          她沒過一會,便緩過神來,放下那作業(yè),湊過來,皺著眉頭,拍著我的肩說:“哎呀,你怎么這么不小心,流了這么多血,傷口一定很大,疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流,眼淚便“嘩……”一生如雨般落下,一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰,把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見了,低著聲音說:“怎么了,你很痛么?沒事,熬熬就過去了,我相信你!”說完,便用那雙令我溫暖的目光注視我,眼中充滿了喜悅,我見了,回了一個微笑點了點頭。

          我的手還在流血,她見了焦急地說:“怎么還在流血,再這樣下去可不行!北阙s忙從書包中抽出一個創(chuàng)可貼,撕開包裝帶,再小心地拎走餐巾紙,看了傷口,說:“你太不小心了,好大的傷口,你千萬別動,我?guī)湍阗N上去!彼欀碱^,對準(zhǔn)傷口,向下一貼,再用手指把兩邊摁在手上,還低下頭,檢查一番,看著她那認(rèn)真的樣子,我心中有種說不出的感謝,仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩,可愛!教室里,還是這樣地吵鬧,但是李茜卻用她的愛心為我包扎傷口。包好了,她長長地舒了一口氣,滿臉喜悅地說:“好了,你可以寫了。”我聽了露出了笑容,試了一下,真的不出血。便由衷地說:“真謝謝你,李茜。”她謙虛地說:“沒關(guān)系,朋友應(yīng)該互相幫助,我聽了點了點頭。

          她就是一個“關(guān)愛小天使”我真為我有這個同桌而感到幸運。

        我的同桌作文 篇4

          同桌,一個多么親切的稱呼,學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒有同桌時,會感到孤獨,會感到寂寞,會感到無聊。那么,我的同桌是誰呢?

          他,中等個子,留著一個小平頭,黑黑的臉上點綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎?沒錯,他就是——蔣昊晨。

          一次,老師布置了一張手抄報,因為主題背景太難畫了,我思前想后也沒能下筆。他看到了關(guān)切地問我,怎么不畫呢?我吞吞吐吐地說:“我……我不懂畫這個!彼敛华q豫地說:“這個背景圖是要這樣畫的”,說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好,如果我有所不明白,他就耐心地再講一遍,直到我點頭說:“我會了!

          還有一次,老師說:“再過幾天就要書法比賽了,請同學(xué)們回家好好練字!蔽业淖指老啾龋土⒖套詰M形穢了。他那字個個勻稱,剛勁有力,還真有點“書法家”的氣質(zhì)呢!所以我就請教了他。他像小老師一樣,每教我一個筆畫,就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天,我的字突飛猛進(jìn),還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

          這個小同桌既是我的“良師”,也是我的“益友”,在他的幫助下,我們共同攀登知識的高峰。

        我的同桌作文 篇5

          我和許諾同桌已經(jīng)快五年了,彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個特點,讓大家評判一下。

          特點一:八卦

          許諾同學(xué)懶惰成性,常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了,她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動;她的一雙眼睛看遍高山流水,明乾坤,一對靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外,天上人間,學(xué)校的八卦新聞沒有她不知道的。為此,我給許諾起了個外號叫“包打聽”?伤涠宦,繼續(xù)發(fā)揚著娛樂天下的精神。一次,我班發(fā)生惡性斗毆事件,老師四處求證,可版本不一,相差甚大,最后,許諾提供的版本得到老師的信任?稍S諾并未親所見,對此,我十分敬佩許諾的八卦組合能力,于推薦她以極其適合的工作,狗仔報編。

          特點二:腹黑

          許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒人知道,但許諾敢說自己第二,別人頂多并列。隨著時間的流逝,我發(fā)現(xiàn),腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學(xué)問。五年級時,我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮,十分喜歡。不料天有不測風(fēng)云,在一個雷雨交加的夜晚,我的橡皮神秘失蹤。第二天,許諾對我說:橡皮丟了?“想要借我一支筆”,沒辦法,只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角,我放那了,不想空空如也,許諾雙手一攤,“我不知道”!幾天后,我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼,“曹操先祖,您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”

          特點三:厚臉皮

          前面說到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù),但近來我發(fā)現(xiàn),許諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上,老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書,大為光火,怒道:“你是來看書的嗎”?許諾臉不紅,心不燥,理直氣壯,光明正大的說道:“不是,我是來學(xué)知識的”!老師無語。

          許諾其實還有很多特點,由于版面問題,我就不一一介紹了。請大家做個評判。也望許諾未來的同桌看了本文后能有所提防。

        我的同桌作文 篇6

          我奧數(shù)班的同桌,他是一名男生,叫劉清源。是我們班成績最好的,還是班長。他和我差不多高,方方的頭,圓圓的臉,長得不是很好看。但他這個人,既幽默,又“無情”。

          有一次,黎老師給我們布置了一個作業(yè),是一整張卷子(家庭作業(yè))。而我卻有些題做不起,但老師說,這套卷子不難,有兩道以上的題沒有做,就“殺無赦”。我怎么辦吶!忽然有了一個主意……

          我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時,我同桌似乎忘了要交作業(yè),就和好朋友出教室玩去了。就在這時,我伸出“賊手”,東瞧瞧西看看,沒有人注意到,我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來,想看看他怎么做的。正要拿出來時,他神不知鬼不覺地回來了,我忽然反應(yīng)過來了,連忙說:“你……你的卷子剛剛掉出來了,我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去!比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說:“哼,你以為我不曉得你想做什么呀?不就是想抄嘛!我才不借呢!看你怎么辦!”我努力掩護(hù)自己:“誰……誰要抄你的啦,胡說!”他沒有和我爭下去,拿著它自己的卷子,像個神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師,還故意瞪了我一眼,仿佛在說:“你完了!”我很不服氣,心想:不看你的照樣能做!

          我專注地看著卷子,想著題,腦筋飛快轉(zhuǎn)動,靈光一閃,題還是做出來了,我也滿意地把卷子交給老師。

          他看著我,不懷好意地說:“‘20xx’提前將臨到你身上啦!”“那倒不一定哦,誰說非要抄你的才做的出來!”我得意的回答。他無話可說了,悶坐在一旁。

          劉清源的“無情”倒幫了我,讓我知道了,不管再難的題,只要用心去仔細(xì)想,就能做出來,別人的總是別人的,抄了,只是應(yīng)付老師,又幫不了自己!

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