搗蛋的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的搗蛋的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
搗蛋的同桌作文1
我的同桌叫周雪兒,她是一個(gè)愛搗蛋的女孩,經(jīng)常會(huì)把我的學(xué)習(xí)用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責(zé)問她時(shí),她都會(huì)笑著說:“逗你玩的,下次不會(huì)啦!”
今天早上,我剛掃好包干區(qū)回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最后了。”我一邊翻著書包一邊答應(yīng)著:“很快,很快的!笨墒俏野褧藗(gè)遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進(jìn)書包的,怎么今早就不見了呢?我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同桌那詭異的笑容?隙ㄊ撬盐业谋咀硬仄饋砹!于是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪里去了?快點(diǎn)給我拿出來!”可她竟無動(dòng)于衷,裝模作樣地讀起書來。
哎,有什么辦法呢?我只好自己去找了。問這個(gè)同學(xué),說沒看見;問那個(gè)同學(xué),也說沒看見,我到底該去哪里找呢?
正在我傷心苦惱時(shí),她湊過來說:“給你一個(gè)線索,你到第三小組第二位同學(xué)那里找。”我站起來就去目的地尋找:“怎么沒有呀?你到底把我的日記本藏哪里去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯(cuò)了,是在第二小組第三位同學(xué)書包里。”按照她說的地點(diǎn)我又繼續(xù)尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去!彼谷谎b作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了!
下次,下次,還會(huì)有下下次!這就是我的同桌,一個(gè)愛搗蛋的'同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習(xí)慣。
搗蛋的同桌作文2
迎面走過來一個(gè)微笑著的少年,他長得白白凈凈,個(gè)子和我差不多高,這個(gè)少年就是我的同桌-小凌同學(xué)。今天就由我來為你們介紹一下我這個(gè)愛搗蛋的同桌吧!
搗蛋事例1:有一天下午,我趴在課桌上思索著我那道數(shù)學(xué)難題,小凌看我這發(fā)呆的樣子,拿起手邊的藍(lán)色飲料就往我頭上淋。我當(dāng)時(shí)都驚呆了,一邊說著你怎么可以這樣,你真比可惡還可惡,一邊朝衛(wèi)生間跑去,迅速用水把頭上黏糊的飲料沖洗干凈;丶抑,媽媽還說我直接用紙吸干就好,冬天用冷水沖頭發(fā)怕感冒了。
搗蛋事例2:第四節(jié)課快下課時(shí),同桌不知怎么弄來一堆帶著粉筆灰的木條給我看,我當(dāng)時(shí)看他玩還覺得有趣,一起玩了起來。哪知他趁我不備就把灰往我頭上灑,啊,我拍都拍不干凈,瞬間像大冬天在東北淋了一場(chǎng)雪!
搗蛋事例3:某節(jié)課上,同桌把我紅筆拿去,弄了一根紅管就往裝有紅筆油的孔里捅,吸出一管紅筆油又往一個(gè)女生的頭上擠。中午回家女生的家長發(fā)現(xiàn)后在家長群里大發(fā)雷霆,我也遭到媽媽的批評(píng)。媽媽說我們是朋友就應(yīng)該及時(shí)阻止同桌這樣搗蛋的行為,如果看見了卻沒有阻止我也成了幫兇。
其實(shí)我的同桌平常還是很好的,他也有很多樂于助人的時(shí)候、學(xué)習(xí)也很好!同桌,我想告訴你一下,多發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),改掉你搗蛋的不好習(xí)慣,揚(yáng)長避短,那樣會(huì)有更多人和你成為好朋友,我們要做新時(shí)代的五好少年!
搗蛋的同桌作文3
他的眼睛水靈靈的,看起來和小嬰兒的眼睛一樣,都很天真,鼻梁高高的,比班上所有同學(xué)的鼻子都俊。鼻子下面是能說會(huì)道的嘴巴,就是這嘴巴,讓他在老師面前,有“好學(xué)生”之稱。
你別看他很“友好”,但時(shí)間長了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。
“要考試了,請(qǐng)你們快點(diǎn)復(fù)習(xí)!”聽到這聲音,我有了不好的預(yù)感,我連忙用手摸了摸背,居然撕下了一個(gè)大標(biāo)簽,上面寫著:5元一個(gè),“周仔”寫,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都在大笑,我捏緊紙簽,使勁往我的同桌扔了過去,正要逃亡的他,當(dāng)然接受不了這一擊!鞍 钡囊宦暎瓉砦业耐辣话嘀魅卫蠋熥チ藗(gè)正著,這時(shí)侯他的萬能嘴巴開動(dòng)了,連忙對(duì)老師禮貌地說:“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對(duì)他仔細(xì)打量了一下,同桌也雙手抱著肚子,臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅,像一副快要忍不住的樣子。老師準(zhǔn)了,他急忙跑到了考場(chǎng)等侯,生怕被我給追上。后來,我們剛來到考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)我的同桌,已經(jīng)在那里等侯許久了。
還有一次,我的同桌因吃飯講話被記了名字,被老師罰抄作文,同桌很聰明,讓小組里的每一位同學(xué)抄一個(gè)片段,因?yàn)樗墙M長所以他布置的作業(yè),沒人敢不做,到了中午該交差的時(shí)候。組長收完作業(yè)交了上去,才和我們笑呵呵地說:“呵呵,謝謝幫我做作業(yè)!”同學(xué)們才恍然大悟。
這就是我的同桌,你們說他是不是搗蛋鬼呢?
搗蛋的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)上課很愛講話,經(jīng)常被老師點(diǎn)名的人,我怕上課因?yàn)樗呱,所以就故意把關(guān)系弄得很僵。
沒想到那天早晨,他自己講話被點(diǎn)名,非搭上正在寫作業(yè)的我一起受罰,讓我在老師心目中的形象一落千丈。更可氣的是,他喜歡把氣撒在我的頭上,好多次,我都差點(diǎn)哭出來了,但我強(qiáng)忍著淚水,這樣才能讓他覺得我沒有這么好欺負(fù)。有一天,他把臟水擦在我身上,心中堆積已久的怒火,再也忍受不住了,這一回我是真的要爆發(fā)了。我狠狠地揪著他的衣領(lǐng),咬牙切齒的說到:“你給我等著!”,于是推到了他的書奪門而出。后來聽同學(xué)說,那時(shí)的他表情都僵住了。
第二天,我的同學(xué)居然向我道了歉,那一天我才真正了解了他。他說,他一直想做我的好朋友,可我生性高冷,希望這樣可以引起我的注意和我搭上話,那一刻我楞住了,他是這樣一位善良的少年,而最終造成這樣局面的居然是我自己。雖然同桌成績不好,又酷愛搗亂,可是他關(guān)心朋友的心是滾燙的,而我卻以成績?nèi)ピu(píng)判他,差點(diǎn)缺失了這樣一位好朋友。
后來我們玩的特別好,就從那件事開始聊開了,以前所有的誤會(huì)煙消云散 成了無話不說的好朋友,每天都可以聽見我們嘻嘻哈哈的聲音。
搗蛋的同桌作文5
自從上次的事情發(fā)生以后我對(duì)他可真是恨之入骨,決定要狠狠的報(bào)復(fù)他,殺殺他的銳氣,也挽回本大小姐的顏面,苦思冥想后,我決定用這招來報(bào)復(fù)他,哼,我可以把鹽倒進(jìn)他的水杯里,這樣,嘿嘿,有他受的了。
一回家我就狂寫作業(yè),我剛寫完作業(yè),爸爸就說有事要出去一下。我心想,真是天賜我也。老天都幫我。爸爸前腳剛走,我后腳就溜進(jìn)了廚房。我用一個(gè)小紙包把大把的鹽抱起來,然后裝進(jìn)了書包里。在夢(mèng)里,我似乎看到了他那狼狽的樣子,想起來就好笑。
第二天我很早就來到了教室,想著先下手為強(qiáng),可那家伙來的比我還早,我裝作若無其事的樣子坐在位置上,心里卻很得很,這家伙怎么來的比我來還早,可惡。兩節(jié)課都過去了,可我還是沒碰到機(jī)會(huì),難道我就沒有機(jī)會(huì)報(bào)仇了嗎。就當(dāng)我快絕望時(shí),我看到了一絲希望,是這樣的,第三節(jié)課下課時(shí),我那同桌想瘋了一樣,竄出了教室,他那被磕的滿頭是包的水杯正好滾到了我的腳下,哈哈,這不正是機(jī)會(huì)嗎,我看看四處沒人,便開始下手了,我把一袋鹽嘩的一聲倒進(jìn)了他的水杯里,然后再用我從家里帶的筷子,輕輕的攪拌,這樣就看不出了動(dòng)過手腳的樣子,哈,我真聰明,干完一系列的事后,我裝出什么也沒有干過的樣子,悠閑的坐在座位看書,上課鈴剛響,張曉哲就像只瘋狗一樣跑了回來,他滿頭大汗,連喊著“我好渴呀,好渴呀,咦,我的水杯呢,去哪了”。我實(shí)在是看不下去了,就說“在你的課桌里”,“謝謝了,豬姐”,他滿臉陰笑,“你”我差點(diǎn)火冒三丈,不過轉(zhuǎn)念又想,你別現(xiàn)在囂張,看你一會(huì)還能囂張起來嗎。找到水杯的他,毫不吝嗇的喝了一大口,不一會(huì)他察覺到了,不對(duì)勁,哇,這水怎么這么咸,他一邊吐一邊埋怨,哈哈,而我早已笑的上氣不接下氣了。
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