沒有同桌的日子作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的沒有同桌的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒有同桌的日子作文1
換完位子，我扭頭一看。同桌今天沒來呢。
從剛剛到現(xiàn)在，老師給我換了兩個同桌，真是有些不耐煩了！我搖了搖頭，拿出一本書，無所事事地隨意翻著。
午休時間，老師讓我們自己背誦古詩。同學(xué)們個個都和同桌互相檢查著，我的`耳邊偶爾傳來一片歡聲笑語。一時間，我在班里竟顯得特別另類：一會兒搖頭晃腦，無精打采，不知道干什么。一會兒靈感突發(fā)，到旁邊的同學(xué)身邊湊湊熱鬧。我扭頭凝視旁邊那個空位子，心里思潮起伏。沒人說話，還真有些無聊。唉！我撇撇嘴，自己復(fù)習(xí)著那些早已倒背如流的古詩。
第一天，也就這么過去了。
第二天，當我滿心歡喜地來到座位上，沒想到同桌又沒來！我暗暗地把臉一沉，“啪”得把書包扔到椅子上。
數(shù)學(xué)課上。“這個……怎么做來著……”我靠在桌子上，眉頭緊鎖，使勁用筆敲了敲那木瓜子腦袋。我的眼睛不由自主地瞄向身旁的“同桌”。真的是木瓜子，我怎么變得這么笨！我在心里暗暗責(zé)怪自己。明明同桌就沒來嘛！
要是平時，我還可以偷看一下同桌的答案。有些絕望地回過頭來，我繼續(xù)皺著眉頭冥思苦想。
下了課，我坐在位子上看書，順便把耳機往耳朵上一塞。終于可以清凈一會兒了！我舒舒服服地靠在位子上，卻又覺得有些不習(xí)慣。旁邊少了個“噪音蟲”，突然變得安靜無比，讀書反倒有些不安心起來。要是平時，我一定會摘下耳機，對他指責(zé)一番，然后得意地白他一眼。
我苦笑著。原來自己已經(jīng)這么依賴有同桌的日子了啊！
沒有同桌的日子作文2
最近，我的同桌生病了，好幾天沒來上學(xué)。
“你的同桌沒來呀？一個人坐，真爽！”幾乎每一個經(jīng)過我座位的人，都要說上這么一句。原先我也覺得挺好的，沒有同桌，我霸占整張桌子，寫作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔(dān)心碰著誰，感覺真不錯！然而，后來發(fā)生的一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒有同桌也很糟糕。
上英語課的時候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰分角色朗讀呢？老師話音剛落，同學(xué)們就開始練習(xí)，你一句我一句，好不熱鬧！我對著空蕩蕩的座位，像小孩過家家—樣，一人演兩個角色。
金欣雅離我最近，我無助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒事，嬉笑地說：“你們讀得挺棒！”
我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是，我故作輕松地說：“沒事、沒事，你們讀完了嗎？瞧我，一個人讀兩個角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！
數(shù)學(xué)課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊！
沒有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復(fù)，快點——不，馬上就回來！
沒有同桌的日子作文3
前幾天，老師作出了個驚人的決定：單人單桌。
我腦海中想象著：上課沒人吵我，也沒人亂拿我的東西，更沒人霸占我的位置了。哈哈哈，沒有同桌肯定是美好的！
上數(shù)學(xué)課時，老師叫我去訂正，錯了一道列豎式計算題和一道應(yīng)用題。回到座位上，我先把列豎式計算題訂正好了。還有一道應(yīng)用題，我想了半天，還是沒有頭緒。這時，我聽到老師在喊，沒有訂正好課堂作業(yè)的快點兒。怎么辦啊？怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。此時此刻，我多想跑出去向別人請教!可數(shù)學(xué)老師有規(guī)定：除了交作業(yè)，一律不準跑出去。要是在平時，我肯定會偷偷地抄同桌的，可現(xiàn)在是一個人了，唉，看來不能指望別人了。我只好繼續(xù)在草稿本上列豎式，8×17=……我算來算去，還是一點思路都沒有，不知道寫了幾張草稿紙。我又仔細檢查列的算式，啊，原來是這里計算錯了，怪不得結(jié)果老不對！我把訂正本交給老師，總算對了，真是來之不易啊！
現(xiàn)在沒同桌了，我不能指望抄答案了，所以只能靠自己的努力了。