- 袁隆平的作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌作文（通用30篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我和我的同桌有時矛盾，有時和好。
矛盾都是因為小小的幾件事而發(fā)生：寫作業(yè)時，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個為了一個小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個人都不讓對方，吵個不分上下，最后決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會給他們來個大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對齊的話，教室會顯得很難看，所以我們讓他擠一點，讓胡欣悅寬一點……
這就是我和我的同桌。
同桌作文 篇2
哎！又要調(diào)座位了，不知有幸和哪位同學同甘共苦。
待我和朱正豪在一組后方“安營扎寨”后，老師問，有誰愿和李煉淳坐？等了幾秒鐘，在茫茫人海走出了一個熟悉的身影——除了咱們班“野女孩”李文薈還會有誰？我暈！
從此“悲難”的日子便拉開了帷幕。
同男生坐真是舒服：說話都是客氣的，還可以借茶，最重要的是累了可以躺在他身上。這回同女生坐，這些優(yōu)越的待遇可都得顧忌顧忌嘍。
稍有做的不對之處，將會遭到“滅頂之災(zāi)”——幾乎所有野蠻女生都會“揪揪功”，仿佛在同一所學校受訓過似的。
有一次，李堯好象是把李文薈的什么東西弄掉了，怎么著？只見李文薈板著臉，掄起手，以迅雷不及掩耳之勢，像一根針一樣直插李堯手臂，旁觀者看著也得起雞皮疙瘩，更不要說“受害者”的感受了�！暗湉目诔觥边@話真不假。我在旁看著不忍，“神龍架野女子也”一話竟脫口而出，后果自然是不言而喻。下課后，我和李堯互相觀察“傷勢”——都被掐得“皮青肉腫”了。
不行，大男人怎么能受此大辱？我要來個將計就計。一次課后，我裝著副虔誠樣，問她掐人的辦法和經(jīng)驗，她也弄得像個師傅樣兒：“想要掐得痛，椐我多年經(jīng)驗總結(jié)了四步：先是把皮揪起來，再向上一拉，然后旋轉(zhuǎn)一百八十度，最后致命一擊——使勁一捏�！甭犕旰�，我心里暗笑兩聲，一個復仇計劃涌上心頭。
一個下雨天，都帶了傘。我準備用傘故意打她一下，來作為挑釁。只見我雙手執(zhí)傘，叫了聲：“神龍架野人吃棒�！币话粝氯ィ鞍脒�沒碰到她皮毛，而傘柄卻正中我額頭。摸著熱辣辣痛的額頭，我心里窩火，她呢？當然得意地哈哈大笑了。我在心里說：“真是野人自有野人福！”
如果這篇作文讓她瞧見，我又得遭受毒手嘍！
同桌作文 篇3
童琨是我的同桌，不過我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個性格暴躁，一個不肯吃虧，爭論起來都會氣得臉色發(fā)紅。
有一次中午，我的手臂不小心就過了桌子的中線，被童琨看見了，他說：“這里是我的地盤，你不可以超！”
我連忙說：“我是不小心的！”
“你是故意的！”童琨不買賬。
“我不是故意的，你再說我！”我開始憤怒了。
“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。
“不是，不是，不是！”我有些氣急了。
童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著桌子，喘著粗氣，臉漲得通紅。
我不敢多說，自管自的，沒再理他。到了下午，我對童琨說：“我們和好吧，這樣下去也不是個辦法。”童琨笑著說：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。
過了不到半小時，童琨問都沒問就拿起我的橡皮用起來，我火了，說：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以捯魟偮�，童琨說：“好，之前說的都不算！”我說：“好！都——不——算！”
瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個沒完，接著又和好，是不是挺好笑��！不過，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……
同桌作文 篇4
現(xiàn)在我是二年級的小學生了，說起我的同桌，就是在一年級時的王鑫瑤，王鑫瑤是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級后半學期的時候，班主任調(diào)座位，我的左邊就是王鑫瑤了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學習中互相幫助，記得有道數(shù)學題不會做，讓她告訴我怎么做，她就學著班主任的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎么做了！當然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎？答案就是：有！
王鑫瑤戴著一副眼鏡，不長不短的頭發(fā)，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經(jīng)常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的。王鑫瑤就是其中受害者之一，我經(jīng)常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調(diào)皮，我還沾沾自喜呢。在學�？删筒灰粯恿�，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了�，F(xiàn)在我要對我的同桌王鑫瑤，說聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。
同桌作文 篇5
同桌有時會讓你生氣，有時會讓你哭笑不得，有時突然不來會讓你感到寂寞，有時也會讓你默默祈禱換座位。
我的同桌是一個愛跑、愛跳、愛出汗的一個人。他的皮膚就像剛剛從非洲回來似的黑，他有一雙銳利的眼睛，好像什么事情都瞞不過他。他還是一個愛看課外書的人。有一次，剛上數(shù)學課的時候，我的同桌很認真地在聽。數(shù)學老師講到一半的時候，他就開始東瞧瞧，西看看，好像在找什么東西。忽然，我看到我的同桌從書包中掏出了什么東西，湊近一看，原來是一本書��！他快速放進了抽屜里開始看。他看得津津有味，卻不知道數(shù)學老師一直在盯著他。老師一直用暗示的語言提醒我的同桌，可他卻充耳不聞。當老師開始慢慢走近我的同桌時，我假裝咳嗽了幾聲，想提醒他，可是也不管用。然后，我又用寫字條的形式來提醒他。這時，老師已經(jīng)到了我的旁邊。我的同桌見事不妙，手像車輪胎一樣快速合上書，抽離了抽屜。數(shù)學老師一見我的同桌把書收了，就睜一只眼，閉一只眼，放過了他，繼續(xù)講課了。
我的同桌也有缺點。他每天中午到學校后，就會把書包拿給另外一個同學，叫他拿到教室的座位上，然后就去和另一幫同學開始玩游戲。他玩到了上課才瘋一樣跑回到教室，誰知老師已經(jīng)早早地在教室中等候了。老師叫他們站成了一排，狠狠地批評了他們一頓，但他卻像沒事兒人一樣�；氐阶簧虾�，我看到他拿出紙巾擦汗。他把汗擦了之后把紙一丟就不管了，我覺得他很不講衛(wèi)生。
我的同桌不僅有時不講衛(wèi)生，還經(jīng)常跟我搶東西。有時我有急用，不把東西借給他，他就一把搶了過去。記得有一次，上的是語文課，老師叫我們把昨天的練習卷拿出來用紅筆改。他問我有沒有紅筆，我說：“我有紅筆，但是只有一把�！崩蠋熼_始講第一題的時候，叫我們快點改，就要講第二題了，同桌飛快地搶了我的紅筆，我瞬間無語了。
同桌是學習上的好伙伴，也是生活中的好朋友，但更是我的“冤家”。
同桌作文 篇6
“呀，疼啊，大姐我求你了輕一點啊......”這時我的同桌徐梓倫正摸著他那肥肥的胳膊療傷，我的同桌叫徐梓倫，他是我的新同桌，長得挺fat。
這天我正在寫作業(yè)，突然我的作業(yè)本上有一道漂亮的“線”，我氣勢洶洶地看了看我的同桌，只見他“眼淚汪汪”地對我說“大姐我不是故意的，求您大人不計小人過饒過我吧”“對你不是故意的，你是有意的”。我雙手叉著腰，眼睛里燒著“熊熊烈火”如果火真的能燒到人的話那么站在我面前的并不是一個人而是一具“焦尸”�！按竽锴笄竽懔�，放過我這個有眼無珠的人吧”我對我的同桌冷笑了一聲便，使出了我的看家本領(lǐng)一一九陰白骨爪班上立刻傳來我命休唉的慘叫聲。
還有一次，我正在看我新買的書，突然新書上多了一個“笑臉”他知道他闖禍了，那時還在上課同學們有的在看書；有的在收拾東西；有的在寫作業(yè)；天哪干什么的都有。我趁現(xiàn)在還沒有人注意到我，趕緊使出了連環(huán)踩，痛的同桌咬牙切齒，但是他拿我沒轍，我又準備使出我的拈指功“求求你了，我投降，您厲害，您比項羽還要厲害�！甭牭酱嗽捨倚睦飿烽_了花，臉上卻表現(xiàn)出更加生氣“什么你把我和古人比你是什么意思啊”“我我什么意思也沒有啊，就是說您非常厲害，比鬼還要厲害”最后一句說的非常小聲但還是被我的順風耳給聽到了“你剛才說什么”我氣怒氣沖天�！拔艺f你很厲害啊�！彼阒瓤捱�難看的笑臉，我笑了一聲，好象是對他的回應(yīng)我使出渾身解數(shù)，剛開始白白的皮膚上開始有了一些“小痘痘”那比哭還難看的笑容還掛在臉上呢說完，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看我的書，而他呢正在看他的“累累碩果”。
這就是我的同桌，一個任打任怨的同桌，人家都說他傻，而我卻認為這樣的同桌是最棒的。
同桌作文 篇7
我的老師很煩，一會兒換同桌，一會兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。
二年級時，班主任給我換了個同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個同桌。
第二天，我來到學校，卻遲遲不敢去和老師說，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問道�！耙驗樗珶┤肆�。”我又回答道。“怎么個煩人法？”老師追問道。我有點不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動了吧，于是就給我換了個同桌。
現(xiàn)在，這個新同桌對我很好，總會幫助我。成績也好，非常友好。
同桌作文 篇8
今天，老師組織我們換同桌。老師說這次只是一個小型的調(diào)換。那個時候我心想：老師會把我的同桌換成誰？還沒等我想完，老師就說：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說出聲來：“��？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時，劉錦昱催我快一點。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個人在叫我。
“誰呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說著，我便抬頭看一看是誰在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒看見你呀？”我說。
“才發(fā)現(xiàn)我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過頭去看書吧，不然老師會罵我們的！”我邊說邊轉(zhuǎn)過頭來。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒事兒�！甭∈骀谜f。
“你不要看書，我要看書了不理你了！”我說。
第二天早上，葉宇宸手里拿著一個面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來讓他進去，我給他讓了路，他進去一放書包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
同桌作文 篇9
我一早就來到學校。上了幾節(jié)課后就到了語文課。
老師來到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們?nèi)喽及察o下來了�？墒抢蠋熛旅娴脑�，讓我大吃一驚。老師說，我們?nèi)嗾{(diào)換一下座位。我一時驚訝，都不知道怎么說才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時不時在想：以前的同桌挺好的，雖然有時會有點不愛衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业氖戮驮谶@一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點。他的優(yōu)點比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！
不過楊洲也有一個缺點，那就是有點小貪財。有一次，我問楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說：“一元錢兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時五毛錢�！蔽耶敃r就想，我怎么會期待他會比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時間不夠長，我相信時間會讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
同桌作文 篇10
新學期到了，又要換同桌了。黃老師說今年只是稍作一點小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機會和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時時都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來。
數(shù)學課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說話。“你怎么不寫呀？”劉貝祎小聲對我說�！拔覜]帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮稹⒇惖t便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來很不愛衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會試著去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。
同桌作文 篇11
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點，想當年，吳欣媛著的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰�！逼谀┛荚嚕蠋熞笪覀兺阑ケ痴n文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著點，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時刻準備著，否則下場就說不準了。
下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個“兇手”就在我右邊，一定是，真是個老謀深算的同桌!
一個月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說：“告訴你個壞消息，吳欣媛吃定你這個座位了。”果然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�
同桌作文 篇12
我的同桌是一個學困生，他叫唐志強。
他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長得十分可愛。
我們剛剛做同桌的時候，他上課時總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。
有一次，數(shù)學老師在給我們講一道十分難的例題。同學們都在認真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動鉛筆……總而言之，數(shù)學老師講的例題，他一句都沒有聽進去。當老師問他問題時，他不會，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問我們?nèi)嘁粋�問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。
后來，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學會了上課認真聽講。
有一次，唐支強對語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的`主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節(jié)課上，他又先后回答了好幾個問題，并且全都做對了。
我的同桌唐志強進步了，我大聲告訴同學們。
同桌作文 篇13
我有一個同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時，我們住在一棟樓的一個單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說，我們小的時候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長大。
我五歲的時候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會去各個家庭玩，從來沒有不聯(lián)系的時候。今年暑假，我們兩個媽媽同時報了作文班。當我們被分成座位時，我們是幸運的。我和馬自健是同桌，學習的時候可以互相幫助。可能是因為我們太熟悉了，太親近了，太調(diào)皮了，所以有時候上課說話。當時我很開心。當然小把戲來了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過。那堂課，我成績不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。
我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓，永遠不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。
同桌作文 篇14
我有一個古怪的同桌，他叫梅竹松，聽到這名字就會想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實就是一個字――“逗”啊！
梅竹松長相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了。”那咧著的“血盆大口”讓人一看就知道他是個“笑星”。
梅竹松平時也逗。一次，他和其他同學吵了起來，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉(zhuǎn)，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學的手：“同學不吵不相識，你看咱都相識了，交個朋友唄�！泵分袼蓴D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個同學竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個同桌，我們這一個班的笑料就不怕少了，下課的時候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學習氛圍也散開了，這都虧了我這個“笑星”同桌�。�
同桌作文 篇15
我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發(fā)現(xiàn)，還在看書！你們別不信，請聽我娓娓道來。
有一次，我們上完語文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫�？墒�，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說：“快寫啊，你想放學留下來寫嗎？！”可是，他卻把我的話當耳旁風，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說：“沒做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。
還有一次，他正在看書，但，我已經(jīng)聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�，他看了一下鐘，說：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數(shù)學書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西。可我同桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結(jié)果，“？”的一聲，書飛了出去。
我同桌真是個“書蟲”��！
同桌作文 篇16
我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。
她平時上課愛講話，曾經(jīng)被老師點過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。
現(xiàn)在不說她的缺點了，說一說她的優(yōu)點吧，比如說她成績比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，她得了2個老師發(fā)的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學競賽，我考了一個不理想的分數(shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚，我平時在老師家補課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學習的結(jié)果吧。
說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
同桌作文 篇17
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認識他么，想得話就更我一起進入他的世界吧！
“黑皮”有一個缺點：太小氣，太摳門。你聽，這又是哪一位在問李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會填滿一個牙縫，最多也就會剛好填滿吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長哦！
“李景琪，一百分。”一聽就知道是數(shù)學老師在報數(shù)學成績。“黑皮”的數(shù)學成績異常的好，有一次，我問他有什么好的辦法能把數(shù)學成績提高。他卻說：“我媽媽數(shù)學成績也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數(shù)學幾乎都能打到95分以上。不過他也有一點偏科語文和英語不怎么好。作為他的學隊長以及他的同桌，我應(yīng)該去幫助他，我想他的語文成績和英語成績會慢慢好起來的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個“黑皮同桌”！
同桌作文 篇18
“求求你了呀，給我一點嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長了，誰都看不出他是個男孩。別看他長相上像個女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個“惡習”，就是特愛向人家討東西。
有一次，學校開運動會，我?guī)Я艘话煽肆Φ綄W校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點東西！”“什么？不給！”“給一點嘛，一點一點一點 點，好不好啦�！薄澳悄阋裁�？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉恚缇涂瓷狭宋业那煽� 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績也是不可磨滅的事實，好一個“乞丐”同桌！
同桌作文 篇19
時間一眨眼過去了，想想六年級的學習生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國語小學時，老師讓我和青林做同桌，當時我很害羞，沒和他說一句話。但是，青林卻很大方，和我說話。后來我們漸漸熟悉了，我便和他說起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過很多優(yōu)呢。
過了一段時間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來，對著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個又開始冷戰(zhàn)了。過了一會，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時，我們學習總是競爭，成績進步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當老師讓同桌結(jié)合背書或者干什么時，我們很快就進入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時間的話，青林還會給我講笑話，我們每天都是很開心很開心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂啊。真希望重新和青林在一起啊。
同桌作文 篇20
又彎又細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯示出開朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我們班上大名鼎鼎的＂飛毛腿”。
記得一次體育課上，體育老師要測試五百米跑步。在老師發(fā)令前，她就早早地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢。聽老師一聲令下：＂預備－開始!”她便閃電般地飛奔起來，不一會兒就把其他同學拋在了身后，第一個沖到終點。雖然她跑完了全程，卻好像沒跑似的一樣輕松，還和同學們打鬧，說笑呢。
還有一次，學校舉行運動會。王素婷主動報名參加了一千米跑步比賽。們班的同學對她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比賽開始了，在前兩圈的跑步，王素婷明顯落后好幾個對手。們班的同學在一旁不禁開始著急起來了。家議論紛紛，有的同學說：“完了，這下我們班拿不到第一啦!”有的同學卻不這么認為：＂著什么急呢，我看王素婷一定會趕上來的！”到了第三圈，她逐漸加快了節(jié)奏，超過了一個又一個的對手。見她健步如飛，穩(wěn)步朝終點跑去。她加油的同學越來越多，聲音也越來越響亮啦！她不負眾望順利地跑完了全程，獲得了第一名。
王素婷真不愧是我們班的“飛毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成為賽跑運動員，以后為我們的祖國去爭光！
同桌作文 篇21
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學很好，每次做作業(yè)時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學奧數(shù)回來的時分，他對我說他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"
同桌作文 篇22
如果當初我們小組四個人都能勇敢一些，膽大一些，那么現(xiàn)在也不會這樣支離破碎；如果當初不會有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會結(jié)下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來說，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開始認識她的時候，她就很活潑很愛說話。不僅如此，她也是我見過最擅長理科的女生，其他女生不會做的題都來找她；她也挺愛唱歌，但嗓子實在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說天天喊早操；她的文科成績更是令我嘆為觀止，語文成績簡直高的過分。她很積極，是老師眼中乖學生，好學生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節(jié)課都不用好好聽講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話，經(jīng)常會笑到肚子痛，有時突然想起來也會發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個活潑可愛，冰雪聰明的女生。
同桌作文 篇23
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對同桌說一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當我高興的時候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會兒，同學們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責怪我�！�
想到這里，我鼓足勇氣，對他說：“對不起”，這個凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。
同桌作文 篇24
新學期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題�？晌疫�沒高興一半，她就笑嘻嘻地對我說：“你小心點啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場廝殺。戰(zhàn)爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風驟雨…
今天我又遭災(zāi)了，放學時，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對她說：“我在你座位上夠一下東西�！闭f完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
同桌作文 篇25
把“麻煩同桌”這個“榮譽給他，那可是一點兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他�！拔矣致牪欢！彼b出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉(zhuǎn)彎�！熬褪且驗槟懵牪欢乓牥�，你聽了就懂了嘛！不然的話，你作業(yè)本又寫不起來�！痹捯魟偮洌肄D(zhuǎn)頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長，我不由得嘆了口氣。
哼！說到這個我就來氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門學科的話也就算了，關(guān)鍵是是四門學科！作為他的小組長，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無語了。
作為他四門學科的小組長，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績卻一直沒有長進。每次老師批評誰，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時被老師看見了，以為我們在下面講悄悄話，結(jié)果連著我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個“榮譽”估計他得一直用到畢業(yè)吧！
同桌作文 篇26
她活潑開朗，愛說愛笑，學習更是棒棒噠。她長得很可愛，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點多多，隨便就能數(shù)一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點我可要向她多學習呢！我的書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。
張鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個舉手回答老師提問。作業(yè)總能按時完成，看她寫的字，靈動秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。
張鈺愛看書，愛學習，積極參加班里的各項活動，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。
她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會帶給同學們歡樂。
給同桌點贊，向同桌學習，張鈺真是我的好榜樣！
同桌作文 篇27
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒�，我究竟要和誰做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經(jīng)地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會撿掉在地上的學具，就我二年級的時候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時講，早讀課講，老師不在的情況下又會七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說，任老師一般會說：“上學是用來玩的�。 壁w晨樂就會大喊一聲：“沒錯！”害的大家笑個不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學，要學會尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正。可我就想表達我當時心情，沒辦法！
同桌作文 篇28
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時候，兩個大門牙總會蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長細棍，老鼠洞都鉆的進去。頭長得像個鴨蛋，整個看上去就像個小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時候，我們倆總會說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時還真的聽不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡單的，他也不會，總來問我，有時候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個活動課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時，他總會被當成替罪，被別人欺負，有時還真的覺得他有點可憐。
老實說他有事還有點傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。
其中最可笑的就是，他上課時，有時候認真，有時候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
同桌作文 篇29
“邵文博，今天下午放學來校長室一下!”
每當我回想起這句話的時候，我就不禁想起我的“活寶級”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天，校長在語文課上布下圣旨：“今天對詞語手冊的答案!”不巧，我同桌因為思想開小差，被校長“抓住了”�！澳憷^續(xù)往下報答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語手冊都沒寫!
不過，接下來好戲就上演了。于是他尷尬地往下報：“碧綠的貝殼......”這還沒完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無盡的歡樂之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來，有的笑得差點從椅子上翻下來，有的干脆連舌頭也露了出來。
可是再看看校長，那叫一個“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學以后校長室喝茶!”受到校長大人“高分貝的襲擊”，個個嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復習二單元。校長說二單元是講愛國的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛國的好騷年!”不想也知，校長的臉馬上陰下來了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
同桌作文 篇30
大家都不要告訴他，因為這是我的一個秘密，因為我今天寫作文的時候就要寫他，他就是我們班聰明可愛的趙仁浩。
他耳朵小小的，我從側(cè)面看，感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當他的頭發(fā)沾水的時候就會翹起來，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點蛛絲馬跡也瞞不過他。
他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說會道的小嘴巴，笑起來的時候，臉上會出現(xiàn)兩個小酒窩，還會露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。
他穿著一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點。還穿著黑色的褲子，看起來很精神很帥氣。
他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話穿得很薄，一陣風會把他刮走。他個子也不算低，雖然比我矮一點點，這樣的話他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺得他該好好鍛煉身體，這樣才能長高。
大家千萬不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。
【同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌_同桌作文03-11
我的新同桌同桌作文03-11
關(guān)于同桌的作文：換同桌01-09
關(guān)于同桌的作文：你的同桌01-09
關(guān)于同桌的作文：我的同桌01-09
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
同桌的作文12-28
同桌的作文12-31
同桌的作文06-12