我的好同桌作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的好同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的好同桌作文1
我的同桌就是我這幾年來最好的朋友，她長著一頭烏黑的短發(fā)，還長著一雙大大而又明亮的眼睛，也長著一個像蘋果般一樣紅撲撲的臉蛋！我們一起走進我的同桌看看吧！
我的同桌是我最好的朋友，我們在這三年里一起度過很多美好的時光，比如一起看書、寫字、玩耍、吃東西、畫報、看電視……還有很多很多都是我們一起，我記得有一次我的同桌畫完報時，她聽到有哭泣的聲音他就出來看了一下，是我摔倒了，她趕快扶我起來給我扶到衛(wèi)生間，然后給我洗了洗臉和傷口，我高興得哭了。我還記得有一次，我發(fā)高燒了，不能來上學了，我就給他說“麻煩你幫我給老師說一說，我發(fā)燒了不能來上學了，我明天在上，今天請假一天。”她爽快地說“好的，我?guī)湍憬o老師請假�！�
這就是我的同桌，你們有我這樣的同桌嗎？
我的好同桌作文2
我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。
雖然他很樂于助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點，她我們班的大隊委，他學習也很認真，經�？紳M分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻。
我的好同桌作文3
我的同桌是張曉柔。她雖然成績很差，但是她也有一些優(yōu)點。
比如她樂于助人。有一次，我們在畫《古詩配畫》這個手抄報，陳昱帆由于沒有彩鉛，畫不了天空、背景、河流……因為這些都是淡色的，水彩筆涂上去太顯了，不能用水彩筆，用彩鉛涂得會特別好看，用水彩筆就不行了。因為水彩筆里最淺的顏色涂上去都會露，而彩鉛不會。完全可以說，水彩筆最淺的顏色都比彩鉛最深的顏色還要深好幾倍，更別那水彩筆的黑色跟彩鉛的黃色比了。同樣的顏色，深度往往差出好幾倍。所以，陳昱帆借張曉柔的彩鉛不足為奇。
張曉柔毫不猶豫地遞給了陳昱帆彩鉛，陳昱帆高興地接受了，開始涂色了。
陳昱帆涂了大半天，讓著張曉柔受了很大的困擾，可是張曉柔還是沒有主動拿回彩鉛。
果不其然，陳昱帆涂了一個非常漂亮的畫，盡管她自己說很難看，可是我們都堅持認為非常好看。起碼我自己是這么認為的。
這就是我的好同桌張曉柔。她雖然成績不好，但是她樂于助人。
我的好同桌作文4
我有一個同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。
我的同桌很聰明，做題時總是會做全對，特別是數學題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點了點腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來，想出了答案以后，她先把答案寫在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫到本上，寫到本上以后還要檢查一遍對了，才可以做下一道題，如果沒做對，她要檢查出問題所在，并且要再檢查一遍，她才會把答案重新寫在本上。
我的同桌語文也很好，在班里屬于中上等。她的語文好就在于讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那里簡直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基”，“讀書在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵，怎么會學習不好呢？
我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說了一個很有趣的話題，把不快樂的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當演員了。
聽了我的介紹你們是不是覺得我的同桌是一個小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。
我的好同桌作文5
老師讓張莉和我坐一起，我一看就明白：來者不善，分明就是老師派她來管我的。哼，先讓你嘗嘗我的厲害。我立刻拿出鋼筆和尺子，在桌子中間畫了一條“界河”，而張莉只是淡淡的一笑，并不介意。
幾天來，據我“偵察”，張莉總不時地越過“界河”，侵犯我神圣的“領土”。我忍無可忍，決心要進行自衛(wèi)還擊。上自習課時，我悄悄拿出早已準備好了的圓規(guī)，把尖頭對準對方，還用胳膊輕輕地壓住——我的“火力點”可不能暴露。當我正在做最后一道數學題時只聽“哎呦”一聲，我轉頭一看，張莉果然中了我的埋伏，只見她的胳膊被扎出血了。同學們也被叫聲驚動了，紛紛回過頭來。老師問“怎么啦？”我心里一驚，心想如果張莉一說出來，我可準得挨老師的批評了。可張莉卻說“我不小心碰到圓規(guī)尖上了。”老師說“以后小心點，快去醫(yī)務室上點藥，包扎一下。······"
我滿臉羞愧默默的擦掉了那條“界河”，并從此和她成了好朋友。
我的好同桌作文6
我有一個同桌，他叫鄭國樺，他跑步非�？欤闹职l(fā)達。
記得一次上體育課，我們站成隊伍，來到操場，老師對我們說跑三圈，開始跑了，只聽體委有勁的吹著口哨，我們就一起開始跑了，第一圈我們就開始氣喘吁吁了，只見鄭國樺卻是一幅氣定神閑的樣子，第二圈開始了已經有拉隊的了，而且隊伍已經亂成了一團，個個都氣喘吁吁，當經過老師跟前時許多同學都向老師哀求：“老師跑兩圈好不好”老師還是搖了搖頭，第三圈，我也開始和前面有了距離，一米、兩米、……跟不上了，可是只見鄭國樺還是遙遙領先，面無表情，我卻在和面漫步，和其他人說：“鄭國華、薛銘標那些人都太能跑了，根本跟不上，我多不知道前排小短腿兒跑的怎么那么快�！迸赃叺耐瑢W無奈的說：“沒辦法，誰讓他們是跑男。（或女）”
怎么樣我的同桌是不是很能跑。
我的好同桌作文7
今天班主任給我找了一個新同桌，名字叫丁遠飛，我一看就明白了，來者不善，肯定是老師的臥底，因為我不愛寫作業(yè)，還愛做小動作。老師對我特別不放心。哼，先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子，在我們兩個的桌子中間畫了一條三八線，丁遠飛看到后也不在意，只是淡淡一笑。
經過幾天來我的觀察，他總是時不時的越過三八線，侵犯我神圣的領土，我忍無可忍，決定反擊，既然是老師讓你監(jiān)督我的，那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習課的時候，我悄悄地拿出了圓規(guī)，把尖頭對準三八線，只要他越過這條線，肯定有他好受的，果不其然，還沒過多大一會，我就聽到了一聲尖叫，是同桌發(fā)出來的，我看到他的胳膊上有了血點，哼，讓你以后再越過三八線，這時班主任聽到叫聲也走了過來，我想壞事了，他肯定該告我的狀了，但是事實卻沒有，他對班主任說是他不小心被圓規(guī)扎了一下，我聽了心里十分慚愧，下課后，我給他說了對不起，并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣，我們成了很好的朋友，在他的影響下，我也變得愛學習了，真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文8
我們班里有許多許多的同學，比如：小棉花糖（語文專家）、老外（英語專家）、小黃（數學學霸君）、姚明（美術學霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學）是“小黃”。我經常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過獎過爸
我的好朋友“小黃”，有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的個子不高，是個中等個子。身子瘦瘦的�？墒牵恳淮挝叶伎梢钥吹剿窍駱烽_了花一樣的笑容！
記得有一次上美術課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因為，老師通知的時候，那時我正在上長號），我當時心里滿不在乎這一件事（因為，我想老師知道我當時是在上長號的），
結果一上課，袁老師就要求我們拿出要準備的雞蛋殼，當時我的心情驚恐萬狀（因為老師應該知道我昨天去上長號了呀�。�，就在我正傷心的時候�！靶↑S”主動過來對我說：“小韓同學！”我抬起頭來看著她，她繼續(xù)害羞地說：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運。
“小黃”同學樂于助人的精神，值得我們去學習！你們喜歡“小黃”同學嗎？
我的好同桌作文9
我有一個好同桌，她的學習成績很棒，但她從不驕傲，還經常幫助別人解決在學習中遇到的困難，她就是許文娜。
就說這個星期吧，數學課上，林老師讓我們做課堂作業(yè)，他把題目布置完之后，就開始到處張望看我們做得怎么樣。當他看到我的課堂作業(yè)時，大聲批評我說：“你怎么搞的！題目都沒看清楚就亂做！”說完，氣呼呼地走了。林老師一走，文娜立馬湊過來看我的答案。我還以為她是來取笑我的，沒想到她卻對我說：“伊樂，你的標準量都找錯了，應該是這個�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�，她也沒有說什么，然后繼續(xù)認真地教我做這道題。下課后，有許多同學跑過來說：“你怎么被罵了？”甚至有一些同學在一旁嘲笑我。
這時，文娜大聲說：“伊樂只不過沒看清題目，寫錯了而已�！痹S多同學聽后，也不再說什么，悄悄地走了。我心里很感激文娜，覺得有這樣一個同桌實在是太幸運了。這就是我的好同桌，一個非常非常棒，非常非常樂于助人的好同桌！
我的好同桌作文10
說起我的同桌，可真是一個小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導作業(yè)時她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因為這次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學習好的同學幫助學習弱的同學。聽到了這句話，我的心沉了下來，因為我的同桌可是大班長——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會，看見她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯翩。可是這樣還不夠，她還說每天中午只要有時間，就給我出練習題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個這樣認真，這樣細心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r間來給我講題，給我出題，輔導我練題，讓我們的成績共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠在一起學習，共同進步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文11
我的同桌叫岳林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長著一雙大大的'眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
他最大的優(yōu)點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎么辦！怎么辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”
這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！
我的好同桌作文12
在四年級的時候我有了你這個同桌。我們算是一對冤家吧，我其實一直想對你說：有你這個同桌，挺好的。
在別人看來是我欺負你，我覺得你就是什么都讓著我。我打你，你說說就過了。平時打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機欺負我。天天打著：好男不跟女斗的旗號，讓著我。算了，這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時候。說實話我其實有時也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的時候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個月了，我們還是這樣當冤家吧。雖說這只剩三個月時間，但我不希望剩下的三個月都是和和睦睦的景象，因為那就不是你了�？傁Ｍ惺裁春猛娴氖�，總是拿我開心，又總是在重要的時候幫我。你說我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個月了。
我今天要說，我一直一直想說，卻不好意思說的：其實，有你這個同桌挺好的。
我的好同桌作文13
我的同桌是一個純真的，可愛的姑娘，就是愛噴口水，頭發(fā)有點亂，書包不是非常的整齊（有些多，不能一次性說完），可是，這些缺點并不能代表同桌的品格，就沖她那樂于助人的品質，我就支持她去評選“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你們可別不相信，我來介紹一下她吧！
周四，因為誤帶了皮鞋，我只得讓家長送來一雙球鞋，沒想到放學時丟在了抽屜里，只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況，停止了吃飯“工作”，去幫我想辦法。我們上了四樓，之見門關的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓，把鑰匙插入了鑰匙孔之中：“哎呀！”只聽見一聲尖叫，我才發(fā)現，我不知道是哪把鑰匙了，只好試用所有鑰匙了！十分鐘后，我們依然沒有任何線索。就在這危機萬分的時刻，一位拯救我們的大俠出現了！他就是我的爺爺。在爺爺到來后不久，門終于打開了。我懷著激動的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感謝。事后，我得知，同桌為了我的皮鞋飯都沒吃，我便更崇拜她了。
想知道她是誰嗎？其實，她就在查字典作文網上，自己去想吧！
我的好同桌作文14
我的記憶里有一個人，一直使我難以忘懷，他就是我的班長兼同桌李明。要說李明的性格那可實在有些古怪。時而幽默、時而呆板、時而嚴肅、時而活潑。但是他的確是個不錯的同桌，雖然有時惹人討厭但在別人有困難時他總會去幫助。在你郁悶的時候他還會很滑稽的逗你開心。我喜歡他的幽默，比如那一次：我發(fā)作業(yè)，剛好走到他的座位，他旁邊一位同學放了個屁，讓的周圍的同學們很是尷尬，可他卻不一樣，只見他笑嘻嘻地說道：“這香氣從何而來咱不管，但卻讓我們氣氛改變了，咱們上課心情會更愉悅，接受知識會更快了哈�！闭Z閉，周圍人頓時哄堂大笑，有人說：“這香氣不愧是十里飄香啊，哈哈！”又惹來一陣大笑，就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來。
就因為這一句話竟可以解除周圍同學的尷尬，又活躍氣氛，可見他是多么幽默、智慧吶！但是，自習課上同學們違反紀律時，他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時他更是嚴肅認真，一絲不茍！這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌，雖然時間已過去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文15
在我五年級的時候，有一個好同桌，他就是張曉明。他個子不高，他的同學看不起他，但是老師總是表揚他。我的同桌充滿了嫉妒，所以我開始調查他。
每天放學后，他總是喜歡呆在學校，不愿意回家，直到后來。他有什么不應該告訴別人的秘密嗎？有一次，我故意留下來。我悄悄地走到教室前面，把頭伸進教室，我的眼睛搜尋著他的身影。果然，當他在教室里的時候，他看到他像根棍子一樣晃來晃去，在教室里來回移動。我走到他旁邊的窗臺，把頭伸進教室。我面前的場景超出了我的預料。我看見他用掃帚掃地。掃地后，我又擺好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板，擦黑板，擦講臺。他把班級打掃干凈了。天空中的太陽是紅色的，云是紅色的。看著他回家的身影，我不再那么嫉妒，而是更加欽佩。
自從那次調查后，我和他成了好朋友。一個周末，我們約好去圖書館看書。由于下大雨，我似乎已經打消了讀書的念頭。天空漆黑一片，雨點不停地敲打著地面�？粗笥陜A盆而下，我不禁感到不安，心想:如果他去了呢？我不能違背我的諾言，是嗎？思考了又思考，我再次拿起雨傘，向圖書館走去。果然，從遠處，我看見一個人站在雨霧中。那個人東張西望，好像很焦慮。他似乎一大早就來了。我忍不住感覺到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。
張曉明，你愛上課，誠實守信真讓我佩服，你永遠是我的好朋友，好同桌！
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