關(guān)于同桌作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌，她梳著漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個(gè)兒。在胖乎乎的臉上，長著一雙烏黑發(fā)亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過口紅。
每當(dāng)她高興的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，而且還會(huì)露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個(gè)圓圓的小酒窩，特別可愛。
每當(dāng)她高興的時(shí)候，她的嘴巴總是緊閉著，一聲也不吭。平時(shí)在她高興的時(shí)候就會(huì)穿一條白色的連衣裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時(shí)在她不高興的時(shí)候，就會(huì)穿一身鮮紅的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的時(shí)候，她就是一名學(xué)霸，曾經(jīng)連續(xù)3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學(xué)習(xí)好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級(jí)的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個(gè)消息，就自告奮勇的答應(yīng)了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測(cè)量了一下水的深淺，沒想到這個(gè)河也很深她的身高也達(dá)不到，于是她靈機(jī)一動(dòng)，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網(wǎng)，最后把玩具撈了上來。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
同桌作文 篇2
我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。
曾堯有著柳葉般的兩道眉毛，兩只水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一顆小痣。她活潑開朗，大方樂于助人！
有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個(gè)小女孩在橋邊哭。我一問，原來是她和她媽媽走失了。我別無選擇，只能看著她哭。還是曾耀有辦法。她先做了個(gè)鬼臉，然后哄著逗著，終于阻止了小女孩掉下“金豆”。她又對(duì)小女孩說：“你媽會(huì)來找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，曾堯帶她去橋邊玩。過了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走過來拉住小女孩的手，對(duì)曾瑤說：“哎呀，嚇?biāo)牢伊�，小女孩。謝謝！”曾耀笑著說：“不客氣，阿姨，下次小心點(diǎn)！”然后他一陣風(fēng)似的跑了。
現(xiàn)在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂趣！
她經(jīng)常幫助她的同學(xué)。比如有一次，我沒帶傘，外面下大雨。她看到了，就打開傘，送我回家，然后自己回家了。我的身體沒有濕，但是她的外套濕透了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕了。
這是我的同桌，我的好朋友曾耀。
同桌作文 篇3
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是我的同桌是我見過的最樂于助人、最淘氣的學(xué)生。
他的名字叫劉。他比我高，而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發(fā)不黑不亮。在他的眉毛下，他有一雙芝麻大小的小眼睛。在他的鼻子底下，他有一張多嘴。當(dāng)他微笑時(shí)，他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。
雖然他說他的成績不是很好，但他是一個(gè)非常樂于助人的'人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當(dāng)老師來的時(shí)候，我低聲對(duì)她說，似乎只有我能聽到那個(gè)小小的聲音。我的同桌聽到了，二話沒說就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試�？荚嚭�，我謝過他，但他不在乎。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。不客氣。我們也玩過，罵過，生氣過......。
有時(shí)，他不做作業(yè)。第二天當(dāng)他來到學(xué)校時(shí)，他會(huì)絕望地向我哭喊。不管怎樣，看到他很窮，而且心腸軟，他把它抄到了&hellip。...
唉！像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見。再見。
同桌作文 篇4
前言
我要說的話可能很多，不知道你是否有耐心可以看完，看不完也沒關(guān)系，說明我寫的不太好。但我首先聲明：我寫的一切皆是真情實(shí)感，沒有絲毫虛偽的編造，這一點(diǎn)和某些“本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合”的文章是不同的。
相識(shí)
其實(shí)我要說的同桌，她不僅僅曾是我的同桌，更重要的是她是我的兒時(shí)的小伙伴；是我的知音、姐妹；是我的好朋友同時(shí)又是我的“冤家”。
我是在七歲那年見到她，她穿著干凈的衣服，白凈圓潤的臉，眼睛又大又精神，像會(huì)說話一般。當(dāng)時(shí)我剛從遙遠(yuǎn)的外婆家回到河南，媽媽想讓我回來在她身邊，我該上小學(xué)了。
媽媽指著她說：“她叫小麗，你們以后就是好朋友了！”
我羞澀的看著她，不敢說話。她倒大大方方的過來拉著我的手，親切的問：“你幾歲了？你會(huì)寫字嗎？”
我搖搖頭，不說話。我不敢說話。之前總有人因?yàn)槲夜之惖哪戏娇谝粜ξ�，那眼光看我就像外星人，我自卑�?/p>
她耐心的和我說話，我也忍不住說起來，雖然有些笨嘴笨舌，結(jié)結(jié)巴巴，但她絲毫沒有笑話我的意思，依舊和我攀談起來。我漸漸活躍起來，不一會(huì)兒，我們就熟絡(luò)了，像是認(rèn)識(shí)好久了一樣。
相比
后來得知，她的媽媽和我的媽媽娘家是一個(gè)地方的，都是從幾千里外嫁過來的，兩家自是很親近，我和小麗都親切的叫對(duì)方媽媽“姨”。時(shí)間長了，我覺出了我和她的許多共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并在心里仔細(xì)的做一比較，這一比較，心里越發(fā)的灰暗。
要說共同點(diǎn)，則是我們的家庭出身差不多。我和她同歲（她稍大幾個(gè)月）；母親都是一個(gè)地方的；父母年齡差不多；我們都有一個(gè)弟弟，年齡也差不多；家境貧富也差不多。要說不同點(diǎn)，就太多了。她聰慧漂亮，我又黑又瘦；她的衣服很合體很漂亮，我的是大人衣服改制的；她性格活潑開朗，沒有一絲愁滋味，我卻安靜木訥，每天苦著個(gè)臉；她似乎從來沒有挨過打罵，我卻天天不是挨吵就是挨打；她的媽媽對(duì)她和藹可親，那么溫柔，我的媽媽對(duì)我嚴(yán)肅嚴(yán)酷，總是讓我害怕……
我那小小的還不太會(huì)思考的心靈，在一比較之下，頓時(shí)自慚形愧，說不出的難受——她是幸福的，我是不幸的。內(nèi)心有種對(duì)命運(yùn)安排不公的憤慨和對(duì)她一切的羨慕、嫉妒。當(dāng)然，這些只是偶爾想想，并沒有影響我們的交往。
相知
自從我們?cè)谝黄�，每天一起上學(xué)，一起回家，基本上除了吃飯、睡覺形影不離。有了她的陪伴，我開心了許多，也學(xué)習(xí)了很多。我就是她的跟屁蟲，她說什么，就是什么，她讓我干什么，我就干什么。
讓我真正把她視做好姐妹、好朋友的是我們之間發(fā)生的兩件事，那是我們僅存半學(xué)期的同桌美好時(shí)光的精縮版。
在我基本封鎖的幼兒時(shí)期幾乎沒有接觸任何教育，學(xué)習(xí)上很是吃力。那感覺就像曹文軒《草房子》里的細(xì)馬境遇差不多。陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切。老師的話我聽不懂，課是聽得云里霧里，似懂非懂，我的話他也聽不懂，基本上就沒提問過我。成績嘛，也就在及格不及格之間徘徊。為此可沒少挨打，打也沒用，怎么也考不好。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)（后來留級(jí)我就成績好了）。老師開學(xué)時(shí)進(jìn)行了一次摸底考試，放下話：“這次考及格的上四年級(jí)，考不及格的留級(jí)還上三年級(jí)！”
結(jié)果一出來，我不及格。留級(jí)！小麗順利晉級(jí)。
回家的路上我雙腿直發(fā)軟，心砰砰的要跳出來一般。老天，我媽還不打死我呀！
小麗不斷的安慰我說：“怕什么，留級(jí)就留級(jí)，回家我跟我媽說，我也留級(jí)，和你在一起。”我只顧緊張，想她也是安慰我，沒在意。
回家吃過飯后硬著頭皮對(duì)父母說：“老師說我成績不好，讓留級(jí)！”
原本等待一場(chǎng)劈頭蓋臉的暴風(fēng)雨，沒想到父親說：“唉，留吧！留了成績可能會(huì)好些！”
我望著母親，她是一幅同意的表情。
我高興的向小麗家跑去，想告訴她：“我媽沒打我，她同意了！”話到嘴邊又難過起來，從此我們不是一班了，誰還和我玩？
沒想到一見到她，她正哼哼唧唧的纏磨著他父親，說要留級(jí)！
他的父親一向很是疼她，猶豫半天，盡管覺得荒唐，終于還是答應(yīng)了！我們高聲歡呼，手拉手笑著向?qū)W校飛奔。沒見過吧？居然有為留級(jí)而高興成這樣的，倆丫頭都瘋了！
第二件事我應(yīng)該一生感激她，她救過我的命。
夏季的時(shí)候，我們總?cè)ゴ暹叺拇蟪靥晾锵丛�。小麗的游泳技術(shù)很高，深水泥潭都不怕，一個(gè)池塘都游遍了。我膽小，自始至終都沒學(xué)會(huì)游泳，只敢在淺水處玩。有時(shí)小麗托著我，游過深水，行程中我嚇得亂喊亂叫，直到放到一個(gè)安全的地方，才驚魂未定的樣子。
那天一大群小孩在水里撲騰。我忍不住摸著水慢慢前行，突然，腳下一空——我掉到了深水坑。我喝水了！我不能呼吸了！我上下翻騰著，幾乎沒了意識(shí)，只感覺天已漸漸不見了。我想：這下完了，我還沒活夠，難道就這樣死了不成？
恍惚中，一個(gè)人飛快的游過來，緊抓住我，向岸邊游去。天在我眼前重現(xiàn)，我第一次覺得它那么亮。
是小麗救了我。她扶著我直到我站穩(wěn)，我一邊吐著水，一邊抽泣著。她拍著我的背安慰道：“沒事了！沒事了！”
這事我是無論如何都不能忘的，我真的真的感謝她，若沒有她，只怕我今天連寫這篇文章的機(jī)會(huì)都沒有了。
相疏
誰能想到有一天我們也會(huì)陷入淡薄。
就像多條琴弦能夠奏出美妙的樂章一樣，但彈的時(shí)間長了或許相鄰的一根會(huì)斷，一旦斷裂，音調(diào)會(huì)變得極不協(xié)調(diào)，怪怪的。即使修復(fù)好，似乎也不如原配的來的純正。
我們之間是從什么時(shí)候開始疏遠(yuǎn)的呢？
也許從一開始便各懷鬼胎，只是關(guān)系太好了，不曾察覺，可一旦有了裂縫，那些平時(shí)不注意的小事便放大開來，心中再細(xì)細(xì)咀嚼，更覺不是個(gè)滋味。
一次我們共同去洗澡，等脫了衣服才發(fā)現(xiàn)發(fā)卡忘去掉了。萬一掉到水里可不是玩的，這是媽媽送給我的禮物（她破天荒的一眼相中買來給我，閃閃發(fā)光，很漂亮）。我見小麗還未下水，于是遞過去說：“小麗，你幫我把發(fā)卡放到我的衣服上�！�
她滿口答應(yīng)，接過發(fā)卡。
洗完澡，怎么也找不到發(fā)卡，我一次次的問她：“你真的放到這兒了嗎？”她跺腳幾乎要發(fā)誓：“我真的就放在這兒了！”
發(fā)卡沒有找到，媽媽為我梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了，氣得用梳齒點(diǎn)著我的頭，扯著頭發(fā)問：“你咋恁不小心？你咋會(huì)丟了那？”
我疼的齜牙咧嘴，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。
沒想到的是，一兩個(gè)月后，我去小麗家玩，她不在家，我忽然發(fā)現(xiàn)她家的條幾上有一個(gè)發(fā)卡，與我丟的一摸一樣，我眼都直了，顫抖著拿起來看，千真萬確，就是我的！
我的心像被誰咬了一下，疼得厲害。我想了想，把發(fā)卡放回原處，離開了她家。
從此，我開始有意疏遠(yuǎn)她。有時(shí)見到她熱情的眼神，欲言又止。
間隔了幾個(gè)月，又有了新的發(fā)現(xiàn)，我的丟了一年多的一個(gè)發(fā)箍出現(xiàn)在她家。當(dāng)時(shí)還是我們一起興高采烈拿了彩絲線纏繞的，已生了銹，彩線發(fā)暗的像我的心事。
我從內(nèi)心開始拒絕她，她有時(shí)來找我玩，我已不像以前那么熱切，假假的應(yīng)付一番，在她走后，我會(huì)有意無意的檢查是否丟了東西。
我把我們的友誼弄丟了。
相惜
命運(yùn)很難說，有時(shí)真的是世事難料，造化弄人。
我和小麗同桌時(shí)，其實(shí)還有一個(gè)人，叫銳，一個(gè)很尖銳刻薄的像瘦鬼似的黑丫頭。我們?nèi)俗蛔溃ń淌易雷由伲←愒谥虚g，我們?cè)趦蛇�，時(shí)常唧唧呱呱，亂作一團(tuán)。老師看不過，下學(xué)期一有空座位就把我調(diào)開了。她倆成了要好的朋友。時(shí)至今日，我都覺得是那個(gè)成績一塌糊涂瘋起來無人能及的野丫頭把小麗脫下了水。我不但憎恨她奪走了我和小麗的時(shí)間和友誼，而且憎恨她帶壞了小麗。
我由于適應(yīng)了各種環(huán)境，像是忽然開了竅，成績扶搖直上，愈戰(zhàn)愈勇，直至班級(jí)一二名。而小麗的成績一落千丈，越發(fā)不愛學(xué)習(xí)了。
小升初時(shí)，我以優(yōu)異的成績被鄉(xiāng)一中錄取。小麗僅上了一所普通的中學(xué)。
命運(yùn)似乎一下子被改寫了。
所有知道我的人都對(duì)我刮目相看，誰能想到那個(gè)不起眼的丑小鴨一下子竟會(huì)飛了。
小麗自小的優(yōu)越感在我面前不存在了，也許是我暗暗較勁一心想超過她才有了今日的結(jié)果�？晌覜]有了她的陪伴，不再像兒時(shí)那么天真爛漫，快樂無比，相反，卻有深深的失落感。
我試著原諒她。誰能十全十美，不犯一點(diǎn)錯(cuò)呢？再說那時(shí)小，都不懂事。或許是她爸爸媽媽愛占便宜的習(xí)慣影響了她，不能怪她！還有，我居然那么小氣、小心眼，對(duì)她那么冷淡、冷漠，我也有錯(cuò)，以至于影響了我們正常的友誼和交往。
幾乎在每個(gè)星期天，她會(huì)來找我玩（我們都住校），交談著學(xué)校的種種有趣事。就是玩，不提學(xué)習(xí)的事情，那會(huì)讓我們不愉快的。她特別喜歡我的畫，只要見到新作，便拿了白紙細(xì)細(xì)的描起來，連我胡亂畫的頭發(fā)絲，她也認(rèn)真的照著描好。可以看出，她的眼神里是對(duì)我的佩服和親昵。
我們似乎忘了童年所有的不愉快，延續(xù)著深厚的友誼。
相念
初中畢業(yè)后，我們很少見了，我考上了省城的一所學(xué)校，走上了一條滿意的藝術(shù)之路，小麗因?yàn)闆]有考上喜愛的幼師，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去廣東打工去了。
一天我收到了一封信，地址是廣東澄海寄來的，驚訝之余拆開來，才知是小麗的來信，信中訴說了對(duì)我的思念以及在工廠的辛苦�？粗盼覠o比激動(dòng)，那片塵封的記憶仿佛一下子打開了，一切清晰如昨日發(fā)生。
我想起我們一起手拉手歡快的奔跑在原野里，我想起我們一起去打豬草、薅茅芽、摘桑葚，我想起她對(duì)我說過的話、唱過的歌，我想起她烏黑油亮的頭發(fā)、深不見底的雙眸……
我的眼前模糊了……
再見，我的朋友，未來的路上，你一路走好！我知道你現(xiàn)在已結(jié)婚生子，身處新疆大西北一個(gè)寒冷的地方，那里天冷，你一定要穿厚點(diǎn)！風(fēng)雪大的時(shí)候，你不要出門……
記住，你那么優(yōu)秀，你一定要比我幸福……
還有，什么時(shí)候來鄭州，千萬別忘了還有我這個(gè)老朋友……
同桌作文 篇5
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時(shí)候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢？可今天卻給我調(diào)來了一個(gè)自稱身高37.8米的王子力。他簡(jiǎn)直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時(shí)，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白�？墒�，老師在叫他回答問題時(shí)，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會(huì)影響到我。
同桌作文 篇6
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他。“我又聽不懂�！彼b出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉(zhuǎn)彎。“就是因?yàn)槟懵牪欢乓牥�，你聽了就懂了嘛！不然的話，你作業(yè)本又寫不起來�！痹捯魟偮�，我轉(zhuǎn)頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長，我不由得嘆了口氣。
哼！說到這個(gè)我就來氣！
老師啊……你怎么就讓他當(dāng)了我的組員呢？如果是一門學(xué)科的話也就算了，關(guān)鍵是是四門學(xué)科！作為他的小組長，以及他的同桌，我真的對(duì)他已經(jīng)——無語了。
作為他四門學(xué)科的小組長，雖然我每天都認(rèn)真檢查他的作業(yè)，可他的成績卻一直沒有長進(jìn)。每次老師批評(píng)誰，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見了，以為我們?cè)谙旅嬷v悄悄話，結(jié)果連著我也被老師批評(píng)了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計(jì)他得一直用到畢業(yè)吧！
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