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惡作劇同桌作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的惡作劇同桌作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇同桌作文 1
我有一個(gè)同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是她還有一個(gè)缺點(diǎn)就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次，我到學(xué)校很早，便去執(zhí)勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我回來(lái)一看，咦？我的凳子和書(shū)包怎么不見(jiàn)了？我著急地問(wèn)四周同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看到。“完蛋了，快要上課了�！蔽抑钡卣f(shuō)。于是又轉(zhuǎn)身問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有看到我的書(shū)包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說(shuō)：“看到了�！薄霸谀睦铮俊薄翱纯茨惚由系�.指南針，指南針指哪個(gè)方向你的書(shū)包和凳子就在哪兒�！蔽乙豢幢由系闹改厢樦赶蚰�，我便順著方向看過(guò)去，果然它們?cè)谀抢�。這時(shí)同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書(shū)包、凳子拿回來(lái)。
我真太“討厭”我的同桌了。
惡作劇同桌作文 2
我的同桌長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛(ài)，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛(ài)穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的.超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級(jí)的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕伦x。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了�？烧l(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說(shuō)：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉�！蔽乙荒_踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂(lè)禍，真沒(méi)辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
惡作劇同桌作文 3
我有一個(gè)同桌，名叫劉卓琳，他留著一個(gè)爆炸頭，眼睛又大又圓，一對(duì)“順風(fēng)耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰(shuí)？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無(wú)人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來(lái)到座位上，把書(shū)包放柜子里去，咦！怎么放不平穩(wěn)了呢？我把書(shū)包拿出來(lái)，看見(jiàn)柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫(xiě)了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個(gè)紅包，我興奮地打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“熊若迪�！蔽铱戳耍稚鷼�，當(dāng)時(shí)就打了他一頓。他真是欠打��！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個(gè)“僵尸”形的`東西。忽然，水來(lái)了，把那個(gè)“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見(jiàn)了，十分害怕，嚇得一個(gè)個(gè)尖叫，同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師，老師一查，結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個(gè)手板，事后對(duì)他和顏悅色地說(shuō)：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長(zhǎng)哪兒去，讓他把你開(kāi)除了喲�！睆拇�，他只在小區(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學(xué)生。
惡作劇同桌作文 4
我算是一個(gè)挺好脾氣的人罷，碰到什么事都坐懷不亂，很少動(dòng)怒。我附近的同學(xué)們便看到我這一點(diǎn)，總做出些無(wú)奈何的事情來(lái)引我生氣。我的同桌便算是其中一個(gè)。一節(jié)下課，我的同桌陳子說(shuō)了幾句話(huà)，引得周?chē)Τ梢粓F(tuán)。我并沒(méi)有聽(tīng)，于是好奇地問(wèn)他到底什么事，他瞪了我?guī)酌腌�，指著一臉茫然的我說(shuō)：“喂！你反應(yīng)遲鈍，老年癡呆癥！”周?chē)娜艘哺α似饋?lái)。天！他竟然又用那句話(huà)罵我，氣煞我也！我環(huán)視身體上下，向他的腳的毫不客氣的踩了下去，只聽(tīng)得一聲殺豬般的叫聲，我的復(fù)仇之心也得到了滿(mǎn)足。
陳子一邊嗷嗷叫，一邊用著惡狠狠的說(shuō)道：“好好，秋思兒，你幫我看好！”“樂(lè)意奉陪！”從2005年6月6日下午2時(shí)起，我和陳子的整盅鬧劇開(kāi)始了。次日，正當(dāng)我們相安無(wú)事的時(shí)候，陳子突然彎下身子，將我的鞋帶一拉——散了�！肮�！迫害秋思兒第一部計(jì)劃成功！”陳子滿(mǎn)臉得意地看著我系鞋帶。我難道就這么好惹嗎？我特意把鞋子搭在他的椅子上，悠哉悠哉的系了起來(lái)。系好以后，我堆滿(mǎn)笑容，拿起一支筆慢慢得靠近他的胳臂，10厘米，5厘米，2厘，陳子終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，他信誓旦旦：“放心好了……我手臂不會(huì)動(dòng)的……肯定會(huì)不動(dòng)的……”我不盡好笑——他的手臂卻漸漸挪動(dòng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，我又換了個(gè)攻擊地點(diǎn)，向他的大腿開(kāi)攻，陳子逼不得以往后倒退，直到他快要從椅子上摔下來(lái)的時(shí)候，我才住手：“嘿嘿，了解到我的.整人水平了吧！你還嫩點(diǎn)！”中午的時(shí)候，陳子奪走了慧子的文曲星，可是有密碼，于是他專(zhuān)心致志的破起密碼來(lái)。我看著他那認(rèn)真的樣子，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)�！拔�！陳子，慧子的密碼我知道哦！”我裝作一副自信的面容�！鞍。空娴�？”他的態(tài)度立馬來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，他低三下四的說(shuō)，“你告訴我好不好？”哈哈，乖乖的躺進(jìn)我挖的“墳?zāi)埂绷�，我進(jìn)一步刨墳：“可是……在告訴你之前，你要怎么報(bào)答我呢？”陳子遲疑了一會(huì)：“嗯……隨便你說(shuō)！只要能辦到就可以！”“那你就寫(xiě)10句我的好話(huà)！把我搞舒服了再說(shuō)！”“啊！”陳子大吃一驚，“有沒(méi)有別的？”“如果你想知道密碼的話(huà)就照做！”我一不做二不休。此時(shí)的我已是強(qiáng)忍住笑了�！啊�！”他把心一橫，拿出紙就開(kāi)始寫(xiě)�！皩�(duì)了，每句話(huà)后面都要有三個(gè)驚嘆號(hào)！”我繼續(xù)得寸進(jìn)尺。5分鐘之后，一張紙條出現(xiàn)在我的眼前：“秋思兒是天才！秋思兒是好人！秋思兒佛陀投胎！……”反正羅列出正好10具諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，我越看越爽，越看越想笑，心想：陳子啊陳子，你一世英名可就毀在我的手上了！我就先替你默哀罷。
陳子擦了擦額頭上的汗，虛弱得說(shuō)：“你可以告訴我了吧？”我的臉色已漲到豬肝色，無(wú)法再忍了，咯咯咯的賊笑了起來(lái)，說(shuō)起話(huà)來(lái)也上氣不接下氣了：“陳……陳子，如果我說(shuō)……我說(shuō)我不知道密碼呢？”“靠……”陳子的幼小心靈烙下了一個(gè)深深的創(chuàng)傷，他好像喃喃的罵了一句，然后就用可以殺人的眼光使勁得瞪我，那表情讓我想到一首歌曲的名字：“算你狠”�！扒锼純�！君子報(bào)仇十年不晚！”他吼道�？磥�(lái)這場(chǎng)大戰(zhàn)必定是長(zhǎng)久的、持續(xù)性的。嘿嘿，陳子，你以后的日子可就有的苦了哦！
惡作劇同桌作文 5
今天，我早早地來(lái)到了教室，因?yàn)槲医裉齑驋咝l(wèi)生。
人越來(lái)越多，我的同桌黃立群來(lái)了。他趁我不注意，把垃圾踢了過(guò)來(lái)。
等我放下衛(wèi)生工具，回到我的座位上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我的座位下有一些垃圾。于是，我問(wèn)我同桌是不是他弄過(guò)來(lái)的'。他裝出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“沒(méi)。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長(zhǎng)快要來(lái)檢查衛(wèi)生了，這可怎么辦呀！于是，我就趕緊把垃圾掃了起來(lái)。
我的同桌可真能搞惡作劇啊！
惡作劇同桌作文 6
持續(xù)了十多天的陰冷，天空終于迎來(lái)了一絲暖意。陽(yáng)光輕柔疏淡，明亮了校園；雪白的云朵在蔚藍(lán)的畫(huà)板上綻放，輕風(fēng)吹拂，樹(shù)木搖晃著優(yōu)美的`舞姿，枝頭粉嫩的梅花更加?jì)善G。
“天氣預(yù)報(bào)果然準(zhǔn)確，說(shuō)晴就晴。”課間，我站在走廊憑欄遠(yuǎn)眺，沐浴陽(yáng)光，心里剛這樣想著，忽然一片巨大的烏云闖入視野，遮住日頭，天色驟暗，細(xì)雨纏纏墜下。唉，真掃興！小妍啊小妍，自從你離去之后，班里似乎越來(lái)越不太平了，新同桌似乎來(lái)者不善�。�
臨近打鈴，我苦笑回到座位，剛準(zhǔn)備坐下，只見(jiàn)椅子上有一灘透明的液體，應(yīng)該是水或者是其它東西，同桌阿爭(zhēng)似乎隱隱發(fā)笑。我把椅子側(cè)傾，液體順著邊滑落，拿出紙巾把坐面擦干。之后，我冷冷盯著阿爭(zhēng)，蔑笑道：“有意思嗎？你是三歲小孩兒，還是剛從幼兒園畢業(yè)，竟玩這種幼稚把戲。”
阿爭(zhēng)不以為然道：“幫你洗椅子還不好？說(shuō)不定，還能幫你把褲子洗了�！�
我哼笑一聲：“行，這次就算了，下不為例！”
惡作劇同桌作文 7
經(jīng)過(guò)十幾天的寒冷，天空終于迎來(lái)了一絲溫暖。陽(yáng)光柔和稀疏，讓校園明亮起來(lái)；藍(lán)藍(lán)的畫(huà)板上，雪白的云朵盛開(kāi)，微風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)搖起舞來(lái)美不勝收，枝頭粉嫩的梅花更顯嬌艷。
“天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，晴天就好。”課間，我站在樓道里眺望，沐浴著陽(yáng)光，心里就這樣想著。突然，一片巨大的烏云闖入視野，遮住了太陽(yáng)，天空突然變暗，細(xì)雨蒙蒙。哦，真糟糕！小燕小燕，你走了以后，班級(jí)好像越來(lái)越不穩(wěn)定了，新同桌好像暴怒了！鈴聲一響，我苦笑著回到座位上。
我正要坐下。我看到椅子上有一灘透明的液體，應(yīng)該是水或者別的'什么。同一桌的阿正似乎笑得有些虛弱。我翹起椅子，液體滑下一邊，拿出紙巾擦干坐面。之后，我冷冷地盯著阿正，輕蔑地一笑：“有意思嗎？你是三歲小孩，還是剛從幼兒園畢業(yè)就玩這種幼稚的把戲？”阿正不同意�！跋茨愕囊巫硬缓脝幔恳苍S，我可以幫你洗褲子�！蔽液吡艘宦曊f(shuō)：“好吧，這次就算了。不會(huì)再發(fā)生了！”
惡作劇同桌作文 8
今天，我早上到學(xué)校的時(shí)候,準(zhǔn)備把本子交給組長(zhǎng)。組長(zhǎng)不在，我就拿出來(lái)文具盒。翻開(kāi)了作業(yè)本,想檢查一下是否有我沒(méi)有意思到錯(cuò)誤。
我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)我昨天的購(gòu)物清單上：變了樣。在購(gòu)物清單的封面上寫(xiě)了幾個(gè)字,狗狗乖要去買(mǎi)呦。一看就知道是我同桌的.字,她竟然叫我狗狗，我頓時(shí)火冒三丈。
等到我同桌來(lái)了，我說(shuō):同——桌,張紙是你寫(xiě)的嗎?她對(duì)我笑了笑，告訴我還有呢!他把我的文具盒打開(kāi)，在最下面一層，我看見(jiàn)了我最喜歡的橡皮擦。正當(dāng)我把它拿出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的包裝被撕了，在橡皮擦的潔白的肌膚身上寫(xiě)了:sb同桌。唉，我這個(gè)同桌呀，唉……
惡作劇同桌作文 9
我這個(gè)大組有個(gè)愛(ài)搞捉弄的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛很大，讀起課文內(nèi)容來(lái)含有豐富多彩的情感，她還是個(gè)體育委員！但是她有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛(ài)搞“捉弄”。
有一次，上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，大伙兒正專(zhuān)心致志致致地上課，小宋趁老師不留意時(shí)回過(guò)頭來(lái)來(lái)想將我的`“文具袋”取走，我見(jiàn)了趕忙用把手“文具袋”按著，小宋見(jiàn)了就借機(jī)將我的“自動(dòng)鉛筆”取走了，我見(jiàn)了就心急地說(shuō)：“小宋！你趕緊我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，以后笑著說(shuō)：“不給！我不會(huì)給！我是不讓你！我見(jiàn)了有點(diǎn)兒難受想哭地說(shuō)：“那么你何時(shí)才還給我？”她聽(tīng)了沒(méi)吱聲，我見(jiàn)了想：“不幸！來(lái)看只能用簽字筆了！”以后我也只能回過(guò)頭來(lái)去拿削筆刀來(lái)削筆了，可等著我回身一看，要我大吃一驚，原先小宋趁我回身拿削筆刀時(shí)她就將我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！簡(jiǎn)直虛驚一場(chǎng)呀！”我內(nèi)心想。
我眼中的自己那一大組愛(ài)搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后邊了，要不然又要被她“戲弄”了。
惡作劇同桌作文 10
我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著，就是這樣子好看的五官組成了一個(gè)圓圓的，可愛(ài)并且愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜?lái)玩，因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了，所以只有我一個(gè)人在外面玩。過(guò)了好久好久，他終于連蹦帶跳的'從教室里出來(lái)。我見(jiàn)了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來(lái)在小操場(chǎng)上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)了，剛才我再改作業(yè)的時(shí)候，毛老師叫你過(guò)去一下，瞧我這記性�？禳c(diǎn)去，不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽(tīng)了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問(wèn)。沒(méi)有想到毛老師先發(fā)話(huà)了；”你來(lái)這里干什么，教師辦公室是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方的嗎？”我聽(tīng)不夠了，低下了頭。忽然只聽(tīng)在辦公室偷聽(tīng)的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見(jiàn)了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。
惡作劇同桌作文 11
他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時(shí)愛(ài)搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過(guò)虧。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的皮膚，看上去就是個(gè)陽(yáng)光少年�？伤脚藭r(shí)，我就覺(jué)得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明來(lái)到一個(gè)私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎？他指著院子說(shuō)，如果你敢翻進(jìn)去，你就是我的老大。我不屑地說(shuō)：不就是翻進(jìn)去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進(jìn)去，我也認(rèn)你是老大。于是我和他開(kāi)始比賽，規(guī)則是不被察覺(jué)地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來(lái)的人就是老大。我走到墻根，正準(zhǔn)備爬墻時(shí)，一個(gè)人從院子里走了出來(lái)，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來(lái)是張大叔家的'院子，他可不是好惹的呀！我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，阮志明笑話(huà)我，說(shuō)：你不會(huì)是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說(shuō)：怎么可能，有本事你先爬��！沒(méi)問(wèn)題，你等著瞧吧。他穩(wěn)操勝券地應(yīng)我。他非常輕松地翻了個(gè)來(lái)回。到我了，當(dāng)我進(jìn)去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進(jìn)你家院子，快來(lái)�。∪缓笏团芰�。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當(dāng)時(shí)又氣又急，趕緊翻墻。正當(dāng)我騎跨在墻頂時(shí)，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說(shuō)：小家伙，下來(lái)！我被抓個(gè)現(xiàn)行，只好就范了。張大叔問(wèn)我為什么翻墻進(jìn)院，我就如實(shí)說(shuō)明，并誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)了，請(qǐng)求他原諒。張大叔教訓(xùn)了我?guī)拙浜�，叫我回家。我謝過(guò)他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚(yú)真毒。我憤憤不平。
阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂(lè)，居然害我。我今后要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
惡作劇同桌作文 12
我這個(gè)大組有一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛大大的'，讀起課文來(lái)帶有豐富的感情，她還是個(gè)“體育委員”呢！不過(guò)她有個(gè)壞毛病，那就是愛(ài)搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家正專(zhuān)心致致地聽(tīng)課，小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想把我的“文具盒”拿走，我見(jiàn)了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見(jiàn)了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了，我見(jiàn)了就著急地說(shuō)：“小宋！你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，之后笑著說(shuō)：“不給！我不給！我就是不給你！我見(jiàn)了有點(diǎn)想哭地說(shuō)：“那你什么時(shí)候才還給我？”她聽(tīng)了沒(méi)吭聲，我見(jiàn)了想：“倒霉！看來(lái)只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過(guò)身去拿削筆刀來(lái)削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來(lái)小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛(ài)搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
惡作劇同桌作文 13
通過(guò)我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說(shuō)一說(shuō)的，我還吃過(guò)他不少“苦頭”呢！
一個(gè)上午，我在幫老師發(fā)本子。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)鉛筆盒上有一片紅色的'東西。我預(yù)感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當(dāng)我回到位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個(gè)耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時(shí)，我的心里就像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個(gè)“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時(shí)，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個(gè)字：“怎么……樣！有沒(méi)有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說(shuō)著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他見(jiàn)我這副模樣，又扇風(fēng)點(diǎn)火地朝我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠(yuǎn)去的背影，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時(shí)，鄭浩天急匆匆地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他嘴里喘著粗氣，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽(tīng)是胡老師，我想都來(lái)不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時(shí)，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個(gè)樣子，真可謂仰天大笑！當(dāng)我正準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”他時(shí)，連個(gè)人影兒都沒(méi)了。
鄭浩天呀鄭浩天，請(qǐng)別讓這樣的惡作劇再版！
惡作劇同桌作文 14
有一天中午，老師布置作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)到，今天中午的作業(yè)是把生字寫(xiě)一行筆順寫(xiě)一遍組三個(gè)詞寫(xiě)三句話(huà)，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)到中午的時(shí)間太少，布置的.作業(yè)太多，實(shí)在寫(xiě)不完。
其它的同學(xué)跟著說(shuō)：對(duì)啊，實(shí)在寫(xiě)不完��！老師說(shuō)：停！同學(xué)們生氣了，大聲說(shuō)：我宣布，作業(yè)必須去掉一半。老師說(shuō)：憑什么？同學(xué)們更氣了，想和老師打架。老師有點(diǎn)怕了，說(shuō)：我是老師，布置什么作業(yè)就必須寫(xiě)什么。同學(xué)們就要和老師打架了。就在這個(gè)時(shí)候，另一位老師來(lái)了，他說(shuō)：怎么了，怎么了。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：不管你的事。另一位老師也生氣了，也和同學(xué)打起來(lái)了。
打了一會(huì)，下課鈴聲響了，同學(xué)們一聽(tīng)，火速一般跑出教室，有一位同學(xué)一想，想出了一個(gè)惡作劇，他把其它同學(xué)叫來(lái)說(shuō)：先把桌子推到教室門(mén)口，不讓老師出去。老師想把桌子搬走，誰(shuí)知道，同學(xué)們還擋著桌子呢！老師只好同意同學(xué)們的要求，把作業(yè)減一半，同學(xué)們高興了，就把桌子推開(kāi)了。
惡作劇同桌作文 15
我們班有一個(gè)淘氣鬼，不管誰(shuí)也逃不過(guò)他的魔掌。只要他看到了你，你就完蛋了！
有一次，他騙我們?nèi)ド晨油�。我一看到他那狡猾的眼神，就知道他又在打什么鬼主意，所以我假裝過(guò)去，待在一旁冷靜地觀察。
下課了，他得意洋洋地走出教室，大家都十分奇怪，于是跟著他走。到了沙坑，他趁我們?cè)谕娑焉车?時(shí)候，躡手躡腳地爬上了器材，站在最高點(diǎn)和我們揮手呢！我站在一旁裝作發(fā)呆，心想：我倒要看看你有什么好戲！
其他同學(xué)也紛紛爬上了器材，只聽(tīng)“撲通”幾聲，爬上去的幾個(gè)同學(xué)全都被推了下去，落到了沙坑上。我害怕地閉上了眼睛，還好下面都是沙子，一點(diǎn)也不疼。我放下了蒙住眼睛的手，為這些被推下來(lái)的同學(xué)松了一口氣，這個(gè)家伙真壞呀！我不由得感嘆道。
這時(shí)，我馬上又感到不對(duì)勁兒了，淘氣鬼趁我們狂笑的時(shí)候，輕輕悄悄地順著欄桿滑了下來(lái)。他捏了一把把沙，一堆堆土，把狂笑的同學(xué)全都埋進(jìn)了土里。可這時(shí)，他人呢？他一下子逃跑了，只留下那些在沙子里大喊大叫的同學(xué)。這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，沙里的同學(xué)才被救了出來(lái)。
對(duì)了，我還沒(méi)告訴大家他的名字呢，他叫……呀！他來(lái)了，我可不想被他戲弄，再見(jiàn)！
惡作劇同桌作文 16
愚人節(jié)來(lái)了，大家都絞盡腦汁，希望使節(jié)日過(guò)得有趣快樂(lè)一點(diǎn)。這可害苦了我們這些被“暗算”的人呀。
我的前排坐著一個(gè)十分調(diào)皮愛(ài)搗蛋的男生。上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師口沫橫飛的在講臺(tái)上講課，我的思緒卻在不知不覺(jué)中飄到了九霄云外。突然老師大喊我的名字，在同桌的提醒下我才回過(guò)神來(lái)，嚇得趕緊從位置上站起來(lái)，沒(méi)想到我怎么使勁也站不起來(lái)，桌子反而跟著我的腳亂動(dòng)著。低下頭，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋帶不知什么時(shí)候被人系在了桌腿上。
同學(xué)和老師的眼睛都在齊刷刷的看著我，雖然我的`臉漲得通紅，心撲通撲通狂跳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但是也只能硬著頭皮坐著。英語(yǔ)老師不知原因，在喊了我的名字幾遍之后，徹底被我激怒了，他大踏步的走到我的座位，很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他看了一眼裝孫子的我的前排，揪著他的耳朵說(shuō)：“你，給我站到外面反省去。你上課開(kāi)小差，罰你把今天的英語(yǔ)單詞各寫(xiě)二十遍�？禳c(diǎn)把鞋帶解開(kāi)�！�
我聽(tīng)了之后趕緊低下頭，在同桌的幫助下終于解開(kāi)了鞋帶。真的好糗啊，愚人節(jié)的惡作劇要做也得看時(shí)間啊，這上課的怎么能這樣呢？我也不對(duì)，不該上課開(kāi)小差，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也不好。
惡作劇同桌作文 17
體育課一上完，回到教室后，我滿(mǎn)頭大汗，嗓子渴得要命，正想拿起保溫杯喝開(kāi)水，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包蓋上多了幾個(gè)字。仔細(xì)一看，寫(xiě)著“哈哈，豬頭”四個(gè)大字。
是誰(shuí)的惡作��？它大大地破壞了整個(gè)書(shū)包清爽的外貌，真不知道寫(xiě)字的人安的什么心？如有一天查出是誰(shuí)干的，我不會(huì)放過(guò)他。
我問(wèn)過(guò)沒(méi)去上體育課的栩彤，栩彤說(shuō)她沒(méi)有注意到有人來(lái)我的位置上。應(yīng)該不是上體育課時(shí)發(fā)生的，有可能是前幾天某人寫(xiě)了，我太粗心，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)罷了。惡作劇的.人到底是誰(shuí)呢？
我有些懷疑黃不了，他是我后桌，有機(jī)會(huì)下手，人極不老實(shí)。我又有些懷疑李禎辰，他平時(shí)特愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，一肚子壞水，唯恐天下不亂。他的位置又離我不遠(yuǎn)，自然成為嫌疑人之一。不管怎么說(shuō)，沒(méi)有證據(jù)，什么都是猜測(cè)，我也不好去質(zhì)疑人家。
我回家悶悶不樂(lè)地詢(xún)問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。老媽生氣地說(shuō)：“別理你們班那些搗蛋鬼！”我弱弱地說(shuō)：“可是吃虧的是我啊�！薄斑@點(diǎn)小事就不要計(jì)較了，反正書(shū)包再過(guò)不久，就要換了�！眿寢尠参课摇�
那個(gè)背后惡作劇的人是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？我要留著這個(gè)字跡，自己當(dāng)偵探，這個(gè)事情總有一天會(huì)水落石出。
惡作劇同桌作文 18
“張怡琳，你看我?guī)Я耸裁�？”剛吃過(guò)午飯回到琴房，周金荊就拿著一個(gè)藍(lán)色的瓶子在我面前晃。“這是什么呀？”我用鼻子嗅了嗅瓶子里的水，是防蚊液的味道。“周金荊，你帶這個(gè)做什么呀？”我把瓶子遞給她。“當(dāng)然是防蚊子嘍！這幾天我被蚊子咬慘了。”“哦�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，繼續(xù)看我的書(shū)。
“�。 薄芭�！砰！”“你們要干嗎？”“不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！”午飯后的“世紀(jì)大戰(zhàn)”又開(kāi)始了，我可不想?yún)⑴c，太吵鬧了。我感到有些口渴，想下去接點(diǎn)水喝。剛推開(kāi)門(mén)，周金荊就把那瓶防蚊液拿給我，悄聲對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヒ_(kāi)楊浩東，你乘他不注意噴他的衣服，要多噴幾下哦�！蔽也恢浪J里賣(mài)的是什么藥，正想拒絕，可是她早就跑開(kāi)了，沒(méi)辦法，只好照辦嘍。她們幾個(gè)跑到楊浩東面前，跳來(lái)跳去，楊浩東見(jiàn)周金荊手里沒(méi)有防蚊液，放下了他的“盾牌”——凳子。我悄聲走了過(guò)去，噴了幾下他的衣服。他猛地回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)我，怎么辦？三十六計(jì)，走為上計(jì)——“溜”。我趕忙跑回琴房，空氣中彌漫著香水的'味道，楊浩東被我們噴成了一個(gè)不折不扣的“香水寶寶”，外面的人都笑得人仰馬翻。
后來(lái)你知道怎么樣了嗎？我告訴你噢，陳老師給我們的“香水寶寶”上課的時(shí)候，因?yàn)樘珶幔园验T(mén)關(guān)上了，楊浩東一進(jìn)琴房，整個(gè)琴房芳香四溢，陳老師差點(diǎn)被熏暈了。晚飯后，我對(duì)正在看書(shū)的楊浩東說(shuō)：“你今天有什么感想嗎？”他沒(méi)說(shuō)什么，仍舊看著書(shū)，但是我卻清楚地看到他的臉已經(jīng)紅了。
惡作劇同桌作文 19
時(shí)光飛逝，日月如梭。我雖然已經(jīng)走過(guò)金色的童年，走入了初中的門(mén)檻，但我還是忘不了小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)那天的惡作劇。
一大早來(lái)到班級(jí)，金色的陽(yáng)光照到我們臉上。正當(dāng)我打算看書(shū)的時(shí)候，只聽(tīng)一聲，“俺老孫來(lái)也！”原來(lái)是我們班的.“搗蛋王”來(lái)了。他把書(shū)包往座位上一扔，拿出一個(gè)紅色的信封，故意大聲道：“這是本人做的一首詩(shī)，請(qǐng)一位‘英雄好漢’來(lái)讀一下。”我們都圍了過(guò)去。他指著我說(shuō)：“你來(lái)讀一下�！蔽摇班嵵仄涫隆钡刈x道：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹……”只見(jiàn)他的眼睛瞇成了一條縫，左看看，右看看，嘴角露出了微笑。我見(jiàn)了，心里“咯噔”一下，頭馬上低了下去，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，可還是晚了，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑出了眼淚，有的笑到肚子疼就干脆在地上滾著笑……
就在這時(shí)，我們班的“信鴿”笑著跑到班里大聲說(shuō)：“老師說(shuō)我們今天去春游！”教室中頓時(shí)靜了下來(lái)，幾秒后，一聲從未有過(guò)的叫喊聲異口同聲地從每個(gè)人嘴里發(fā)出“Yeah！”緊接著，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一組地議論了起來(lái)，“你帶了什么？”“你打算買(mǎi)點(diǎn)什么？”“我一定要嗨個(gè)夠！”……
同學(xué)們慢慢都到來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，都馬上放下書(shū)包，加入討論。正當(dāng)我們說(shuō)的熱火朝天時(shí)，班主任老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)眼睛好使的人馬上圍了過(guò)去，興奮地問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師只是微笑地看著他們，走到黑板前并快速寫(xiě)出幾個(gè)大字“愚人節(jié)快樂(lè)！”“��！”“不是吧！”教室里立刻充滿(mǎn)了各種失落聲，大家都垂頭喪氣地回到各自的座位。老師又說(shuō)：“不過(guò)我應(yīng)該可以給你們一節(jié)活動(dòng)課�！薄癥eah！”教室里又響起了陣陣歡呼聲和掌聲……
那天早晨，我們班可以說(shuō)是無(wú)奇不有，花樣百出。就連真話(huà)說(shuō)出口也必定被認(rèn)為是在愚人，歡笑聲一直在我們的教室里回蕩。
時(shí)光的腳步永不停止，它帶走了我們很多東西，但它帶不走我那些童年的惡作劇，也帶不走惡作劇時(shí)我們的笑聲……
惡作劇同桌作文 20
我有個(gè)朋友，名字叫王。他長(zhǎng)得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，心中也盤(pán)算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個(gè)被他整的人，可能就是你！
有一次下課，王閑得無(wú)聊，便轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲對(duì)我說(shuō)：“我們找找樂(lè)趣吧！不如我們剪馬叢的頭發(fā)？”說(shuō)完便瞧了瞧正在看書(shū)的馬叢佩林。我聽(tīng)了馬上答道：“不可以！”因?yàn)槲抑礼R叢佩林不好惹。見(jiàn)我不干，王便說(shuō)：“哼，你不干，我自己來(lái)�！闭f(shuō)完便抄起了桌子上的剪刀，將剪刀偷偷伸向了馬叢佩林的后腦勺，咔！一聲，他沒(méi)有剪到，馬叢佩林向前移了移椅子，轉(zhuǎn)頭看了一下，王馬上把手縮了回去，裝出了若無(wú)其事的樣子。我本以為王會(huì)就此收手，可沒(méi)想到王又小心翼翼的將手伸到馬叢佩林腦后，狠狠一剪，又是咔的一聲，馬叢佩林的頭發(fā)被剪了一大縷，散落在她肩上，馬叢佩林似乎察覺(jué)到了什么，扭頭一看，肩上的一大縷頭發(fā)證明了一切，她頓時(shí)臉色鐵青，對(duì)王吼道：“死王，你要干什么？”說(shuō)完，馬叢佩林的拳頭就如雨點(diǎn)一般傾瀉在王身上，王的.慘叫聲，一直在耳邊回蕩……
如果剛才的事讓你吃驚意外，那接下來(lái)的事就會(huì)更讓你相信王是個(gè)惡作劇大王了。一次，王在教室中掃地，他忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上掉下來(lái)一只毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲(chóng)，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來(lái)了，她打開(kāi)了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動(dòng)著的毛毛蟲(chóng)，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王卻在咯咯的壞笑。同樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學(xué)也再次傷痕累累。
這就是王，一個(gè)愛(ài)惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅(jiān)持著他的惡作劇“夢(mèng)想”，真是好了傷疤忘了疼�。�
惡作劇同桌作文 21
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”黃昏真是一天之間，最美好的時(shí)刻。西邊，一輪紅日正慢慢地走下山頭，天空的云朵在太陽(yáng)的照耀下，變得五彩繽紛，金黃、火紅、絳紫……仿佛仙女身上的綢緞，美麗極了。地面上一片寧?kù)o，只有蟋蟀斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。
這時(shí)，加里和他的教授吃完了晚飯，在林蔭路上慢慢地散著步。突然一雙破布鞋映入了他們的眼簾：這雙鞋的大腳趾處已經(jīng)破了一條口子，鞋底已經(jīng)變得很薄了，加上它黃黃的、沾滿(mǎn)了泥土的.鞋面，可想而知，它用得時(shí)間是多么的長(zhǎng)呀。這雙鞋雖然破舊，卻被整整齊齊地放在路邊，不像是被扔掉的，應(yīng)該是某個(gè)農(nóng)民下田勞作時(shí)留下的，這時(shí)大概要回來(lái)了。
加里看了，一個(gè)惡作劇的念頭升上心頭。他想捉弄一下這個(gè)農(nóng)民，他的嘴角露出一絲笑意，加里把他的想法告訴了教授……我心想加里一定把農(nóng)民的鞋藏了起來(lái)，當(dāng)農(nóng)民回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)很好奇，不知道自己鞋子哪去了，他翻了草坪，又抬頭在樹(shù)上看了看，最后在水中找到心愛(ài)的鞋，此時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。他擦了擦汗，又擦了擦鞋子上的水，趕緊將鞋套在腳上，知足地跑回了家。
可加里沒(méi)有這么做，他聽(tīng)從了教授的建議，在農(nóng)民的鞋子里放了五元錢(qián)，農(nóng)民回來(lái)后，一邊穿衣，一邊穿鞋，突然農(nóng)民的腳碰到了什么東西，他拿起來(lái)一看，揉了揉眼睛，又擦了擦硬幣，一看四周無(wú)人，把錢(qián)放進(jìn)了口袋。他把另一只腳伸了進(jìn)去，又看見(jiàn)了一枚硬幣，仰望上蒼，感恩不止。
“給予比接受更幸�！�。這句話(huà)在我心中加深了一層意義，我們應(yīng)該有一顆助人的心，因?yàn)椤八腿嗣倒澹至粲嘞�。�?/p>
惡作劇同桌作文 22
隨著“啪”的一聲，我像個(gè)瘋子般狂笑不止�！肮钡穆曇魝鞅榱苏麄�(gè)教室，大家都跟著笑了起來(lái)……
下課了，我不像往常一般與同學(xué)一起說(shuō)笑，而是偷偷地從包里拿出袋子，把袋子藏在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，輕手輕腳地走近衛(wèi)生間，環(huán)顧了四周，小心翼翼地伸出手，輕輕扭動(dòng)了門(mén)把手，又慢慢地推開(kāi)了門(mén)，生怕發(fā)出什么響聲。鎖上門(mén)后，我拿出了藏在手中的袋子，得意地笑了笑，開(kāi)始了“大計(jì)劃”。
我將袋子放在水龍頭下，打開(kāi)了水龍頭，只聽(tīng)水“嘩嘩”地流進(jìn)了塑料袋里。不一會(huì)兒，袋子鼓成了一個(gè)水球，我立刻關(guān)上了水，捏住了袋子的口，三下五除二地打了一個(gè)結(jié)，又將袋子轉(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)水不會(huì)漏出來(lái)后，我又一次得意洋洋地笑了。
我搬來(lái)了衛(wèi)生間里的椅子，站在椅子上，將門(mén)微微打開(kāi)后，把我精心制作的“水炸彈”放在門(mén)與門(mén)框之間的間隙中，嘴角微微上揚(yáng)，強(qiáng)忍住笑，不能露陷了。
我將門(mén)固定好，用最快的速度把椅子撤走，從口袋中掏出手機(jī)，打開(kāi)照相機(jī)，開(kāi)啟了攝影模式，躲在門(mén)旁靜靜地等候著。
“噠、噠、噠……”腳步聲越來(lái)越近了，我向門(mén)縫外看去，心中頓時(shí)一陣慌亂，不好，是老師走來(lái)了！怎么辦？我要闖禍了！完了，完了！“噠、噠、噠……”“呼”，我舒了一口氣，還好老師只是路過(guò)衛(wèi)生間。我撓了撓頭，又去門(mén)邊待著。
近了，近了。鑫宇正向衛(wèi)生間走來(lái)，他走的那幾步，仿佛跨過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，是那么的漫長(zhǎng)，我既期待，又有些緊張。腳步聲越來(lái)越近了，一個(gè)身影晃在了衛(wèi)生間的門(mén)口。
只見(jiàn)鑫宇的手緩緩地伸了出來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)了門(mén)的把手，向里推來(lái)。一瞬間，如電影中的'慢動(dòng)作鏡頭逐幀放映一般，一道光從門(mén)縫中射進(jìn)，一個(gè)人影移了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，門(mén)與門(mén)框分離，“水炸彈”垂直落下，砸在他的頭上，先變扁，又炸了開(kāi)來(lái)，水花四濺，都落在了他的身上。他有些不知所措，似乎還沒(méi)從驚嚇中清醒過(guò)來(lái)，直到他看見(jiàn)了我。我蹲在一旁，捂著肚子，放聲大笑起來(lái)。
好一場(chǎng)完美的惡作�。�
惡作劇同桌作文 23
“啊!”一個(gè)超級(jí)膽小的女生尖叫道。我們所有人沖過(guò)去一看：一只毛毛蟲(chóng)在這個(gè)女生的鉛筆盒里。我們無(wú)趣地走開(kāi)了，因?yàn)檫@已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，想都不用想就知道是惡作劇“大王”干的。我有幾次都被他嚇到了。
體育課時(shí)，惡作劇“大王”向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怕我嗎?”
我看也不看他一眼，說(shuō)道：“你說(shuō)呢?”
他說(shuō)：“我不信你不怕我!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
接下來(lái)兩天，班里沒(méi)有惡作劇發(fā)生。可就在第三天，我撿了50元錢(qián)，放在筆袋里，準(zhǔn)備下課后交給老師。惡作劇“大王”向我借筆，我沒(méi)多想就把筆袋給了他。
筆袋拿回來(lái)時(shí)，已經(jīng)下課了。我打開(kāi)筆袋，被嚇了個(gè)半死!有一只不知名的“大胃王”蟲(chóng)子正吃著我撿的`50元錢(qián)�！鞍�!”我叫出聲來(lái)。
惡作劇“大王”走過(guò)來(lái)，對(duì)著我笑了笑。那臉上的怪笑，如同冰塊砸在我身上。這時(shí)，我才想起和他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
惡作劇“大王”，我詛咒你!
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