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【熱門】同桌作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的同桌作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文600字 篇1
驀然回首,時間像白駒過隙一樣,剛開學(xué)那天,我無意中選那個位置發(fā)生過的事情,讓我一生受益
開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說鮑義斐是我們班的班長,他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長毛了,當(dāng)老師說鮑義斐,站起來的時候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o法相信。那一天晚上,我久久不能安眠
到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個,身材不胖,像外國人,脾氣也不錯嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認真,有的時候他還會說點小話,不過,還是比我認真吧!等到同一節(jié)課,同一時間,同一位老師考的考卷發(fā)下來的時候,我驚呆了,我錯了五個,他全對了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過身來,語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時候,叫我上臺去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會,你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對你說:“謝謝同桌的你”!。
同桌作文600字 篇2
新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的旅程。
一開學(xué),同學(xué)們像歡快的小鹿蹦蹦跳跳地來到了教室,做的第一件事,就是興沖沖地找到自己的好朋友,幾個人坐在一起。但過不了多久,老師便會“無情”地把自己和好朋友分開,換一個和自己“不熟悉”的同學(xué)做同桌。
就比如說這學(xué)期開學(xué)吧,我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我們能坐在一起可是來之不易,在我們千方百計地乞求之下,老師都“毫不領(lǐng)情”,必須讓我們期末考試成績都進入全班前三名,現(xiàn)在我們通過自己的努力總算如愿以償了。老師也想做做實驗,看看是不是我和於碧霄坐在一起我們的成績能“更上一層樓”。
其實我們倆早就開始激烈地競爭了:試卷一發(fā)下來,問問對方的成績;作文一發(fā)下來,問問對方作文的評語;作業(yè)一發(fā)下來,問問對方的等級……我們互相學(xué)習(xí):如果有不明白的地方,主動請教對方;對方的成績比自己好,便想辦法努力把自己的成績趕上去,甚至還要超過對方;有不會做的題,一起討論,一起問老師……
但好景不長,有一次我們上語文課,因為一個問題忍不住說了一句話,好像被火眼晶晶的徐老師給逮住了,最后調(diào)開了。我們腳下快樂的云突然消失了。不過,就算我們沒有坐在一起,我們依然會像以前一樣競爭著,互相交流學(xué)習(xí)。如果以后我們還有機會坐在一起,我們再也不會在上課時說話了。
其實我認為,好學(xué)生應(yīng)該和差學(xué)生坐在一起,讓差學(xué)生向好學(xué)生學(xué)習(xí),有不懂的題,請教也很方便。當(dāng)然好學(xué)生也不能受差學(xué)生的影響。而上課愛說話的同學(xué)的前后左右必須是文靜,不愛說話的同學(xué),這樣他就找不到和他說話的同學(xué),有可能還會改掉上課說話的壞毛病。
總之,同桌的安排應(yīng)該對優(yōu)生和差生都起到互相促進的作用,以增進學(xué)習(xí)為前提。
同桌作文600字 篇3
真不知道上輩子造了什么孽,居然讓我跟楊慶同桌,他可是個“野蠻”同桌。平時愛管閑事,有事沒事就對人大呼小叫,一點紳士風(fēng)范都沒有。你看他長得虎頭虎腦的,皮膚黑黑的,讓人感到兇狠惡煞。 我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。一開始,還算是風(fēng)平浪靜,井水不犯河水?墒墙裉煸缟巷L(fēng)云突變,剛到學(xué)校坐下來,一張廢紙被風(fēng)一吹,吹到楊慶的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎,嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來,塞進我的書里。當(dāng)時我肺都要氣炸了,心想紙又不是我扔的,憑什么塞給我?于是,我不甘示弱地和楊慶“較量”起來?墒撬麑ξ乙稽c都不留情,拳打腳踢。我畢竟是弱小的女孩,根本經(jīng)受不了他那野蠻的行為只好認輸了。一場風(fēng)波之后,以我的失敗而告終。我們又進入了井水不犯河水的同桌生活中。
可是好景不長,沒過幾天,“戰(zhàn)爭”又爆發(fā)了。那天上自習(xí)課時,楊慶故意把我桌子推來推去,弄得我無法寫作業(yè)。我實在忍受不了的無理取鬧,于是,一場激烈的'“戰(zhàn)斗”又打響了。他踢我一腳踢,我踢他一腳,鬧得不可開交。“左鄰右舍”也都來看熱鬧了,真害怕老師知道會批評我,所以我決定“退一步海闊天空”,不跟這“小人”一般見識。誰知他見了,以為我怕他,便自高自大地說:“怎么樣,服輸了吧!”這句話一說,我氣不打一處來:奇怪,我好心放你一馬,你竟然想得寸進尺?剛要回敬他,他卻做了一個鬼臉,一溜煙跑得無影無蹤了,真讓我哭笑不得 。
這就是我的“野蠻”同桌,他有時讓我氣得咬牙切齒,有時讓我
哭笑不得。
同桌作文600字 篇4
有沒有人曾告訴你:你不是我生命中的過客!
——題記
看著手里無形的人生車票,我無奈為何它只有起程票,卻沒有返程票。一路擁有,一路錯過,一路歡笑,一路失落。乘風(fēng)而過的這十六個春秋里,我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣!
初中的生活沒有了幼稚園的天真,小學(xué)的歡樂,有的只是日漸的成熟和莫大的壓力,可就是在這樣的日子里,我遇到了你,一個美麗的你!
該怎樣去形容我們的相識呢?第一天進教室,第一個認識的朋友,第一次的同桌便促就了后來一直的同桌!呀,你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻,我回憶我們的點滴,提筆寫下有關(guān)你的一切,只是想輕輕地告訴你——同桌,有你真好!
記憶中已經(jīng)無法細數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲,每一次我站上那個讓我向往的舞臺上演講時,你總會給我無盡的力量,你總會鼓舞我:你一定可以的!每一次我拿著獎狀,從頒獎臺上下來時,你總是會送我一個的微笑,那么燦爛,那樣的讓人暖心!我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的,謝謝你,我的同桌!
不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀念紅軍長征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩,可是突如其來的一場流感,讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺,淚水不爭氣的傾瀉而出!看到這樣的我,你立馬從觀眾席上跑過來抱住了我,說:“沒事,哭吧,姐姐肩膀借你靠靠!比缓笪揖秃翢o顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對我開始苦口婆心的“教育”,直到我破啼為笑。你知道嗎,那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好,我的同桌!
初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了,在這段即將成為歷史的時間里,我收獲了你帶給我的歡樂、感動,還有滿滿被人關(guān)愛的幸福味道。我相信這將會一直延續(xù)下去,即使將來我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。
有沒有人曾告訴你:你不是我生命中的過客!
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