成長印記之同桌

成長印記之同桌

　　麗對同桌的印象并不好，起因就是前桌的傘。麗覺得這個男生太能嘚瑟了，什么事情都能顯著他。麗的同桌學習不好，是個差生，別人都叫他老崔。

　　麗下定決心一定要學習好，不能被這個男生看扁了，和他不是一種人。已經(jīng)分班兩天了，麗一直沒有和崔說話，麗坐在里面，即使是出去的時候，麗也不說一句話，只是站起來，等崔讓開。

　　有天，昊對麗說"麗，你把窗戶打開唄"麗打開了窗戶，崔有些驚訝的看著昊，昊看到了崔的眼神"我和麗是小學同學。"崔沒有說話。過了一會，麗不經(jīng)意間看到崔手里拿著一只蒼蠅，另一只手指著它說"趕緊現(xiàn)出原形。"麗覺得崔太不衛(wèi)生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的舉動卻哈哈大笑，崔把蒼蠅扔了，看著麗說"你怎么不笑啊。"麗露出了僵硬的笑容，"一點不好笑。"

　　下課了，江過來找崔，要跟麗說話，崔沒等江說他先說了："別打擾我同桌，我同桌是好學生"，江就走了。麗也想好好跟崔相處，畢竟是同桌，然而寢室里的'人以前就和崔是同學，麗從她們平時聊天中了解到崔并不是一個好人，曾經(jīng)將女生扔雪堆里，還欺負過女生。麗覺得他討厭極了，根本不想跟他接觸。

　　又是周日了，麗回到家很媽媽抱怨"媽媽，新的班級一點也不好，我很不開心。"，媽媽耐心的安慰著麗，"麗，你要適應新環(huán)境，要化壓力為動力。"麗不舍的離開家，剛到學校就看到了同桌崔和一幫男生，崔在遠處看到麗就打招呼"麗，你才回來啊，"麗也沒說話，他旁邊的男生都起哄"人家都不搭理你"麗聽到這句話反而覺得有些不舒服，覺得自己應該說話的。

　　后來，麗從年級倒數(shù)追到年級前三十，老師肯定了麗的努力和成績，將麗調(diào)到第二排和一個前二十的女生一桌，崔好像從此就從麗的世界里消失了，麗對崔的最后印象就是他退學了。其實麗覺得，崔是個挺好的同桌。

【成長印記之同桌】相關(guān)文章：

關(guān)于成長的腳印記敘文600字03-15

年華之成長作文11-20

春節(jié)年味印記01-25

母愛的印記_1000字02-11

雨的印記作文11-26

微笑﹒印記800字-敘事作文01-17

青春的印記2500字作文04-04

中考作文素材之成長勵志篇11-12

優(yōu)秀作文之雷鋒伴隨我成長09-15

高考素材之獨立使人成長06-16