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      2. 可愛的同桌作文

        時間:2021-07-29 12:13:38 同桌 我要投稿

        關(guān)于可愛的同桌作文四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的可愛的同桌作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于可愛的同桌作文四篇

        可愛的同桌作文 篇1

          “叮叮!睔g快的下課鈴聲響起,我轉(zhuǎn)頭一瞅,同桌已經(jīng)像箭似的射出門外,不見了人影!拔,徐晨宇!”我氣急敗壞地喊了一聲,可惜,留下的只有回音……

          說起我這位同桌徐晨宇,他是位愛跳拉丁舞的男孩,剪著一頭圓圓的鍋蓋頭,小小的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫,嘴唇厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明,但似乎對學(xué)習(xí)不大感興趣,所以葉老師交給了我一個艱巨的任務(wù),讓我好好看住他,不能讓他光顧著玩。所以我和他就像貓捉耗子,他用各種方式對抗我,要么和我玩貓捉老鼠的游戲,要么當(dāng)聾子,假裝啥都聽不到。他也沒少挨我的罵,可是脾氣好得出奇,每次被罵完都沖我“嘿嘿嘿”地傻笑。

          有次,徐晨宇因為上課不認真聽講被葉老師批評,只見他整張臉漲成了番茄紅,眼淚鼻涕飛流直下,掛在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆,都忘了給他遞紙巾。

          徐晨宇還是位懂得感恩的男生,周四是我們班最期待的積分兌換日,可是他的的積分幣少得可憐。我擔(dān)心他會因沒換到禮物而傷心,就把自己的積分給了他一半。沒想到他后來靠自己努力得到了積分,而且每次得到積分都會分我一半。我為他學(xué)習(xí)有了進步而高興,也為他的懂得回報而感動。

          這就是我二年級時的同桌——徐晨宇,一位懂事、值得信任的好同桌!

        可愛的同桌作文 篇2

          一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,一個不高不低的鼻子,一張不會說話的嘴,再加上一個有點胖的身材,湊成了一個人———我的同桌葉佳佳!

          我的同桌長得不瘦小,和她站在一起,似乎她是我姐姐?墒,她生性愛哭,我又能怎樣她呢?無論大事小事,只要不順心,只要被人說一兩句或是被男生打一下,她就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,不一會就從"晴轉(zhuǎn)到傾盆大雨''了,好似一個淚人兒。就拿那天早上的課余時間來說吧,我、葉佳佳還有小璐璐(我和同桌的最好朋友趙璐)在走廊上玩踩腳游戲。正當(dāng)我們玩得最興起時,我一下就把她的最后一條''命''給KO了。我高興的叫了一聲:"耶!"她回過神來說:"我在和別人說話,怎么這樣哦······"趙璐小聲地附和了一句:"就是。"她不會和別人"討價還價",轉(zhuǎn)頭就往教室里走。我和趙璐說了好多遍"對不起""你不要生氣嘛,葉佳佳",還硬把好話說了一籮筐,才把我們的最愛生氣之"公主"葉佳佳,重新請回到了走廊上玩踩腳游戲。不過還好,在我一次又一次地苦口婆心地教導(dǎo)下,我的同桌現(xiàn)在終于不會動不動就哭了!

          有時在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時,我看她不太會做,就對她說:"要不要我教你啊?"可是她卻說:”你給我抄才好嘞!拔已b生氣的樣子對她說:”再這樣,我連教都不教你了!八泵φf:”要,要,要啊······“

          有一次,我請假了幾天去深圳;貋淼牡谝惶,她看見了我,既驚訝又高興地對我說:”王欣(班里所有人都喜歡叫我王欣),你回來啦!“而且她一邊說一邊抱著我。我對她說:”你再不松手,我就和你絕交了。“她急忙松開了手······

          這就是我的`同桌———葉佳佳,你想認識她嗎?

        可愛的同桌作文 篇3

          都說遇見好同桌是八輩子修來的福氣,而我恐怕是有十輩子修來的福氣了。這是因為——我的同桌不但好,而且很可愛呢!

          因為我學(xué)習(xí)屬于上游,所以老師總安排壞學(xué)生做我的同桌,希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了,老師不知道每個同學(xué)之前的成績,所以座位都是按高低個排的。我暗暗想道:“這次我可能會有一個好學(xué)生同桌呢!”我滿懷期待,等待著老師的分配。

          果然,一位男同學(xué)走了過來,我讓位給他,等他坐下,我細細打量著他,他白白凈凈,簡直比女生還白呢!他渾身透出一種書生氣,看起來很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘謹,大方的回答說:“你好。∥医忻缰俏!蔽覀兓ハ嘟榻B了自己,逐漸熟悉了起來,從和他的談話中,我感覺他并不是壞學(xué)生,他不說不文明用語,還很博學(xué)多才呢!

          苗智文雖然學(xué)習(xí)跟我有一拼,但字體可不敢恭維。初看他的作業(yè)本時,還以為是一群蟲子在橫七豎八地躺著呢!我總監(jiān)督他,讓他工工整整的寫字,他字體也整齊了不少。

          同桌有一股沖勁,他不滿意什么規(guī)定時,總是提出來,讓人覺得他是個不懂規(guī)矩的孩子,但想想他反對的原因,也挺有道理,找不出什么破綻了。

          同桌博學(xué)多才,有事沒事總為我普及一下課外知識。像土衛(wèi)六的特點啊、某個名人的履歷呀,他總講得繪聲繪色,引人入勝。

          快要期末考試了,我那可愛的同桌不知何時伸來一只拳頭。我看了看,堅決地回了過去。我們互相加油著,滿是自信的話語。同桌,雖然我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué),但我永遠不會忘記你,那可愛的同桌。

        可愛的同桌作文 篇4

          我的同桌是個男孩子,但他的面容實在讓我想起自己喜歡的娃娃,真是天真又可愛。我的娃娃同桌叫作李子敬,綽號小李子。

          小李子的發(fā)型在我們班是獨一無二的,簡稱“雞冠頭”。頭上有兩個旋渦,左一個,右一個,中間的頭發(fā)起了沖突,就形成了雞冠。小李子的臉很白,像擦了粉一樣,捏起來很軟,就好像面餅一樣,在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,若是做錯事了,便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無辜,讓人又氣又憐。

          但是再可愛的人也會有生氣的時候,前幾天,有人把他的東西拿走了,他很不高興,馬上怒吼:“你干什么拿我東西!我自己都還沒有玩,你憑什么拿我東西!”說著便奪回了東西走了。原來可愛的娃娃也會發(fā)火啊!

          跟他成為同桌,我真是情不自禁地慚愧呀!這個小李子雖然知道的不是很多,但碰到什么話題都可以摻進來,除了他不應(yīng)該知道的。有些題目,我還不得不請教他一下才安心,盡管他總是誤導(dǎo)我,我還是會在請教他人的時候讓他拿拿注意,這樣說起來,他還挺權(quán)威的嘛!

          他雖然成績不錯,但也常常被老師突然叫到,然后他就措手不及,茫然地看著老師,我往他的抽屜里瞄了一眼,哈哈,原來在玩拼圖啊!怪不得類。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生,語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、英語課……真是可憐吶。

          這就是我可愛的同桌,你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他,但是如果換其他的同桌,也許會更煩。這就是我可愛的同桌,可憐沒人愛的同桌啊……

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