【精選】調(diào)皮的同桌作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的調(diào)皮的同桌作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)皮的同桌作文 篇1
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開朗、幽默風(fēng)趣，是全班同學(xué)的開心豆。他的故事三天三夜都說不完。
有一次美術(shù)課上，他正在調(diào)顏料，前面有一位同學(xué)趁老師不注意，轉(zhuǎn)身抓住他的雙手，命令他咧開嘴，拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣，還幽默地說:“今天晚上，我要用白顏料刷牙了。”
第二天，我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的，便好奇地問：“你的牙齒怎么這么白呀？”他神秘地拿出白顏料說：“要想牙齒白，請(qǐng)用白顏料。”逗得大家捧腹大笑。
他不但風(fēng)趣幽默，而且說話算數(shù)。平時(shí)，他常常擺出男子漢的樣子，要我百分之百地聽從他的命令。哎，老師讓我跟他同桌，是讓我?guī)椭坏宦犖业�，反而�?jīng)�！懊睢蔽�。有一次課間休息時(shí)，他在桌子上畫了一條“分界線”，并立下規(guī)矩說:“如果你越過了這條分界線，你就吸我的墨水�！蔽曳磫査骸叭绻悄阍竭^了呢？”他斬釘截鐵地說：“如果是我越過了，我就把這支鋼筆給你。”“好，一言為定�！蔽艺f。上課鈴響了，老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真，一不小心越過了界線，我用眼睛盯住他的手臂，他卻裝作沒看見，還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想：真是欺負(fù)人，說話不算數(shù)。后來，他竟然讓我把手伸過去，我以為他要打我呢，誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真說話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——齊增基。
調(diào)皮的同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮，可愛的女孩。她有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，很惹人喜愛。
她下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，在草坪上畫畫，和同學(xué)們你追我打，聊天逗樂，或是撿石子，爬雙桿，她特別好動(dòng)，是個(gè)活潑，開朗的女孩。
她也有一些缺點(diǎn)，比如說“學(xué)校規(guī)定不能帶漫畫書，但她有時(shí)會(huì)帶一兩次。明知要愛護(hù)花花樹木，但她為了做彈弓，會(huì)折下樹枝等 。她上課時(shí)會(huì)偷偷找我玩，我不答理她，她就打我的頭，我也經(jīng)常被她的小游戲吸引，最近我上課老走神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，今后，我一定上課認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不講小話，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
呵呵，光說同學(xué)的缺點(diǎn)了，其實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)也很多，如果，她看到同學(xué)摔倒，她會(huì)立刻把同學(xué)扶起來，要是有同學(xué)沒帶夠文具，她也會(huì)借給同學(xué)，而且，我的同桌特別愛搞勞動(dòng)哦!
總之，我的同桌調(diào)皮，又可愛!
調(diào)皮的同桌作文 篇3
在五年的小學(xué)生活中，我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛的。但是，上課時(shí)，他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽講。
有一次上英語課時(shí)，他拿著一個(gè)沒有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個(gè)小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當(dāng)沒看見似的，繼續(xù)聽課�？墒�，他們兩人玩得愈來愈歡，直接影響到我聽課，簡(jiǎn)直煩死了！我嚴(yán)肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無可忍，一把奪過他的空筆桿兒，警告他說：“你再玩，我就沒收了！”這下，他才安靜了下來。
還有一次，李培哲不知道從哪里撿來了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時(shí)玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對(duì)他說：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的`話下課再玩！”可是，他跟沒聽見似的。沒辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！
這就是我的同桌——李培哲，一個(gè)調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，他一定會(huì)很優(yōu)秀。
調(diào)皮的同桌作文 篇4
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話，我的新同桌作文。
等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說句調(diào)皮話逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看�！彝饬�。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。
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