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      2. 同桌小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-18 17:22:18 同桌 我要投稿

        同桌小學(xué)作文合集15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同桌小學(xué)作文合集15篇

        同桌小學(xué)作文1

          足球:圓形;教室:矩形。這方圓之間是我的初中。我的同桌是個(gè)球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據(jù)他自己聲稱:他和巴喬長得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術(shù)如何爛熞環(huán)矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿鄙視地艷羨。記得我曾經(jīng)虛心地向他請教過“越位”的問題熃峁他說:“太復(fù)雜了,你聽不懂!

          有一陣子,出于對新來的體育老師的崇拜,學(xué)校里掀起了一場“全校皆球”的運(yùn)動。

          那時(shí)候,學(xué)校里踢球同學(xué)穿的球服總是很混亂,令我驚詫的是,那群在場上踢球的人竟然不會弄錯(cuò)。有一個(gè)據(jù)我同桌說是“只長個(gè)子不長心眼”的男生,高高瘦瘦,像只仙鶴。他是從13班剛轉(zhuǎn)來的,總是穿著全校唯一的鮮艷的藍(lán)白相間的7號球衣,是個(gè)異類。冬天,怕摔傷,他總是在抑制自己飛起來的那種沖動,不過和人踢球時(shí),他假摔很到位。

          一次在學(xué)校組織的足球比賽中,為了捍衛(wèi)自己班級的榮譽(yù),他勇敢地摔倒,結(jié)果遏制了13班一個(gè)同學(xué)的進(jìn)攻,還給自己班級的隊(duì)友制造了一次射門機(jī)會。他這次真的是光榮負(fù)傷,還擦破了一大塊皮。因?yàn)樗摹安缓竦馈,我每每見到他的時(shí)候,很是敬畏。

        同桌小學(xué)作文2

          我有一個(gè)貪吃的同桌——白倩寧。

          白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級里,下課吃,間休吃,有時(shí)上課也偷著吃。一次上課時(shí),老師正在講課,她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題,結(jié)果,她閉著嘴一個(gè)字也說不出來。老師感到奇怪,問:“你怎么了?身體不舒服?”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她,她紅著臉低著頭,自己也覺得很不好意思。

          一天中午,我拿了一包零食放在書桌里,就出去喝水,回來時(shí),那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問她時(shí),她不好意思地嘻嘻笑起來,說:“一見到吃的我就忍不住了,對不起。下次你吃我的。”唉,我有這樣的同桌,有什么辦法?

          白倩寧雖然貪吃,但是同學(xué)們并不討厭她,因?yàn)樗艽蠓,會把吃不了的零食分給別人,其中也包括我。針對吃零食的現(xiàn)象,老師建議少吃那些垃圾食品,既浪費(fèi)錢財(cái)又有害健康。雖然老師說得對,但是,對白倩寧來說,是沒有約束力的。

          由于長期貪吃,我的同桌白倩寧的身材越來越胖了!不過,她可沒有減肥的計(jì)劃。她總是說:“吃點(diǎn),得點(diǎn)!惫,這是什么邏輯呀!

        同桌小學(xué)作文3

          每個(gè)人肯定曾經(jīng)有過學(xué)習(xí)生涯中坐在一起的同桌,我以前的同桌叫雅虹,她是我記憶里最深刻,也是印象最好的同桌。

          經(jīng)常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿智慧的小臉蛋,細(xì)細(xì)的黑眉毛下面長著一雙不大不小的眼睛,里面閃爍著稍帶淘氣的光,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹,粉紅色的小嘴說起話來很真切。

          雅虹的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),還是我們班的語、數(shù)組長,講起英語來很流利,其他科目的成績也名列前茅。

          由于雅虹善良熱情,所以我和雅虹經(jīng)!罢勌煺f地”,下課時(shí)說,放學(xué)了的時(shí)候說,偶爾碰到了也要說一會兒,雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。

          我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”,而我們也不例外,但每當(dāng)我超過“界線”時(shí),她只總是滿不在乎地說:“超過‘線’了!”卻從來沒有認(rèn)真和我計(jì)較過。

          我因鼻子過敏鼻涕奇特的多,所以我就是班上的“二大鼻涕蟲”之一。記得有一天,輪到我們小組值日,我正在掃地,突然看到雅虹正在用她那潔白無瑕的小手,把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙一張張地拿出來放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心,她卻一點(diǎn)也不在乎?吹竭@一切,我的臉“刷”地一下紅了,我深深地感到激動和慚愧,在我眼中,雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊!

          難道我還要和她“劃清界線”?她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,我希望她以后別忘記我這個(gè)同桌和我們之間的友誼,也希望同學(xué)之間互相諒解和愛護(hù)!

        同桌小學(xué)作文4

          在小學(xué)的生活中,閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

          他叫王強(qiáng),因?yàn)樗⿲W(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個(gè)雅稱:“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實(shí)我們都在心目中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

          有一次我無意中翻開了王強(qiáng)的奧數(shù)書,一道題引起了我的注意。∧敲炊鄶(shù)字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,王強(qiáng)走了進(jìn)來。他不但沒有怪罪我動了他的書,還細(xì)心地給我講解了這道題!拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉(xiàng)+末項(xiàng))*項(xiàng)數(shù)/2,相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的,就可以用這個(gè)公式。”聽他滔滔不絕地道來,我簡直驚呆了。后來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著,這更是讓我震驚。

          后來,他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。

        同桌小學(xué)作文5

          調(diào)皮的同桌個(gè)子不高,長得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。

          記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過來的,調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會幫助他們;她對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問題就會去問老師,老師如果不在的話,她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績也不錯(cuò)。

          有一次,我開開心心地來到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來了,她問我怎么了,我非常著急地說:“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說:“先別著急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的紅領(lǐng)巾。過了一會兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前,我既開心又有些激動,我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調(diào)皮的同桌說:“謝謝你。”從此,我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。

          調(diào)皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會上不同的學(xué)校,但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

        同桌小學(xué)作文6

          我在金筆作文認(rèn)識了一個(gè)小女孩,名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌,她今年十歲了。她的眉毛濃濃的,眼睛炯炯有神,里面有一顆黑寶石,鼻子筆挺筆挺的,嘴巴大大的,只要一笑,潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來,頭發(fā)烏黑烏黑的,后面綁著馬尾辮,不過她經(jīng)常綁的是盤起來的發(fā)型,左右兩邊還各有兩只耳朵,像兩個(gè)餃子。

          胡琰雖然很瘦,但是她非常愛吃零食。有一次,在課間休息,我買了包拖肥。我買好后,走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完,胡琰就已經(jīng)吃完了,她看見我還在吃,就直流口水,過了一會兒,她在也忍不住了,就擠到我的身邊,說:“袁媛,給我吃點(diǎn)拖肥把?”“你不是剛吃完嗎?”胡琰說:“求你了給我一點(diǎn)嗎?”我說:“那好吧,這是最后一次了,以后不要這樣貪吃了,不然就要變成胖子了,變成胖子,就不好看了!焙f:“我才不想變成大胖子!蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了!

          你們看我的同桌貪吃吧!小朋友們你們看,以后可要管住自己的嘴巴,如果不管住嘴巴,就會變成胖子哦!

        同桌小學(xué)作文7

          我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

          在學(xué)校里,他經(jīng)常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

          他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準(zhǔn)鬧了,他還是踢我。

          但我們有時(shí)也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護(hù),他和人講話,我會提醒他,讓他認(rèn)真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實(shí)是我沒有帶!钡揖尤皇裁炊紱]有說。

          我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進(jìn)了兩次門,大家都為他喝彩。

          這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。

        同桌小學(xué)作文8

          在我們的身邊,總是有許多奇葩的人物,他們的一舉一動,外貌,性格,都讓人感到不一樣,我的身邊就有這樣的人,那就是我的同桌。

          我的同桌叫做詹景航,是一位頂級的數(shù)學(xué)之王,語文雖然沒比數(shù)學(xué)好,但卻也能稱得上是佼佼者了。

          他的最大特點(diǎn)就是會賣萌,你別看他戴著眼鏡,一副斯文樣,賣起萌來,卻總讓誰都抵擋不住。然而,生氣起來卻讓誰都害怕。

          你別看他平時(shí)活躍,到了上課的時(shí)候啊,可千萬別和她講悄悄話啊!上次我對他說:“哎,你為啥那么萌呢?”他卻眼睛緊緊盯著前方,然后低聲對我說了這樣一句令人掃興又生氣的話:“你再講一句,我就告老師了!笨!氣死人了,看來這人是完全夸不得的。

          他還有一個(gè)讓人摸不清的特點(diǎn),那就是——無論數(shù)學(xué)有多難,他從來都不低于95分,這真的讓我很吃驚,而且每次小考、小測,也是從不低于98分的,夠“奇葩”不?

          他有一個(gè)招牌動作,當(dāng)他不理人時(shí),就會將衣服上的拉鏈一拉,兩手交叉在胸前,再“哼”的一聲,扭過頭去不吱聲,因此我們便給他去的兩個(gè)外號,一個(gè)是因?yàn)樗,所以叫他“萌B”,還有一個(gè)是因?yàn)樗夤,所以叫他“脾氣變臉王”?/p>

          有了我這個(gè)同桌,我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢?是因?yàn)樯险n時(shí)我無法開小差;高興,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“奇葩”的同桌。

        同桌小學(xué)作文9

          我的同桌孫濤,不僅是個(gè)調(diào)皮鬼,而且常常和我“作對”。有好幾次,他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”,不僅惹惱了我,還惹哭了我。在我的眼里,他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”,提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒,讓我徹底改變了對他的看法。

          一天下午快上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時(shí)急得我像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí),同桌悄悄問我:“怎么啦,愁眉苦臉的?”我無奈地回答:“忘帶音樂書了!”“給,看我的吧!”說著,他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個(gè)舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀,就應(yīng)該互相幫助的!”就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。

          從此,我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí),同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。

          可愛的同桌,我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個(gè)樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

        同桌小學(xué)作文10

          在小學(xué),我相信每一個(gè)人都有同桌,而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的,不胖不瘦,樣子清秀米高,大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績在男生中也是數(shù)一數(shù)二的。為人心地善良,樂于助人有一次,我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,左思右想也想不出,我拿題去問他,他也跟我一樣,繳盡腦汁也想不出?伤匀徊环艞,去問老師的思路,然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。

          還有一次,我跟他鬧別扭,大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽耍昧酥馗忻。我在上課的時(shí)候,漫不經(jīng)心,還常?人浴O抡n時(shí),他跟我說:"你要多喝點(diǎn)水!要不然感冒更重。還有,你剛才上課根本記不住重點(diǎn),我?guī)湍阕隽斯P記,自己回去看吧!"

          我聽完后,對他說:"對不起!我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說:"沒關(guān)系!我也有錯(cuò)的地方嘛!"之后,我們又做回了好朋友。

          我的同桌真好!我相信你也會有同感吧!

        同桌小學(xué)作文11

          我的同桌xx算的上是xx,因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌!

          有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛?cè),葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負(fù)一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽到了(不包括老師),那個(gè)慘啊,可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的優(yōu)勢贏得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸!币幌屡苓M(jìn)男廁所,給一把給揪了出來,他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)!

          我不光在他面前是個(gè)打架高手,還是個(gè)預(yù)言家!

          就說那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對他說”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!

          果然不出所料,以他的忘性,星期一時(shí),他忘帶作業(yè)了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著臉,可我卻在一直偷偷地笑!

          后來,我一直說中,現(xiàn)在,他對我的話深信不疑了。

          因?yàn)橛形,他才很倒?

        同桌小學(xué)作文12

          我的同桌是一個(gè)非常有趣的人,常常讓人哭笑不得,她是一個(gè)時(shí)而細(xì)心時(shí)而馬虎的人,但是你可別看她平常大大咧咧的,但做起事來卻是判若兩人。

          有一回,我、小麗、小紅三個(gè)人去新華書店買書,我們在書架上左翻右找,不知不覺就到了正午,肚子咕咕地唱起起來了。買好書后,我們來到街上,聞到一股股誘人的香味,不爭氣的肚子打起了悶雷。我們看見一家米線店。真香哇!我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,小紅站在那里,摸摸這個(gè)口袋,又摸摸那個(gè)口袋,一下子頭上就冒出來密密的汗珠。小麗對小紅說:“怎么啦?”“我的錢不見了?”“不要慌,沒事,我來幫你付錢吧!”“謝謝你,我回家后還你錢!薄安挥昧,我們是好朋友嘛!”

          付完錢后,在大街上又轉(zhuǎn)了一圈,我感到有些口渴了,就來到一個(gè)小商店,我買了一瓶礦泉水,咕咚咕咚喝了起來。由于喝得太急,我一下子嗆了起來,不住的咳嗽。正在這時(shí),我聽見小麗說:“買兩瓶果汁!”,一聽“兩瓶”,我猛然想到小紅身上沒錢。我朝紅望去,只見小紅站在小麗旁邊,低著頭。我趕緊拿出錢給店主,可小麗堅(jiān)決不讓,把我推了過去。

          我的同桌就是一個(gè)這樣的人,雖然大大咧咧但是也有她大方細(xì)心的一面。

        同桌小學(xué)作文13

          在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她不像西施那樣貌如天仙,但她卻非常引人注目,她說自己文靜優(yōu)雅,其實(shí)調(diào)皮的要命,你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號中就可以看出。

          她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情:生氣時(shí),她總是拿我來當(dāng)充氣筒用,而高興時(shí)呢,嘴里的兩顆暴牙就會時(shí)不時(shí)地露出來,真是可愛極了。

          這個(gè)人不僅感情豐富,而且還很愛說話,一天不說話,就會把她悶得要命,下課一有時(shí)間,她就和上下桌的同學(xué)講起來,而且講得沒完沒了,她常!爸蓄^彩”,還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎(jiǎng)”,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什么她都喜歡開點(diǎn)玩笑,逗同學(xué)們開心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽數(shù)學(xué)老師講課,唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí),突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽見了:“這位同學(xué)”還沒等她反映過來,數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來,像審犯人一樣問她:“這位同學(xué),你知道你剛才在干什么嗎?”“我”她整了整衣角,然后頓了頓,說:“我正在和同學(xué)討論您剛剛說的話呢!您大人不計(jì)小人過,應(yīng)該不會介意吧!”她那副滑稽樣,把火氣未消的老師逗得哈哈大笑,只好嘆口氣,將她送回了座位。

          你們猜,這調(diào)皮的同桌是誰?她就是我們的一班之長——黃希雅!請大家為我保密,不然我又得挨揍了。

        同桌小學(xué)作文14

          “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我的同桌照例抓住這最后幾秒中以迅雷不及掩耳之勢從門外閃進(jìn)來,飛身掠過我身旁竄到座位上,然后從雜亂的書包中熟練地翻出英語書放在桌上……別看他現(xiàn)在端端正正地坐在那里,只是他頭發(fā)里還在滲出的一顆顆汗珠,眼睛里透出的一股頑皮勁,發(fā)黑的雙手早已暴露了他剛才下課的舉動。

          開始上課了。才不到5分鐘,他的眼睛就開始不安分地轉(zhuǎn)動起來。瞧,他一會用余光欣賞窗外的美景,一會兒低下頭去翻翻課桌肚,一會兒垂下眼皮,在書上用手模擬奧特曼打怪獸……突然,他又像想起什么似的,竟然把一只腳放到另一只腳的膝蓋上瘋狂地抖動起來,好不得意……

          過了一會兒他又賊頭賊腦地望了望上面正在講課的老師,然后翻開英語書,趴在桌上畫起了他畫了N多遍的卡通英雄雷伊,一邊畫還一邊輕聲哼著小調(diào):“北京歡迎你……”誰知,他還沒威風(fēng)多久,就被英語老師發(fā)現(xiàn)了。只聽英語老師大喊一聲:“×××!”他被嚇到了,條件反射般地從座位上應(yīng)聲而起,老師一頓大罵,只見他雙手撐在課桌上,整個(gè)人像突然被抽了骨頭似的,弓著背,低著頭,一臉尷尬,不知所措……哎,看來下半節(jié)課,他只有站著上的份了。

          “叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了。瞧,我的同桌他又忽然變了個(gè)人似的開始精神抖擻起來,老師剛宣布下課,他就像一顆炮彈似的射向門外,奔向他的新天地。

        同桌小學(xué)作文15

          那是三年級的時(shí)候,我們?nèi)藶橐慌牛ㄟ^平移,我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌,尹同學(xué)不愛說話,學(xué)習(xí)很好,還是一個(gè)書呆子。張同學(xué)號稱我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒有辦法!扳!鈴!鈴!”按著平時(shí)下課的習(xí)慣,張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

          10分鐘過得真快,又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課,老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間,就讓我們寫英語《伴你學(xué)》,同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫,我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來,敲了敲課桌,我和他站了起來,跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒等老師開口,我就說:“我真的帶了《伴你學(xué)》了,就是沒找到。”尹同學(xué)隨即附和道:“對。”這時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑,我也就什么都明白了……

          我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄,也相互幫助過,配合過,還很默契。上課時(shí),他老是拿我東西,我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時(shí),我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學(xué)。

          我歷經(jīng)許多的同桌,每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。

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